課時4生態系統中的信息傳遞高中生物-第四章第1節課時4生態系統中的信息傳遞課件-北師大版必修3學習導航1.舉例說出生態系統中的信息傳遞。(重點)2．描述信息傳遞的過程。(難點)學習導航新知初探思維啟動一、信息的基本類型1．信息：在生態系統中，能夠引起生物產生生理、生化和行為變化的各種信號。2．類型(1)物理信息：指以_____________為傳遞形式的信息。物理過程新知初探思維啟動一、信息的基本類型物理過程(2)化學信息：指生態系統中各個層次的生物所產生的一些_____________影響、協調生態系統的各種功能而形成的信息。(3)行為信息：指生物在生長發育、生命活動的過程中某些特殊______和特殊______所表達的信息。(4)營養信息：指營養狀況和環境中________的改變引起生物在生理、生化和行為上的變化，這些變化所產生的信息。代謝產物表現行為食物(2)化學信息：指生態系統中各個層次的生物所產生的一些___想一想“當一只雌性獵狗呼喚它的幼崽時會發出吼叫聲”，這句話體現出的是哪種信息種類？【提示】物理信息。想一想二、信息傳遞的基本過程1．生態系統的信息傳遞：生態系統中的各種信息在生態系統的各成員之間及________內部的交換流動。2．信息傳遞的方向：往往是_______的。3．基本過程：信源→__________→信道→__________→信宿各成員雙向發送器官接收器官二、信息傳遞的基本過程各成員雙向發送器官接收器官三、形形色色的信息傳遞1．信息傳遞的范圍：不僅存在于__________之間，在生態系統中，非生物環境、生產者、消費者和分解者之間都有密切信息聯系。2．舉例(1)許多植物花朵的鮮艷顏色。(2)多數昆蟲在飛行時發出的_____________。(3)鳥類的____________。(4)哺乳動物也會發出聲音傳遞信息。(5)一些魚類通過_________進行信息傳遞。同種個體低頻的聲音聲音通訊放電三、形形色色的信息傳遞同種個體低頻的聲音聲音通訊放電1．信息傳遞的方式要點突破講練互動要點生態系統中的信息傳遞要點突破1．信息傳遞的方式要點突破講練互動要點生態系統中的信息傳遞方式具體內容實例物理信息能為生物接受并引起反應的效應信息，如聲音、光、顏色對異性的吸引鳥的鳴叫聲；螢火蟲的閃光行為信息動物的特殊行為傳遞的信息蜜蜂發現蜜源“跳舞”告訴同伴；孔雀開屏化學信息以生物代謝產生的化學物質來傳遞信息，如酶、維生素、生長素、抗生素、性引誘劑等鳳眼蓮根部的分泌物抑制大量繁殖的藻類生長營養信息營養信息的傳遞系統是食物鏈和食物網，各種生物通過營養信息聯系成一個相互依存和相互制約的整體松鼠數量依從于云杉種子的多少方式具體內容實例物理信息能為生物接受并引起反應的效應信息，如2.信息傳遞在生態系統中的作用(1)調控生物體生命活動的正常進行和種群的繁衍。(2)調節生物的種間關系，以維持生態系統的穩定。3．信息傳遞在農業生產中的應用(1)提高農產品和畜產品的產量：養雞業在增加營養的基礎上延長光照時間可以提高產蛋率；用一定頻率的聲波處理蔬菜、谷類作物2.信息傳遞在生態系統中的作用及樹木等的種子，可以提高發芽率、獲得增產；模擬動物信息吸引大量傳粉動物，就可提高果樹的傳粉率和結實率。(2)對有害動物進行控制：黏蟲成蟲具有趨光性，對蠟味特別敏感，生產上就利用這一點,在殺菌劑中調以蠟類物質以誘殺之；人們還可以利用性引誘劑“迷向法”防治害蟲。及樹木等的種子，可以提高發芽率、獲得增產；模擬動物信息吸引大當煙草葉片受到甲種蛾幼蟲的采食刺激后，會釋放出一種揮發性的化學物質。這種化學物質白天會吸引甲種蛾幼蟲的天敵，夜間會驅趕乙種蛾，使其不能在煙草葉片上產卵(乙種蛾幼蟲也采食煙草葉片)，如圖所示。試回答：例當煙草葉片受到甲種蛾幼蟲的采食刺(1)煙草釋放的這種化學物質屬于________信息，這體現了信息在生態系統中的作用是_____________________________。(2)煙草釋放的化學物質，在白天與夜間是否都使它本身受益？________________。(3)利用煙草的這種特性，我們可以人工合成類似的物質應用于農業生產中，對有害動物進行控制。這種方法屬于________防治，其優點是______________________。(1)煙草釋放的這種化學物質屬于________信息，這體現(4)甲種蛾幼蟲與煙草的種間關系是________________________________________________________________________。(5)甲種蛾幼蟲與乙種蛾幼蟲的種間關系是________________________________________________________________________。(6)寫出圖中所示生物的食物鏈_______________________________________________________________________________________________________(4)甲種蛾幼蟲與煙草的種間關系是_____________【思路點撥】解答本題應注意：關鍵點：①煙草葉片是在受到甲種蛾幼蟲的采食刺激時才釋放揮發性化學物質；②白天吸引甲種蛾幼蟲的天敵，夜間驅趕同樣采食煙草葉片的乙種蛾。

