本文格式為Word版，下載可任意編輯——母親節親子活動策劃方案隨著（母親節）的到來，自然是需要計劃一個盛大的親自活動，增進小摯友們與各自母親之間的關系。以下是我為大家整理的母親節親子活動（計劃方案），僅供參考，接待大家閱讀。

母親節親子活動計劃方案篇1

為了豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的其次個星期日是母親節;讓寶寶懂得關懷、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節日;通過活動增進母子感情，共同渡過全世界母親共同的節日;我們計劃了一場母親節親子活動。

一、活動形式

親子互動活動。

二、活動范圍

全班幼兒及家長。

三、活動時間

本周五下午15：00至17：00(2個小時)。

四、活動組織

教師作為各主題活動的組織者，承受物資打定、主持、組織等相關工作。可請家長參與活動。

五、留神事項

在活動前張貼、發放家長通知(本次活動籌劃目的、流程、設計、組織者，培養孩子才能目標，家長合作事項等)，輔佐家長了解園所活動，做好合作。

六、活動流程

1、入場、秩序安置

背景音樂：輕柔的音樂。

活動過程：提前10分鐘教師輔助家長和寶寶入場。安置座位并輔助主持人組織好現場秩序。

2、表演舞蹈《我愛你》

活動音樂：《媽媽我愛你》。

活動打定：統一服裝。

活動過程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺表演。

3、致辭

今天是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最愛戴的媽媽一起度過，好沖動!好幸福!今天不是我們小摯友的節日，而是媽媽的節日——母親節。媽媽每天都在用心的照管我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們嬉戲、哄我們睡覺，由于媽媽我們更加幸福，更加和暖，請你在今天這個日子里，對媽媽說一聲：“我愛你”。

(1)主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”，并親親媽媽。

(2)主持人說致辭時重復小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。

4、賞識童話受啟發

活動名稱：《小烏鴉愛媽媽》。

活動打定：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。

活動過程：一位老師負責旁白，邊講（故事）邊表演。

故事：在一個大森林里，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了，儲存的食物也吃完了，這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀，抉擇自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急切忙的往家趕。回到家里，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。

（總結）：小烏鴉是個懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃，小摯友們理應向小烏鴉學習，老師請小摯友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好?

5、美麗媽媽時裝秀

活動打定：開身帶紐扣的衣服(自帶)、梳子、歡快音樂。

活動過程：提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服，教師再打定幾把梳子，媽媽坐在教室的一端，身前放著一個小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子，嬉戲開頭時，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，扶助媽媽穿衣服，扣鈕扣，梳頭，然后快速地跑過來，誰的動作最快誰獲勝。嬉戲過程之中，媽媽不能扶助寶寶，需要寶寶獨立完成。

6、疼愛媽媽乖寶寶(煽情)

活動打定：音樂《天下的媽媽都是一樣的》。

活動過程：小摯友們!媽媽每天都在為我們操勞，今天是媽媽的節日，我們為媽媽錘錘肩膀，揉揉腿好不好?請媽媽坐在椅子上，小摯友站在媽媽的身后，我們按照音樂的節奏為媽媽錘錘肩膀吧!問問媽媽安逸不安逸，現在請小摯友們揉揉媽媽的胳膊吧!親親媽媽，摟著媽媽的脖子搖一搖，報告你的媽媽你有多愛她!小摯友為媽媽捏捏腿，趴在媽媽的腿上問問媽媽幸福嗎?

留神事項：

(1)老師提前聽音樂，掌管好音樂進度，每隔一段時間讓寶寶換動作;

(2)可以根據處境說一些煽情的話，讓媽媽寶寶感受到彼此的愛。

母親節親子活動計劃方案篇2

一、活動主題

媽媽，我愛您!

