2013年1月甘肅省河西五市部分普通高中高三第一次聯合考試歷史試題命題學校：高臺一中考生注意：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。滿分100分，考試時間120分鐘。2．考生作答時，將答案填寫在答題卡上。在本試卷上答題無效，考試結束后將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷（選擇題共48分）本卷共24小題，每小題2分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．《春秋左傳》中有一段關于宗法制的記載：“王后無適，則擇立長。年均以德，德均以卜。”（無適：沒有嫡子。均：均等。）這段記載說明A.宗法制下都是按年齡大小來確定繼承人B.春秋時期只能靠占卜來解決繼承問題C.古代宗法制有一套相對完整的實施辦法D.賢德是宗法制確定繼承人的首要依據清雍正年間，軍機處設在皇宮內，與皇帝日常生活辦公地毗鄰。軍機大臣多從“親臣重臣”中遴選，任命諭旨通常說，命某人“在軍機大臣上行走”或“在軍機大臣上學習行走”。材料中未能體現出A.在軍機處辦理要務易于保密B.軍機處官員便于皇帝宣召C.軍機處官員按才德標準遴選D.軍機大臣多為臨時差遣性質3．有人曾這樣評價一件史事：“順利地在舊瓶里裝了新酒，還不至于引起舊瓶的爆炸。”并認為：“這可以說是一種憲法方面的勝利，這種勝利應該當作一種驚人技藝”。湯因比所評價的是A．美國聯邦共和國的確立B．法國共和制度戰勝君主制度C．近代德國憲法和議會裝飾下的皇帝專制D．英國君主立憲制的確立5.法國托克維爾在《論美國的民主》一書中認為：美國聯邦制是“為了把因國家之大而產生的好處和因國家之小而產生的好處結合起來”。對作者觀點理解最全面的是A．聯邦制加強了中央政府權力B．地方各州自治權不斷增強C．中央集權與地方分權結合D．三權分立實現了分權制衡6.歷史學家蕭功秦在《危機中的變革》一書中指出：“中國近代歷史劇變的基本分界線，是距今一百多年前的甲午戰爭”。下列最能說明這一結論的是A．開始出現向西方學習的新思潮 B．近代民族資本主義工業開始產生C．中國割地賠款、喪權辱國 D．開啟了制度變革的探索歷程7.觀察圖1、圖2，從圖片反映出圖1圖2A．民主革命任務發生了變化 B．民主革命的中心發生了變化C．中共的工作重心發生了變化 D．社會主要矛盾發生了變化巴黎公社建立后，對外發表公報宣稱：“巴黎所追求的，是建立共和國獲得城應享有的特權，它衷心希望能為法國的其他城鎮做出一個榜樣……巴黎只希望擁有自己的自治權，它充分尊重法國其他城鎮的平等權利。”由此可以看出，巴黎公社是A．法國無產階級建立的社會主義政權B．法蘭西第三共和國的合法代表C．法國各地城市政權的合法代表 D．巴黎工人建立的城市自治政權原中國民主建國會中央主席成思危說：“西方的政黨政治是打橄欖球，一定要把對方壓倒。我們的政黨制度是大合唱。”這里的“大合唱”主要指的是A．我國的人民代表大會制度B．各民主黨派直接參與政府管理C．中共領導的多黨合作政治協商制度D．民主黨派在新中國取得了合法地位在我國古代，經常出現水旱災害，但每遇災荒瘟疫，多數農民家庭就會陷于貧困，失去土地或破產流亡，于是就有“說鳳陽，道鳳陽，鳳陽是個好地方，自從出了朱皇帝，十年倒有九年荒…之類的民謠。此材料最能反映出我國古代A．農業生產力低下 B．封建政府賑災不力C．民間文學繁榮 D．小農經濟的脆弱《喻世明言》中有一句諺語：“一品官，二品賈。”《二刻拍案驚奇》中記載：“徽州風俗以商賈第一等生業，科第反在次者。”這兩則材料反映的是A．政府推行工商皆本政策B．宋朝商品經濟發展C．徽商有超前的經商理念D．商人地位不斷提高亞當·斯密竭力倡導的經濟自由化，竟然在十九世紀晚期的現實社會中遭遇如此的“異化”。