【思路點撥】解答本題應注意：【解析】通過新情境考查生態系統中的信息傳遞和不同種群之間的關系。題中煙草釋放的化學物質屬于化學信息，煙草受到甲種蛾幼蟲的采食刺激而釋放出揮發性化學物質,作用于甲、乙兩種昆蟲，因此將三種生物聯系起來，以調整它們之間的數量關系，維持生態系統的穩定。煙草釋放的化學物質，在白天與夜間都能使它本身受益。種間關系常見的是捕食、競爭和寄生。【解析】通過新情境考查生態系統中的信息傳遞和不同種群之間的根據題干的描述，甲種蛾的幼蟲與煙草之間是捕食關系。由于甲種蛾和乙種蛾都可以以煙草為食物，所以甲、乙兩種蛾之間是競爭關系。根據題干給出的條件，就能寫出圖中所示的食物鏈。【答案】

(1)化學調節生物的種間關系，以維持生態系統的穩定(2)是(3)生物不污染環境(4)捕食(5)競爭(6)煙草甲種蛾(幼蟲)天敵乙種蛾(幼蟲)根據題干的描述，甲種蛾的幼蟲與煙草之間是捕食關系。由于甲種蛾互動探究(1)甲種蛾幼蟲的天敵只在白天出現，受哪種信息的影響？(2)煙草葉片釋放出的化學物質在生態系統中所起的作用主要體現在哪一方面？【提示】(1)只在白天活動，與光有關，屬于物理信息。(2)調節生物的種間關系。互動探究錯誤理解信息傳遞在生態系統和生產實際中的應用下列生產實踐措施不是利用生態系統中信息傳遞的是(

)A．人工合成性外激素制劑，干擾害蟲的正常交尾B．控制日照時間以控制開花時間易錯警示例錯誤理解信息傳遞在生態系統易錯警示例C．利用“黑光燈”集中捕殺棉鈴蟲D．利用生長素類似物殺死單子葉植物田地中的雙子葉雜草【解析】性外激素的重要作用是引誘異性個體交尾，生產中常用性外激素制劑干擾害蟲正常交尾，降低害蟲種群密度。植物的開花需要一定時間的光照，分長日照植物、短日照植物等。“黑光燈”可以發出引誘某些害蟲的光線，使其“自投羅網”。C．利用“黑光燈”集中捕殺棉鈴蟲D項中生長素類似物如2,4-D等是人工合成的具有一定生長素效應的物質，原理是雙子葉植物較單子葉植物對生長素敏感，高濃度時可將其殺死，而對單子葉植物卻促進生長，不屬于信息傳遞。【答案】

