經典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網絡整理，如有侵權，請聯系刪除，謝謝！長塘鎮現代希望小學任課教師：___優選文檔一、指導思想以《體育與健康課程標準》和體育組的工作計劃為指導。擬訂身體鍛煉目標，落實體育教課慣例，增強學生體質，增強學生習慣培育。著重兩操的管理，提升學生健體意識。展開課題研究，成立體質健康反應系統。增強教課研究，提升自己素質。團聯合作，同心創先進。二、基本狀況剖析經過一學期的教課，本班學生踴躍參加運動，體育運動能力較強，整體體育素質好，運動有發展，但還很不完美。集中注意力的能力較好，互換練習的時間應控制在三、任務目標20分鐘內。1、踴躍參加體育學習，能向伙伴展現學會的簡單運動動作，2、能說出所做身體各部位簡單動作的術語，如轉頭、側平舉、體側屈、踢腿等。說出所做簡單的全上身動作術語，如蹲起、踏步、轉動、跳躍等。會做簡單組合動作，如球類、體操、舞蹈、韻律活動。知道不按規則運動和游戲會致使身體遇到損害，知道在安全的環境中運動和游戲。3、在平時學習和生活中初步擁有正確的身體姿勢。在徒手操、行列等練習中保持正確的身體姿勢。經過多種游戲發展位移速度和動作的敏捷性。經過多種練習形式（跳躍游戲和跳繩等）發展跳躍能力。能描繪自己的身體特點。4、體驗參加不一樣項目運動時的心理感覺，如緊張、喜悅等。在體育活動中展現自我，對體育活動表現出較高的熱忱，能戰勝困難，存心志堅毅質量。5、體驗并說出個人參加團隊游戲時的感覺。知道在集體性體育活動中怎樣與別人合作，別人合作達成體育活動任務。四、方法舉措1、堅固建立“健康第一”思想，掌握新課程的四個教課理念，有效促使學生健康、快樂成長。2、弘揚教課民主，和睦師生關系，常常聽取學生的建議，師生共同練習、游戲，提升學生學習興趣，建立自信，提升講堂教課效益。3、增強對學生學法的指導。提升學生自學、自練的能力。4、給學生創建合作學習的氣氛。在學生自學、自練的基礎上，能夠構成學習小組，讓學生相互察看、相互幫、相互糾正，使學生在合作學習的氣氛中，提升發現錯誤和更正錯誤的能力，不停提升動作質量，并在合作學習過程中發展社會交往能力。5、教師要為學生供給時機，培育他們的創建力、競爭力以及迎接挑戰的能力。在教課過程中，有些教課內容教師能夠只概要求，不教方法，讓學生自己去試試學習。6、經過部署適合形式的課外鍛煉作業，培育學生的鍛煉習慣以及對社會健康問題的責任感。優選文檔五、教課進度周次計劃進度第一周(室內課)1：指引課，體育知識，怎樣進行戶外體育運動第二周第三周第周圍1、行排隊形；2、游戲：穿過小樹林1、立定三級跳遠；2、游戲：阻礙賽跑1、傳物接力；2、游戲：更換目標第五周1、快速跑：30——50米；2、游戲：保衛紅旗1、沙包擲遠；2、游戲：單腳跳接力1、小籃球；2、游戲：綁腿接力1、負重練習；2、游戲：挑戰應戰1、技巧：仰臥起坐；2、游戲：快跳快跳1、韻律操；2、游戲：單腳跳接力第十一周1、集體游戲課：千足蟲、大家一起跳第十二周1、跳起摸高；2、游戲：攻關第十三周1、坐位體前屈；2、游戲：阻礙物賽跑；第十周圍1、技巧：立臥撐；2、游戲：綁腿賽跑第十五周1、跳小繩2、游戲：叫號賽跑第十六周1、跑：走跑交替；2、游戲：跳進去拍人優選文檔第十七周1、查核：立定跳遠；2、評論六、詳細安排時間第一周課型內容(室內課)1經過本次課的學習，使學生認識怎樣進行戶外活動，仔細上好體育課。