這種“異化”表現為 A．資本主義經濟走上戰爭的軌道B．資本主義國家大力干預經濟C．資本主義經濟出現壟斷現象D．資本主義國家大規模推行福利政策13．下列一組圖片反映了近代中國奮進的足跡，它們可以用來研究A．近代中國的工業化之路 B．民主共和的必由之路C．中國近代化的發展進程 D．近代中國的實業救國14．1956年，在遭受嚴重水災的情況下，農業總產值仍達到582．9億元，比上年增長4．9%。1957年，糧食產量達到3901億斤，比5年前增長19%；棉花總產量達到3280萬擔，比5年前增長26%。這兩年中國農業增產的主要原因是A．農業社會主義改造基本完成B．貫徹落實了中共八大的路線C．人民公社化運動掀起了高潮D．實行了家庭聯產承包責任制15．2008年，英國《金融時報》指出：“自1978年以來，中國企業有三次創業的高潮點，分別是1984年、1992年和2001年”。有利于中國企業三次創業高潮形成的因素分別是 A．建立經濟特區鄧小平南方講話確立市場經濟體制目標 B．確立市場經濟體制目標“三個代表”理論提出中國加入世貿組織 C．開放沿海港口城市開發開放上海浦東確立新時期黨的基本路線 D．擴大企業自主權確立市場經濟體制目標中國加入世貿組織一位歷史學家這樣描述近代上海外灘：“幾年之間，外國洋行成排的樓群就勾勒出了黃浦江的曲線”。探究這一現象出現的源頭是 A．《南京條約》附件使列強獲得在通商口岸租地和居住的特權 B．《天津條約》使列強獲得外國人可以在內地游歷、通商、傳教的特權 C．《馬關條約》使列強獲得在華設廠的特權 D．《辛丑條約》使列強獲得在使館界駐軍的特權下表反映了20世紀60年代以來三類國家國民經濟中工業比重的變化。以下根據該表作出的推論，正確的是A.中、低收人國家工業化水平超過了高收入國家工業化水平B.高收人國家失去了全球經濟的優勢地位C.世界經濟多極化趨勢加強D.高收人國家工業比重下降與第三次科技革命有關有人指出：“赫魯曉夫不受教條束縛，在這個意義上他是個務實主義者；但奇怪的是，他是個不切實際的務實主義者……往往只憑心血來潮而不是深思熟慮。”與這種觀點最為貼切的事例是A．鼓勵農民發展副業 B．擴大國營企業經營自主權C．開展種植玉米運動 D．部分承認企業的物質利益19．20世紀60年代，法國總統戴高樂說：“首先必須要有個歐洲啊!現在對美國來說是很適意的……”這表明戴高樂意識到A．必須消除歐洲各國之間的矛盾B．必須啟動歐洲經濟一體化進程C．必須確立法國在歐洲的領導地位D．必須抗衡美國，提高歐洲地位20.與張載的“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為天下開太平”和顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”這兩則名句的精神內涵最為接近的是A．己所不欲，勿施于人B．問渠那得清如許，為有源頭活水來C．茍利國家生死以，豈因禍福避趨之D．不義而富且貴，于我如浮云21．東方圣人孔子和古希臘著名思想家蘇格拉底有許多相似的地方，蘇格拉底生于公元前469年，正是孔子死后十年，因此有人將他說成是孔子在西方的再生。兩人思想的最大相同之處是A．反對君主制 B．主張民主C．強調知識和道德的作用 D．維護君主權威22.歸納是復習歷史活化知識的重要方法。某同學將《黃帝內經》《傷寒雜病論》《齊民要術》《農政全書》歸為一類。按其歸納標準，他還可以選擇A.《離騷》B.《石氏星表》C.《四書章句集注》D.《紅樓夢》23.下列人物的言論，體現現實主義創作原則的是A．德拉克洛瓦：“繪畫應該成為視覺的盛宴。”B．庫爾貝：“我從來沒有見過天使或女神，因此我沒有什么興趣去畫她們。”C．貝多芬：“我必須創作，因為我的心頭常常感到重壓，我必須表達它們。”D．