DD項中生長素類似物如2,4-D等是人工合成的具有一定生長素效【糾錯總結】

信息傳遞在生態系統中的作用(1)作用：決定能量流動與物質循環的方向和狀態。(2)信息傳遞存在于生態系統的各種成分之間,把生態系統的各個組成部分聯系成一個整體,而且具有調節生態系統穩定性的作用。【糾錯總結】(3)生態系統中信息傳遞圖示(3)生態系統中信息傳遞圖示實驗變量的控制典例某些植物能分泌一些化學物質用于抑制其他種類植物在其周圍生長，這種現象稱為他感作用。大麥、玉米、向日葵、苜蓿等植物，是雜草的天然抑制者。實驗探究專項突破實驗探究專項突破(1)下面是驗證大麥對鄰近雜草生長具有他感作用的實驗。請根據所給材料器具，在給出的實驗方法和步驟的基礎上繼續完成實驗、預期實驗結果。材料器具：大麥種子，狗尾草；50cm×50cm×10cm的栽種盒，剪刀，灑水壺，天平，直尺等。方法步驟：(1)下面是驗證大麥對鄰近雜草生長具有他感作用的實驗。請根據①選取A、B兩個栽種盒，在栽種土壤表面畫5cm×5cm的小方格，A盒的每個小方格中央間行種植________種子和________種子；B盒的小方格內全部種植________種子。②第二步：灑上少許細泥土覆蓋種子，用細孔眼灑水壺澆水，把兩個實驗盒放在________的20℃左右環境中培養2～4周，每天均保持足夠時間的________。①選取A、B兩個栽種盒，在栽種土壤表面畫5cm×5cm的③第三步：每天觀察記錄，注意觀察和統計________等數量特征。比較兩個實驗栽種盒的植物特征差異。預期結果：________________________________________________________________________。結論：________________________________________________________________________。③第三步：每天觀察記錄，注意觀察和統計________等數量(2)為了進一步證實大麥分泌物具有抑制狗尾草的生長作用，請你設計實驗方案。________________________________________________________________________。(2)為了進一步證實大麥分泌物具有抑制狗尾草的生長作用，請你【解析】該題的實驗目的為“驗證大麥對鄰近雜草生長具有他感作用”。依題意，實驗的自變量為大麥的有無，自變量設置的方法為:分兩組，一組是大麥和狗尾草混合種植，一組為狗尾草單獨種植；因變量為對狗尾草的抑制作用，觀察指標為狗尾草的生長狀況。如果狗尾草生長狀況不好(株高很小)，就說明大麥對狗尾草的生長有抑制作用。【解析】該題的實驗目的為“驗證大麥對鄰近雜草生長具有他感作【答案】

(1)方法步驟：①大麥狗尾草狗尾草②相同光照③平均植株高度預期結果：A盒中狗尾草的生長明顯受到抑制結論：大麥對鄰近雜草生長具有他感作用(2)方案一：用培養液培養大麥，然后把這些水收集起來澆灌狗尾草方案二：把大麥的根莖切碎制成勻漿，用大麥提取液培養狗尾草【答案】(1)方法步驟：①大麥狗尾草狗尾草②相同光【實驗鏈接】

