—小學教師述職報告述職報告，最初曾用“總結”或“匯報”的形式顯現，經過一段時間的運用，逐步形成了獨具特色的體式，其主要特點是：自述性、自評性、報告性。以下是整理的小學老師最新述職報告，歡送大家借鑒與參考!小學老師最新述職報告1敬愛的領導，老師們：大家好!本學期我擔任了小學一班級的語文教學工作，嚴格聽從學校分工，針對入學兒童年齡小教學難度大的特點，從培育同學的良好習慣入手，耐煩細致地工作，辛勤耕耘，圓滿完成了本學期的教學任務。現總結如下：一、從培育同學良好習慣著手一班級的同學可塑性強，有人說他們是“一張白紙”，看老師怎樣在這張白紙上落墨。因此，我從培育同學良好的學習習慣入手。1.課前準備，要求同學上課前，要把上課的書、本、文具準備好，不要上課了再手忙腳亂的掏書包。課前，還要把鉛筆削好，把鉛筆屑扔到垃圾桶里，養成有備無患，講究衛生的好習慣。2、上課起立時，要整齊站好，一切聽從指揮，落座時，要全心身地投入到學習中去，不要左思右想、竊竊私語說話，培育同學遵守紀律的習慣。3、做到“三個一”，胸離座一拳，眼離書一尺，筆尖離手指一寸。養成良好的讀書、寫字習慣。4、答復問題時，要大膽發言。聲響要嘹亮，要用一般話，要“由于、所以”把問題說明白、講清晰。別人答復問題時，要留意聽，當別人答復完畢時，可以補充自己的觀點，不能打斷別人的發言，更不能三心二意，好像與自己沒有關系似的。5.老師講課時，留意聽講，記住老師講的學問和有關的學習方法，要能提出自己的不同見解，但要舉手，獲得老師的同意后，才能發言。6.仔細完成老師布置的作業，書寫要仔細標準，不敷衍老師。7.課前要養成預習的習慣，老師要提前做好“預習提示”。8.每學完一課，要做好復習，有疑必問，要到達全知全解，不能留下不懂得問題。上面的要求看起來，對同學有點苛刻，過于嚴格，但對同學的習慣養成是大有裨益的。我自己也留意要多接觸同學，做他們的好友，讓同學明白老師嚴格要求他們是對他們的人生有好處，還感受到老師和氣可親，易于接近。二、從教給同學學習方法著眼如今的一班級同學，較前些年的同學識字量和熟悉問題、接受問題的力量相對提高了許多，老師應適時的教給同學學習的方法，更能幫忙同學提高識字量和理解寫作的水平。一班級的主要任務就是學會拼音和識字。在學拼音時運用形象的教學幫忙同學熟悉拼音，如：l像什么？想什么？在識字時，運用古代的造字法幫忙同學識字。提前教會同學查字典，運用字典學習拼音、字詞。學完拼音后，讓同學用寫日記的方式學習寫作，想什么寫什么？拼音、漢字都可以。三、從培育同學互相學習著力在日常教學中，把同學分成了若干個學習小組，一般前后桌。讓他們互相學習、互相商量、取長補短，輪番做組長，充足發揮每個小組成員的作用。另外，我把班上一半兒的好同學任命為“小老師”，讓他們發揮學習好的帶頭作用，隨時監督、幫忙他帶的同學學習，效果很好。通過一學期的教學，我開頭摸索到了一點兒低班級教學的方法，期末語文綜合考試，同學的成果到達了方案的目標。下學期連續探究、試驗，總結出合適自己特點的教學方法來。仔細制定“語文教學方案”，做到教學有目標，有方法，有反思。此致敬禮!述職人：X20X年X月X日小學老師最新述職報告2敬愛的領導：20X年度第二學期的體育工作結束了，在本學年度我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。如今我將本學期的工作情況述職如下。一、教學工作我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能改變規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以削減損害事故的發生，使同學科學的錘煉身體并健康的成長。在教學過程中培育同學科學錘煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培育。這樣，可以使同學盡快的學好技術，形成技能，使體育老師真正完成精講多練，為體育教學研討科學的教學方法和組織方法奠定根底。最終，我在教學中特別重視同學的思想教育，利用體育教材的特點結合詳細內容，向同學進行思想教育。培育同學的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。二、播送操工作在開學初我重點抓了播送操，由于同學經過一個寒假，對播送操有些生疏，如不抓緊復習，一旦同學養成壞習慣，再訂正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對播送操進行教學的。第一，強化對同學的思想教育，使同學真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同學重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習慣。第二，體育老師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使同學建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清晰、精確、標準、美麗。第三，講解要少而精。