二、活動時間

5月10日

三、活動目的

1、結合母親節，讓孩子們了解母親在孕育，照管自己的一些辛苦故事。

2、通過嬉戲，感受到媽媽賦予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。

四、活動流程

1、母親節的由來

(1)幼兒了解母親節的由來。

(2)知道每年5月的其次個星期日為母親節。

(3)培養幼兒對母親節的關注與感恩母親的情感。

2、制作調查表

(1)對媽媽制作一份調查表，更加的了解媽媽。

(2)能在集體中，根據調查表介紹自己的媽媽。

(3)老師和小摯友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

(4)學習歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽賦予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。

4、親子制作

(1)為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽的祈福。

(2)體驗母親在孕育時，照管自己的辛苦。

5、食物表示

(1)表示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(確定是媽媽親自做的)

(2)與同伴一起共享媽媽做的食物。

(3)幼兒為媽媽表演一個節目。

溫馨提示：請各位媽媽們在x月x日帶一份自己制作的食物來加入活動，我們一同共享母親節的喜悅。誠實的邀請您參與活動，留下難忘的回憶!

母親節親子活動計劃方案篇3

這次母親節活動是由老師和家長代表一起計劃的。其他的家長摯友們可以在看過計劃后提出自己的觀法和建議。

一、活動時間

2022年5月10日。

二、活動地點

幼兒園。

三、活動流程

1、小摯友集體（唱歌）《我的好媽媽》送給自己的媽媽。

2、親子唱歌pk大賽

請這兩天媽媽帶著自己的寶寶在家里一起練習唱一首歌(可以有道具，可以舉行表演)。曲目不限，可以是兒歌，也可以是孩子和媽媽都很熱愛的流行歌曲。也可以媽媽跳舞寶寶唱歌，或者寶寶表演媽媽唱歌，形式不限，請媽媽和寶寶在家里舉行練習。時間操縱在1分鐘左右。(由于活動時間有限，請家長摯友見諒)。活動終止后將有小禮物送給寶寶。

本活動的目的：讓家長和孩子們一起完成一件事情，讓孩子體驗一下和媽媽一起完成任務，寶寶和媽媽一起出謀劃策打定節目。增進母子(女)之間的感情，而且能夠磨練孩子的膽子。

3、媽媽/寶寶在哪里

把全班的媽媽和寶寶分成兩組。

第一組：蒙住第一組媽媽們的眼睛，然后請媽媽們摸第一組寶寶們的臉，猜猜哪個寶寶是自己的寶寶。

其次組：蒙住其次組寶寶的臉，請其次組的媽媽站好，老師介紹媽媽穿的衣服顏色和某些特征讓寶寶猜誰是自己的媽媽，假設寶寶沒有猜出來，就請媽媽說一句話讓寶寶來猜誰是自己的媽媽。

本活動目的：增進母親和孩子之間的了解，通過某些特征來記住自己的媽媽(寶寶)，用蒙眼睛的形式舉行活動，讓孩子們更能體驗到媽媽的好，增進母子(女)之間的感情。

4、我愛媽媽，媽媽愛我

請媽媽們在老師打定好的心型紙上寫出對寶寶的心愿，裝飾在本班教室墻上的大樹上，作為“心愿樹”，然后請寶寶送給媽媽自己親自打定的“小小禮物”。

母親節親子活動計劃方案篇4

一、活動形式

親子競賽活動。

二、活動目的

1、通過親子活動，增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學生之間等親近關系合作、師生關系，有助孩子身心健康成長。

2、通過參與競賽嬉戲，增加孩子的集體榮譽感和責任心;促進家長與孩子之間的緊密合作，增進彼此感情。

三、活動時間

20__年5月__日下午4：00-6：30。

活動地點：__校園操場。

四、活動打定

1、活動方案，有關表格。

2、競賽嬉戲活動有關打定。

3、獎品打定。

4、發動家長。

五、活動內容

1、活動前打定。

2、接待家長。

3、親子競賽活動開展：

1)活躍氣氛：親子跳大繩嬉戲。規矩——家長牽著孩子共同告成跳入大繩，然后共同告成跳出大繩。告成者即派發小獎品。

2)親子搶板凳：規矩——家長和孩子分組同時舉行搶凳，8個家庭同時pk，按出局家庭先后依次定名次派發小獎品。

3)親子大象拋接投沙包：規矩——孩子彎腰如大象狀轉5圈，再拋出球，家長于遠處接球。按命中數依次定名次派發小獎品。

4)二人三足：規矩——根據現場定跑道，5個家庭同時pk，按到終點的先后名次派發小獎品。

5)媽媽認孩：規矩——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機站于媽媽們前，媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認孩子;認出自己的孩子的話就抱著。按處境派發小獎品。

