大家還記得那首兒歌《小星星》嗎？兒歌唱出了夜晚天空的美：天上綴滿了閃閃發光的星星，像細碎的流沙鋪成的銀河斜躺在青色的天宇上。夜色是那么迷人，天上一顆一顆小星星，神秘地眨著眼睛，離我們是那樣遙遠。課文中也有一位小朋友想和大家談談他眼中的月色，讓我們一起去聽聽他的感受吧！課文導入大家還記得那首兒歌《小星星》嗎？兒歌唱出了夜晚天空的課文9夜色RJ一年級下冊課文9夜色RJ一年級下冊生字認一認dǎnxiǎo膽小膽dǎn生字認一認dǎnxiǎo膽dǎn3tttbùgǎn不敢敢gǎntttbùgǎn敢gǎn4wǎnglǐzǒu往里走往wǎngwǎnglǐzǒu往wǎng5yǒnggǎn勇敢勇yǒngyǒnggǎn勇yǒng6chuānghu窗戶窗chuāngchuānghu窗chuāng7zāngluàn臟亂亂luànzāngluàn亂luàn8piānle偏了偏piānpiānle偏piān9sànbù散步散sànsànbù散sàn10yuánliàng原諒原yuányuánliàng原yuán11xiāngxiàng相像像xiàngxiāngxiàng像xiàng12wēixiào微笑微wēiwēixiào微wēi13語境識生字從前我的膽子小，夜晚不敢往外瞧。勇敢故事沒少聽，看到窗外心亂跳。爸爸偏拉我散步，花兒像是在微笑。夜色原來這么好，今后不再膽子小！語境識生字從前我的膽子小，夜晚不敢往外瞧。14zài再次在場

在場觀眾再次被他的表演震撼了。再在zài再次在場在場觀眾再次被他的表演震撼了。再在都都是都市

現在，都市里的道路上都是汽車。dōudū都都是都市現在，都市里的道路上都是汽車。dōudū散散步散打

練完散打后，我和姐姐散步回家。sànsǎn散散步散打練完散打后，我和姐姐散步回家。sànsǎn外面到處

外面剛剛下了一場暴雨，到處是積水。wàichù外處外面到處外面剛剛下了一場暴雨，到處是積水。wàich從前——勇敢——現在膽怯

我從前喜歡畫畫，現在喜歡唱歌。從前——現在膽怯我從前喜歡畫畫瞧——從前——勇敢——原來——媽媽不時往窗外瞧，想看爸爸回來了沒有。看以前英勇本來瞧——從前——媽媽不時往窗外瞧，想看爸爸回現在，都市里的道路上都是汽車。yǒnggǎn外面剛剛下了一場暴雨，到處是積水。媽媽想辦法讓“我”變得勇敢，但失敗了。造句：不讓他干，他偏干。我從前喜歡畫畫，現在喜歡唱歌。wēixiào在場觀眾再次被他的表演震撼了。爸爸偏拉我散步，花兒像是在微笑。媽媽把勇敢的故事講了又講，爸爸想改變“我”的膽小，他是怎么做的？（）交代了事情的起因——“我”膽子小，怕黑。原來花草都像白天一樣微笑。課文中也有一位小朋友想和大家談談他眼中的月色，讓我們一起去聽聽他的感受吧！大膽是取得進步所付出的代價。勇敢：不怕危險和困難；有膽量。偏：副詞，表示跟愿望、預料或一般情況不相同（疊）。造句：不讓他干，他偏干。微笑：不顯著地、不出聲地笑。造句：他捧著獎狀微笑著走下了領獎臺。現在，都市里的道路上都是汽車。勇敢：不怕危險和困難；有膽量。我從前膽子很小很小，天一黑就不敢往外瞧。課文學一學

交代了事情的起因——“我”膽子小，怕黑。“很小”重復出現，突出表現了“我”膽子小。我從前膽子很小很小，課文學一學交代了事情的起22媽媽把勇敢的故事講了又講，可我一看窗外心就亂跳……

媽媽想辦法讓“我”變得勇敢，但失敗了。“講了又講”突出媽媽講的關于勇敢的故事非常多。“可”字表明雖然“我”聽的故事多，但是沒有效果，“我”仍然怕黑。“一……就……”表示兩件事在時間上緊密相連。“看窗外”與“心就亂跳”在時間上緊密相連。媽媽把勇敢的故事講了又講，媽媽想辦法讓“我”變得勇敢23爸爸晚上偏要拉我去散步，原來花草都像白天一樣微笑。從此再黑再黑的夜晚，我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺……