我在播送操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓同學加深對動作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精確。第五，訂正錯誤動作要按時。另外，在播送操教學過程中還得到了其他體育老師和班主任的大力支持。所以，使我校的播送操質量，在很短的時間內有了很大的提高。三、訓練工作我能夠長期帶著同學堅持業余訓練，并做到訓練有方案、階段有測驗、測驗有記錄、帶著同學科學系統的進行訓練。在訓練過程中我努力做好同學和家長的工作，使家長能夠讓同學訓練，使同學能夠安心訓練。在做同學和家長的工作中，學校領導和各班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。在今年的姜堰市小同學田徑運動會上我校取得了團體總分第一名的好成果。當然，在這一學年的工作中，我還存在許多缺乏之處，需要進一步的學習和進步，在今后的工作中，我要連續努力，爭取做出更好的成果。此致敬禮!述職人：X20X年X月X日小學老師最新述職報告3敬愛的領導：寒來暑往，一學年的辛苦耕耘已經結束。上學年我擔任X年X班的班主任和兩個班的數學教學工作。回憶這學年，我忠誠黨的教育事業，遵守學校的規章制度，聽從上級領導布置，熱愛、關懷同學，嚴格要求，做到因材施教。同時不斷提高業務學問水平，鉆研教材，努力提高教學水平，且多聽取看法，虛心請教，務求精益求精。在收獲的六月里，無論是成果還是教訓，粒粒皆辛苦。一、思想素養方面任職以來，本人政治思想表現好，熱愛祖國，熱愛中國X，遵紀守法，擁護黨的領導，堅持黨的四項根本原則，努力學習小平理論和“”重要思想，自覺抵制不良思想的侵蝕，防止思想腐化。本人熱愛本職工作，仔細貫徹黨的教育方針和政策。二、教育教學方面在長期的教育實踐工作中，我形成了創新、篤行、樂教的教學風格。課堂氣氛民主，同學愛好深厚，教學質量良好。我的教學語言親切、幽默充滿才智，以春風化雨的細膩滋潤每個同學的心田。授課前，仔細研讀教材，把握學問的內在結構和外在聯系，類比遷移，由點及線、由線及面，教會方法，為同學構建系統的學問體系。擅長發覺問題，利用問題的主動面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，培育同學多角度全方位的解題思路，表達了新課標對同學思維敏捷性和多樣性的要求。在一個個活潑好玩的數學情境中，激勵同學溝通、共享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗，激發愛好，樹立信念，從而表達了數學的價值。由于數學學科的特點，思維縝密、環環相扣，伴著課程的加深，學困生會越來越多。針對這部分同學，我不強調、不放棄，不制造緊急氣氛，讓他們和大家有公平自由的學習空間。設計游戲激發愛好、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對一講解。最終，聯系家長，為其樹立端正的育兒理念，介紹科學方法，用老師的良好人格影響同學、家長。三、班主任方面作為數學老師，我不僅留意做好自己的本職工作，還要做好班主任工作，我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學會學問，更學會做人。對學校的各項活動和任務，我都傾盡全力，盡我所能。有方案的利用班會進行安全教育，行為習慣養成教育；利用課余布置墻體文化，輔導同學畫畫和書信；利用假期組織同學編排舞蹈，在這期間，我既是“策劃者”、“組織者”，又是“參與者”、“效勞員”。無論是何種角色，我都將樂此不彼。有付出就有回報，我班取得了可喜的成果。“風霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有養分”，我是這么想的，也是這么做的。20X年是勞碌勞神的一年，也是迎接挑戰的一年。做好本職工作，嚴守職業操守，和同事協作共進，共同維護老師的良好形象，不辜負社會對這一團隊的期望，是我的心愿。感謝大家!此致敬禮!述職人：X20X年X月X日小學老師最新述職報告4敬愛的領導、各位同事：大家好!回憶這學年來的工作，本人主動投身于教育事業，聽從領導分工。本學年擔任本校的X班級X教學工作，由于我是學習教育的，再加上之前也從事了X教學，所以本學期的教學工作開展還算得心應手。同學的X水平也明顯的提高了，同時也取得了肯定的成果。一、政治思想方面我仔細學習新的教育理論，按時更新教育理念。主動參與政治學習，并做好筆記。在教學的過程中了解到新的教育形式不答應我們在課堂上重復講書，我們必需具有先進的教育觀念，才能順應教育的進展。二、教育教學方面要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我注意組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反應，調動同學的有意留意，使其保持相對穩定性。同時，激發同學的情感，使他們產生愉快的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了從前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發同學學英語的愛好，每節課努力創設一個情境，同同學在課堂上同游戲，同唱歌。