怎樣寫文獻綜述文獻綜述是對某一方面的專題搜集大量情報資料后經綜合分析而寫成的一種學術論文，它是科學文獻的一種。文獻綜述是反映當前某一領域中某分支學科或重要專題的最新進展、學術見解和建議，它往往能反映出有關問題的新動態、新趨勢、新水平、新原理和新技術等等。學寫綜述，至少有以下好處：①通過搜集文獻資料過程，可進一步熟悉文獻的查找方法和資料的積累方法；在查找的過程中同時也擴大了知識面；②查找文獻資料、寫文獻綜述是科研選題及進行科研的第一步，因此學習文獻綜述的撰寫也是為今后科研活動打基礎的過程；③通過綜述的寫作過程，能提高歸納、分析、綜合能力，有利于獨立工作能力和科研能力的提高；④文獻綜述選題范圍廣，題目可大可小，可難可易，可根據自己的能力和興趣自由選題。文獻綜述與''讀書報告〃、'、文獻復習〃、'、研究進展〃等有相似的地方，它們都是從某一方面的專題研究論文或報告中歸納出來的。但是，文獻綜述既不象''讀書報告〃、''文獻復習〃那樣，單純把一級文獻客觀地歸納報告，也不象''研究進展〃那樣只講科學進程，其特點是''綜〃，'、綜〃是要求對文獻資料進行綜合分析、歸納整理，使材料更精練明確、更有邏輯層次；''述〃就是要求對綜合整理后的文獻進行比較專門的、全面的、深入的、系統的論述。總之，文獻綜述是作者對某一方面問題的歷史背景、前人工作、爭論焦點、研究現狀和發展前景等內容進行評論的科學性論文。寫文獻綜述一般經過以下幾個階段：即選題，搜集閱讀文獻資料、擬定提綱（包括歸納、整理、分析）和成文。一、選題和搜集閱讀文獻撰寫文獻綜述通常出于某種需要，如為某學術會議的專題、從事某項科研、為某方面積累文獻資料等等。文獻綜述選題范圍廣，題目可大可小，大到一個領域、一個學科，小到一個方法、一個理論，可根據自己的需要而定，初次撰寫文獻綜述，所選題目宜小些，這樣查閱文獻的數量相對較小，撰寫時易于歸納整理，否則，題目選得過大，查閱文獻花費的時間太多，而且歸納整理困難，最后寫出的綜述大題小作或是文不對題。選定題目后，則要圍繞題目進行搜集與文題有關的文獻。搜集文獻要求越全越好，因而最常用的方法是用檢索法。搜集好與文題有關的參考文獻后，就要對這些參考文獻進行閱讀、歸納、整理，如何從這些文獻中選出具有代表性、科學性和可靠性大的單篇研究文獻十分重要，從某種意義上講，所閱讀和選擇的文獻的質量高低，直接影響文獻綜述的水平。在閱讀文獻時，要寫好''讀書筆記〃、''讀書心得〃和做好''文獻摘錄卡片〃。有自己的語言寫下閱讀時得到的啟示、體會和想法，將文獻的精髓摘錄下來，不僅為撰寫綜述時提供有用的資料，而且對于訓練自己的表達能力，閱讀水平都有好處，特別是將文獻整理成文獻摘錄卡片，對撰寫綜述極為有利。二、格式與寫法文獻綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因為研究性的論文注重研究的方法和結果，特別是陽性結果，而文獻綜述要求向讀者介紹與主題有關的詳細資料、動態、進展、展望以及對以上方面的評述。因此文獻綜述的格式相對多樣，但總的來說，一般都包含以下四部分：即前言、主題、總結和參考文獻。撰寫文獻綜述時可按這四部分擬寫提綱，在根據提綱進行撰寫工。前言部分，主要是說明寫作的目的，介紹有關的概念及定義以及綜述的范圍，扼要說明有關主題的現狀或爭論焦點，使讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。主題部分，是綜述的主體，其寫法多樣，沒有固定的格式。可按年代順序綜述，也可按不同的問題進行綜述，還可按不同的觀點進行比較綜述，不管用那一種格式綜述，都要將所搜集到的文獻資料歸納、整理及分析比較，闡明有關主題的歷史背景、現狀和發展方向，以及對這些問題的評述，主題部分應特別注意代表性強、具有科學性和創造性的文獻引用和評述。