北師版三年級上冊過河北師版三年級上冊過河從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？一、創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)導(dǎo)入男生29人，女生25人。一條大船坐9名同學(xué)。一條小船能坐6名同學(xué)。從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？一、創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)導(dǎo)入男生29同學(xué)們都坐大船，需要幾條船？先算一共有多少人，再算需要幾條大船。29＋25＝54（人）54÷9＝6（條）二、探究體驗(yàn)，經(jīng)歷過程同學(xué)們都坐大船，需要幾條船？先算一共有多少人，再算需要幾條大同學(xué)們都坐大船，需要幾條船？29＋25÷9＝54÷9

＝6（條）29＋25＝54（人）54÷9＝6（條）我這樣做行嗎？同學(xué)們都坐大船，需要幾條船？29＋25÷同學(xué)們都坐大船，需要幾條船？29＋25÷9＝54÷9

＝6（條）不行，這樣列就要先算除法，得到女生需要幾條大船，再算加法，是用船數(shù)加人數(shù)，不合理。29＋25＝54（人）54÷9＝6（條）同學(xué)們都坐大船，需要幾條船？29＋25÷同學(xué)們都坐大船，需要幾條船？29＋25÷9＝

÷＝

（條）（）5496要想先算加法，就需要請小括號來幫忙。答：需要6條船。同學(xué)們都坐大船，需要幾條船？29＋25÷29＋25÷9＝54÷9

＝6（條）同學(xué)們都坐大船，需要幾條船？29＋25÷9＝

÷＝

（條）（）5496答：需要6條船。小括號可以改變運(yùn)算順序

在混合運(yùn)算的算式中，一般先算乘除法后算加減法，有小括號的話，就先算括號里的。29＋25÷9同學(xué)們都坐大船，需要幾條船如果54人坐小船，需要多少條船？先算一條小船坐多少人，再算需要幾條小船。9-3=6（人）54÷6=9（條）如果54人坐小船，需要多少條船？先算一條小船坐多少人，再如果54人坐小船，需要多少條船？列綜合算式試一試。54÷(9－3)＝54÷6＝9（條）答：需要9條船。如果54人坐小船，需要多少條船？列綜合算式試一試。541.說一說先算什么，再算什么，并計(jì)算。5×(36－29)(46＋17)÷781÷(16－7)＝5×7＝35＝63÷7＝9＝81÷9＝9三、達(dá)標(biāo)檢測[教材P9練一練第2題]1.說一說先算什么，再算什么，并計(jì)算。5×(36－29)(（18＋18）÷4＝36÷4＝9（個(gè)）答：平均每行站9個(gè)人。2.三⑴班有男生和女生各18人參加隊(duì)列和團(tuán)體操表演。隊(duì)列表演時(shí)，同學(xué)們站成4行。團(tuán)體操表演時(shí)，3個(gè)男生和3個(gè)女生組成一個(gè)圖案。（1）你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？（2）隊(duì)列表演中，平均每行站幾個(gè)人？（3）團(tuán)體操表演中，36人能組成多少個(gè)圖案？（2）[教材P9練一練第1題]（18＋18）÷4＝36÷4＝9（個(gè)）答：平均每行站9個(gè)人。36÷（3＋3）＝36÷6＝6（個(gè)）答：36人能組成6個(gè)圖案。（3）2.三⑴班有男生和女生各18人參加隊(duì)列和團(tuán)體操表演。隊(duì)列表演時(shí)，同學(xué)們站成4行。團(tuán)體操表演時(shí)，3個(gè)男生和3個(gè)女生組成一個(gè)圖案。（1）你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？（2）隊(duì)列表演中，平均每行站幾個(gè)人？（3）團(tuán)體操表演中，36人能組成多少個(gè)圖案？36÷（3＋3）＝36÷6＝6（個(gè)）答：36人能組成6個(gè)圖案乘除加減都出現(xiàn)，先算乘除再加減，遇到括號怎么辦？先算里面再外面。四、課堂小結(jié)乘除加減都出現(xiàn)，四、課堂小結(jié)課件PPT學(xué)習(xí)目標(biāo)2.培養(yǎng)學(xué)生合理推理的能力。1.結(jié)合游戲和具體情境，初步體會(huì)簡單事件發(fā)生的可能性有大有小，能對簡單事情發(fā)生的可能性大小進(jìn)行描述。課件PPT學(xué)習(xí)目標(biāo)2.培養(yǎng)學(xué)生合理推理的能力。1.結(jié)合游課件PPT學(xué)習(xí)目標(biāo)3.通過解決簡單的實(shí)際問題，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。