華茲華斯：“春意盎然的叢林刺激人的心智，讓他更具人文情懷，更能區別道德的善惡。”24.湯因比說：“人們將記住這個時代，這主要不是因為它的令人恐怖的罪惡，也不是因為它的令人驚訝的發明，……人們要敢于認為讓文明的益處為整個人類所利用是行得通的。”由此可見，作者觀察歷史的視角主要側重于A．全球責任和文明角度 B．把握歷史的發展方向C．多角度認識和考察史實 D．辯證看待歷史的發展第Ⅱ卷（非選擇題共52分）本大題分為必做和選作兩部分一、必做題：本大題共3道題，共計37分。25.（13分）人類社會變化的路徑復雜多樣。閱讀材料，結合所學回答問題。材料一：隨著兼并戰爭的進行，秦、楚等國都在新占領的地方上設立郡和縣，作為新的行政建制。一般縣在中心區域，郡在邊遠地區。郡縣的長官，不再是世襲領主，而是由君主委派官員直接管理。郡縣長官由君主任免，對君主負責，成為中國歷史上最早的取代貴族領主的職業官僚。——《中國歷史十五講》材料二：在15—17世紀的英國歷史進程中，有三條線交織凸現出來，把英國決然地引入近代社會。這三條線是：一、從13世紀的“大憲章”開始，國王與議會之間相互制衡的機制已逐步成熟，英國革命至17世紀已是“水到渠成”。二、自由貿易具有突破封建樊籬的明顯特征，尤其是海外貿易快速發展；近代工商業的繁榮，使私人財產權具有普遍的社會意義。三、文藝復興、宗教改革推動了英國反極權主義的思想傾向，特別是宗教改革在英國經過一陣“大動亂”之后奠定了國教基礎，為英國人民創造了相當寬容和穩定的宗教環境。宗教改革就其社會意義而言，本質上是一種對極權制的“抗議”，它非常普遍地喚醒了各階層人民的自我覺醒意識。——《冷眼向洋》上卷（1）春秋戰國時期郡縣制的出現到秦朝全面推廣反映了怎樣的歷史發展趨勢？請根據材料并結合史實，從政治制度、生產力水平和思想理論方面加以說明。（8分）（2）依據材料概括近代民主政體率先在英國產生的原因。（3分）（3）結合所學知識說明19世紀英國民主政治的新進展。（2分）（12分）1929至1933年大危機對世界產生了深遠影響，各國紛紛采取對策，復興經濟。閱讀材料，回答問題。材料一1929至1933后爆發的世界資本主義經濟大危機更加助長了本已嚴重的貿易保護主義浪潮，各國間的關稅大戰愈演愈烈。美國將關稅水平提高至53%，推動了45個國家不同程度地提高了關稅。……深刻的教訓，促使各國開始認識在生產國際化日益發展的背景下，廣泛開展國際協調與合作的必要性。1947年，23個國家簽訂了123項雙邊減讓關稅協議，稱為《關稅及貿易總協定》。——楊起善《關貿總協定與復關對策研究》材料二1933年5月，美國國會通過了第一部《農業調整法》。該法授權農業部長，通過同生產者簽訂和對參與播種面積控制計劃的農場主付以直接補貼的方法，使農場主自愿減少農產品的播種面積。在具體執行過程中，一般是政府根據市場需求每年確定和公布某些農作物下一季度的播種面積。凡是農場主同意者，便與政府簽訂合同，就可以得到優厚的補貼。——摘編自《大生》2008年8月材料三中國今日根本之危機，全在經濟之殘破。以致國民生活日益困窮，而民族之命運，亦因之岌岌危殆，不能生存于二十世紀之今日。（一）振興農業活潑農業金融、流暢農產運銷，悉以合作社為基礎，指導并改進之，以達到糧食自給自足為初步目標。（五）促進工業對于一般工業，由政府分別保護并獎勵之。（八）調整金融由政府執行健全貨幣政策與匯兌政策，而人民衷誠擁護之。——蔣中正《國民經濟建設運動之意義及實施》（1935年）據材料一，指出1929至1933年大危機期間的經濟表現。結合所學知識，分析這種經濟表現造成的影響。（4分）（2）據材料二指出《農業調整法》的主要實施途徑。結合所學知識，概括國會通過這一法案的主要目的。（4分）（3）據材料三并結合所學知識，概括國民經濟建設運動發動的背景。指出這場運動與羅斯福新政的舉措在本質上有何相似之處。