總結部分，與研究性論文的小結有些類似，將全文主題進行扼要總結，對所綜述的主題有研究的作者，最好能提出自己的見解。參考文獻雖然放在文末，但卻是文獻綜述的重要組成部分。因為它不僅表示對被引用文獻作者的尊重及引用文獻的依據，而且為讀者深入探討有關問題提供了文獻查找線索。因此，應認真對待。參考文獻的編排應條目清楚，查找方便，內容準確無誤。關于參考文獻的使用方法，錄著項目及格式與研究論文相同，不再重復。三、注意事項由于文獻綜述的特點，致使它的寫作既不同于''讀書筆記”“讀書報告〃，也不同于一般的科研論文。因此，在撰寫文獻綜述時應注意以下幾個問題：搜集文獻應盡量全。掌握全面、大量的文獻資料是寫好綜述的前提，否則，隨便搜集一點資料就動手撰寫是不可能寫出好多綜述的，甚至寫出的文章根本不成為綜述。注意引用文獻的代表性、可靠性和科學性。在搜集到的文獻中可能出現觀點雷同，有的文獻在可靠性及科學性方面存在著差異，因此在引用文獻時應注意選用代表性、可靠性和科學性較好的文獻。引用文獻要忠實文獻內容。由于文獻綜述有作者自己的評論分析，因此在撰寫時應分清作者的觀點和文獻的內容，不能篡改文獻的內容。參考文獻不能省略。有的科研論文可以將參考文獻省略，但文獻綜述絕對不能省略，而且應是文中引用過的，能反映主題全貌的并且是作者直接閱讀過的文獻資料。怎樣饌寫科技論文一、科技論文的含義科學技術論文簡稱科技論文。它一般包括：報刊科技論文、學年論文、畢業論文，學位論文（又分學士、碩士、博士論文。科技論文是在科學研究、科學實驗的基礎上，對自然科學和專業技術領域里的某些現象或問題進行專題研究，分析和闡述，揭示出這些現象和問題的本質及其規律性而撰寫成的文章。也就是說，凡是運用概念、判斷、推理、論證和反駁等邏輯思維手段，來分析和闡明自然科學原理、定律和各種問題的文章，均屬科技論文的范疇。科技論文主要用于科學技術研究及其成果的描述，是研究成果的體現。運用它們進行成果推廣、信息交流、促進科學技術的發展。它們的發表標志著研究工作的水平，為社會所公認，載入人類知識寶庫，成為人們共享的精神財富。科技論文還是考核科技人員業績的重要標準。二、科技論文的特點1、學術性學術性又稱理論性。科技論文是一種純學術性的文章。它要求運用科學的原理和方法，對自然科學領域新問題進行科學分析，嚴密論證，抽象概括。雖然它取材于某一研究項目，某一實驗，某一新產品研制等，但絕不是客觀事物的外觀形態和過程的描述，或者就事論事地進行敘述。而是經過提煉、加工，從理論上做出說明。可見，學術性是科技論文最基本的特征。2、創造性衡量科技論文價值的根本標準就在于它的創造性。如果沒有新創造、新見解、新發現、新發明，就沒有必要寫論文。因為科學研究的目的就在于創造。作為科研成果的論文，它的任務即是進行學術交流，實現其科學價值。可見，廣大科技人員，如果只能繼承，沒有創造，人類的文明和歷史，就不會得到發展。三、科技論文選題科技論文選題是確定專攻方向，明確解決的主要問題。選題不能單憑個人興趣，或者一時熱情，而要從“四化”建設事業的實際出發，選擇那些有價值的，能促進科學技術發展，或在生產和建設上、人民生活中，需要迫切解決的有重大效益的課題。怎樣選擇呢？1、選擇本學科亟待解決的課題各個自然學科領域之中，都有一些急待解決的課題。有些是關系到國計民生的重大問題，有的是該學科發展中的關鍵問題，有的是當前迫切需要解決的問題。因些，我們必須堅持為社會主義現代化建設服務的方向，選擇這些急待需要解決的課題。2、選擇本學科處于前沿位置的課題凡是科學上的新發現、新發明，新創造，都有重大科學價值，必將對科學技術發展起推動作用。