北京市東城區(qū)普通校2023年中考語文適應(yīng)性模擬試題含答案解析_第1頁
北京市東城區(qū)普通校2023年中考語文適應(yīng)性模擬試題含答案解析_第2頁
北京市東城區(qū)普通校2023年中考語文適應(yīng)性模擬試題含答案解析_第3頁
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文檔簡介

2023中考語文模擬測試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、測試卷卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運(yùn)用1.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.憤世疾俗名副其實(shí)薈萃痊愈 B.直截了當(dāng)可見一斑寒喧秘決C.仗義直言如法炮制拖沓聆聽 D.流言蜚語不假思索涵養(yǎng)蟄伏2.下列各句沒有語病的一項(xiàng)是()A.2018年夏天,是英國10年來最炎熱的一個(gè)城市。B.對信譽(yù)品牌來說,通過建立品牌與個(gè)人之間的聯(lián)系是極其困難的。C.經(jīng)過近20多年的不懈研究和持續(xù)關(guān)注,他已經(jīng)成為該領(lǐng)域的權(quán)威專家。D.家里有小孩的人都知道,其實(shí)三五歲的兒童哪一個(gè)不是天才。3.漢語的數(shù)詞有實(shí)指和虛指兩種不同的用法,下列哪一項(xiàng)中的數(shù)詞是實(shí)指?()A.軍書十二卷 B.四書五經(jīng)C.安求其能千里也 D.三思而后行4.下列詞語加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A.蟄伏(zhé)頃刻(qīng)黝黑(yǒu)翹首以待(qiáo)B.狡黠(xiá)祈求(qí)熾熱(chì)三年五載(zǎi)C.偌大(ruò)恣睢(suī)貯藏(chǔ)相形見絀(chù)D.風(fēng)靡(mí)虬枝(qiú)瞥見(piē)乳臭未干(xiù)5.下列句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.一些“80后”出生的中國年輕人正被冠以一個(gè)新的稱呼:“鳥巢一代”。我認(rèn)為,不能一概而論,不能簡單地說現(xiàn)在的年輕人是“迷惘的一代”還是“鳥巢一代”。B.現(xiàn)代人需要永恒的山水帶給他們永恒寧靜的感覺,但這一切對現(xiàn)代人來說已經(jīng)是望塵莫及了。C.“您認(rèn)為目前我國校園安全的形勢如何?應(yīng)該怎樣預(yù)防校園災(zāi)害事故?”肩扛攝像機(jī)、手持話筒采訪“兩會(huì)”的小記者煞有介事,提問很專業(yè)。D.清明時(shí)節(jié)煙雨迷茫,杏花掩映,我們可以和多情的花草在一起,無需青箬笠,無需綠蓑衣,就這樣櫛風(fēng)沐雨,盡情享受這份優(yōu)雅與舒適。6.閱讀下面材料,完成各題。2019年1月11日,國內(nèi)第一座運(yùn)用3D打印技術(shù)完成的一次成型、________、多維曲面的高分子材料景觀橋,正式落成于上海市普陀區(qū)桃浦中央綠地。這是一座長15.25米、寬3.8米、高1.2米的曲面橋,整座橋身呈香檳金色。這座橋的原材料是高分子材料,僅僅用三十五天就完成制作,使用壽命可達(dá)30年。1.文中空格處最適合填入的一項(xiàng)是A.最大跨度 B.跨度最大 C.大跨度 D.跨度很大2.班級(jí)微信群轉(zhuǎn)發(fā)了以上消息,請為這則消息擬一個(gè)標(biāo)題。3.班級(jí)準(zhǔn)備組織相應(yīng)的參觀活動(dòng),請代班干部在微信群中擬一條活動(dòng)通知。初三1班(36人)@所有人:________________________7.按要求默寫古詩文名句___________,萬鐘于我何加焉!(孟子《魚我所欲也》)___________,寒光照鐵衣。(《木蘭詩》)長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),___________。(李白《行路難》)但愿人長久,___________。(蘇軾《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》)2015年,我國“一帶一路”戰(zhàn)略實(shí)質(zhì)推進(jìn),沿線許多國家和地區(qū)積極參與,呈現(xiàn)出_______,_____的景象。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)古代詩文中有許多蘊(yùn)含哲理的詩句,請你任意寫出連續(xù)的兩句___________,___________。8.閱讀下面三段文字,請你完成相關(guān)任務(wù)。①“我將要做的就是在沒有羅切斯特先生的世界生活,這真是荒謬空虛的生活啊,只會(huì)度日如年。當(dāng)然,正如圣約翰曾經(jīng)說過的那樣,人生中應(yīng)該找到新的焦點(diǎn),來代替舊的。現(xiàn)在他為我提供的職業(yè),不正是由上帝委任、只有最為光榮的人才能從事的嗎?在情感與希望被撕毀后,這高貴的職責(zé)和莊嚴(yán)的成果難道不是我能想到的填補(bǔ)空洞的最好方式嗎?——節(jié)選自(《簡愛》)②我常存著這樣的一個(gè)希望:這一次所見的賽會(huì),比前一次繁盛些。可是結(jié)果總是一個(gè)“差不多”;也總是只留下一個(gè)紀(jì)念品,就是當(dāng)神像還未抬過之前,化一文錢買下的,用一點(diǎn)爛泥,一點(diǎn)顏色紙,一枝竹簽和兩三枝雞毛所做的,吹起來會(huì)發(fā)出一種刺耳的聲音的哨子,叫作“吹嘟嘟”的。——節(jié)選自(《朝花夕拾》)③冒險(xiǎn)、探索、發(fā)現(xiàn)、勇氣和膽怯、勝利和狂喜、艱難困苦、英勇犧牲、忠心耿耿,這些千千萬萬青年人的經(jīng)久不衰的熱情,始終如一的希望,令人驚詫的革命樂觀情緒,像一把火焰,貫穿著這一切,他們無論在人力面前,或者在大自然面前,上帝面前,死亡面前,都絕不承認(rèn)失敗。——節(jié)選自(《紅星照耀中國》希望要去追尋,三段文字都寫到了希望,請你說說這三個(gè)希望分別指什么?書名是一部作品的眼睛。結(jié)合作品具體內(nèi)容從《簡愛》、《朝花夕拾》、《紅星照耀中國》三部作品中任選一部簡要評(píng)析書名的特點(diǎn)。