10三峽景：山長山險，水清水急情：贊美、熱愛10三峽景：山長山險，水清水急美麗的三峽風光瞿塘峽西陵峽巫峽美麗的三峽風光瞿塘峽西陵峽巫峽在理解課文的基礎上，養成積累常用文言實詞和虛詞的習慣。(重點)反復誦讀課文，體會文章節奏鮮明、音韻和諧的特點。(重點)領會課文運用精練生動的語言描繪景物特征的寫法特點。(難點)借助聯想和想象，進入課文情境，感受長江三峽雄偉的形勢和奇麗的景色。(重點)學習目標在理解課文的基礎上，養成積累常用文言實詞和虛詞的習慣。(重點

酈道元（約470—527），字善長，范陽涿（zhuō）縣（今河北涿州）人，北魏地理學家。酈道元曾隨北魏孝文帝巡視北方各地，因官職之便，得以游歷黃淮地區。他愛好游歷，酷愛自然，勤于著述，十分注重實地考察和調查研究，經過長期的艱苦努力，終于完成了《水經注》這一地理名著。作者簡介酈道元（約470—527），字善長，范陽涿（zhuō出處內容影響本文節選自《水經注校證》卷三十四（中華書局2007年版）。題目是編者加的。

《水經注》，名為注釋《水經》，實則以《水經》為綱，廣為補充發展，自成巨著。全書詳細記載了一千多條大小河流及有關的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等，是我國古代地理名著，并具有較高的文學價值。由于當時南北分裂，此書記北方河流，綜合運用了文獻資料與作者實地考察的成果；涉及南方江河，則博采他人記述，精心選擇，細致加工，融匯成文。

《水經注》與裴松之的《三國志注》、劉孝標的《世說新語注》、李善的《文選注》齊名，合稱“四大名注”。背景鏈接出處內容影響本文節選自《水經注校證》卷三十四（中華書自由朗讀課文，讀準字音，讀出節奏。三峽自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。quēzhànɡxīxiānɡsùzhāojiān整體感知自由朗讀課文，讀準字音，讀出節奏。三峽quēzhànɡxītuān春冬之時，則素湍綠譚，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！眃àoyǎnbǎishùjùnzhǔzhuǎnchánɡtuān春冬之時，則素湍綠譚，回清倒影，絕三峽