課件PPT學(xué)習(xí)目標(biāo)3.通過解決簡單的實(shí)際問題，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活2個(gè)紅球2個(gè)白球1個(gè)白球3個(gè)紅球1個(gè)白球7個(gè)紅球7個(gè)白球1個(gè)紅球第1盒第2盒第3盒第4盒第5盒情景導(dǎo)入課件PPT分別從這些盒子中任意摸出1個(gè)球，說一說，可能摸到什么球？2個(gè)紅球2個(gè)白球1個(gè)白球1個(gè)白球7個(gè)白球第1盒第2盒第3盒第2個(gè)紅球2個(gè)白球1個(gè)白球3個(gè)紅球1個(gè)白球7個(gè)紅球7個(gè)白球1個(gè)紅球第1盒第2盒第3盒第4盒第5盒一定可能探究新知課件PPT分別從這些盒子中任意摸出1個(gè)球，說一說，可能摸到什么球？2個(gè)紅球2個(gè)白球1個(gè)白球1個(gè)白球7個(gè)白球第1盒第2盒第3盒第1個(gè)白球3個(gè)紅球1個(gè)白球7個(gè)紅球7個(gè)白球1個(gè)紅球第3盒第4盒第5盒綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)探究新知課件PPT從第3,4,5盒中摸到白球的可能性一樣嗎？1個(gè)白球1個(gè)白球7個(gè)白球第3盒第4盒第5盒綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)1個(gè)白球3個(gè)紅球1個(gè)白球7個(gè)紅球7個(gè)白球1個(gè)紅球第3盒第4盒第5盒①①②③①①②③④⑤⑥⑦①①②③④⑤⑥⑦摸到白球的可能性最大摸到白球的可能性最小探究新知課件PPT從第3,4,5盒中摸到白球的可能性一樣嗎？1個(gè)白球1個(gè)白球7個(gè)白球第3盒第4盒第5盒①①②③①①②③④第1盒第2盒第3盒摸到白球的可能性比紅球大一定能摸到紅球不可能摸到紅球摸到紅球的可能性比白球大白球比紅球多6個(gè)紅球6個(gè)白球白球比紅球少第4盒探究新知課件PPT分別在下面每個(gè)盒子里放6個(gè)球，滿足給定的要求，寫一寫。第1盒第2盒第3盒摸到白球的可一定能摸不可能摸摸到紅球的可白指針停在哪種顏色上的可能性大？指針停在哪種顏色上的可能性小？黃色黃色典題精講課件PPT指針停在哪種顏色上指針停在哪種顏色上黃色黃色典題精講課件PP1.三張卡片分別寫著唱歌、跳舞、朗誦，小明可能會(huì)抽到什么節(jié)目？列一列。典題精講小明可能抽到唱歌、跳舞、朗誦中的任何一個(gè)節(jié)目。解題思路：課件PPT1.三張卡片分別寫著唱歌、跳舞、朗誦，小明可能會(huì)抽到什么節(jié)目1.三張卡片分別寫著唱歌、跳舞、朗誦，小明可能會(huì)抽到什么節(jié)目？列一列。典題精講可能抽到唱歌可能抽到跳舞可能抽到朗誦解答：課件PPT1.三張卡片分別寫著唱歌、跳舞、朗誦，小明可能會(huì)抽到什么節(jié)目1.指針停在哪種顏色上的可能性大？典題精講圓平均分成了6份，黃色占了5份，紅色占了1份。因此停在黃色上的可能性大。解題思路：課件PPT1.指針停在哪種顏色上的可能性大？典題精講圓平均分成了6份，1.指針停在哪種顏色上的可能性大？黃色典題精講解答：課件PPT1.指針停在哪種顏色上的可能性大？黃色典題精講解答：課件PP2.指針停在哪種顏色上的可能性小？典題精講圓平均分成了6份，黃色占了2份，綠色占了4份。因此停在黃色上的可能性大。解題思路：課件PPT2.指針停在哪種顏色上的可能性小？典題精講圓平均分成了6份，2.指針停在哪種顏色上的可能性小？典題精講黃色解答：課件PPT2.指針停在哪種顏色上的可能性小？典題精講黃色解答：課件PP抽簽游戲。易錯(cuò)提醒跳舞錯(cuò)誤解答課件PPT抽簽游戲。易錯(cuò)提醒跳舞錯(cuò)誤解答課件PPT課件PPT錯(cuò)解分析：易錯(cuò)提醒因?yàn)橹v故事有5張，唱歌有3張，跳舞有1張，因此摸到講故事的可能性大，摸到跳舞的可能性小。課件PPT錯(cuò)解分析：易錯(cuò)提醒因?yàn)橹v故事有5張，唱歌有3張，跳抽簽游戲。易錯(cuò)提醒跳舞錯(cuò)誤解答講故事正確解答課件PPT抽簽游戲。易錯(cuò)提醒跳舞錯(cuò)誤解答講故事正確解答課件PPT1.分別轉(zhuǎn)動(dòng)下面的轉(zhuǎn)盤。⑴每個(gè)轉(zhuǎn)盤停止后，指針可能指向哪種顏色？⑵轉(zhuǎn)盤停止后，哪個(gè)轉(zhuǎn)盤的指針指向藍(lán)色的可能性最大？學(xué)以致用課件PPT每種顏色都有可能。第1個(gè)轉(zhuǎn)盤。1.分別轉(zhuǎn)動(dòng)下面的轉(zhuǎn)盤。⑴每個(gè)轉(zhuǎn)盤停止后，指針可能指向哪種2.右圖是一個(gè)游戲轉(zhuǎn)盤，請你分別涂上紅、黃、藍(lán)