二、閱讀9.閱讀歐陽修的《采桑子》一詞,完成后面小題。殘霞夕照西湖①好。花塢②蘋汀,十頃波平,野岸無人舟自橫。西湖月上浮云散,軒檻③涼生,蓮芰④香清,水面風(fēng)來酒面醒。①西湖:指潁州西湖。②塢(wù):湖岸凹入處。③軒檻:長廊前木欄干。④芰(jì):即菱。1.詞中說“西湖好”,下列哪一項(xiàng)不是表現(xiàn)“西湖好”的()A.繁花飄落B.波平岸靜C.月色清幽D.蓮香宜人2.作者通過多種感官描寫西湖好,請結(jié)合全詞簡要分析。3.這首詞抒發(fā)了作者哪些情感?10.閱讀下面兩篇短文,完成后面小題陋室銘劉禹錫山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?愛蓮說周敦頤水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同子者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。1.下列選項(xiàng)各有兩組詞語,每組詞語中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是A.自李唐來/自始至終談笑有鴻儒/鴻鵠之志B.中通外直/政通人和可以調(diào)素琴/素不相識(shí)C.亭亭凈植/亭臺(tái)樓閣花之隱逸者/閉情逸致D.宜乎眾矣/事不宜遲陶后鮮有聞/鮮為人知2.翻譯文中三處畫線語句,并依據(jù)上下文對其作出進(jìn)一步理解,全都正確的一項(xiàng)是A.斯是陋空,惟吾德罄。翻譯:這是一間簡陋的居室,但居室里的蘭花氣味芬芳。理解:劉禹錫認(rèn)為判斷居室簡陋與否的標(biāo)準(zhǔn)在于居室主人的品德是否高尚。B.子獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。翻譯:我唯獨(dú)喜愛蓮花從淤泥中生長出來卻不沾染污穢,經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷。理解:周敦頤唯獨(dú)喜愛蓮花,主要原因在于蓮花潔身自愛、天真自然不顯媚態(tài)的可貴精神。C.蓮之愛,同予者何人?翻譯:對于蓮花的喜愛,像我一樣的還有什么人呢?理解周敦頤認(rèn)為,喜愛蓮花的人不像喜愛牡丹的人那么多,也不像喜愛菊花的人那么少。3.下面的(鏈接材料)中說“人之所寶者異也”。結(jié)合上面兩篇短文,說說劉禹錫、周敦頤和子罕“所寶者”分別是什么。宋人有得玉者,獻(xiàn)諸司城子罕①,子罕不受。獻(xiàn)玉者曰:“以示玉人,玉人以為室,故敢獻(xiàn)之。”子罕曰:“我以不貪為寶,爾以玉為寶。若與我者,皆喪寶也。不若人有其寶。”故宋國之長者曰:“人之所寶者異也。”今以百金與搏黍以示兒子,兒子必取搏黍矣以和氏之璧與百金以示鄙人,鄙人必取百金矣;以和氏之璧與道德之至言以示賢者,賢者必取至言矣。子罕之所寶者至矣。注:①[司城子罕]樂喜,子姓,樂氏,字子罕,是春秋時(shí)期宋國的卿。②[搏黍]黃鸝(黃鶯)的別名③[兒子]嬰兒。11.閱讀下面選文,回答后面小題善者不虧,行之則遠(yuǎn)張心陽①這是較早前的事情:南京市有一位叫沈現(xiàn)臺(tái)的環(huán)衛(wèi)工人,曾經(jīng)撿到一百七十多個(gè)錢包歸還失主,還曾多次為生病的陌生孩子捐款。不承想,做了那么多的好事不僅沒有得到周圍人的夸獎(jiǎng),反遭調(diào)侃:“你不是整天做好事嗎,怎么連個(gè)獎(jiǎng)狀也沒有?人家做好事都有獎(jiǎng)勵(lì),你這好事做得莫名其妙。”沈現(xiàn)臺(tái)心靈受到的刺激可想而知,于是給新聞媒體發(fā)去短信,希望得到一本政府頒發(fā)的榮譽(yù)證書。②這件事值得品味,做好事、行善舉應(yīng)不應(yīng)該得到某種榮譽(yù)或獎(jiǎng)勵(lì)?在沈現(xiàn)臺(tái)看來,獎(jiǎng)勵(lì)不獎(jiǎng)勵(lì)并不重要——如果行善只圖獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù),那么就等不到這一天才說話。但他周圍的人對他做了那么多善事卻不曾有任何表彰和獎(jiǎng)勵(lì)不理解——好人不能總是隱姓埋名、默默無聞、沒有回報(bào)。③那么,可以認(rèn)為沈周圍的人過于現(xiàn)實(shí),思想覺悟不夠高嗎?愚以為不可武斷作結(jié)論。幾乎在沈這件事發(fā)生的同時(shí),一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查顯示有72.1%的中國人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)給善行以合理的回報(bào)或表彰。可見,給善行以回報(bào),是大多數(shù)人的價(jià)值取向。這個(gè)價(jià)值取向不僅與現(xiàn)階段社會(huì)的物質(zhì)利益原則不矛盾,就是任何社會(huì)條件下也都應(yīng)當(dāng)如此,讓一個(gè)人永遠(yuǎn)地付出卻不予一絲褒獎(jiǎng)和回報(bào)是不符合常倫的。④亞當(dāng)·斯密有一句名言:“我們的晚餐并非來自屠宰商、釀酒師和面包師的恩惠,而是來自對自身利益的關(guān)切。”做無名英雄可以是人們的自覺選擇,也為我們敬仰,但不能是對所有人的要求。道德與金錢、善舉與名譽(yù)、奉獻(xiàn)與回報(bào)不僅不是水火不容的對立物,而且可以互補(bǔ)。合理的獎(jiǎng)勵(lì)和表彰既能使行善者的熱情得到鼓勵(lì),也使得善舉被宣揚(yáng)、被推崇,讓一個(gè)善舉衍生出更多的善舉,讓一個(gè)好人帶出更多的好人。正可謂:“善者不虧,行之則遠(yuǎn)”。⑤徒手接墜童的“最美媽媽”吳菊萍,事跡被廣為宣傳后,其所在公司獎(jiǎng)勵(lì)她二十萬元。用一些人的習(xí)慣思維來解讀,這二十萬元似乎應(yīng)當(dāng)捐助給福利院、殘疾人、貧困山區(qū)學(xué)校什么的才合適。可吳菊萍并沒有這樣選擇,面對記者的回答是,父母身體不好,住房要還貸款,還要撫育孩子,“這筆錢我自己要留著用”。她話語甫出,贏得了絕大多數(shù)網(wǎng)民的認(rèn)同。為什么?這樣的選擇一樣很善良。我們不能要求奉獻(xiàn)者永遠(yuǎn)地奉獻(xiàn),要讓行善者得到應(yīng)有的善報(bào)。