目的培育學生身體的正確姿勢和基本活動的能力。培育學生各樣優秀質量，發展學生的想象力、創建力等能力。次序教課內容場地教師活動學生活動數時強唱歌：開1、教師語言要清楚。師生問好：始學生坐在教教室110小宣告本次課的座位坐好。部的內容和任務：點名；分優選文檔1、教室解說語言要清基內容。晰。本二、怎樣進行部戶外體育運分動做游戲可以全面鍛煉2、要求：120小教室學生仔細遵守紀律。的座位坐好。養成優秀的身體。坐立行的正確姿態。1、能夠做游戲，使大腦靈巧。③、能夠自覺做到無故曠課，遲到，有2、和同學一起活動。3、進行日光浴。優選文檔次序教課內容場地教師活動學生活動數時強4、做游戲可基教室1、教師解說1、學生認36小游戲的方法和規則。真聽講/游戲方4法和規則。2、教師做示2、學生練1、手放平。2、食指尖必須頂著手范。習。3、學生練習3、學生進和游戲。掌心。行游戲。3、聽到教師口令后才能抓手指。優選文檔結一、總結本教室教師總結本次可的狀況。的座位坐好。束部次課的狀況。14小分二、下課。場地設計教學回顧時間第二周課型內容1、行排隊形；21、經過本次課的學習，使學生進一步掌握行排隊形的方法與技巧。目的2、培育學生恪守講堂紀律，遵從指揮的習慣，明確個人和集體的關系。3、培育學生變向跑的能力和戰勝困難的精神。次序教課內容場地教師活動學生活動數時強優選文檔1、教師語言要清楚。1、學生站成四列橫隊。12、學生和1×××××準1、體委整隊、備師生問好、報部告人數、檢查分服飾。2、教師解說講堂要求×××××××××××××××◎10小和任務。教師一同做游2戲。3、教師率領學生一起2、宣告課的內容和任務。做游戲。3、學生認四列橫4、教師解說1真聽講看示范。隊，體操隊型徒手操的動作和要1、小游戲；“抓人”2、小型徒手操。求。5、師生一起練習。3、專項準備活動。優選文檔一、行排隊基形：1、教師講動1、學生認作方法和要領。真聽動作方法和要領。3本1、集中注意部力聯系；分（有效與無效）18中－2、教師做正4確的示2、學生練范。習。2、快快會合；3、稍息、立正、向右看3、教師個別3、分組練指導。習。4、找勤學生4、動作一齊；做表演。致，精神飽滿。5、變換隊形；次序教課內容場地教師活動學生活動數時強優選文檔要點：動作自然，協凋準確。難點：重心前后穩固，節奏一致。1、教師解說游戲方法1、學生認真聽游戲方法和規則。2、學生練習和比賽。2和規則。10中二、游戲：穿過小樹林；規則：－32、教師做正確示范。1、一定站在起跑線后，拍手負。3、分組比賽。后才能起跑。2、不得遇到下樹，如遇到扶起后才能其跑。優選文檔結一、放松；時間束第三周1、教師總結1、仔細聽課型講情緒兩1課時本次課的2小二、小結；部內容1、立定三級跳遠；2、游戲：阻礙賽跑狀況。飽滿。分1、三通、過下本課次課的學習，使學生進一步2的、鞏下固課和。提升跳2躍、的下技課術。，發展學場生的敏捷柔韌協調等能力，培育學生教戰勝困難等優秀質量。目的地2、經過八練個習小，木可柱以；發展身體的柔韌性，學均衡感覺和協調敏捷等素質。設培育學生四團個結標協志作物和；集體主義精神，回計次序教課內容顧教師活動場地學生活動數時強優選文檔一、講堂常組織：規：11××××××××××××××××××××◎2、教師解說2、學生仔細10小講堂要乞降聽講，注意任務。關查。3、解說行列3、遵從指揮2練習的要求。注意力集四列橫隊，體操隊型中。