中班美術(shù)毛根盆栽教案反思1、中班美術(shù)毛根盆栽教案反思活動目標：運用纏繞圈折的技能嘗試制作盆栽。體驗制作的樂趣，分享成功的喜悅。交流。引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。活動過程：音樂導(dǎo)入：《春天在哪里》師：這是什么花?(向日葵百合郁金香)師：它的花瓣花頸都是什么顏色的?(3)毛根游戲毛根變變變，變成一個小對號4.幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。活動反思：對于簡單的物品幼兒能很快的折出來，這需要幼兒眼、腦、手的共同協(xié)調(diào)動作，而且要掌握該物的形狀特點，這還要在日常生活中認真的觀察和思考才能較好的掌握。2、大班美術(shù)毛根舞會教案反思活動目標1、樂于參于活動，引發(fā)興趣。2、通過想一想、折一折折出常見的物品。3、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。4、感受作品的美感。教學(xué)重點、難點1、通過動腦思考折出常見的物品。2活動準備活動過程一、開始部分二、基本部分1、教師出示帶來的由毛根折出的物品，讓幼兒認一認它們都是什么，引發(fā)興趣。(如眼鏡、西瓜、貓、蝴蝶等)2、教師教幼兒折簡單的汽球，小兔子。3、由幼兒自由想一想折一折，折出我們常見的物品。三、結(jié)束部分把幼兒折出的物品展示給大家看，并整理好物品。教學(xué)反思對于簡單的物品幼兒能很快的折出來，也比較像，但對于像蝴蝶這種比較復(fù)雜的東西就有了難度，這需要幼兒眼、腦、手的共同協(xié)調(diào)動作，而且要掌握該物的形狀特點，這還要在日常生活中認真的觀察和思考才能較好的掌握。3、小班美術(shù)活動美麗的小盆栽教案反思活動目標探索學(xué)習(xí)用十字對插的方法制作立體小盆栽。嘗試簡單的涂色游戲，愿意用顏料為小花涂色。提高手工制作的興趣。讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。活動準備人手兩張平面的“盆花”(一面涂好顏色、上下開好凹槽)、毛筆、抹布、顏料若干、教師范例。活動過程一、教師出示盆栽，引起幼兒興趣師：1 春天來了，漂亮的小花都開了，今天老師給我們小朋友帶來了—小盆栽，看，漂亮嗎?的嗎?二、引導(dǎo)幼兒通過大膽嘗試，學(xué)習(xí)制作一盆立體的盆花也變出這樣一盆立體的小花。鼓勵幼兒大膽嘗試，教師觀察幼兒的操作情況。請成功的小朋友來介紹自己的方法。教師總結(jié)并示范正確方法和注意點。教師介紹運用毛筆和顏料給小花涂色。四、幼兒操作活動，教師指導(dǎo)鼓勵幼兒大膽為小花涂色。五、評價活動展示幼兒做的小盆栽，對幼兒出現(xiàn)的一些情況進行概括。請幼兒來說說你做的小盆栽想送給誰。物品。活動反思幼兒喜歡觀察，動手做做玩玩，如果做出一些又簡單又好玩的小制作，既滿足了幼兒的興趣需要，又能培養(yǎng)他們對顏色的感性認識。美術(shù)活動離不開感知、模仿、練習(xí)、創(chuàng)作這幾個基本環(huán)節(jié)。在這節(jié)活動中，通過先感知觀察作品的形狀、顏色，然后讓幼兒去探索制作的步驟，最后去嘗試。4、中班美術(shù)活動毛根盆栽教案反思活動目標：運用纏繞圈折的技能嘗試制作盆栽。體驗制作的樂趣，分享成功的喜悅。交流。引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。活動過程：音樂導(dǎo)入：《春天在哪里》師：這是什么花?(向日葵百合郁金香)師：它的花瓣花頸都是什么顏色的?(3)毛根游戲毛根變變變，變成一個小對號4.幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。活動反思：對于簡單的