⑥善舉需要滋養(yǎng),滋養(yǎng)它的一個(gè)重要方法就是榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)和補(bǔ)償。早在兩千多年前孔子就講過這個(gè)道理,他說:“見義不為,無勇也。”同時(shí)反對盲目行善取義的做法。子貢在國外贖回一個(gè)魯國的奴隸,卻不按魯國法律規(guī)定領(lǐng)取國家補(bǔ)償,孔子批評(píng)他說:“夫圣人之舉事,可以移風(fēng)易俗,而教導(dǎo)可施于百姓,非獨(dú)適己之行也。今魯國富者寡而貧者多,取其金則無損于行,不取其金,則不復(fù)贖人矣。”意思是,如果大家都學(xué)你這樣,那就有很多人做不到,魯國設(shè)法贖回在國外的奴隸這一計(jì)劃也就落空了。相反,一次子路救起一名落水者,落水者謝他一頭牛,子路接受了,孔子很高興,說,魯國這種見義勇為者日后就會(huì)多起來。這可以認(rèn)為是行之以善與善得以行的辯證法。⑦行善而不圖回報(bào),這是一種至高的個(gè)人境界,但作為社會(huì)、當(dāng)政者、受惠者則不能忽視獎(jiǎng)勵(lì)和報(bào)償。不僅如此,古人甚至還主張獎(jiǎng)勵(lì)要快,“一有小善,不終朝而賞隨之”,“使人速得為善之利”。因?yàn)檫@樣人們“皆將鼓舞奔走,日夜惟善之歸矣”。相反,一個(gè)社會(huì)如果總讓“好人流血又流淚”,那么,善行就會(huì)躑躅,就會(huì)徘徊,就會(huì)止步。一個(gè)讓善行成為稀缺資源的社會(huì)是多么的不可思議。1.本文的中心論點(diǎn)是什么?2.第一段在文章有什么作用?3.第⑥段主要運(yùn)用了哪種論證方法?有什么作用?4.請簡要分析第⑦的論證思路。5.結(jié)尾指出,對于行善者,“作為社會(huì)、當(dāng)政者、受惠者則不能忽視獎(jiǎng)勵(lì)和報(bào)償”。請你在閱讀全文的基礎(chǔ)上談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。12.閱讀下面的文字,完成下列小題。DNA數(shù)據(jù)①“歡迎來到DNA數(shù)據(jù)保護(hù)中心!您現(xiàn)在正在檔案館里。”講解員微笑著做了一個(gè)手勢,示意我們可以仔細(xì)觀察這間屋子。僅僅三十多平方米的房間,儲(chǔ)藏這全世界三分之一人口的所有數(shù)碼信息,包括數(shù)千億張家庭照片、音樂、文件和其它影像資料。②這個(gè)場景一點(diǎn)也不“科幻”,就像在“硬盤”上保存數(shù)據(jù)一樣,人們已經(jīng)知道怎么在DNA上保存數(shù)據(jù)了。2016年4月,著名的好萊塢影視技術(shù)公司特藝集團(tuán)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)宣稱自己已經(jīng)在幾段DNA上儲(chǔ)存了100萬份電影《月球旅行記》的拷貝。③特藝集團(tuán)的成就并非創(chuàng)舉。早在2012年和2013年,就有兩個(gè)團(tuán)隊(duì)將一本300頁的書、若干圖像、一個(gè)PDF文件,甚至聲音成功地儲(chǔ)存在了DNA上。而這次新奇之處在于第一次成功地把視頻資料儲(chǔ)存到了DNA上。這也說明現(xiàn)在已經(jīng)可以在DNA上存儲(chǔ)一切數(shù)碼信息。④如今,人類產(chǎn)生越來越多的信息,而儲(chǔ)存它們變得越來越困難。在電腦和手機(jī)的時(shí)代,我們現(xiàn)在每年制造出來的數(shù)據(jù)要比人類有文字以來產(chǎn)生的數(shù)據(jù)總和還要多!預(yù)計(jì)從2013年到10年,這一數(shù)據(jù)量將增長11倍,且這種趨勢并無逆轉(zhuǎn)跡象。根據(jù)數(shù)據(jù)儲(chǔ)存專業(yè)公司易安信的計(jì)算,如果用內(nèi)存為128GB的蘋果ipadAir來儲(chǔ)存這些數(shù)據(jù),所需的ipadAir疊起來可以在地球到月球之間堆六摞。人類呼喚比現(xiàn)有儲(chǔ)存系統(tǒng)更高效的新系統(tǒng)。⑤DNA恰能滿足以上需求,數(shù)十億年來,它一直是生物遺傳信息的載體。DNA能將數(shù)量驚人的數(shù)據(jù)儲(chǔ)存在極小的體積里,因此也是最高效的:在體積不到一只螞蟻的百分之一的人類細(xì)胞核中,DNA包含有35億對堿基,而堿基是編碼遺傳信息的最基本的材料。在硬盤上,信息以“字節(jié)”(0或1)形式記錄,每個(gè)字節(jié)要占200納米(0.0002毫米)的空間;而在DNA上,記錄一個(gè)字節(jié)只需0.2到0.3納米。⑥如今,Google、facebook和亞馬遜為了儲(chǔ)存數(shù)據(jù),需要多個(gè)面積數(shù)倍于標(biāo)準(zhǔn)足球場的數(shù)據(jù)中心的支持,而且這還很耗電。而用DNA這種新型載體,只需一個(gè)汽車后備廂就能滿足它們所有數(shù)據(jù)的儲(chǔ)存需求。⑦那么,DNA如何去錄視頻的呢?特藝集團(tuán)請來美國基因?qū)W家當(dāng)顧問。他們首先將電影數(shù)碼化,轉(zhuǎn)化成電腦能識(shí)讀的二進(jìn)制語言,也就是轉(zhuǎn)化成一系列0零和1的編碼。然后研究人員將這些二進(jìn)制編碼轉(zhuǎn)化成由四個(gè)。劍姬堿基(ACCT)構(gòu)成的DNA編碼。得到這這串編碼后,就能制成相應(yīng)的DNA序列,并在合成器(一組能自動(dòng)拼接ACCT的機(jī)器)的幫助下,拷貝數(shù)千份。這樣就獲得了DNA片段,它他們?nèi)缤l(fā)絲一樣漂浮在裝有液體的玻璃容器里,每一分都包含著電影的一個(gè)片段。⑧DNA儲(chǔ)存的另一張王牌就是它的持久性。只要儲(chǔ)藏空間保持寒冷干燥且避光,保存時(shí)效可能長達(dá)數(shù)千年,即使在惡劣環(huán)境中其半衰期也超過500年。現(xiàn)有的其他載體,無論是硬盤、CD還是DVD,最多只能保存數(shù)十年。并且,這些載體一旦過了保存期限,硬件就會(huì)更新?lián)Q代,再也找不到能讀取它們的機(jī)器了。但DNA儲(chǔ)存就沒有此類問題:只要有人類存在,就一定會(huì)有破譯編碼的技術(shù)。⑨不過DNA儲(chǔ)存還無法立即取代硬盤。讀取(排序),尤其是寫入(合成)所需的時(shí)間還是太漫長了。不僅如此,這兩個(gè)步驟目前耗資甚巨,合成成本可達(dá)數(shù)百至數(shù)千歐元。