（4分）27.（12分）閱讀材料，回答問題。文明并不是死的東西，而是不斷變化發展著的。變化發展著的東西就必然要經過一定的順序和階段，即從野蠻進入半開化，從半開化進入文明。現在的文明也正在不斷發展進步中。歐洲目前的文明也是經過這些階段演變而來的。現在的歐洲文明，僅僅是以現在人類的智慧所能達到的最高程度而已。雖然現在稱西洋各國為文明國家，這不過是在目前這個時代說的，如果認真加以分析，它們缺陷還非常多。……只是大體上看來，西洋各國有朝向文明方面發展的趨勢，而決不可認為目前已經盡善盡美了。既然不能以西洋文明為滿足，那么，我們就可以舍棄西洋文明而不效法它嗎？如果這樣，我們將要處于何等地位呢？既不能安于半開化，更不能退回野蠻的地位。要擺脫這兩個落后地位就必須另尋出路。所以，現在世界各國，即使處于野蠻狀態或是還處于半開化地位，如果想使本國文明進步，就必須以歐洲文明為目標，確定它為一切議論的標準，而以這個標準來衡量事物的利害得失。有人說，世界各國彼此分立，各自形成獨特的體制，人情風俗也互有差異，國體政治也各有不同，現在為追求本國的文明，而完全以歐洲為衡量利害得失的標準，豈不是不合理嗎？應該適當地汲取外國文明，研究本國的人情風俗，根據本國的國體和政治制度，選擇其合乎國情者，當取則取，當舍則舍，這樣才能調和適宜。我對這個問題的回答是這樣。汲取歐洲文明，必須先其難者而后其易者，首先變革人心，然后改變政令，最后達到有形的物質。按照這個順序做，雖然有困難，但是沒有真正的障礙，可以順利達到目的。倘若次序顛倒，看來似乎容易，實際上此路不通。”——摘編自（日本）福澤諭吉《文明論概略》（1875）運用文明史觀并結合所學評材料中的觀點。（要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點展開評論，觀點明確，史論結合，邏輯嚴密，表述清楚。）二、選做題：請考生在28、29、30、31四道題中任意選做一題，多做則按所做第一題計分，共計15分。28.（15分）【中外歷史上的重大改革回眸】閱讀下列材料，回答問題。材料一：康有為在受光緒皇帝召見時稱：“泰西講求三百年而治,日本施行三十年而強,吾中國國土之大,人民之眾,變法三年,可以自立,此后則蒸蒸日上,富強可駕萬國”——摘自《戊戌變法》材料二：戊戌變法期間，光緒皇帝共計發布變法詔令184條，包括政治、經濟、文化教育等各個方面。對此，時任海關總稅務司的赫德指出：“他們把足夠的東西不顧它的胃量和消化能力，在三個月之內，都填塞給它吃了。”康有為的《新學偽經考》和《孔子改制考》在思想上引發了極大震動，不僅頑固派堅決反對，而且不少維新派人物如唐才常、黃遵憲也難以接受，帝黨領袖翁同龢也斥之為“說經家一野狐也”。因此，他的著作出版不久，即被光緒皇帝下令毀版。——摘自《中華帝國對外關系史》等材料三：戊戌變政，首在裁官。京師閑散衙門被裁者不下十余處,連帶關系因之失職失業者將及萬人,朝野震駭,頗有民不聊生之戚。——摘自《夢蕉亭雜記》（1）根據上述材料并結合所學知識，指出康有為希望“變法三年可以自立”的歷史背景。（6分）（2）戊戌變法的失敗有多方面的原因。根據上述材料，分析維新派在變法中的失誤之處。（9分）29.（15分）【選修2—近代民主思想與實踐】閱讀下列材料，回答問題。材料一盧梭推測，在自然狀態下，人與人之間是平等的。正是私有財產的出現，才導致了人類社會的不平等。他痛心地說：“第一個圈出了一塊土地，想起說‘這是我的’，而且發覺大家愚蠢得相信他的話的那人，是市民社會的真正創始者。”不過，他承認私有財產是文明社會的基礎，并不主張消滅私有財產，而是主張大體平均的小私有者社會。——《近代上海的民主思想與實踐》材料二當法國國王路易十六讀過博馬舍的劇本后驚呼：“這個人嘲笑國家中所有一切應該受尊敬的事物。