動：4、師生一起1、行列：立正、稍息、集合、解散、。練習。4、學生充足活動各關節。2、廣播操。3、專項準備活動。優選文檔學生仔細聽講動作418中方法和X部要領。8分要點：蹬地、起跳，凌空。難點：動作連接，協調。學生集體練習。學生疏組練習。導。次序教課內容場地教師活動學生活動數時強優選文檔4、找學生表4神飽滿動二、游戲：（阻礙賽跑）規則：演。一致基本部分29中教師解說游戲要乞降規則。學生仔細聽/講游戲3規則。學生練習比賽。學生練習比賽。教師做正確評定勝分組競賽。負。結一、放松；1、總結本次1、仔細聽課的狀況。講，精神飽132、下課。滿。束小二、小結；部分三、下課2、下課。優選文檔場地設計教學回顧內容1、傳物接力；2、游戲：更換目標1、經過本次課的學習，學會怎樣與別人合作并發展人體各個部位的能力。目的1、培育學生優秀的身體姿勢和集體精神風采擁有很好的作用。2、發展學生快速奔跑的能力，培育學生仔細負責的精神和集體的意識。次序教課內容場地教師活動學生活動數時強優選文檔×××××準1×××××2、教師解說2、學生仔細備師生問好、報部告人數、檢查分服飾。××××××××××◎講堂要求和任務。聽行列的110小要求。2、宣告課的3、教師解說徒手操的動作和要求。4、師生一起2內容和任務。練習。二、準備活動：四列橫隊，體操隊型動作一致，精1神飽滿。1、行列練習；4、師生一起練習。2、小型徒手操；3、專項準備活動；優選文檔一、徒手操1、教師解說1、學生仔細動作要求和方法。聽動作要基本部分要點：接物時動作潔凈利落。領和方法3學生練－18中2、教師做完整的正確習。4的示范。2、分組練習。難點：動作連貫。3、教師個別3、動作一致，指導。4、找勤學生做表演。精神飽滿。次序教課內容場地教師活動學生活動數時強優選文檔1、教師解說1、學生仔細游戲的方聽游戲的方法和規則。基本二、游戲部（更換目標）21中分規則：追者只好拍2、學生練習。－02、教師做正確的示33人，不準堆人，拉人。范。3、教師正確評定勝負。逃者需要“隱蔽一定站在前方站在后邊，或側面。優選文檔結一、放松；1、教師總結1、仔細聽講束本次課的情情緒飽滿。12小二、小結；部況。2、下課。分三、下課2、下課。場地設計教學回顧時間第五周課型兩課時優選文檔一、講堂常規：1、教師語言1、學生站要清楚。成四列1橫隊。×××××準12、教師解說×××××××××××××××◎講堂要求2、學生認12和任務。3、教師解說徒手操的真聽隊10小列的要求。2、宣告課的內容和任務。動作和要3、師生一二、準備活四列橫1求。同練習。動：隊，體操隊型4、師生一起4、動作一練習。致，精神飽滿。1、隊列練習；2、小型徒手操；專項準備活動；優選文檔二、快速跑：30——50米1、教師解說1、學生認動作要求和方法。真聽動基本作要領318中2、教師做完和方法－部要點：掌握跑分的正確姿勢。整的正確2、學生練4的示范。習。3、教師個別3、分組練指導。習。4、找勤學生4、動作一做表演。致，精神飽滿。難點：起跑要有迸發力。次序教課內容場地教師活動學生活動數時強優選文檔要點：各節的動作要領及要求。基難點：動作的本正確性和優部美大方。1、教師解說1、學生認游戲的方法和規則。真聽游戲的方210中分三、游戲；法和規－保衛紅旗規則：2、教師做正則。3確的示2、學生練范。習。3、教師正確3、分組比1、沒有被教導的人不得任意進入圈內。2、叫號時要清楚、響亮，放手時紅旗必須豎直。評定勝負。