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。結合注釋，讀通大意。于。這里是“在”的意思。如果不是。完全沒有。在七百里三峽當中，兩岸都是相連的山，全然沒有中斷的地方。層層的懸崖，排排的峭壁，把天空和太陽都遮蔽了，如果不是在正午，就看不到太陽，不是在半夜，就看不到月亮。譯文同“缺”，空隙、缺口。正午。半夜。日月。曦，日光，這里指太陽。三峽結合注釋，讀通大意。于。這里是“在”的意思。如果不是。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。到夏天江水漫上山陵的時候，下行和上行的航道都被阻斷，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速傳達，有時候清早（坐船）從白帝城出發，傍晚便可到達江陵，這中間相距一千二百里，即使騎著飛奔的馬，駕著疾風，也沒有這么快。譯文到了。水漫上山陵。襄，沖上，漫上。陵，山陵。順流而下。逆流而上。倘若。古城名，故址在今重慶奉節東瞿塘峽口。古城名，在今湖北荊州。即使。這里指飛奔的馬。沒有這么快。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發白帝，暮在春、冬兩個季節，激起白色浪花的急流中有回旋的清波，綠色的潭水中有倒映著的各種景物的影子，極高的山峰上多生長著奇形怪狀的柏樹，懸泉瀑布在山峰之間飛速地往下沖蕩，水清樹榮，山高草盛，有很多趣味。譯文春冬之時，則素湍綠譚，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。激起白色浪花的急流。湍，急流?；匦那宀?。極高的山峰。飛速地往下沖蕩。水清樹榮，山高草盛。榮，茂盛。甚，很。在春、冬兩個季節，激起白色浪花的急流中有回旋的清波，（在秋天）每到天剛放晴的時候或下霜的早晨，樹林和山澗之中一片清寒肅殺，常有高處的猿猴拉長聲音啼叫，聲音接連不斷，凄慘悲涼，空曠的山谷中傳來猿啼的回聲，聲音悲涼婉轉，很久很久才消失。所以漁民們唱道:“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！弊g文每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”下霜的早晨。天剛放晴。肅殺。凄寒。接連不斷。屬，連接。引，延長。凄慘悲涼?；芈暋Ｂ曇舯瘺鐾褶D。所以。今重慶東部云陽、奉節、巫山一帶。泛指衣服。（在秋天）每到天剛放晴的時候或下霜的早晨，樹林和山澗◆通假字略無闕處“闕”同“缺”，空隙、缺口至于夏水襄陵古義：是兩個詞，動詞“至”和介詞“于”，意思是“到了”。今義：是一個詞，表示另提一事或達到某種程度?！艄沤癞惲x字詞清單◆通假字略無闕處“闕”同“缺”，空隙、缺口至于夏水襄陵古義：◆一詞多義自自三峽七百里中自非亭午夜分有朋自遠方來自以為大有所益介詞，于。這里是“在”的意思連詞，如果介詞，從代詞，自己《<論語>十二章》《孫權勸學》◆一詞多義自自三峽七百里中介詞，于。這里是“在”的意思連詞，清回清倒影清榮峻茂名詞，清波形容詞，清澈三巴東三峽巫峽長猿鳴三聲淚沾裳數詞，三數量詞，多次絕動詞，隔斷形容詞，極高的動詞，停止沿溯阻絕絕多生怪柏哀轉久絕清回清倒影名詞，清波形容詞，清澈三巴東三峽巫峽長數詞，三數量素則素湍綠譚可以調素琴形容詞，白色的形容詞，不加裝飾的故故漁者歌曰溫故而知新者而兩狼之并驅如故連詞，所以名詞，指學過的知識名詞，原來《陋室銘》《<論語>十二章》《狼》素則素湍綠譚形容詞，白色的形容詞，不加裝飾的故故漁者歌曰連詞［答題技法］1.理清義項法2.語境推斷法3.課文推移法4.成語聯系法5.結構推斷法6.日積月累法［常見的考查形式］常見的考查形式：下列加點詞意義（和用法）相同/不同的一項是（）?？键c辨析一詞多義返回［答題技法］1.理清義項法◆詞類活用有時朝發白帝形容詞用作名詞，清波名詞作狀語，在早上動詞用作名詞，這里指飛奔的馬回清倒影雖乘奔御風每至晴初霜旦名詞用作動詞，下霜◆詞類活用有時朝發白帝形容詞用作名詞，清波名詞作狀語，在早上◆文言句式倒裝句：清榮峻茂[省略主語，即“（水）清（樹）榮（山）?。ú荩┟盷省略句：有時朝發白帝[狀語后置，即“有時朝（于）白帝發”]◆文言句式倒裝句：清榮峻茂[省略主語，即“（水）清（樹）榮（◆成語積累重巖疊嶂：重重疊疊的山峰。也作“重巒疊嶂”。朝發夕至：早晨出發晚上就能到達，形容路程不遠或交通便利。原文為“有時朝發白帝，暮到江陵”?！舫烧Z積累重巖疊嶂：重重疊疊的山峰。也作“重巒疊嶂”。原文為文章是按照怎樣的結構來寫三峽的？寫出了三峽各季節怎樣的特點？總寫三峽山的連綿、高俊夏季春冬秋季分寫江水滿溢，一瀉千里水清樹榮，風景秀麗萬物蕭條,凄清哀婉研讀賞析文章是按照怎樣的結構來寫三峽的？寫出了三峽各季節怎樣作者描寫三峽的山主要運用了什么寫作手法？請結合具體語句進行分析。原文分析兩岸連山，略無闕處正面描寫山的連綿不絕。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月正側面描寫相結合突出山的高峻。巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳側面點出三峽的山高峽長。寫作手法：運用了正側面描寫相結合的手法。作者描寫三峽的山主要運用了什么寫作手法？請結合具體語狀元貼士正、側面描寫對描寫對象進行直接的描寫是正面描寫；通過描寫周圍的事物，使描寫對象更鮮明、突出，是側面描寫。狀元貼士正、側面描寫對描寫對象進行直接的描寫是正面描作者描寫三峽的水主要運用了什么寫作手法？請結合具體語句進行分析。原文分析至于夏水襄陵，沿溯阻絕正面描寫三峽夏季江水暴漲、水流湍急的特點。有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也側面描寫出夏季江水流動迅疾的特點。春冬之時，則素湍綠譚，回清倒影“素湍”“回清”為動，“綠潭”“倒影”為靜，動靜結合，色彩各異，相映成趣。動靜結合，描繪了一幅峻拔脫俗的圖畫。寫作手法：按照夏、春冬的順序，運用了動靜結合、正側面描寫相結合的寫作手法。絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛溯其間作者描寫三峽的水主要運用了什么寫作手法？請結合具體語句子賞析：這句話運用互文的修辭手法。“重”“疊”“隱”“蔽”互相補充，從正面描寫出了山的高度，刻畫出了山的高峻陡峭。重巖疊嶂，隱天蔽日。句子賞析：這句話運用互文的修辭手法。“重”“疊”“隱或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。運用夸張的修辭手法，側面寫出了夏季江水流動迅疾的特點：“千二百里”的路程朝發夕至，突出行船之快，襯托江流之急；又以乘飛奔的馬、御風飛行作比，更表現出江水一瀉千里的氣勢。運用夸張的修辭手法，強調了……的特點，突出表現了……的情感?？鋸埓痤}規范：或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風（北京中考）閱讀文中“春冬之時……飛漱其間”，發揮你的想象，用自己的話描述“清榮峻茂”在腦海中呈現出的是怎樣一幅畫面?？键c描繪畫面［答題思路］