“偏”“拉”表明“我”是被爸爸強迫去散步的，但是“我”發現了夜晚的美好，從此變得勇敢起來。爸爸晚上偏要拉我去散步，“偏”“拉”表明“我24主題巧歸納

本文是一首敘事性兒童詩，以第一人稱寫了“我”在爸爸的幫助下不再怕黑，變得勇敢，而且還發現了夜晚的美好的故事。詩歌告訴我們：克服膽小，做個勇敢的人，能收獲美好。主題巧歸納本文是一首敘事性兒童詩，以第一人稱寫了“我隨堂練習1.照樣子寫詞語。很小很小講了又講很（）很（）很（）很（）（）了又（）（）了又（）遠遠多多看看想想隨堂練習1.照樣子寫詞語。很小很小講了又講很（）很（2.媽媽想改變“我”的膽小，她是怎么做的？（）A.給“我”講勇敢的故事。B.陪“我”睡覺。C.拉“我”去散步。3.爸爸想改變“我”的膽小，他是怎么做的？（）A.給“我”講勇敢的故事。B.陪“我”睡覺。C.拉“我”去散步。AC2.媽媽想改變“我”的膽小，她是怎么做的？（）AC教材習題答案

朗讀課文。朗讀指導：朗讀時，要注意“一”字的變調，讀準字音。還要注意語氣的變化，讀第一小節時要讀出害怕的語氣，讀第二小節時要讀出不再害怕以及驚喜的語氣。教材習題答案朗讀課文。朗讀指導：朗讀時，要注意“一停頓（／）、重音（?）示例：我／從前／膽子很小很小，天一黑／就不敢／往外瞧。?????????停頓（／）、重音（?）示例：???

讀一讀，記一記。膽子膽量

大膽勇敢

勇氣

勇士原來

草原

高原微笑

微小

微風dǎnzidǎnliàngdàdǎnyǒnggǎnyǒngqìyǒngshìyuánláicǎoyuángāoyuánwēixiàowēixiǎowēifēng讀一讀，記一記。膽子課外積累關于勇敢的名言

大膽是取得進步所付出的代價。——【法國】雨果人生如逆水行舟，不進則退。——陳獨秀勇敢里面有天才、力量和魔法。——【德國】歌德勝者靠的是勇氣而不是力量。——【蘇聯】高爾基課外積累關于勇敢的名言大膽是取得進步所付出的代

大家還記得那首兒歌《小星星》嗎？兒歌唱出了夜晚天空的美：天上綴滿了閃閃發光的星星，像細碎的流沙鋪成的銀河斜躺在青色的天宇上。夜色是那么迷人，天上一顆一顆小星星，神秘地眨著眼睛，離我們是那樣遙遠。課文中也有一位小朋友想和大家談談他眼中的月色，讓我們一起去聽聽他的感受吧！課文導入大家還記得那首兒歌《小星星》嗎？兒歌唱出了夜晚天空的課文9夜色RJ一年級下冊課文9夜色RJ一年級下冊生字認一認dǎnxiǎo膽小膽dǎn生字認一認dǎnxiǎo膽dǎn34tttbùgǎn不敢敢gǎntttbùgǎn敢gǎn35wǎnglǐzǒu往里走往wǎngwǎnglǐzǒu往wǎng36yǒnggǎn勇敢勇yǒngyǒnggǎn勇yǒng37chuānghu窗戶窗chuāngchuānghu窗chuāng38zāngluàn臟亂亂luànzāngluàn亂luàn39piānle偏了偏piānpiānle偏piān40sànbù散步散sànsànbù散sàn41yuánliàng原諒原yuányuánliàng原yuán42xiāngxiàng相像像xiàngxiāngxiàng像xiàng43wēixiào微笑微wēiwēixiào微wēi44語境識生字從前我的膽子小，夜晚不敢往外瞧。勇敢故事沒少聽，看到窗外心亂跳。爸爸偏拉我散步，花兒像是在微笑。夜色原來這么好，今后不再膽子小！語境識生字從前我的膽子小，夜晚不敢往外瞧。45zài再次在場