三種顏色，使指針指向紅色的可能性最小，指向

藍(lán)色的可能性最大。學(xué)以致用課件PPT紅色涂1份，黃色涂2份，藍(lán)色涂5份，2.右圖是一個(gè)游戲轉(zhuǎn)盤，請你分別涂上紅、黃、藍(lán)學(xué)以致用課件P3.淘氣和笑笑一起去公園玩，沿途看見了如下的幾

個(gè)有獎(jiǎng)活動(dòng)。每個(gè)活動(dòng)得獎(jiǎng)的可能性大嗎？你愿意參加哪個(gè)活動(dòng)？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)學(xué)以致用課件PPT不大，第一個(gè)活動(dòng)。3.淘氣和笑笑一起去公園玩，沿途看見了如下的幾每個(gè)活動(dòng)得獎(jiǎng)的黃球：4個(gè)藍(lán)球：4個(gè)紅球：4個(gè)綠球：3個(gè)黃球：2個(gè)藍(lán)球：3個(gè)紅球：1個(gè)綠球：9個(gè)學(xué)以致用4.如果要摸出黃色，在哪個(gè)箱里容易摸到？課件PPT黃球：4個(gè)黃球：2個(gè)學(xué)以致用4.如果要摸出黃色，在哪個(gè)箱里容5.按要求涂一涂。（1）指針可能停在紅色、黃色或藍(lán)色區(qū)域。（2）指針可能停在紅色、黃色或藍(lán)色區(qū)域，并且停在藍(lán)色區(qū)域的可能性最大，停在紅色區(qū)域的可能性最小。學(xué)以致用課件PPT（1）每種顏色涂2份。（2）藍(lán)色涂5份，藍(lán)色2份，紅色1份。5.按要求涂一涂。學(xué)以致用課件PPT（1）每種顏色涂2份。（課件PPT課堂小結(jié)2.出現(xiàn)的數(shù)量多，可能性就大；出現(xiàn)的數(shù)量少，可能性就小。大家有什么收獲？1.在相同條件下進(jìn)行大量重復(fù)試驗(yàn)時(shí)，事情發(fā)生的可能性是有規(guī)律的，可能性的大小與事物出現(xiàn)的數(shù)量有關(guān)。課件PPT課堂小結(jié)2.出現(xiàn)的數(shù)量多，可能性就大；出現(xiàn)的數(shù)量課件PPT謝謝課件PPT謝謝北師版三年級上冊過河北師版三年級上冊過河從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？一、創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)導(dǎo)入男生29人，女生25人。一條大船坐9名同學(xué)。一條小船能坐6名同學(xué)。從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？一、創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)導(dǎo)入男生29同學(xué)們都坐大船，需要幾條船？先算一共有多少人，再算需要幾條大船。29＋25＝54（人）54÷9＝6（條）二、探究體驗(yàn)，經(jīng)歷過程同學(xué)們都坐大船，需要幾條船？先算一共有多少人，再算需要幾條大同學(xué)們都坐大船，需要幾條船？29＋25÷9＝54÷9