找形象析特點給對應的名詞前加上描述性的修飾語，如“清澈”“茂盛”等。明情感結合詞句理解畫面傳達的情感。繪畫面發揮想象，用簡潔凝練的語言描繪畫面。從文中找出描寫的具體對象，一般是名詞，即“水”“樹”“山”“草”。返回（北京中考）閱讀文中“春冬之時……飛漱其間”，發揮你的想象，每當春冬之際，三峽的景象格外美麗，江水清澈，魚兒暢游。樹木繁茂，自由生長，山高草盛，生機勃勃。意境明快，讓人感到心情愉悅。參考答案：每當春冬之際，三峽的景象格外美麗，江水清澈，魚兒暢游

李白《早發白帝城》與本文都描繪了三峽風光，試比較其異同。《早發白帝城》《三峽》同異都描寫了三峽的水流和猿啼體裁是詩歌體裁是散文用猿啼襯托行船之快和心情愉快用猿啼渲染秋天的蕭瑟氣氛李白《早發白帝城》與本文都描繪了三峽風光，試比較其異說說作者是按什么順序寫三峽景物的，這樣寫有什么好處。先總體描繪三峽概貌，突出其雄偉氣象；然后按照特點的不同，具體描繪三峽四季的不同景象。作者未按照四季更迭的順序寫，而是借著文脈之勢，先寫夏水襄陵之峻急雄壯，與第1段一脈相承；再寫春冬與秋天，轉為沉靜，雖氛圍、特色不同，但文脈轉緩，文氣相貫。從另一方面看，三峽之所以成為“峽”，是因為旁有群山約束，中有江水流淌，二者缺一不可。山為屏障，是峽之外圍，所以第1段先寫山，勾勒全貌；水是峽之筋骨，所以后兩段重點寫水，而又從動、靜兩方面寫其特色；最后又將目光聚焦于山，首尾呼應。說說作者是按什么順序寫三峽景物的，這樣寫有什么好處。作者筆下的三峽不同季節的景物各有什么特征？季節景物特征夏天春冬季秋季江水滿溢，一瀉千里，給人以驚心動魄之感。水流和緩，潭深水碧，優美、雅致。萬物蕭條，凄清哀婉，引人悲傷垂淚。作者筆下的三峽不同季節的景物各有什么特征？季節景物特征夏天春1.本文在中國古代游記散文的發展史上有很高的地位，其主要特點有哪些？先寫三峽概貌，總體勾勒；再抓住季節特點分別描寫，特點鮮明。而春冬兩季，特點相似，絕不浪費筆墨，強做分別，故合寫；夏水湍急，秋氣蕭森，景象不同，故分寫。先總后分，有分有合，結構嚴謹次序分明，文脈貫通先寫概貌，強調三峽之雄偉；次寫四季景象，未按時序來寫，而是借著文脈之勢，首先寫夏水襄陵之峻急雄壯。接著再寫春冬與秋天，轉為沉靜，雖氛圍、特色不同，但文脈轉緩，其勢相同。首尾呼應，渾然一體首尾呼應，渾然一體。起首寫山；中間寫夏季和春冬兩季，重點寫水；最末段寫秋季，又以山為主，首尾呼應。問題探究1.本文在中國古代游記散文的發展史上有很高的地位，其主要特點2.酈道元筆下的三峽給你留下了怎樣的印象？請用“三峽美，美在______。你看（聽），______，這是一種美”的句式來說一段話吧。三峽美，美在____。你看，________________________，這是一種_________。三峽美，美在____。你看，________________________，這是一種_________。三峽美，美在____。你看，________________________，這是一種_________。山那連綿起伏的群山隱天蔽日雄壯美水那動靜結合的素湍綠潭清幽美猿啼那哀轉久絕的高猿長嘯凄異美2.酈道元筆下的三峽給你留下了怎樣的印象？請用“三峽美，美在三峽總寫山兩岸連山，略無闕處重巖疊嶂，隱天蔽日高峻美四季之美夏夏水襄陵，沿溯阻絕（水勢浩大）朝發白帝，暮到江陵（水流湍急）奔放美春冬素湍綠潭，回清倒影（俯瞰）清幽美秋晴初霜旦，林寒澗肅（蕭瑟凄清）高猿長嘯，漁者悲歌（凄異哀轉）凄異美雄奇險拔清幽秀麗絕怪柏，懸泉瀑布（仰視）結構梳理三峽總寫山兩岸連山，略無闕處重巖疊嶂，隱天蔽日高峻美四季之美