實驗變量的控制實驗因素指實驗中對實驗結果造成影響的因素，可分為兩類：自變量和無關變量。(1)自變量①含義：實驗要研究的引起實驗結果改變的因素。②確定方法：實驗“驗證什么”“探究什么”，其中“什么”所表示的因素即為自變量，如“驗證淀粉酶能分解淀粉，而蔗糖酶不能分解淀【實驗鏈接】實驗變量的控制粉”的實驗中，酶的種類為自變量；“探究不同pH對酶活性的影響”實驗中，不同pH為自變量。(3)控制方法：設置幾組自變量不同的實驗。如“探究溫度影響酶活性”的實驗中，其控制自變量的方法為設置幾種不同的溫度進行實驗。粉”的實驗中，酶的種類為自變量；“探究不同pH對酶活性的影響(2)無關變量①含義：可影響實驗結果但不是實驗要研究的因素。如“探究溫度影響酶活性”的實驗中,pH、試管的大小、實驗試劑的量等都是無關變量。②控制方法：“等同法”，即幾組實驗中除自變量不同外，其他條件均要相同。如“探究不同pH對酶活性的影響”實驗中，不同組之間除pH不同外，其他條件如溫度、實驗器具、實驗試劑的量等都要相同。(2)無關變量課時4生態系統中的信息傳遞高中生物-第四章第1節課時4生態系統中的信息傳遞課件-北師大版必修3學習導航1.舉例說出生態系統中的信息傳遞。(重點)2．描述信息傳遞的過程。(難點)學習導航新知初探思維啟動一、信息的基本類型1．信息：在生態系統中，能夠引起生物產生生理、生化和行為變化的各種信號。2．類型(1)物理信息：指以_____________為傳遞形式的信息。物理過程新知初探思維啟動一、信息的基本類型物理過程(2)化學信息：指生態系統中各個層次的生物所產生的一些_____________影響、協調生態系統的各種功能而形成的信息。(3)行為信息：指生物在生長發育、生命活動的過程中某些特殊______和特殊______所表達的信息。(4)營養信息：指營養狀況和環境中________的改變引起生物在生理、生化和行為上的變化，這些變化所產生的信息。代謝產物表現行為食物(2)化學信息：指生態系統中各個層次的生物所產生的一些___想一想“當一只雌性獵狗呼喚它的幼崽時會發出吼叫聲”，這句話體現出的是哪種信息種類？【提示】物理信息。想一想二、信息傳遞的基本過程1．生態系統的信息傳遞：生態系統中的各種信息在生態系統的各成員之間及________內部的交換流動。2．信息傳遞的方向：往往是_______的。3．基本過程：信源→__________→信道→__________→信宿各成員雙向發送器官接收器官二、信息傳遞的基本過程各成員雙向發送器官接收器官三、形形色色的信息傳遞1．信息傳遞的范圍：不僅存在于__________之間，在生態系統中，非生物環境、生產者、消費者和分解者之間都有密切信息聯系。2．舉例(1)許多植物花朵的鮮艷顏色。(2)多數昆蟲在飛行時發出的_____________。(3)鳥類的____________。(4)哺乳動物也會發出聲音傳遞信息。(5)一些魚類通過_________進行信息傳遞。同種個體低頻的聲音聲音通訊放電三、形形色色的信息傳遞同種個體低頻的聲音聲音通訊放電1．信息傳遞的方式要點突破講練互動要點生態系統中的信息傳遞要點突破1．信息傳遞的方式要點突破講練互動要點生態系統中的信息傳遞方式具體內容實例物理信息能為生物接受并引起反應的效應信息，如聲音、光、顏色對異性的吸引鳥的鳴叫聲；螢火蟲的閃光行為信息動物的特殊行為傳遞的信息蜜蜂發現蜜源“跳舞”告訴同伴；孔雀開屏化學信息以生物代謝產生的化學物質來傳遞信息，如酶、維生素、生長素、抗生素、性引誘劑等鳳眼蓮根部的分泌物抑制大量繁殖的藻類生長營養信息營養信息的傳遞系統是食物鏈和食物網，各種生物通過營養信息聯系成一個相互依存和相互制約的整體松鼠數量依從于云杉種子的多少方式具體內容實例物理信息能為生物接受并引起反應的效應信息，如2.信息傳遞在生態系統中的作用(1)調控生物體生命活動的正常進行和種群的繁衍。(2)調節生物的種間關系，以維持生態系統的穩定。3．信息傳遞在農業生產中的應用(1)提高農產品和畜產品的產量：養雞業在增加營養的基礎上延長光照時間可以提高產蛋率；用一定頻率的聲波處理蔬菜、谷類作物2.信息傳遞在生態系統中的作用及樹木等的種子，可以提高發芽率、獲得增產；模擬動物信息吸引大量傳粉動物，就可提高果樹的傳粉率和結實率。(2)對有害動物進行控制：黏蟲成蟲具有趨光性，對蠟味特別敏感，生產上就利用這一點,在殺菌劑中調以蠟類物質以誘殺之；人們還可以利用性引誘劑“迷向法”防治害蟲。及樹木等的種子，可以提高發芽率、獲得增產；模擬動物信息吸引大當煙草葉片受到甲種蛾幼蟲的采食刺激后，會釋放出一種揮發性的化學物質。這種化學物質白天會吸引甲種蛾幼蟲的天敵，夜間會驅趕乙種蛾，使其不能在煙草葉片上產卵(乙種蛾幼蟲也采食煙草葉片)，如圖所示。試回答：例當煙草葉片受到甲種蛾幼蟲的采食刺(1)煙草釋放的這種化學物質屬于________信息，這體現了信息在生態系統中的作用是_____________________________。(2)煙草釋放的化學物質，在白天與夜間是否都使它本身受益？________________。(3)利用煙草的這種特性，我們可以人工合成類似的物質應用于農業生產中，對有害動物進行控制。這種方法屬于________防治，其優點是______________________。(1)煙草釋放的這種化學物質屬于________信息，這體現(4)甲種蛾幼蟲與煙草的種間關系是________________________________________________________________________。(5)甲種蛾幼蟲與乙種蛾幼蟲的種間關系是________________________________________________________________________。(6)寫出圖中所示生物的食物鏈_______________________________________________________________________________________________________(4)甲種蛾幼蟲與煙草的種間關系是_____________【思路點撥】解答本題應注意：關鍵點：①煙草葉片是在受到甲種蛾幼蟲的采食刺激時才釋放揮發性化學物質；②白天吸引甲種蛾幼蟲的天敵，夜間驅趕同樣采食煙草葉片的乙種蛾。