＝6（條）29＋25＝54（人）54÷9＝6（條）我這樣做行嗎？同學(xué)們都坐大船，需要幾條船？29＋25÷同學(xué)們都坐大船，需要幾條船？29＋25÷9＝54÷9

＝6（條）不行，這樣列就要先算除法，得到女生需要幾條大船，再算加法，是用船數(shù)加人數(shù)，不合理。29＋25＝54（人）54÷9＝6（條）同學(xué)們都坐大船，需要幾條船？29＋25÷同學(xué)們都坐大船，需要幾條船？29＋25÷9＝

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（條）（）5496要想先算加法，就需要請小括號來幫忙。答：需要6條船。同學(xué)們都坐大船，需要幾條船？29＋25÷29＋25÷9＝54÷9

＝6（條）同學(xué)們都坐大船，需要幾條船？29＋25÷9＝

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（條）（）5496答：需要6條船。小括號可以改變運(yùn)算順序

在混合運(yùn)算的算式中，一般先算乘除法后算加減法，有小括號的話，就先算括號里的。29＋25÷9同學(xué)們都坐大船，需要幾條船如果54人坐小船，需要多少條船？先算一條小船坐多少人，再算需要幾條小船。9-3=6（人）54÷6=9（條）如果54人坐小船，需要多少條船？先算一條小船坐多少人，再如果54人坐小船，需要多少條船？列綜合算式試一試。54÷(9－3)＝54÷6＝9（條）答：需要9條船。如果54人坐小船，需要多少條船？列綜合算式試一試。541.說一說先算什么，再算什么，并計(jì)算。5×(36－29)(46＋17)÷781÷(16－7)＝5×7＝35＝63÷7＝9＝81÷9＝9三、達(dá)標(biāo)檢測[教材P9練一練第2題]1.說一說先算什么，再算什么，并計(jì)算。5×(36－29)(（18＋18）÷4＝36÷4＝9（個(gè)）答：平均每行站9個(gè)人。2.三⑴班有男生和女生各18人參加隊(duì)列和團(tuán)體操表演。隊(duì)列表演時(shí)，同學(xué)們站成4行。團(tuán)體操表演時(shí)，3個(gè)男生和3個(gè)女生組成一個(gè)圖案。（1）你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？（2）隊(duì)列表演中，平均每行站幾個(gè)人？（3）團(tuán)體操表演中，36人能組成多少個(gè)圖案？（2）[教材P9練一練第1題]（18＋18）÷4＝36÷4＝9（個(gè)）答：平均每行站9個(gè)人。36÷（3＋3）＝36÷6＝6（個(gè)）答：36人能組成6個(gè)圖案。（3）2.三⑴班有男生和女生各18人參加隊(duì)列和團(tuán)體操表演。隊(duì)列表演時(shí)，同學(xué)們站成4行。團(tuán)體操表演時(shí)，3個(gè)男生和3個(gè)女生組成一個(gè)圖案。（1）你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？（2）隊(duì)列表演中，平均每行站幾個(gè)人？（3）團(tuán)體操表演中，36人能組成多少個(gè)圖案？36÷（3＋3）＝36÷6＝6（個(gè)）答：36人能組成6個(gè)圖案乘除加減都出現(xiàn)，先算乘除再加減，遇到括號怎么辦？先算里面再外面。四、課堂小結(jié)乘除加減都出現(xiàn)，四、課堂小結(jié)課件PPT學(xué)習(xí)目標(biāo)2.培養(yǎng)學(xué)生合理推理的能力。1.結(jié)合游戲和具體情境，初步體會(huì)簡單事件發(fā)生的可能性有大有小，能對簡單事情發(fā)生的可能性大小進(jìn)行描述。課件PPT學(xué)習(xí)目標(biāo)2.培養(yǎng)學(xué)生合理推理的能力。1.結(jié)合游課件PPT學(xué)習(xí)目標(biāo)3.通過解決簡單的實(shí)際問題，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。