本文以凝練、生動的筆墨，描寫了三峽雄奇險拔、清幽秀麗的景色，抒發了作者對祖國大好河山的熱愛之情。主旨歸納本文以凝練、生動的筆墨，描寫了三峽雄奇險拔、清幽秀麗本文閱讀考點重要修辭手法描繪畫面互文夸張辨析一詞多義本文考點回顧本文閱讀考點重要修辭手法描繪畫面互文夸張辨析一詞多義瞿塘峽以“雄”著稱，懸崖陡立，流水兇猛，自古就有“險莫若劍閣，雄莫若夔（kuí）”之譽。長江三峽

巫峽以“秀”著稱，峽谷兩岸樹木繁茂，林中猿鳴聲令人動容感傷，正如課文中所說：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?/p>

西陵峽以“險”著稱，峽中河道混亂，險灘無數。古人道“西陵灘如竹節稠，灘灘都是鬼見愁”。拓展延伸瞿塘峽以“雄”著稱，懸崖陡立，流水兇猛，自古就有“險“猿啼”常象征的情感猿的號叫聽起來聲音凄厲，類似于人的悲凄號哭聲，因此我國古代詩人常將其用以暗示感傷之情，例如：陶淵明杜甫李端《丙辰歲八月中于下潠（xùn）田舍獲》《登高》《送客賦得巴江夜猿》郁郁荒山里，猿聲閑且哀風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回巴水天邊路，啼猿傷客情“猿啼”常象征的情感猿的號叫聽起來聲音凄厲，類似于人十二巫山見九峰，船頭彩翠滿秋空。朝云暮雨渾虛語，一夜猿啼明月中。三峽歌（其三）[宋]陸游