因此，選題要敢于創新，選擇那些在本學科的發展中，處于前沿位置，有重大科學價值的課題。經過苦心研究，取得獨創性成果，為人類科學技術事業的發展做出新貢獻。3、選擇預想獲得理想效果的課題選題一定要避免盲目性。選擇那些能發揮本人業務專長和利于展開的課題。或者選擇那些比較熟悉或感興趣的課題。這樣，可以發揮個人優勢。題目大小適中，又選準了突破口，就能獲得理想的效果。4、選擇課題應注意可行性選題時，要考慮到主客觀條件，一定是經過努力能夠實現的。具體講，表現在下述三個方面：科學原理上是可行的，絕不能違犯自然規律和科學原理。考慮研究者本身的知識水平，科研能力，不可貪大、甚至超過個人實際能力。考慮研究經費、實驗場所(地)、儀器、設備、檢測手段等條件上的可行性。不能不顧及條件，盲目上馬。初學寫作人員選題不宜過大，涉及范圍不宜過寬，否則，困難很大，不易完成，題目小點則容易寫作。只要寫作方法對頭，思路正確，題目雖小點則可以把論題寫深寫透，這樣的論文還是有較高價值的。四、科技論文基本結構隨著科學技術飛速發展，科技論文大量發表，越來越要求論文作者以規范化、標準化的固定結構模式(即通用型格式)來表達他們的研究過程和成果。這種通用型結構形式，是經過長期實踐，人們總結出來的論文寫作的表達形式和規律。這種結構形式，是最明確、最易令人理解的表達科研成果的好形式。其通用型基本格式構成項目如下：1、標題科技論文標題選擇與確定問題，除了遵循前述的方法外，其標題應盡量少用副標題。同時，這種標題不能用藝術加工過的文學語言，更不得用口號式的標題。它最基本的要求是醒目、能鮮明概括出文章的中心論題，以便引起讀者關注。科技論文標題還要避免使用符號和特殊術語，應該使用一般常用的通俗化的詞語，以使本學科專家或同行一看便知，而且外學科的人員和有一定文化程度的群眾也能理解，這才有利于交流與傳播。2、作者及其工作單位該項主要體現論文作者的文責自負的精神，記錄了作者辛勤勞動及其對人類科學技術事業所做出的奉獻。因此，發表論文必簽署作者姓名。署名時，可用集體名稱，或用個人名義。個人署名只用真實姓名，切不可使用筆名，別名。并寫明工作單位和住址。以便聯系。由于現代科學技術研究工作趨于綜合化、社會化，需要較多人員參加研究，署名時，可按其貢獻大小，排序署名。只參加某部分，某一實驗及對研究工作給以支助的人，不再署名，可在致謝中寫明。3、摘要摘要又稱提要，一般論文的前面都有摘要。設立該項的目的是為了方便讀者概略了解論文的內容，以便確定是否閱讀全文、或其中一部分，同時也是為了方便科技信息人員編文摘和索引檢索工具。摘要是論文的基本思想的縮影，雖然放在前面，但它是在全文完稿后才撰寫的。有時，為了國際學術交流，還要把中文摘要譯成英文或其他文種。其摘要所撰寫內容大體如下：本課題研究范圍，目的以及在該學科中所占的位置。研究的主要內容和研究方法。主要成果及其實用價值。主要結論文摘撰寫要求是：準確而高度概括論文的主要內容，一般不作評價。文字要求精煉、明白，用字嚴格推敲。文摘內容中一般不舉例證，不講過程，不做工作對比，不用圖、圖解、簡表、化學結構式等，只用標準科學命名，術語、慣用縮寫、符號。其字數一般不超過正文的5%近年來，為了便于制作索引和電子計算機檢索，要求在摘要之后提出本篇論文的關鍵詞(或主題詞)，以供檢索之用。4、引言引言是一篇科技論文的開場白，它寫在正文之前。每篇論文引言，主要用以說明論文主題，總綱。常見的引言包括下述內容：課題的提出背景、性質范圍、研究目的及其重要性。前人研究經過、成果、問題及其評價。概述達到理想答案的方法。引言一般不分段落，若論文內容較長、涉及面較廣，可按上述三個內容分成三個段落。引言里，作者不應表示謙意，也不能抬高自己、貶低別人，對論文評價，應讓讀者去作。