課件PPT學(xué)習(xí)目標(biāo)3.通過解決簡單的實(shí)際問題，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活2個(gè)紅球2個(gè)白球1個(gè)白球3個(gè)紅球1個(gè)白球7個(gè)紅球7個(gè)白球1個(gè)紅球第1盒第2盒第3盒第4盒第5盒情景導(dǎo)入課件PPT分別從這些盒子中任意摸出1個(gè)球，說一說，可能摸到什么球？2個(gè)紅球2個(gè)白球1個(gè)白球1個(gè)白球7個(gè)白球第1盒第2盒第3盒第2個(gè)紅球2個(gè)白球1個(gè)白球3個(gè)紅球1個(gè)白球7個(gè)紅球7個(gè)白球1個(gè)紅球第1盒第2盒第3盒第4盒第5盒一定可能探究新知課件PPT分別從這些盒子中任意摸出1個(gè)球，說一說，可能摸到什么球？2個(gè)紅球2個(gè)白球1個(gè)白球1個(gè)白球7個(gè)白球第1盒第2盒第3盒第1個(gè)白球3個(gè)紅球1個(gè)白球7個(gè)紅球7個(gè)白球1個(gè)紅球第3盒第4盒第5盒綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)探究新知課件PPT從第3,4,5盒中摸到白球的可能性一樣嗎？1個(gè)白球1個(gè)白球7個(gè)白球第3盒第4盒第5盒綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)1個(gè)白球3個(gè)紅球1個(gè)白球7個(gè)紅球7個(gè)白球1個(gè)紅球第3盒第4盒第5盒①①②③①①②③④⑤⑥⑦①①②③④⑤⑥⑦摸到白球的可能性最大摸到白球的可能性最小探究新知課件PPT從第3,4,5盒中摸到白球的可能性一樣嗎？1個(gè)白球1個(gè)白球7個(gè)白球第3盒第4盒第5盒①①②③①①②③④第1盒第2盒第3盒摸到白球的可能性比紅球大一定能摸到紅球不可能摸到紅球摸到紅球的可能性比白球大白球比紅球多6個(gè)紅球6個(gè)白球白球比紅球少第4盒探究新知課件PPT分別在下面每個(gè)盒子里放6個(gè)球，滿足給定的要求，寫一寫。第1盒第2盒第3盒摸到白球的可一定能摸不可能摸摸到紅球的可白指針停在哪種顏色上的可能性大？指針停在哪種顏色上的可能性小？黃色黃色典題精講課件PPT指針停在哪種顏色上指針停在哪種顏色上黃色黃色典題精講課件PP1.三張卡片分別寫著唱歌、跳舞、朗誦，小明可能會(huì)抽到什么節(jié)目？列一列。典題精講小明可能抽到唱歌、跳舞、朗誦中的任何一個(gè)節(jié)目。解題思路：課件PPT1.三張卡片分別寫著唱歌、跳舞、朗誦，小明可能會(huì)抽到什么節(jié)目1.三張卡片分別寫著唱歌、跳舞、朗誦，小明可能會(huì)抽到什么節(jié)目？列一列。典題精講可能抽到唱歌可能抽到跳舞可能抽到朗誦解答：課件PPT1.三張卡片分別寫著唱歌、跳舞、朗誦，小明可能會(huì)抽到什么節(jié)目1.指針停在哪種顏色上的可能性大？典題精講圓平均分成了6份，黃色占了5份，紅色占了1份。因此停在黃色上的可能性大。解題思路：課件PPT1.指針停在哪種顏色上的可能性大？典題精講圓平均分成了6份，1.指針停在哪種顏色上的可能性大？黃色典題精講解答：課件PPT1.指針停在哪種顏色上的可能性大？黃色典題精講解答：課件PP2.指針停在哪種顏色上的可能性小？典題精講圓平均分成了6份，黃色占了2份，綠色占了4份。因此停在黃色上的可能性大。解題思路：課件PPT2.指針停在哪種顏色上的可能性小？典題精講圓平均分成了6份，2.指針停在哪種顏色上的可能性小？典題精講黃色解答：課件PPT2.指針停在哪種顏色上的可能性小？典題精講黃色解答：課件PP抽簽游戲。易錯(cuò)提醒跳舞錯(cuò)誤解答課件PPT抽簽游戲。易錯(cuò)提醒跳舞錯(cuò)誤解答課件PPT課件PPT錯(cuò)解分析：易錯(cuò)提醒因?yàn)橹v故事有5張，唱歌有3張，跳舞有1張，因此摸到講故事的可能性大，摸到跳舞的可能性小。課件PPT錯(cuò)解分析：易錯(cuò)提醒因?yàn)橹v故事有5張，唱歌有3張，跳抽簽游戲。易錯(cuò)提醒