6)家長、孩子、老師共享活動體會。

7)親子派發、共享禮品。

六、活動終止

活動終止，整理相關物品;指點大家留神交通安好，各自返家。

母親節親子活動計劃方案篇5

活動目的：

為進一步加強學生的思想道德（教導），弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，在20__年母親節(5月13日)到臨之際，我班將開展以感恩母親為主題的教導活動，旨在通過此次活動，對幼兒舉行養成教導的培養，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關切母親、喜歡母親，學會感恩，珍惜親情。

活動主題：

感恩母親，喜悅親情。

活動時間：

5月13日下午

活動地點：

大四班教室

活動內容：

一、全體幼兒一起對媽媽說一句祈福的話：媽媽您辛苦了，我永遠愛您。

二、親子嬉戲：“媽媽，放心跟我走”

嬉戲規矩：起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起打定嬉戲。聽到“開頭”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點，嬉戲過程中。寶寶要指點媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，持續向前。到終點后，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后終止嬉戲。

教師總結：漫漫人生路，無論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對，無論有多漫長，我們都會和媽媽一起走過。

三、全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中舉行)終止活動。

四、活動延遲：

1、“以媽媽的一天”為主題，讓幼兒查看媽媽一天的活動，來園后共享給老師和同學。

2、記住媽媽的名字和生日。

活動終止：祝全體的媽媽，母親節喜悅。

母親節親子活動計劃方案篇6

一、活動目標

1、通過開展活動，進一步體驗與媽媽之間濃濃的親情，激發愛他x情感。

2、進展查看力、（想象力）、表現力、口語表達才能、動手操作才能。

3、感受媽媽培育自己的勞累。

二、活動打定

1、確定數量的水果、果盤、牙簽。

2、有關寶寶生長及媽媽保護寶寶的圖片。

3、音樂磁帶《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》任選兩首。

三、活動過程

1、談話導入活動：

師：小摯友都知道今周星期日是什么日子嗎?(母親節)五月份的其次個星期日是母親節，是天下全體他x節日。小摯友們，你們知道嗎?媽媽為了培育我們付出了好多，分外辛苦，所以呢，在母親節就要到來的時候，老師把小摯友的媽媽請到幼兒園，讓我們借此機遇好好的疼愛一下自己的媽媽、親親自己的好媽媽。

大家就以最強烈的掌聲接待他的到來吧……

2、談媽媽、說孩子。

(1)老師陳述一件媽媽培育自己的難忘之事。(略)

(2)請幼兒看圖片回憶、陳述媽媽培育自己的難忘事情。

媽媽是這個世界上最疼愛我們的人，他x愛和照管讓我們感覺到分外幸福，小摯友和媽媽之間確定有好多難忘的事情，現在就請小摯友（說說）和媽媽之間難忘的事。

我們大一班的小摯友真懂事，方才說的真好!別看我們小，但媽媽對我們的愛我們都牢記在心里，對不對?

(3)請媽媽說一件對孩子印象最深、能表達孩子懂事的事情。(有代表性的一、兩位媽媽)

(3)集體表演：《我的好媽媽》

當辛苦了一天的媽媽下班回家后，我們理應怎么做呢?

3、嬉戲：做媽媽

(1)找幾個才能較強的孩子來扮媽媽，請幾個個子小點且聰明有花招的孩子來做他x孩子，引導幼兒體驗做他x勞累，及怎樣喂孩子、摟著孩子睡覺，陪孩子畫圖畫。

(2)談談做x的感受。

小摯友當媽媽，分外開心，當了媽媽之后你做事情的時候、睡覺的時候有什么樣的感覺?我想問小摯友：“你們做媽媽，累不累?”

(3)講一個關于x的故事，讓幼兒進一步感受到母愛的宏偉。

小摯友做了一會媽媽都感到分外的辛苦，可媽媽要做10個月才能生下寶寶，下面我們就來一起看寶