⑩但數(shù)十年后,或許DNA儲(chǔ)存就會(huì)普及。對于沒有迫切使用需求的信息,我們就可以考慮用DNA來儲(chǔ)存。事實(shí)上,DNA儲(chǔ)存已經(jīng)引起了電影公司、博物館、檔案館,還有諸如亞馬遜、Google之類有長期信息儲(chǔ)存需求的機(jī)構(gòu)的興趣。?信息技術(shù)巨頭微軟公司即于2016年4月宣布,將購買1000萬條DNA用于研究數(shù)據(jù)儲(chǔ)存。這次,科學(xué)終于追上了科幻小說的步伐!1.對本文內(nèi)容分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A.這篇文章是一篇說明文,說明的對象是DNA存數(shù)據(jù)技術(shù)。B.本文列舉了大量的數(shù)據(jù),使語言表達(dá)準(zhǔn)確嚴(yán)密,符合客觀事實(shí)。C.本文從優(yōu)越性、局限性、發(fā)展前景等幾個(gè)方面介紹DNA儲(chǔ)存技術(shù)。D.本文主要采用的時(shí)間順序介紹了DNA儲(chǔ)存數(shù)據(jù)技術(shù)的有關(guān)知識(shí)。2.下列關(guān)于DNA儲(chǔ)存數(shù)據(jù)的說法,不符合原文意思的一項(xiàng)是()A.DNA儲(chǔ)存于現(xiàn)有儲(chǔ)存系統(tǒng)相比較具有高效能和持久性這兩大優(yōu)點(diǎn)。B.如今人類運(yùn)用現(xiàn)有科學(xué)技術(shù)已經(jīng)可以在DNA上儲(chǔ)存一些數(shù)據(jù)信息。C.特藝集團(tuán)與兩個(gè)團(tuán)隊(duì)一起首次成功的將視頻資料儲(chǔ)存到DNA上。D.DNA儲(chǔ)存目前存在的問題是讀取,寫入所需的時(shí)間長,耗資巨大。3.下列對文章第⑤自然段使用的說明方法及其作用解說正確的一項(xiàng)是()A.運(yùn)用舉例子和打比方的方法,說明DNA儲(chǔ)存數(shù)據(jù)體積小。B.運(yùn)用列數(shù)字和作比較的方法,說明DNA儲(chǔ)存數(shù)據(jù)的高效。C.運(yùn)用列數(shù)字和打比方的方法,說明DNA儲(chǔ)存數(shù)據(jù)體積小。D.運(yùn)用作比較和舉例子的方法,說明DNA儲(chǔ)存數(shù)據(jù)的高效。13.閱讀下文,回答問題。朝聞道①(節(jié)選)劉慈欣前情提要:在世界上最大的粒子加速器——愛因斯坦赤道即將啟動(dòng)探尋宇宙大一統(tǒng)模型的時(shí)刻,宇宙的排險(xiǎn)者出現(xiàn)了,并把愛因斯坦赤道蒸發(fā)了!在告訴科學(xué)家們大一統(tǒng)模型的證明會(huì)帶來宇宙的毀滅后卻因?yàn)椤爸R(shí)密封準(zhǔn)則”沒有說出大一統(tǒng)模型的真相!于是科學(xué)家們便想出了一個(gè)“兩全其美”的辦法:把宇宙的終極奧秘告訴他們,然后毀滅他們!排險(xiǎn)者答應(yīng)了!并且在戈壁灘上制造了一個(gè)“真理祭壇”……生命和真理的交換開始了。第一批八位數(shù)學(xué)家沿著長長的坡道向真理祭壇上走去。這時(shí),沙漠上沒有一絲風(fēng),仿佛大自然屏住了呼吸,寂靜龐罩著一切,剛剛升起的太陽把他們的影子長長地投在沙漠上,那幾條長影是這個(gè)凝固的世界中唯一能動(dòng)的東西。數(shù)學(xué)家們的身影消失在真理祭壇上,下面的人們看不到他們了。所有的人都凝神聽著,他們首先聽到祭壇上傳來的排險(xiǎn)者的聲音,在死一般的寂靜中這聲音很清晰:“請?zhí)岢鰡栴}。”接著是一位數(shù)學(xué)家的聲音:“我們想看到費(fèi)爾瑪和哥德巴赫兩個(gè)猜想的最后證明。”“好的,但證明很長,時(shí)間只夠你們看關(guān)鍵的部分,其余用文字說明。”排險(xiǎn)者是如何向科學(xué)家們傳授知識(shí)的,以后對人類一直是個(gè)謎。在遠(yuǎn)處的監(jiān)視飛機(jī)上拍下的圖像中,科學(xué)家們都在仰起頭看著天空,而他們看的方向上空無一物,一個(gè)普遍被接受的說法是:外星人用某種思維波把信息直接輸入到他們的大腦中。但實(shí)際情況比那要簡單的多:排險(xiǎn)者把信息投射在天空上,在真理祭壇上的人看來,整個(gè)地球的天空變成了一個(gè)顯示屏,而在祭壇之外的角度什么都看不到。一個(gè)小時(shí)過去了,真理祭壇上有個(gè)聲音打破了寂靜,有人說:“我們看完了。”接著是排險(xiǎn)者平靜的回答:“你們還有十分鐘的時(shí)間。”真理祭壇上隱隱傳來了多個(gè)人的交談聲,只能聽清只言片語,但能清楚地感受到那些人的興奮和喜悅,像是一群在黑暗的隧道中跋涉了一年的人突然看到了洞口的光亮。“……這完全是全新的……”,“……怎么可能……”,“……我以前在直覺上……”,“……天啊,真是……”當(dāng)十分鐘就要結(jié)束時(shí)間,真理祭壇上響起了一個(gè)清晰的聲音:“請接受我們八個(gè)人真誠的謝意。”真理祭壇上閃起一片強(qiáng)光,強(qiáng)光消失后,下面的人們看到八個(gè)等離子體火球從祭壇上升起,輕盈地向高處飄升,它們的光度漸漸減弱,由明亮的黃色變成柔和的桔紅色,最后一個(gè)接一個(gè)地消失在藍(lán)色的天空中,整個(gè)過程悄無聲息。從監(jiān)視飛機(jī)上看,真理祭壇上只剩下排險(xiǎn)者站在圓心。“下一批!”他高聲說。在上萬人的凝視下,又有十一個(gè)人走上了真理祭壇。“請?zhí)岢鰡栴}。”“我們是古生物學(xué)家,想知道地球上恐龍滅絕的真正原因。”古生物學(xué)家們開始仰望長空,但所用的時(shí)間比剛才數(shù)學(xué)家們短得多,很快有人對排險(xiǎn)者說:“我們知道了,謝謝!”“你們還有十分鐘。”“……好了,七巧板對上了……”,“……做夢也不會(huì)想到那方面去……”,……難道還有比這更……”然后強(qiáng)光出現(xiàn)又消失,十一個(gè)火球從真理祭壇上飄起,很快消失在沙漠上空。……一批又一批的科學(xué)家走上真理祭壇,完成了生命和真理的交換,在強(qiáng)光中化為美麗的火球飄逝而去。一切都在莊嚴(yán)與寧靜中進(jìn)行,真理祭壇下面,預(yù)料中生離死別的景象并沒有出現(xiàn),全世界的人們靜靜地看著這壯麗的景象,心靈被深深地震攝了,人類在經(jīng)歷著一場有史以來最大的靈魂洗禮。