5、正文正文是論文的主體，占全篇幅的絕大部分。論文的創造性主要通過本部分表達出來，同時，也反映出論文的學術水平。寫好正文要有材料、內容，然后有概念、判斷、推理、最終形成觀點，也就是說，都應該按照邏輯思維規律來安排組織結構。這樣就能順理成章。正文一般由以下各部分構成：（1）研究或實驗目的研究（或實驗）目的，是正文的開篇。該部分要寫得簡明扼要，重點突出。實驗性強的論文，先寫為什么要進行這個實驗，通過實驗要達到的目的是什么。如果課題涉及面較廣，論文只寫其某一方面，文內則要寫清本文著重探索哪一方面的問題。并交待探索原因，效果或方法。有的論文，將此部分并入引言之中，正文部分再不復述。（2）實驗材料（設備）和方法科研課題從開始到成果的全過程，都要運用實驗材料、設備以及觀察方法。因此，應將選用的材料（包括原料、材料、樣品，添加物和試劑等、設備和實驗（觀測）的方法，加以說明，以便他人據此重復驗證。說明時，如果采用通用材料，設備和通用方法，只需簡單提及。如果采用又有改進的特殊材料和實驗方法，就應較詳細的加以說明。如果文章在國外期刊上刊載，便于對外交流，就需要標明材料成分，對照外標號做相應的說明。（3）實驗經過實驗經過即實驗研究過程，或稱實驗操作程序（或步驟）等。該部分，主要說明制定研究方案和選擇技術的路線，以及具體操作步驟，主要說明試驗條件的變化因素及其考慮的依據。敘述時，不要羅列實驗過程，而只敘述主要的、關鍵的。并說明使用不同于一般實驗設備和操作方法，從而使研究成果的規律性更加鮮明。如果引用他人之法，標出參考文獻序號即可，不必詳述，如有改進，可將改進部分另加說明。敘述實驗經過，通常采用研究工作的邏輯順序，而不采用實驗先后時間順序，要抓主要環節，從復雜的事物中，理出脈絡，按其發展變化順序寫。并且注意所述實驗程序的連貫性，要從成功與失敗、正確與謬誤、可能性和局限性等方面，加以分析，達到嚴謹的科學性、邏輯性。（4）實驗結果與分析（討論）該部分是整篇論文的心臟部分。一切實驗成敗由此判斷，一切推理由此導出，一切議論由此引出。因此，應該充分表達，并且采用表格，圖解、照片等附件。這些附件，在論文中起到節省篇幅和幫助讀者理解的作用。本部分內容中，對實驗結果和具體判斷分析，要逐項探討。數據是表現結果的重要方式，其計量單位名稱、代號，必須采用統一的國際計量單位制的規定。文中要盡量壓縮眾所周知的議論，突出本研究的新發現，及經過證實的新觀點，新見解。要讓讀者反復研究數據，認真估價判斷和推理的正確性。作者在研究中，某些見解雖未充分證明，也可闡明。有些實驗結果，在某些方面出現異常，無法解釋，雖不影響主要論點，但要說明，供其他研究者參考。實驗結果與分析，可稱討論、或稱“各種因素分析”。這一部分一般應包括以下具體內容主要原理或概念實驗條件。尤其是依靠人力未能控制的缺點，要突出講明。本題研究的結果與他人研究結果的相同或差異要講明，并且突出研究中自己的新發現或新發明。解釋因果關系，論證其必然性或偶然性。提出本研究存在的難解或尚需進一步探索的問題。分析上述幾個方面內容時，要根據各個問題的地位，相關性、因果關系以及一些例外或出現相反的結果等。均要妥為排序論述，論述中一定要符合邏輯推理形式。本部分最后也可提出下一步研究設想、或工作大綱，將供讀者參考。6、結論該部分是整個課題研究的總結。是全篇論文的歸宿，起著畫龍點睛的作用。一般說來，讀者選讀某篇論文時，先看標題、摘要、前言，再看結論，才能決定閱讀與否。因此，結論寫作也是很重要的。撰寫結論時，不僅對研究的全過程、實驗的結果、數據等進一步認真的加以綜合分析，準確反映客觀事物的本質及其規律，而且，對論證的材料，選用的實例，語言表達的概括性，科學性和邏輯性等方方面面，也都要一一進行總判斷、總推理、總評價。同時