賞析：相傳巫山有十二峰，人們只能見到九峰，其中以神女峰最為峻峭秀麗。本詩開篇使人聯想到青山綿延，群峰矗立，白云繚繞，峰頂忽隱忽現的清逸景象。次句中“彩翠”就是彩鹢（yì），古代船頭上常繪鹢頭，認為可避水患，保船平安。此句寫彩鹢飛騰滿空，描繪出三峽水急，飛舟恍若從天而降，船頭彩翠在碧藍的秋空滿天飛舞的景象，色彩繽紛，景象宏麗。第三句是說巫山神女朝云暮雨的傳說全是不真實的，緊接著末句“一夜猿啼明月中”，寄托了詩人無限的感慨。那朝云暮雨的巫山神女并沒有出現，在這凄涼的明月下只有兩岸猿猴整夜哀啼。將人引進美麗的古老傳說，又借助兩岸猿啼不住這三峽獨有的景色，勾勒出凄迷空靈的意境。十二巫山見九峰，船頭彩翠滿秋空。三峽歌（其三）[宋]陸游背誦課文，談談你的感受?！端涀ⅰ吩诠糯斡浬⑽牡陌l展中有著重要的地位，明末清初文學家張岱認為“古人記山水手，太上酈道元”。課外可以閱讀《水經注》中描寫孟門山、拒馬河、黃牛灘、西陵峽等的段落，體會其寫景文字的精彩。課后作業背誦課文，談談你的感受。課后作業10三峽10三峽美麗的三峽風光美麗的三峽風光青山林立，碧水藍天青山林立，碧水藍天三峽中的游船往來穿梭三峽中的游船往來穿梭巫山神女峰巫山神女峰紅葉片片的瞿塘峽之秋紅葉片片的瞿塘峽之秋西陵峽風光西陵峽風光巫峽風光巫峽風光學習目標朗讀課文，體會文章節奏鮮明、音韻和諧的特點，積累重點文言詞語，疏通文意，感知課文大意。（重點）借助聯想和想象，領會作品意境之美，學習課文運用精練生動的語言描繪景物特征的寫法。（難點）感受三峽雄奇險峻、清幽秀麗的景色，培養熱愛祖國河山的思想感情。學習目標朗讀課文，體會文章節奏鮮明、音韻和諧的特點，積累重點

酈道元（約470-527），字善長，范陽涿縣（今河北涿州）人，北魏地理學家。酈道元十分注重實地考察和調查研究，經過長期的艱苦努力，終于完成了《水經注》這一地理名著。作者名片酈道元（約470-527），字善長，范陽涿縣（今河北本文節選自《水經注校證》卷三十四（中華書局2007年版），題目是編者加的。酈道元所撰《水經注》，名為注釋《水經》，實則以《水經》為綱，廣為補充發展，自成巨著。全書詳細記載了一千多條大小河流及有關的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等，是我國古代地理名著。背景鏈接本文節選自《水經注校證》卷三十四（中華書局2007年該書還記錄了不少碑刻墨跡和漁歌民謠，文筆絢爛，語言清麗，具有較高的文學價值。由于當時南北分裂，此書記北方河流，綜合運用了文獻資料與作者實地考察的成果；涉及南方江河。則博采他人記述。精心選擇，細致加工，融匯成文。它與裴松之的《三國志注》、劉孝標的《世說新語注》、李善的《文選注》齊名，史稱“四大名注”。該書還記錄了不少碑刻墨跡和漁歌民謠，文筆絢爛，語言清生難字字詞測評闕處（）

襄陵（）

絕

（）屬引（）

沿溯（）

飛漱（）御風（）

猿鳴（）

曦月（）素湍（）

長嘯（）酈道元（）林寒澗肅（）

重巖疊嶂（）quēxiānɡyǎnzhǔsùshùyùyuánxītuānxiàolìjiànzhànɡ生難字字詞測評闕處（）襄陵（）絕自由朗讀課文，理清課文層次。課文可以分為兩部分：第一部分（1）：寫三峽山的特點：連綿不斷，遮天蔽日。第二部分（2-4）：分別寫三峽不同季節的自然景象。整體感知自由朗讀課文，理清課文層次。課文可以分為兩部分：整體感知三峽