熱愛同學，公平的對待每一個同學，讓他們都感受到老師的關懷，良好的師生關系促進了同學的學習。比方，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深入的理解和尊重。主動參與講課，聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。本學期主動參與學校組織的開放課活動，在電教室共授課四次，每次都仔細對待，通過參與這個活動，使我有了很大的進步。同時，主動與由老師搞好一次英語課堂教學研討課，在此次活動中，我增加了自信，使我更有信念對待我的課堂教學，我不是弱者!實力是靠打出來的，不是靠說出來的。三、連續教育學習方面本學期我校的連續教育工作開展的扎扎實實，有實效。我能仔細學習有關書籍，做好筆記。同時，校內的博客風很濃，我也愛上了博客，喜愛在那里抒發我的情感，呈現我的教學實際和反思。四、組長工作本學期我們全體專科老師都聚集到一起，大家在平常，能夠互幫互助，主動搞好辦公室的衛生，做到了不用布置，人人主動的好局面，真的像個大家庭，在這里我們都感受到了暖和。在組里，年輕人較多，在年輕人的渲染下，我們人人有了活力，有了朝氣。我堅信，歲月能使人變老的是年齡，是外表，但永遠不能轉變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃，主動向上的心，你的工作，你的生活永遠都會充滿陽光。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教導我的同學，我用我的情去培育我的同學。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業。相信今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能怒放絢麗的花朵。此致敬禮!述職人：X20X年X月X日小學老師最新述職報告5敬愛的領導：你們好!本人于X年X月畢業于X師范學校，同年X月進入X小學工作，擔任X班級X及班主任工作。現已參與工作十三個春秋。參與工作后，我努力工作的同時還專心主動地參與學歷進修，于20X年1月取得X師范學院教育學專業本科畢業證書，20X年X月被評聘為小學一級老師，現已經到達了參評小學高級老師的根本條件。下面就被評聘為小學一級老師幾年來的工作狀況述職如下：一、傾心教育，為人師表身為老師，為人師表，我深深熟悉到“教書育人”的重要性和艱難性。多年來，一直具有明確的政治目標，崇高的品德修養，對同學的教育能夠動之以情，曉之以理，幫忙同學樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每一天堅持早到晚歸，嚴格根據學校的要求做好各項工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，肯定做到個人利益聽從群眾利益。在同學和老師心目中，具有較高的威信和良好的老師形象。二、細心施教，構成特色在教學方面，我能精確把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結合起來，充足發揮老師的主導作用，以同學為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深化淺出、通俗易懂。本人非常注意提高教學技巧，講究教學藝術，教學語言活潑，同學學得簡潔，老師教得自然。首先仔細備課。不但備同學而且備教材備教法，依據教材資料及同學的實際，做好教學設計，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序作具體的記錄，仔細寫好教案。每堂課都在課前做好充足的準備，并依據教學資料制作搞笑的教具，課后按時對該課作出總結，寫好教后反思。其次增加上課技能，提高教學質量。力求讓老師的講解做到規律化，老師的語言做到精煉化，老師的表情做到活潑化，老師的板書做到示范化。在課堂上獨特留意調動同學的專心性，強化師生溝通，讓同學學得簡單，學得簡潔快樂。同時在每一堂課上都充足思索每一個層次的同學學習需求和學習潛力，讓各個層次的同學都得到提高。我是教研組長，我帶著同組人仔細研討教材、教法，然后虛心請教其他老老師。在各個單元的學習上都專心征求同組老師的看法，相互學習方法。同時，多聽老師們的課，做到邊聽邊講，學習別人的長處，克服自己的缺乏，并經常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改善工作。當然在仔細備課，增加上課技能的同時，我還抓住一切時機錘煉自己，提升自己。20X年我參與了X區老師素養大賽，20X年我又參與了X區班主任素養大賽，均取得較好成果，受到領導好評。除此之外，自20X年以來，我執教了語文、數學、科學、心理健康等6個學科的區級優質示范課共X節，同時專心參與教育局組織的為X老師送課活動，受到了局領導及教研室老師的通報表揚。三、細心培育，培育新人作為一名的老師，應是全面進展的老師。在任何工作崗位上，我都能聽從學校布置，盡職盡責，虛心求教，干