這個劇本上演就會產生危險，它會導致拆毀巴士底獄。”——劉宗緒《世界近代史》根據材料一指出盧梭的主要思想。（9分）（2）材料二中路易十六的驚呼給你的歷史信息是什么？（6分）30.(15分)【20世紀的戰爭與和平】閱讀下列材料，回答問題。材料一：1961年9月5日，赫魯曉夫同美國記者茲貝格談到：美國和蘇聯“都是世界上最強的國家，如果我們為和平而聯合起來，那就不會有戰爭。那時，如果有某個瘋子想挑起戰爭，我們只要用手指嚇唬他一下，就足以讓他安靜下來。”材料二：我們必須強硬對付俄國人，他們不知行止，好似水牛闖進陶瓷店，他們建立政府只有21年，我們已逾100年，英國更是有數百年悠久歷史。我們必須教導他們如何知行而止……我們贏得的勝利把領導世界的持續重擔放到了美國人民的肩頭，全世界應采取美國制度，不管我們喜歡與否，未來的經濟格局將取決于我們！——杜魯門（1）據材料一，概括二戰后蘇聯的外交策略。（6分）（2）據材料二，分析美國在戰后的政治意圖。據材料一、二并結合所學知識，總結美蘇爭霸的原因。（9分）31.(15分)【歷史一中外歷史人物評說】閱讀下列材料，回答下列問題材料一在牛頓時代，牛頓的道路是一位具有最高思維能力和創造力的人所能發現的惟一道路；牛頓所創造的概念，至今仍然指導著我們的物理學思想。——愛因斯坦材料二作為科學家，他的理論非常深奧，一般人無法領悟。作為思想家，他的見解相當深邃，普通人難以理解。可是，這樣一位科學精英和思想精英，為什么會走進大眾的生活，成為家喻戶曉的人物，并受到全世界男女老少的尊敬和愛戴昵?……愛因斯坦是一位有社會責任感和科學良心的世界公民。——《愛因斯坦與大科學的誕生》(1)材料一中“牛頓創造的概念”、材料二中愛因斯坦的“理論非常深奧”分別指的是什么?它們之間的關系如何?(8分)(2)1952年11月8日，以色列總理本·古里安提名愛因斯坦為總統候選人。根據材料二和所學知識，說明愛因斯坦被提名為以色列總統候選人的原因。(7分)2013年1月甘肅省河西五市部分普通高中高三第一次聯合考試歷史試題答案一、選擇題1---5CCACC6-10DBDCD11-15DCCAD16-20ADCDC21-24CBBA二、必做題25．（13分）（1）趨勢：從分裂割據走向統一。（2分）政治制度：郡縣制取代分封制，為中央集權制度的確立奠定了制度（政治）基礎。（2分）生產力水平：鐵器、牛耕的出現，促進生產力發展，為統一奠定經濟基礎。（2分）思想理論：法家的集權主張為大一統局面的出現提供理論依據。（2分）（2）歷史原因：“大憲章”頒布之后，國王權力受到議會限制；（1分）經濟原因：商品經濟發展，使資產階級力量強大；（1分）文化原因：文藝復興和宗教改革推動了個人意識的覺醒。（1分）（3）新進展：1832年議會改革，工業資產階級獲得選舉權（或：責任內閣制最終確立）；（1分）從憲章運動開始，工人階級為政治權利（選舉權）進行了斗爭。（1分）26.(12分)（1）表現：主要資本主義國家紛紛提高本國關稅（大力推行貿易保護主義），大打關稅戰。（2分）影響：國際貿易進一步萎縮；加深了經濟危機（延緩了經濟危機的復蘇）；客觀上推動了關稅總協定的成立。（2分，任答兩點即可）（2）政府補貼，農民自愿。（2分）解決經濟危機（2分）（3）背景：1929---1933年大危機的沖擊；日本擴大侵華，民族危機不斷加深；南京國民政府基本實現了全國統一。（2分，任答兩點即可）相似：都采取了國家干預經濟的措施。（2分）27.（12分）評分標準：一等（12～9分）①緊扣評論對象，觀點明確；②合理引用史實，進行多角度評論；③論證充分，邏輯嚴密，表述清楚。二等（8～5分）能夠結合評論對象，觀點較明確；②引用史實，評論角度單一；③論證較完整，表述清楚。三等（4～0分）①偏離評論對象，觀點不明確；②未引用史實；③論證欠缺說服力，表述不清楚。