【思路點撥】解答本題應注意：【解析】通過新情境考查生態系統中的信息傳遞和不同種群之間的關系。題中煙草釋放的化學物質屬于化學信息，煙草受到甲種蛾幼蟲的采食刺激而釋放出揮發性化學物質,作用于甲、乙兩種昆蟲，因此將三種生物聯系起來，以調整它們之間的數量關系，維持生態系統的穩定。煙草釋放的化學物質，在白天與夜間都能使它本身受益。種間關系常見的是捕食、競爭和寄生。【解析】通過新情境考查生態系統中的信息傳遞和不同種群之間的根據題干的描述，甲種蛾的幼蟲與煙草之間是捕食關系。由于甲種蛾和乙種蛾都可以以煙草為食物，所以甲、乙兩種蛾之間是競爭關系。根據題干給出的條件，就能寫出圖中所示的食物鏈。【答案】

(1)化學調節生物的種間關系，以維持生態系統的穩定(2)是(3)生物不污染環境(4)捕食(5)競爭(6)煙草甲種蛾(幼蟲)天敵乙種蛾(幼蟲)根據題干的描述，甲種蛾的幼蟲與煙草之間是捕食關系。由于甲種蛾互動探究(1)甲種蛾幼蟲的天敵只在白天出現，受哪種信息的影響？(2)煙草葉片釋放出的化學物質在生態系統中所起的作用主要體現在哪一方面？【提示】(1)只在白天活動，與光有關，屬于物理信息。(2)調節生物的種間關系。互動探究錯誤理解信息傳遞在生態系統和生產實際中的應用下列生產實踐措施不是利用生態系統中信息傳遞的是(

)A．人工合成性外激素制劑，干擾害蟲的正常交尾B．控制日照時間以控制開花時間易錯警示例錯誤理解信息傳遞在生態系統易錯警示例C．利用“黑光燈”集中捕殺棉鈴蟲D．利用生長素類似物殺死單子葉植物田地中的雙子葉雜草【解析】性外激素的重要作用是引誘異性個體交尾，生產中常用性外激素制劑干擾害蟲正常交尾，降低害蟲種群密度。植物的開花需要一定時間的光照，分長日照植物、短日照植物等。“黑光燈”可以發出引誘某些害蟲的光線，使其“自投羅網”。C．利用“黑光燈”集中捕殺棉鈴蟲D項中生長素類似物如2,4-D等是人工合成的具有一定生長素效應的物質，原理是雙子葉植物較單子葉植物對生長素敏感，高濃度時可將其殺死，而對單子葉植物卻促進生長，不屬于信息傳遞。【答案】

DD項中生長素類似物如2,4-D等是人工合成的具有一定生長素效【糾錯總結】

信息傳遞在生態系統中的作用(1)作用：決定能量流動與物質循環的方向和狀態。(2)信息傳遞存在于生態系統的各種成分之間,把生態系統的各個組成部分聯系成一個整體,而且具有調節生態系統穩定性的作用。【糾錯總結】(3)生態系統中信息傳遞圖示(3)生態系統中信息傳遞圖示實驗變量的控制典例某些植物能分泌一些化學物質用于抑制其他種類植物在其周圍生長，這種現象稱為他感作用。大麥、玉米、向日葵、苜蓿等植物，是雜草的天然抑制者。實驗探究專項突破實驗探究專項突破(1)下面是驗證大麥對鄰近雜草生長具有他感作用的實驗。請根據所給材料器具，在給出的實驗方法和步驟的基礎上繼續完成實驗、預期實驗結果。材料器具：大麥種子，狗尾草；50cm×50cm×10cm的栽種盒，剪刀，灑水壺，天平，直尺等。方法步驟：(1)下面是驗證大麥對鄰近雜草生長具有他感作用的實驗。請根據①選取A、B兩個栽種盒，在栽種土壤表面畫5cm×5cm的小方格，A盒的每個小方格中央間行種植________種子和________種子；B盒的小方格內全部種植________種子。②第二步：灑上少許細泥土覆蓋種子，用細孔眼灑水壺澆水，把兩個實驗盒放在________的20℃左右環境中培養2～4周，每天均保持足夠時間的________。①選取A、B兩個栽種盒，在栽種土壤表面畫5cm×5cm的③第三步：每天觀察記錄，注意觀察和統計________等數量特征。比較兩個實驗栽種盒的植物特征差異。預期結果：________________________________________________________________________。結論：_______________________________________________________________________