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。于。這里是“在”的意思。兩岸都是相連的山，全然沒有中斷的地方。略無，完全沒有。闕，同“缺”，空隙、缺口。如果不是。正午半夜日月。曦，日光，這里指太陽。課文解讀三峽于。這里是“在”的意思。兩岸都是相連的山，全然沒有中在七百里三峽當中，兩岸都是相連的山，完全沒有中斷的地方。重重疊疊的懸崖峭壁，遮蔽了天空和太陽，如果不是在正午，就看不到太陽；如果不是在半夜，就看不到月亮。【段意】在七百里三峽當中，兩岸都是相連的山，完全沒有中斷的地重巖疊嶂，隱天蔽日。重巖疊嶂，隱天蔽日。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。有時。宣布，傳播。古城名，故址在今重慶奉節東瞿塘峽口。古城名。在今湖北荊州。這里指飛奔的馬。沒有這么快。水漫上山陵。襄，沖上、漫上。陵，山陵。順流而下。逆流而上。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時有時。宣布，到夏天江水漫上山陵的時候，上行和下行的航道都被阻斷，不能通航。有時皇帝的命令要急速傳達，這時候清早（坐船）從白帝城出發，傍晚便可到達江陵，這中間相距一千二百里，即使騎著快馬，駕著疾風，也沒有這么快?！径我狻康较奶旖仙搅甑臅r候，上行和下行的航道都被阻斷，雖乘奔御風，不以疾也。雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。激起白色浪花的急流。湍，急流。極高的山峰。甚，很。飛速地往下沖蕩?；匦那宀?。水清樹榮，山高草盛。榮，茂盛。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉在春、冬兩個季節，激起白色浪花的急流中有回旋的清波，碧綠的潭水中有倒映著的各種景物的影子，極高的山峰上多生長著奇形怪狀的柏樹，懸泉和瀑布飛速地往下沖蕩，水清樹榮，山高草盛，實在是有很多的樂趣?！径我狻吭诖?、冬兩個季節，激起白色浪花的急流中有回旋的清波，春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕多生怪柏。絕多生怪柏。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”天剛放晴。肅殺，凄寒。接連不斷。屬，連接。引，延長。下霜的早晨。凄慘悲涼?；芈暋Ｂ曇舯瘺鐾褶D。今重慶東部云陽、奉節、巫山一帶。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷（在秋天）每到天剛放晴的時候或者下霜的早晨，樹林和山澗（顯出一片）清寒寂靜。時常有高處的猿猴放聲長叫，聲音接連不斷，凄慘悲涼，空曠的山谷中傳來猿啼的回聲，悲涼婉轉，很久才消失。所以漁夫唱道：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！薄径我狻浚ㄔ谇锾欤┟康教靹偡徘绲臅r候或者下霜的早晨，樹林和山常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕?！敉僮致詿o闕處（）同“缺”,空隙、缺口?！敉僮致詿o闕處（◆古今異義古義：如果例句：自非亭午夜分自今義：自己古義：到，到達例句：至于夏水襄陵至于今義：表示另提一事古義：有時例句：或王命急宣或今義：或者◆古今異義古義：如果例句：自非亭午夜分自今義：自己古義：古義：即使例句：雖乘奔御風雖今義：雖然古義：快例句：不以疾也疾今義：疾病古義：甚，很多例句：良多趣味良今義：良好古義：即使例句：雖乘奔御風雖今義：雖然古義：快例句：◆一詞多義自清自三峽七百里中（）自非亭午夜分（）回清倒影（）清榮峻茂（）介詞，于，這里是“在”的意思。清波連詞，如果清澈◆一詞多義自清自三峽七百里中（絕沿溯阻絕（）絕

多生怪柏（）哀轉久絕（）動詞，斷絕形容詞，極高的動詞，停止三巴東三峽（）猿鳴三聲（）數詞，三數量詞，虛詞，幾絕沿溯阻絕（）動詞，斷絕形容詞，極高◆詞類活用雖乘奔御風，不以疾也（）回清倒影（）每至晴初霜旦（）空谷傳響（）動詞用作名詞，飛奔的馬形容詞用作名詞，清波名詞作狀語，在空曠的山谷里名詞用作動詞，下霜◆詞類活用雖乘奔御風，不以疾也（◆文言句式省略句：清榮峻茂（分別省略了主語水、樹、山、草）