一個(gè)白天的時(shí)間不知不覺過去了,太陽已在西方地平線處落下了一半,夕陽給真理祭壇撒上了一層金輝。物理學(xué)家們開始走向祭壇,他們是人數(shù)最多的一批,有八十六人。就在這一群人剛剛走上坡道時(shí),從日出時(shí)一直持續(xù)到現(xiàn)在的寂靜被一個(gè)童聲打破了。“爸爸!!”文文哭喊著從草坪上的人群中沖出來,一直跑到坡道前,沖進(jìn)那群物理學(xué)家中,抱住了丁儀的腿,“爸爸,我不讓你變成火球飛走!!”丁儀輕輕抱起了女兒,問她:“文文,告訴爸爸,你能記起來的最讓自己難受的事是什么?”文文抽泣著想了幾秒鐘,說:“我一直在沙漠里長大,最……最想去動(dòng)物園,上次爸爸去南方開會(huì),帶我去了那邊的一個(gè)大大的動(dòng)物園,可剛進(jìn)去,你的電話就響了,說工作上有急事,那是個(gè)天然動(dòng)物園,小孩兒一定要大人們帶著才能進(jìn)去,我也只好跟你回去了,后來你再也沒時(shí)間帶我去。爸爸,這是最讓我難受的事兒,在回來的飛機(jī)上我一直哭。”丁儀說:“但是,好孩子,那個(gè)動(dòng)物園你以后肯定有機(jī)會(huì)去,媽媽以后會(huì)帶文文去的。爸爸現(xiàn)在也在一個(gè)大動(dòng)物園的門口,那里面也有爸爸做夢都想看到的神奇的東西,而爸爸如果這次不去,以后真的再也沒機(jī)會(huì)了。”文文用淚汪汪的大眼睛呆呆地看了爸爸一會(huì)兒,點(diǎn)點(diǎn)頭說:“那……那爸爸就去吧。”方琳走過來,從丁儀懷中抱走了女兒,眼睛看著前面矗立的真理祭壇說:“文文,你爸爸是世界上最壞的爸爸,但他真的很想去那個(gè)動(dòng)物園。”丁儀兩眼看著地面,用近乎祈求的聲調(diào)說:“是的文文,爸爸真的很想去。”方琳用冷冷的目光看著丁儀說:“冷血的基本粒子,去完成你最后的碰撞吧,記住,我絕不會(huì)讓你女兒成為物理學(xué)家的!”物理學(xué)家們走上了真理祭壇那圓形的頂面,在圓心,排險(xiǎn)者微笑著向他們致意。突然間,映著晚霞的天空消失了,地平線處的夕陽消失了,沙漠和草地都消失了,真理祭壇懸浮于無際的黑色太空中,這是創(chuàng)世前的黑夜,沒有一顆星星。排險(xiǎn)者揮手指向一個(gè)方向,物理學(xué)家們看到在遙遠(yuǎn)的黑色深淵中有一顆金色的星星,它開始小得難以看清,后來由一個(gè)亮點(diǎn)漸漸增大,開始具有面積和形狀,他們看出那是一個(gè)向這里漂來的旋渦星系。星系很快增大,顯出它滂礴的氣勢。距離更近一些后,他們發(fā)現(xiàn)星系中的恒星都是數(shù)字和符號(hào),它們組成的方程式構(gòu)成了這金色星海中的一排排波浪。宇宙大統(tǒng)一模型緩慢而莊嚴(yán)地從物理學(xué)家們的上空移過。……當(dāng)八十六個(gè)火球從真理祭壇上升起時(shí),方琳眼前一黑倒在草地上,她隱約聽到文文的聲音:“媽媽,那些哪個(gè)是爸爸?”……①小說題目化用《論語·里仁》“朝聞道,夕死可矣”。“道”指的是宇宙間的一切法則、道理。(初讀梳理)根據(jù)選文的閱讀,完成下面表格的填寫。人物得到的真理面對死亡的態(tài)度八位數(shù)學(xué)家費(fèi)爾瑪和哥德巴赫兩個(gè)猜想的最后證明在①________中,走向死亡②________③________在熱烈的討論中,走向死亡八十六個(gè)物理學(xué)家星系中的恒星都是數(shù)字和符號(hào),它們組成的方程式構(gòu)成金色星海中的一排排波浪在④________中,走向死亡(2)(細(xì)讀鑒賞)請從環(huán)境描寫的角度,賞析選文中劃線的語句。這時(shí),沙漠上沒有一絲風(fēng),仿佛大自然屏住了呼吸,寂靜龐罩著一切,剛剛升起的太陽把他們的影子長長地投在沙漠上,那幾條長影是這個(gè)凝固的世界中唯一能動(dòng)的東西。(研讀分析)選文在情節(jié)設(shè)計(jì)中,別具匠心地設(shè)計(jì)了物理學(xué)家丁儀的女兒文文、妻子方琳的出現(xiàn),作者這樣設(shè)計(jì)的目的是什么?(猜讀想象)選文中寫道:“方琳用冷冷的目光看著丁儀說:‘冷血的基本粒子,去完成你最后的碰撞吧,記住,我絕不會(huì)讓你女兒成為物理學(xué)家的!’”如果讓你進(jìn)行小說的續(xù)寫,你會(huì)讓丁儀的女兒最后成為一個(gè)物理學(xué)家嗎?為什么?三、語言表述14.閱讀下面的文字,按要求作答。班級(jí)組織春游活動(dòng),班長寫了一段導(dǎo)游詞,你覺得其中哪句詩用得不恰當(dāng)?說說你的理由。同學(xué)們,我們不遠(yuǎn)處有兩條山路。一條是小路,崎嶇不平,極其難走,但五分鐘后就會(huì)“柳暗花明又一村”,到達(dá)一片花草繁茂的開闊地帶。這時(shí)大家會(huì)看到一處木屋,屋后翠竹蔽日,石階鋪地,流水環(huán)繞。同學(xué)們可以在那里感受“無可奈何花落去”的悠閑恬淡。另一條路較為平坦,可以直通山頂。堅(jiān)持爬到山頂?shù)耐ぃ憧伞耙挥[眾山小”,將無邊景色盡收眼底。請大家自由選擇吧,但一定要注意安全呦!用錯(cuò)的詩句________________________________________________你的理由_________________________________________________________四、寫作15.作文。《七顆鉆石》中“小姑娘”一次次讓水是善,《明天不封陽臺(tái)》中“我”為了鴿子不封陽臺(tái)是善……人與人之間的溫情是善,人對自然萬物的呵護(hù)是善……仁愛的心地、美好的品行涵養(yǎng)化育了我們的心性,似雨露潤澤了我們的青春年華。請以“善,潤了華年”為題,寫一篇文章。要求:①除詩歌外,文體不限;②不少于600字;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名;④書寫要正確、規(guī)范、美觀。

2023學(xué)年模擬測試卷參考答案(含詳細(xì)解析)(含詳細(xì)解析)一、積累與運(yùn)用1、D【答案解析】

A.疾——嫉;B.決——訣;C.直——執(zhí)。2、D【答案解析】

