小學科學教育科學三年級上冊空氣 《感受空氣》李文靜_第1頁
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文檔簡介

重要的禮物游戲一：傳遞游戲傳遞物：

石頭水空氣游戲規則：1.根據物體特征選擇傳遞容器；2.保證物體不泄露。游戲二：容器：

密封袋籃子塑料杯

活動要求：①小組討論：根據物體特征選容器（保證物體不泄露）；②連同容器一樣一樣有序傳遞，注意觀察石頭、水、空氣的特征；③傳遞完成，整理器材。傳遞游戲

我要分享：1.因為空氣（說特征），所以選擇用傳遞。傳水圖……2.傳遞過程中你還有什么新發現。觀察方法現象寫一寫你感受到的空氣特征說一說：你用什么觀察方法，觀察到了什么現象。可以發出聲音……摸聽如何“觀察”發現空氣的特征呢？游戲三：借助物品感受空氣特征溫馨提示：

1.注意小組合作，注意安全；

2.借助這三樣物品，在“玩”中盡量用多種感官感受空氣有什么新特征；3.音樂停，整理器材，小組交流完成任務卡?！谏谒芰洗鼩馇蛴螒蛉航柚锲犯惺芸諝馓卣骺谏谒芰洗鼩馇驕剀疤崾荆?/p>

1.注意小組合作，注意安全；

2.借助這三樣物品，在“玩”中盡量用多種感官感受空氣有什么新特征；3.音樂停，整理器材，小組交流完成任務卡。……小組交流:你用什么觀察方法，觀察到了什么現象，說明空氣有什么特征？觀察方法現象寫一寫你感受到的空氣特征說一說：你用什么觀察方法，觀察到了什么現象。可以發出聲音……

借助物品感受空氣特征

小組交流：小組交流:你用什么觀察方法，觀察到了什么現象，說明空氣有什么特征？觀察方法現象寫一寫你感受到的空氣特征說一說：你用什么觀察方法，觀察到了什么現象?？梢园l出聲音……

借助物品感受空氣特征

我要分享：我要分享：

石頭

水

空氣相同的特征空氣和水無色透明、無味，

溫馨提示

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