有時朝發白帝（介詞結構后置，正常語序應為“有時朝（于）白帝發”）◆文言句式省略句：1.文第①段主要采用了什么方法來寫“山”？突出

了“山”的什么特點？正面描寫、側面描寫相結合。正面：寫山的連綿、高峻。側面：借如果不是正午和半夜就見不到太陽和月

亮寫山的雄偉峭拔。

全段突出了山的連綿高峻、雄奇峭拔的特點?！镜谝徊糠郑?）】1.文第①段主要采用了什么方法來寫“山”？突出正面描2.文章為什么寫水之前先寫山？先寫山高、嶺連、峽窄的特點，有高峻的山才有江流湍急的水勢，寫山是為下文寫水做鋪墊。2.文章為什么寫水之前先寫山？先寫山高、嶺連、峽窄的1.試簡要品析用“雖乘奔御風”來寫景的妙處?？鋸垼簜让鎸懗隽私讣病⒁粸a千里的特點，既使人感到驚心動魄，又使人感到豪氣萬丈。【第二部分（2-4）】1.試簡要品析用“雖乘奔御風”來寫景的妙處。夸張：側面寫出了2.怎樣理解第③段開頭的“春冬之時”？以“春冬之時”領起，很自然地轉換了描寫對象，時易則景易，鏡頭中展現出另外一種景象。2.怎樣理解第③段開頭的“春冬之時”？以“春冬之時”素湍綠潭，回清倒影。3.這一句描寫有什么特點？素湍綠潭，回清倒影。3.這一句描寫有什么特點？這一句描寫的是俯視江中所見。以“素湍”“回清”寫動態，以“綠潭”“倒影”寫靜態。以“素”修飾“湍”，水如白練，寫出水的明凈輕快；以“綠”飾“潭”，突出潭水的深沉寧靜。動靜結合，色彩各異，相映成趣，突出了春冬三峽清幽秀麗的特點。這一句描寫的是俯視江中所見。以“素湍”4.第④段描寫了三峽什么季節的景色？其特點

是什么？

三峽秋天的景色。其特點是林寒澗肅，哀婉凄清。水枯氣寒，猿鳴凄涼，使人更感受到山高、嶺密、峽窄、水闊，從而渲染了深秋凄清蕭瑟的氣氛。4.第④段描寫了三峽什么季節的景色？其特點三峽秋天的5.第④段結尾引用“漁歌”有什么作用？結構上：起到總結全文的作用，與上文“高猿長嘯，

屬引凄異”相呼應。內容上：渲染三峽秋季景色的悲涼，突出三峽山高、

水長、嶺連的特點，體現作者對勞動人民

苦難生活的同情。5.第④段結尾引用“漁歌”有什么作用？結構上：起到總結全文的課文寫三峽四時風光，為什么從山寫起？為什么不按春夏秋冬的順序來寫？因為“峽”的意思是“兩山夾水的地方”，有“山”才有峽，所以從山寫起。三峽的水又是最有特色的，所以接著寫水。寫水先寫夏水，后寫春冬之水，這是因為夏水最盛，最為兇險，最具特點。最后描寫三峽之秋的悲涼氣氛。深入探究課文寫三峽四時風光，為什么從山寫起？為什么不按春夏秋冬的順序本文是怎樣通過描寫景物來表現三峽之美的？作者運筆如有神。寫山，絕壁高聳，古柏參天；寫水，則素湍綠潭，懸泉瀑布。到這兒，作者猛然剎筆，贊嘆道：“清榮峻茂，良多趣味?！薄扒濉薄皹s”“峻”“茂”四個形容詞并沒有直接寫出修飾的對象是什么，但細細想去，含義豐富。本文是怎樣通過描寫景物來表現三峽之美的？作者運筆如有四字一組，一字一景，分別寫了清澈的江水、繁榮的樹木、峻峭的群山、茂密的花草，真是字字落實，精當確切簡潔生動，妙趣橫生，將各種景物融為一體，精彩至極。四字一組，一字一景，分別寫了清澈的江水、繁榮的樹木、作者寫景，采用了大筆點染的手法，寫春冬之景，著“素”“綠”“清”“影”四字寫秋季景色，著“寒”“肅”“凄”“哀”四字便將景物的神韻生動地表現了出來。作者寫景，采用了大筆點染的手法，寫春冬之景，著“素”本文以凝練、生動的筆墨，描寫了三峽的雄奇險拔、清幽秀麗的景色，同時也抒發了作者對祖國大好河山的熱愛之情。主旨歸納本文以凝練、生動的筆墨，描寫了三峽的雄奇險拔、清幽秀三峽總寫山：山高嶺連，遮天蔽日分寫水夏水：水漲湍急，交通阻斷春冬之水：水退潭清，風景秀麗秋水：林寒澗肅，猿鳴哀轉雄奇險拔清幽秀麗結構梳理三峽總寫山：山高嶺連，遮天蔽日分寫水夏水：水漲湍急，交通阻1.有張有弛，動靜結合。從全文看，七百里山勢寫的是靜態，文氣平靜舒緩；夏水暴漲寫的是動態，文氣激烈緊張。先弛后張，前后節奏反差強烈，扣人心弦。以局部為例，“素湍”“回清”是動，“綠潭”“倒影”是靜，一起一伏，動靜相間，其妙無窮。藝術特色1.有張有弛，動靜結合。從全文看，七百里山勢寫的是靜2.語言簡練，生動傳神。全文僅一百五十多字，氣象萬千的三峽景觀卻盡收眼底。春夏秋冬四季齊全，山水草木面面俱全。語言簡練，但生動逼真，讓人嘆服，如“朝發白帝，暮到江陵”，僅八字就寫出了江水的迅疾；“素湍綠潭，回清倒影”展現出一幅美妙的山水畫，使人如臨其境。2.語言簡練，生動傳神。全文僅一百五十多字，氣象萬千你們知道哪些描寫三峽的古詩句？大聲朗誦出來吧！你們知道哪些描寫三峽的古詩句？大聲朗誦出來吧！兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