A項(xiàng),搭配不當(dāng),把“城市”改為“季節(jié)”;B項(xiàng),把“通過”去掉;C項(xiàng),重復(fù)累贅及語序不當(dāng),應(yīng)刪去“近”或“多”,把“不懈研究”和“持續(xù)關(guān)注”調(diào)換位置;D項(xiàng),正確。【答案點(diǎn)睛】病句原因很多,主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、前后矛盾等。判斷病句,必須對漢語的語言規(guī)范有所了解,首先要仔細(xì)閱讀句子,第一步憑借語感感知句子有無毛病,再用所學(xué)知識(shí)(病句類型)作分析。可用壓縮句子抓主要成分由整體到局部地判斷。3、B【答案解析】

B項(xiàng)中的數(shù)詞是實(shí)指。四書指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》。五經(jīng)指的是《詩經(jīng)》《尚書》《士禮》《周易》《春秋》五部。ACD項(xiàng)均為虛指。4、B【答案解析】

A.頃(qǐng)刻;C.貯(zhù)藏;D.風(fēng)靡(mǐ)。故選B。5、A【答案解析】

B:“望塵莫及”比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面。常用作和人比較時(shí)自謙的話。不符合語境。C:“煞有介事”像真有這么一回事似的。多指故作姿態(tài)。用在此處不恰當(dāng)。D:“形容經(jīng)常在外面奔波勞碌”,不符合語境。故選A。6、1.C2.國內(nèi)首座3D打印橋在桃浦中央綠地落成3.要點(diǎn):集合(參觀)時(shí)間、集合地點(diǎn)、參觀地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容、注意事項(xiàng)等【答案解析】1.本題考查語意的銜接與連貫。要結(jié)合上下級(jí)的關(guān)鍵詞分析。“一次成型”“多維曲面”都是屬于偏正短語,排除BD,且不含表示程度的副詞,排除A,故選C。2.本題考查擬寫新聞標(biāo)題。解答此題,應(yīng)根據(jù)對新聞內(nèi)容的感知與理解,抓住關(guān)鍵詞,結(jié)合著新聞導(dǎo)語概括作答,答題模式可采用“人物(或?qū)ο螅?事件+原因或結(jié)果”(有的也可以寫上地點(diǎn))。本新聞導(dǎo)語為第一句,其關(guān)鍵詞:國內(nèi)第一座、運(yùn)用3D打印技術(shù)、景觀橋、落成、桃浦中央綠地。3.本題考查擬寫通知。首先要了解通知的內(nèi)容,本題是代替班干部通知大家參觀國內(nèi)首座3D打印橋,其次了解通知的格式:標(biāo)題,稱呼(可有可無),正文,落款。正文部分一定要寫清楚具體的集合(參觀)時(shí)間、集合地點(diǎn)、參觀地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容、請誰參加、注意事項(xiàng)等,落款分兩行寫在正文末尾的右下方,必須是署名(班干部)在上,日期在下。7、萬鐘則不辯禮義而受之;朔氣傳金柝;直掛云帆濟(jì)滄海;千里共嬋娟;忽如一夜春風(fēng)來;千樹萬樹梨花開;山重水復(fù)疑無路;柳暗花明又一村【答案解析】

測試卷分析:默寫常見的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩句,生僻字平時(shí)要多寫幾遍。這類測試卷是通過書寫的方式考背誦,關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目,這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難,首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩句,然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。(6)要緊扣“哲理”填寫。此題要注意“辯”“柝”“嬋娟”等字詞的書寫。8、(1)①簡愛的希望是她與羅切斯特先生結(jié)婚(留在羅切斯特先生身邊)②“我”的希望是能看五猖會(huì)③千千萬萬青年人的希望是建立美好的新世界(2)示例1:《簡愛》,書名使用了女主人公的全名,表明小說是圍繞主人公的經(jīng)歷展開的。同時(shí)這是一個(gè)被作者賦予了自己的靈魂,自由和平等,愛與獨(dú)立的女性的名字,說明了當(dāng)時(shí)歐洲社會(huì)女性獨(dú)立意識(shí)的覺醒。示例2:《朝花夕拾》,書名用比喻的手法,形象地揭示了作品的內(nèi)容。魯迅童年、少年、青年時(shí)期的各種經(jīng)歷,是“朝花”;魯迅在晚年回憶這些經(jīng)歷,并抒發(fā)了自己的情思,如作者對“貓”的厭惡,對“阿長”“藤野先生”的深情贊美,這是“夕拾”。示例3:《紅星照耀中國》,書名用比喻的手法,寫出了中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星,照耀這中國的西北,而且必將照耀全中國,如書中真實(shí)地記錄了紅軍長征這一偉大的遷移,刻畫了許許多多的紅軍將領(lǐng)。這個(gè)標(biāo)題具有強(qiáng)大的感染力。【答案解析】

本題考查學(xué)生名著閱讀積累的能力。解答此類題,要求學(xué)生認(rèn)真閱讀《課標(biāo)》推薦的名著,掌握名著的作者、人物、主題、主要情節(jié),要了解教材有關(guān)作品涉及的文學(xué)常識(shí)等,并注意分門別類地加以區(qū)別識(shí)記,可制作閱讀卡片來加深記憶。(1)根據(jù)文段內(nèi)容和閱讀積累回答即可。如:簡愛的希望是她與羅切斯特先生結(jié)婚;“我”的希望是能看五猖會(huì);千千萬萬青年人的希望是建立美好的新世界。(2)此題考查《簡愛》、《朝花夕拾》、《紅星照耀中國》,點(diǎn)評(píng)書名要結(jié)合名著的內(nèi)容,聯(lián)系故事情節(jié)、人物形象等,來分析書名的特點(diǎn)。《朝花夕拾》是魯迅先生的回憶性散文集,從“朝”“夕”可以看出時(shí)間的變化,聯(lián)系十篇回憶錄,一個(gè)個(gè)有趣的故事,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物,就好像“花”一樣。二、閱讀9、1.A2.作者通過視覺、觸覺與嗅覺等多種感官描寫西湖好。視覺上,作者看到殘霞夕照,花草繁茂,岸幽湖平,月上云散,寫出了西湖的美景;觸覺上,作者手觸軒檻,感到清涼,微風(fēng)拂面,倍感清爽;嗅覺上,作者在晚風(fēng)中聞到陣陣蓮菱清香,沁人心脾,倍感愜意。3.抒發(fā)了作者對西湖美景的喜愛之情,悠然閑適之情,超凡脫俗之情。【答案解析】1.