賽。優選文檔一、放松；結束1二、小結；況。2、下課。部分2、下課。場地設計教學回顧時間第六周課型兩課時12、游戲：1、經過學習扔擲沙包，發掌學生上肢力量。目的2、培育學生動作的矯捷性、靈巧性、正確性等各項素質。3、經過游戲練習，培育學生集體主義精神，發展學生的彈跳和堅強精神。次序教課內容場地教師活動學生活動數時強優選文檔一、講堂常組織：規：11××××××××××××××××××××◎2、教師解說2、學生仔細10小講堂要乞降聽講，注意關任務。查。3、解說行列3、遵從指揮2練習的要求。注意力集中。四列橫隊，體操隊型4、師生一起4、學生充足練習。活動各關節。動：1、行列：2、廣播操。3、專項準備活動。優選文檔一、沙包擲遠1、教師解說1、學生仔細動作方法和要領。聽講動作方法和要315中2、教師做分領。/解和完好2、學生集體4動作示范。難點：轉髖動作要顯然。3、教師給學生個別指導。次序教課內容場地教師活動學生活動數時強優選文檔二、游戲：、學生仔細1游戲要求和規則。聽講游戲21中規則。/2起跳前一定站在起跳線后不得踏線。2、學生練習2、學生練習3競賽。競賽。3、教師做正3、分組比確評定勝負。賽。發出信號后才能起跳，其他人擊掌后才能起跳。結一、放松；1、總結本次1、仔細聽講，束課的狀況。精神飽滿。13小2、下課。二、小結；部2、下課。分三、下課優選文檔場地設計預計時間第七周課型1、經過學習走的正確方法，培育學生走的正確姿勢，穩固走的技術發展學目的次序教課內容一、講堂常場地組織：教師活動學生活動數時強1、教師語言1、學生站四要清楚。列橫隊。規：11××××××××××××××××××××◎1、體委整隊、準師生問好、報備告人數、檢查部服飾。2、教師解說2、學生仔細10小講堂要乞降聽講，注意關任務。查。分2、宣告課的優選文檔內容和任務。二、準備活動：3、解說行列3、遵從指揮2隊，體操隊型1、行列：2、廣播操。3、專項準備活動。一、走：用各種正確姿勢的走：1、教師解說1、學生仔細動作方法聽講動作基本和要領。方法和要315中2、教師做分領。/部要點：控球要分穩。解和完好2、學生集體4動作示范。練習。3、學生疏組練習。難點：重心下降。3、教師給學生個別指導。優選文檔次序教課內容場地教師活動學生活動數時強二、游戲：（綁腿接力）規則：1、教師解說1、學生仔細游戲要求和規則。聽講游戲21中規則。/21、教師發令后或擊掌后才能起跑。2、教師做正2、注意察看3確示范。3、學生練習競賽。教師的示范。3、學生練習競賽。2、按教師規定的要求拋丸不得少跑。4、教師做正確評定勝4、分組比負。賽。3、繩索必定要綁好，繩索松開不得分。優選文檔結一、放松；1、總結本次1、仔細聽講，束課的狀況。精神飽滿。13小二、小結；部2、下課。2、下課。分三、下課場地設計預計時間第八周課型兩課時內容1、負重練習；2、游戲：挑戰應戰1、經過這節課的學習，使學生初步負重練習的動作方法，發展學生的下肢的力量。目的2、培育學生身體正確姿勢和協調等身體素質。3、發展學生的下肢奔跑能力及團結協作的集體精神。次序教課內容場地教師活動學生活動數時強優選文檔一、講堂常組織：1、教師語言1、學生站四要清楚。列橫隊。規：11××××××××××××××××××××◎2、教師解說2、學生仔細10小講堂要乞降聽講，注意任務。關查。3、解說行列3、遵從指揮2練習的要求。注意力集四列橫隊，體操隊型中。