在場觀眾再次被他的表演震撼了。再在zài再次在場在場觀眾再次被他的表演震撼了。再在都都是都市

現在，都市里的道路上都是汽車。dōudū都都是都市現在，都市里的道路上都是汽車。dōudū散散步散打

練完散打后，我和姐姐散步回家。sànsǎn散散步散打練完散打后，我和姐姐散步回家。sànsǎn外面到處

外面剛剛下了一場暴雨，到處是積水。wàichù外處外面到處外面剛剛下了一場暴雨，到處是積水。wàich從前——勇敢——現在膽怯

我從前喜歡畫畫，現在喜歡唱歌。從前——現在膽怯我從前喜歡畫畫瞧——從前——勇敢——原來——媽媽不時往窗外瞧，想看爸爸回來了沒有。看以前英勇本來瞧——從前——媽媽不時往窗外瞧，想看爸爸回現在，都市里的道路上都是汽車。yǒnggǎn外面剛剛下了一場暴雨，到處是積水。媽媽想辦法讓“我”變得勇敢，但失敗了。造句：不讓他干，他偏干。我從前喜歡畫畫，現在喜歡唱歌。wēixiào在場觀眾再次被他的表演震撼了。爸爸偏拉我散步，花兒像是在微笑。媽媽把勇敢的故事講了又講，爸爸想改變“我”的膽小，他是怎么做的？（）交代了事情的起因——“我”膽子小，怕黑。原來花草都像白天一樣微笑。課文中也有一位小朋友想和大家談談他眼中的月色，讓我們一起去聽聽他的感受吧！大膽是取得進步所付出的代價。勇敢：不怕危險和困難；有膽量。偏：副詞，表示跟愿望、預料或一般情況不相同（疊）。造句：不讓他干，他偏干。微笑：不顯著地、不出聲地笑。造句：他捧著獎狀微笑著走下了領獎臺。現在，都市里的道路上都是汽車。勇敢：不怕危險和困難；有膽量。我從前膽子很小很小，天一黑就不敢往外瞧。課文學一學

交代了事情的起因——“我”膽子小，怕黑。“很小”重復出現，突出表現了“我”膽子小。我從前膽子很小很小，課文學一學交代了事情的起53媽媽把勇敢的故事講了又講，可我一看窗外心就亂跳……

媽媽想辦法讓“我”變得勇敢，但失敗了。“講了又講”突出媽媽講的關于勇敢的故事非常多。“可”字表明雖然“我”聽的故事多，但是沒有效果，“我”仍然怕黑。“一……就……”表示兩件事在時間上緊密相連。“看窗外”與“心就亂跳”在時間上緊密相連。媽媽把勇敢的故事講了又講，媽媽想辦法讓“我”變得勇敢54爸爸晚上偏要拉我去散步，原來花草都像白天一樣微笑。從此再黑再黑的夜晚，我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺……

“偏”“拉”表明“我”是被爸爸強迫去散步的，但是“我”發現了夜晚的美好，從此變得勇敢起來。爸爸晚上偏要拉我去散步，“偏”“拉”表明“我55主題巧歸納

本文是一首敘事性兒童詩，以第一人稱寫了“我”在爸爸的幫助下不再怕黑，變得勇敢，而且還發現了夜晚的美好的故事。詩歌告訴我們：克服膽小，做個勇敢的人，能收獲美好。主題巧歸納本文是一首敘事性兒童詩，以第一人稱寫了“我隨堂練習1.照樣子寫詞語。很小很小講了又講很（）很（）很（）很（）（）了又（）（）了又（）遠遠多多看看想想隨堂練習1.照樣子寫詞語。很小很小講了又講很（）很（2.媽媽想改變“我”的膽小，她是怎么做的？（）A.給“我”講勇敢的故事。B.陪“我”睡覺。C.拉“我”去散步。3.爸爸想改變“我”的膽小，他是怎么做的？（）A.給“我”講勇敢的故事。B.陪“我”睡覺。C.拉“我”去散步。AC2.媽媽想改變“我”的膽小，她是怎么做的？（）AC教材習題答案

朗讀課文。朗讀指導：朗讀時，要注意“一”字的變調，讀準字音。還要注意語氣的變化，讀第一小節時要讀出害怕的語氣，讀第二小節時要讀出不再害怕以及驚喜的語氣。教材習題答案朗讀課文。朗讀指導：朗讀時，要注意“一停頓（／）、重音（?）示例：我／從前／膽子很小很小，天一黑／就不敢／往外瞧。?????????停頓（／）、重音（?）示例：???

讀一讀，記一記。膽子膽量

大膽勇敢