本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解與掌握。作答此類題目,一定要認(rèn)真閱讀詩作,正確理解其意思,然后結(jié)合題目的要求作答。“蓮芰香清,水面風(fēng)來酒面醒。”“水面風(fēng)來”,既送來蓮香,也吹醒了人的醉意。原來他喝醉了酒,就這么長時(shí)間地悄無聲息地沉浸在“西湖好”的美景中。本詞中并沒有繁花飄落的描寫。故選A。2.本題考查對詩歌寫法的理解。我們有五大感官,分別是視覺、聽覺、嗅覺、觸覺和味覺。詩中主要是通過視覺寫了欣賞到的西湖美景,寫聞到“荷香”則是嗅覺,寫“軒檻涼生”,讓人感覺涼風(fēng)習(xí)習(xí),則是觸覺。3.本題考查理解詩歌蘊(yùn)含的思想感情的能力。做此題要在了解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上體會(huì)詩人感情。這首詞,上片描繪載酒游湖時(shí)船中絲竹齊奏、酒杯頻傳的熱鬧氣氛。下片寫酒后醉眠船上,俯視湖中,但見行云在船下浮動(dòng),使人疑惑湖中別有天地。整首詞寓情于景,抒發(fā)了作者對西湖美景的喜愛之情,悠然閑適之情,超凡脫俗之情。【答案點(diǎn)睛】考查了學(xué)生賞析詩歌的能力。賞析詩歌要熟讀全詩,了解詩歌內(nèi)容,體會(huì)作者的思想感情,并懂得用心去感悟,另外,要注意結(jié)合寫作背景有利于理解詩歌。10、1.D2.B3.劉禹錫的高尚品德體現(xiàn)為安于貧窮、在不公平的遭遇中始終堅(jiān)守著自己的人格操守,周敦頤的高尚品德體現(xiàn)為不與世俗同流合污,子罕的高尚品德體現(xiàn)在不貪圖財(cái)。【答案解析】1.A從/從,大/天鵝,比喻志向遠(yuǎn)大的人。B空/通達(dá),不加裝飾/平素,向來。C聳立的樣子/供游賞、休息的建筑物,隱士/安閑。D都是:應(yīng)當(dāng),少。2.A應(yīng)是:這是一間簡陋的居室,因我的美德使它芳名遠(yuǎn)揚(yáng)。C應(yīng)是:喜愛蓮花的人,與我一樣的還有什么人呢?3.考查對文章主旨的理解。古代的人不是沒有寶物,只是他們看作寶物的東西與今人不同。劉禹錫通過對居室的描繪,極力形容陋室的不陋,“斯是陋室,惟吾德馨”這一中心,實(shí)際上也就是借陋室之名行歌頌道德品質(zhì)之實(shí),表達(dá)出室主人高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣。周敦頤從“出淤泥而不染”起,以濃墨重彩描繪了蓮的氣度、蓮的風(fēng)節(jié)、蓮的形態(tài),寄予了作者對理想人格的肯定和追求,也反射出作者鄙棄貪圖富貴、追名逐利的世態(tài)的心理和其追求潔身自好的美好情操。【答案點(diǎn)睛】譯文山不在于高,只要有仙人居住就會(huì)出名;水不在于深,只要有蛟龍棲留住就顯神靈。這是一間簡陋的居室,因我的美德使它芳名遠(yuǎn)揚(yáng)。苔蘚爬上臺(tái)階染出一片碧綠,草色映入竹簾映得漫屋青色。這里談笑的都是博學(xué)多識(shí)的人,來往的沒有不學(xué)無術(shù)之徒。平時(shí)可以彈奏清雅的古琴,閱讀泥金書寫的佛經(jīng)。沒有繁雜的音樂攪擾聽覺,沒有文牘公務(wù)勞累身心。似南陽諸葛亮的草廬,如西蜀揚(yáng)子云的草屋。孔子說:“這有什么簡陋呢?”11、1.善者不虧,行之則遠(yuǎn)。2.引用沈現(xiàn)臺(tái)希望政府頒發(fā)榮譽(yù)證書的事例,引出本文的論題:做好事是否需要給予獎(jiǎng)勵(lì);引發(fā)讀者的閱讀興趣;充當(dāng)事實(shí)論據(jù),證明了中心論點(diǎn)。3.對比論證。把孔子對子貢贖回奴隸不領(lǐng)取國家補(bǔ)償進(jìn)行批評(píng),而對子路救了落水者接受其饋贈(zèng)進(jìn)行表揚(yáng)的兩種截然相反的態(tài)度進(jìn)行對比,突出地證明了“行善也應(yīng)得到獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù),才會(huì)使善得以行”的論點(diǎn),進(jìn)而證明中心論點(diǎn)。4.先提出“作為社會(huì)、當(dāng)政者、受惠者則不能忽視獎(jiǎng)勵(lì)和報(bào)償”的觀點(diǎn),然后通過古人的主張和讓“好人流血又流淚”的對比,論證了這一觀點(diǎn),最后提出希望社會(huì)能夠獎(jiǎng)勵(lì)善行。5.要想形成良好的社會(huì)風(fēng)尚,構(gòu)建和諧社會(huì),作為社會(huì)、當(dāng)政者要給予行善者恰當(dāng)?shù)臉s譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì),這樣才能激勵(lì)行善者的熱情,使他人效仿,善行才能蔚然成風(fēng),讓社會(huì)充滿正能量。對于受惠者來說,知恩圖報(bào)是一種美德,對行善者的獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)促進(jìn)社會(huì)的和諧進(jìn)程,也是社會(huì)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。只有大家認(rèn)同并積極獎(jiǎng)勵(lì)行善者,善行才能行之久遠(yuǎn)。(意思對即可)【答案解析】1.尋找或提煉論點(diǎn)。論點(diǎn)應(yīng)該是明確的判斷,是作者看法的完整陳述。在形式上,它應(yīng)該是完整的句子。找準(zhǔn)論點(diǎn)的方法:一看題目,二看開頭和結(jié)尾,三看論據(jù)。它的位置通常在標(biāo)題和開頭,答題時(shí)應(yīng)首先考慮。有的文章的論點(diǎn)要根據(jù)論題并結(jié)合文章內(nèi)容自己來概括。此文題目就是中心論點(diǎn)。2.考查議論文開頭段的作用。議論文中開頭段的作用一般是引出論點(diǎn)或分論點(diǎn)。表述形式一般為:引出文章的論點(diǎn)(論題)+作為事實(shí)或道理論證證明中心論點(diǎn)+吸引讀者,增強(qiáng)文章的趣味性。此文第一段引用沈現(xiàn)臺(tái)希望政府頒發(fā)榮譽(yù)證書的事例,引出話題,并作為事實(shí)論據(jù)證明“善者不虧,行之則遠(yuǎn)”的觀點(diǎn),吸引讀者的閱讀興趣。3.考查論證方法的作用。