動：4、師生一起1、行列練習：2、徒手操。練習。4、學生充足活動各關節。3、專項準備活動。優選文檔一、負重練習要點：各節的動作要領及要求。1、教師解說1、學生仔細動作方法聽講動作方和要領。法和要領基本部418中X82、教師做分2、學生集體解和完好練習。分難點：動作的要輕松自如。動作示3、學生疏組練習。次序教課內容場地教師活動學生活動數時強優選文檔4、找學生表4神飽滿動演。作輕松齊整一致二、游戲：基挑戰應戰本規則：部應戰人在對29中分1、學生仔細/聽講。32、戲規則。3、學生練習競賽。和規則。2、學生練習競賽。3、教師做正確評定勝負。分組競賽。結一、放松；1、總結本次1、仔細聽課的狀況。講，精神飽132、下課。滿。束小二、小結；部優選文檔分三、下課2場地設計教學回顧時間第九周課型內容1、技巧：仰臥起坐；2、游戲：快跳快跳1、經過本次課的學習，使學生進一步學習仰臥起坐的動作，發展彈跳力目的2、培育學生的敏捷性和及速度性和奔跑的能力。3、培育學生對動作仔細負責和集體主義精神。次序教課內容場地教師活動學生活動數時強優選文檔一、講堂常組織：規：1、教師語言1、學生站四要清楚。列橫隊。11××××××××××××××××××××◎2、教師解說2、學生仔細10小講堂要乞降任務。聽講，注意關查。3、解說行列3、遵從指揮2練習的要求。注意力集中。四列橫隊，體操隊型4、師生一起4、學生充足練習。活動各關節。動：行列：各樣圖形跑2、廣播操。3、專項準備活動。優選文檔一、技巧：1、教師解說1、學生仔細（仰臥起坐）動作方法和要領。聽講動作基本部分方法和要315中要點難點：用力光復。2、教師做分領。/解和完好2、學生集體4動作示范。3、教師給學生個別指導。次序教課內容場地教師活動學生活動數時強優選文檔二、游戲：（快跳快跳）規則：1、教師解說1、學生仔細游戲要求和規則。聽講游戲21規則。/2中2、學生練習2、學生練習3競賽。競賽。3、教師做正3、分組競賽。確評定勝負。結一、放松；1、總結本次1、仔細聽講，束課的狀況。精神飽滿。13小二、小結；部2、下課。2、下課。分三、下課優選文檔場地設計預計墊子20塊時間第十周課型兩課時內容1、韻律操；2、游戲：單腳跳接力1、經過本次課的教課，使學生進一步掌握韻律操的節奏。目的2、培育學生身體正確姿勢和敏捷，協調等身體素質。3、發展學生的彈跳力及團結協作的集體精神。次序教課內容場地教師活動學生活動數時強優選文檔一、講堂常組織：規：11××××××××××××××××××××◎2、教師解說2、學生仔細10小講堂要乞降聽講，注意關任務。查。3、解說行列3、遵從指揮2練習的要求。注意力集中。四列橫隊，體操隊型4、師生一起4、學生充足練習。活動各關節。動：1、行列練習：2、拍手操。3、專項準備活動。優選文檔1、教師解說1二、韻律操：游戲要求和規則。聽講游戲2基本部分中規則。/2、學生練習2、學生練習3競賽。3、教師做正3難點：動作的協調性。確評定勝負。次序教課內容場地教師活動學生活動數時強優選文檔二、游戲：單雙腳跳圈規則：1、教師解說1、學生仔細動作方法和要領。聽講動作方法和要領。41中X88跳時途中不許接觸圓圈。2、教師做分基本解和完好2、學生集體動作示范。部發令后或拍分手后方可跳。3、教師給學生個別指導。一、放松；1、總結本次1、仔細聽講，課的狀況。精神飽滿。1結束部分3小二、小結；三、下課2、下課。2、下課。優選文檔場地設計預計4個時間第十一周內容1、集體游戲課：千足蟲、大家一起跳1、經過游戲課的學習，使學生進一步發展跳躍能力和下肢力量。課型目的2、培育學生的敏捷性和及速度性和奔跑的能力。和集體主義精神。次序教課內容一、講堂常場地組織：教師活動學生活動數時強1、教師語言1、學生站四要清楚。列橫隊。規：11××××××××××××××××××××◎1、體委整隊、準師生問好、報備告人數、檢查部服飾。2、教師解說2、學生仔細10小講堂要乞降聽講，注意關任務。查。分2、宣告課的3、解說行列3、遵從指揮2內容和任務。優選文檔4、師生一起4、學生充足1、行列練習：各樣圖形跑2、廣播操。3、專項準備活動。練習。活動各關節。一、游戲課：1、千足蟲：規則：1、教師解說1學生仔細聽游戲要求和規則。講游戲規則。基本部分315中①發令后大家一起向前，動作要一致。②如隊伍脫節，算失敗。③一定按規定的要求做動作。2、學生練習2、學生練習/競賽。3/教師做正確評定勝負。競賽。43、分組競賽。優選文檔次序教課內容場地教師活動學生活動數時強1、教師解說1、學生仔細2、大家一起游戲要求和規則。聽講游戲21規則。/2跳規則：中①節奏一致，跳躍要有高度。3、教師做正3、分組競賽。②每一個人都要集中注意力。確評定勝負。③跳躍過程中不準分開。結一、放松；1、總結本次1、仔細聽講，束課的狀況。精神飽滿。13小二、小結；部2、下課。2、下課。分三、下課優選文檔場地設計預計時間第十二周課型內容1、跳起摸高；2、游戲：攻關1、經過學習，進一步在跳箱上做各樣姿勢向前跳下的動作方法。發展目的2、經過游戲練習，培育學生集體主義精神，提升動作的協調性和發展學生的速度奔跑能力。次序教課內容場地教師活動學生活動數時強優選文檔一、講堂常組織：規：11××××××××××××××××××××◎2、教師解說2、學生仔細10小講堂要乞降聽講，注意關任務。查。3、解說行列3、遵從指揮2練習的要求。注意力集中。四列橫隊，體操隊型4、師生一起4、學生充足練習。活動各關節。動：1、行列練習：2、廣播操。3、專項準備活動。優選文檔一、跳起摸高：1、教師解說1、學生仔細動作方法和要領。聽講動作基方法和要315中2、教師做分領。/解和完好2、學生集體4動作示范。敏協調，重心3、教師給學生個別指導。上移。次序教課內容場地教師活動學生活動數時強優選文檔游戲：1、教師解說1、學生仔細（攻關）游戲要求和規則。聽講游戲21規則。/2中規則：①搖繩者必須按規定的方向有節奏地搖繩。2、教師做正2、注意察看3確示范。3、學生練習競賽。教師的示范。3、學生練習競賽。②凡安全通過的人每人的一分。4、教師做正確評定勝4、分組競賽。負。③攻關的人不可以從旁邊繞過去。結一、放松；1、總結本次1、仔細聽講，束課的狀況。精神飽滿。13小二、小結；部2、下課。2、下課。分三、下課優選文檔場地設計預計時間第十三周課型內容1、坐位體前屈；2、游戲：1、經過這節課的學習，使學生掌握坐位體前屈的動作要領，發展腰部的柔韌和協調性。目的2、提升跑的速度和身體素質。3、培育學生集體主義精神和奔跑速度能力。次序教課內容場地教師活動學生活動數時強優選文檔一、講堂常組織：規：11××××××××××××××××××××◎1、體委整隊、準師生問好、報備告人數、檢查部服飾。分2、宣告課的內容和任務。二、準備活2、教師解說2、學生仔細10小講堂要乞降聽講，注意關任務。查。3、解說行列3、遵從指揮2練習的要求。注意力集中。