常用論證方法有道理論證、舉例論證、對比論證、比喻論證。①舉例論證:通過典型事例加以論證,從而使論證更具體、更有說服力。②道理論證:通過講道理的方式證明論點(diǎn),使論證更概括、更深入、更有力,更具有權(quán)威性。③比喻論證:通過比喻進(jìn)行證明,使論證生動(dòng)形象、淺顯易懂。④對比論證:對比論證的作用就是突出有力地論證作者所要表達(dá)的觀點(diǎn)。文章⑥段“……相反……”將孔子對子貢贖回奴隸不領(lǐng)取國家補(bǔ)償進(jìn)行批評(píng),而對子路救了落水者接受其饋贈(zèng)進(jìn)行表揚(yáng)截然不同的兩類人進(jìn)行對比,運(yùn)用了對比論證方法,突出了“善舉需要滋養(yǎng),滋養(yǎng)它的一個(gè)重要方法就是榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)和補(bǔ)償”的觀點(diǎn),進(jìn)而論證了中心論點(diǎn)。4.考查議論文的論證思路。分析作者論證思路,要在對文章內(nèi)容整體把握的基礎(chǔ)上,理清各部分所寫的內(nèi)容,分析出觀點(diǎn)、論據(jù)、運(yùn)用的論證方法,然后對內(nèi)容概括作答。一般采用“先通過……引出論點(diǎn)或分論點(diǎn),再用……事例或名言加以論述,最后得出……的結(jié)論”的答題方法,結(jié)合文本內(nèi)容概括作答。這段首先提出分論點(diǎn),然后對比論證,突出獎(jiǎng)勵(lì)要快的重要性;最后得出了提出讓社會(huì)能夠獎(jiǎng)勵(lì)善行的希望。5.這道題考查的是對語句的理解認(rèn)識(shí),解答此題需要圍繞對行善者的肯定和鼓勵(lì)來談,根據(jù)“要讓行善者得到應(yīng)有的善報(bào)”“善舉需要滋養(yǎng),滋養(yǎng)它的一個(gè)重要方法就是榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)和補(bǔ)償”,據(jù)此結(jié)合自己的看法進(jìn)行解答,言之成理即可。12、1.D2.C3.B【答案解析】(1)測試卷分析:D(主要采用的是邏輯順序。)【考點(diǎn)定位】分析說明順序和思路。能力層級(jí)為分析綜合C。(2)測試卷分析:C(是“特藝集團(tuán)第一次成功的把視頻資料儲(chǔ)存到了DNA上。”)【考點(diǎn)定位】篩選并整合文中的信息。能力層級(jí)為分析綜合C。(3)測試卷分析:B(本段主要說明方法沒有舉例子、打比方主要說明是“高效”)【考點(diǎn)定位】分析常見的說明方法及其作用。能力層級(jí)為分析綜合C。13、(1)表達(dá)真誠的謝意(興奮和喜悅的交談);十一個(gè)古生物家;恐龍滅絕的真正原因;家人的挽留(不理解)(2)“沒有一絲風(fēng)”“寂靜龐罩著一切”渲染了當(dāng)生命與真理交換時(shí)莊嚴(yán)、凝重、肅穆的氣氛,“那幾條長影是世界中唯一能動(dòng)的東西”則突出了科學(xué)家悲壯的形象。(3)作者這樣的設(shè)計(jì),使科學(xué)家們的形象變得更加豐滿,更加崇高,他們?yōu)楂@得真理而選擇放棄了家庭。同時(shí),也在對話中揭示了科學(xué)家愿意付出生命、親情等代價(jià)的原因:真理對于科學(xué)家們有著無法抗拒的吸引力。(4)示例一:會(huì)。其一,選文中媽媽不讓文文成為物理學(xué)家,但作為一篇小說,情節(jié)的發(fā)展往往是出人意料的,讓其女兒成為物理學(xué)家,這可以理解為一種呼應(yīng)。其二,好奇心是人類的天性,真理對人的吸引力是巨大的,會(huì)讓人愿意為之付出代價(jià),會(huì)讓人前赴后繼。其三,小說題目“朝聞道”化用了《論語·里仁》“朝聞道,夕死可矣”,這揭示了小說所蘊(yùn)含的“為真理、為正義事業(yè)不懼代價(jià)”的價(jià)值觀。讓丁儀的女兒文文也成為一個(gè)物理學(xué)家,是民族精神的傳承,是價(jià)值觀的再次確認(rèn),閃爍著人性的光芒。同時(shí),對宇宙終極真理的追求,也是文明的最終目標(biāo)和歸宿。科幻小說不僅僅是對未來科技的幻想,更應(yīng)該是價(jià)值觀的引領(lǐng)。示例二:不會(huì)。其一,選文中媽媽不讓文文成為物理學(xué)家,這是后面情節(jié)發(fā)展的伏筆。其二,丁儀放棄了生命和親人,文文失去了父親,這是非常殘酷的事實(shí)。小說也可以在文文身上設(shè)計(jì)另一種人生,在比較中,讓讀者去思考怎樣的人生才更有意義,去思考每個(gè)人所需要擁有的不同責(zé)任和擔(dān)當(dāng),去思考究竟什么是宇宙的目的,什么是人生的目的。這樣會(huì)讓小說的主題更開放,讓思考更有碰撞。【答案解析】

⑴本題考查理解內(nèi)容和篩選信息。答題時(shí)應(yīng)注意,首先在要審題后確定答案范圍,提取答案時(shí)要精讀相應(yīng)語段,找到關(guān)鍵語句,然后根據(jù)這些語句將最關(guān)鍵的核心的扣題的語句提取出來辨析。⑴八個(gè)數(shù)學(xué)家要求:想看到費(fèi)爾瑪和哥德巴赫兩個(gè)猜想的最后證明,態(tài)度表現(xiàn):交談聲、只言片語、興奮和喜悅,勇敢滴變成等離子體火球從祭壇上升起。十一個(gè)古生物家要求:了解恐龍滅絕的真正原因,熱烈討論后,化為十一個(gè)火球從真理祭壇上飄起消失。丁儀等八十六人走上坡道時(shí),受到女兒文文和妻子方琳的勸阻和挽留,結(jié)果同樣走向死亡。⑵題考查分析環(huán)境描寫的作用。答題時(shí)應(yīng)注意,環(huán)境描寫作用有交代人物活動(dòng)的背景,寫明事件發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn);揭示人物心境,表現(xiàn)人物性格;渲染氣氛,烘托人物的情感和思想;⑤奠定情感基調(diào);推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展為刻畫人物作鋪墊等。⑵環(huán)境描寫作用可以從兩個(gè)角度考慮,即內(nèi)容和結(jié)構(gòu),內(nèi)容上是環(huán)境本身的自然環(huán)境特征,對人物的烘托作用,對社會(huì)環(huán)境的暗示。“沒有一絲風(fēng)”“寂靜龐罩

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