四列橫隊，體操隊型動：4、師生一起4、學生充足1、行列練習：2、廣播操。練習。活動各關節。3、專項準備活動。優選文檔一、跳大繩：1、教師解說1、學生仔細動作方法和要領。聽講動作方法和要315中2、教師做分領。/難點：動作到解和完好2、學生集體4分位。動作示范。練習。3、學生疏組練習。3、教師給學生個別指導。次序教課內容場地教師活動學生活動數時強優選文檔1、教師解說1、學生仔細游戲要求和規則。聽講游戲21規則。/2中聽到信號以后或拍手后才能起跑。2、教師做正2、注意察看3基本部確示范。3、學生練習競賽。教師的示范。3、學生練習競賽。分碰倒阻礙物一定把它放在原為后才能在跑。4、教師做正確評定勝4、分組競賽。負。結一、放松；1、總結本次1、仔細聽講，束課的狀況。精神飽滿。13小2、下課。二、小結；部2、下課。分三、下課優選文檔場地設預計計時間十周圍內容1、技巧：立臥撐；2、游戲：綁腿賽跑課型兩課時1、經過學習立臥撐，使學生增強身體素質和手腳并用的協調性。目的2、培育學生動作的矯捷性、靈巧性、正確性等各項素質。3、經過游戲練習，培育學生集體主義精神。次序教課內容一、講堂常場地教師活動學生活動數時強1、教師語言1、學生站四要清楚。列橫隊。規：111、體委整隊、準師生問好、報備告人數、檢查部服飾。2、教師解說2、學生仔細10小講堂要乞降任務。聽講，注意關查。分2、宣告課的3、解說行列3、遵從指揮2內容和任務。優選文檔二、準備活動：練習的要求。4、師生一起41、行列：2、廣播操。3、專項準備活動。練習。活動各關節。1、教師解說1、學生仔細動作方法聽講動作基和要領。方法和要315中本要點；使勁收部腹。2、教師做分領。/解和完好2、學生集體4分難點：使勁收動作示范。練習。3、學生疏組練習。腹身體成一直線。3、教師給學生個別指導。優選文檔次序教課內容二、游戲：場地教師活動學生活動數時強1、教師解說1、學生仔細（綁腿賽跑）游戲要求和規則。基中規則：本起跑前必須2、學生練習2、學生練習3競賽。部站在起跑分線后不得3、教師做正3踏線。發出信號后才能起跑，其他人擊掌后才能起跑。確評定勝負。繩索必定要幫好不要松開。優選文檔結一、放松；1、總結本次1、仔細聽講，束課的狀況。精神飽滿。13小二、小結；部2、下課。2、下課。分三、下課場地設計預計時間第十五周課型內容1、跳小繩21、經過這節課的學習，使學生進一步掌握跳小繩的方法和正確的姿勢。目的2、提升動作的協調性和動作的正確性。3、培育學生快速奔跑能力和快速反響能力。次序教課內容場地教師活動學生活動數時強優選文檔一、講堂常1、教師語言1、學生站四要清楚。列橫隊。規：112、教師解說2、學生仔細10小講堂要乞降任務。聽講，注意關查。3、解說行列3、遵從指揮2練習的要求。注意力集中。動：4、師生一起4、學生充足1、行列：練習。活動各關節。2、廣播操。3、專項準備活動。優選文檔一、跳小繩：1、教師解說1、學生仔細動作方法和要領。聽講動作基本部要點：搖繩要協調。方法和要315中2、教師做分領。/解和完好2、學生集體4分難點：輕松協調，動作連貫。動作示范。3、教師給學生個別指導。次序教課內容場地教師活動學生活動數時強優選文檔1、教師解說1、學生仔細游戲要求和規則。聽講游戲21規則。/2中沒有叫到號的同不得2、教師做正2、注意察看3確示范。3、學生練習競賽。教師的示范。越線跑。不得挪動或遇到標記3、學生練習競賽。4、教師做