——李白《早發白帝城》

兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。三峽七百里，惟言巫峽長。

——楊炯《巫峽》

三峽七百里，惟言巫峽長。五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動搖。

——杜甫《閣夜》五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動搖。背誦課文。課后收集描寫三峽的古詩名句。在網上查詢長江三峽水電站的相關資料。課后作業背誦課文。課后作業10三峽景：山長山險，水清水急情：贊美、熱愛10三峽景：山長山險，水清水急美麗的三峽風光瞿塘峽西陵峽巫峽美麗的三峽風光瞿塘峽西陵峽巫峽在理解課文的基礎上，養成積累常用文言實詞和虛詞的習慣。(重點)反復誦讀課文，體會文章節奏鮮明、音韻和諧的特點。(重點)領會課文運用精練生動的語言描繪景物特征的寫法特點。(難點)借助聯想和想象，進入課文情境，感受長江三峽雄偉的形勢和奇麗的景色。(重點)學習目標在理解課文的基礎上，養成積累常用文言實詞和虛詞的習慣。(重點

酈道元（約470—527），字善長，范陽涿（zhuō）縣（今河北涿州）人，北魏地理學家。酈道元曾隨北魏孝文帝巡視北方各地，因官職之便，得以游歷黃淮地區。他愛好游歷，酷愛自然，勤于著述，十分注重實地考察和調查研究，經過長期的艱苦努力，終于完成了《水經注》這一地理名著。作者簡介酈道元（約470—527），字善長，范陽涿（zhuō出處內容影響本文節選自《水經注校證》卷三十四（中華書局2007年版）。題目是編者加的。

《水經注》，名為注釋《水經》，實則以《水經》為綱，廣為補充發展，自成巨著。全書詳細記載了一千多條大小河流及有關的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等，是我國古代地理名著，并具有較高的文學價值。由于當時南北分裂，此書記北方河流，綜合運用了文獻資料與作者實地考察的成果；涉及南方江河，則博采他人記述，精心選擇，細致加工，融匯成文。

《水經注》與裴松之的《三國志注》、劉孝標的《世說新語注》、李善的《文選注》齊名，合稱“四大名注”。背景鏈接出處內容影響本文節選自《水經注校證》卷三十四（中華書自由朗讀課文，讀準字音，讀出節奏。三峽自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。quēzhànɡxīxiānɡsùzhāojiān整體感知自由朗讀課文，讀準字音，讀出節奏。三峽quēzhànɡxītuān春冬之時，則素湍綠譚，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”dàoyǎnbǎishùjùnzhǔzhuǎnchánɡtuān春冬之時，則素湍綠譚，回清倒影，絕三峽

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。結合注釋，讀通大意。于。這里是“在”的意思。如果不是。完全沒有。在七百里三峽當中，兩岸都是相連的山，全然沒有中斷的地方。層層的懸崖，排排的峭壁，把天空和太陽都遮蔽了，如果不是在正午，就看不到太陽，不是在半夜，就看不到月亮。譯文同“缺”，空隙、缺口。正午。半夜。日月。曦，日光，這里指太陽。三峽結合注釋，讀通大意。于。這里是“在”的意思。如果不是。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。到夏天江水漫上山陵的時候，下行和上行的航道都被阻斷，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速傳達，有時候清早（坐船）從白帝城出發，傍晚便可到達江陵，這中間相距一千二百里，即使騎著飛奔的馬，駕著疾風，也沒有這么快。譯文到了。水漫上山陵。襄，沖上，漫上。陵，山陵。順流而下。逆流而上。倘若。古城名，故址在今重慶奉節東瞿塘峽口。古城名，在今湖北荊州。即使。這里指飛奔的馬。沒有這么快。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮在春、冬兩個季節，激起白色浪花的急流中有回旋的清波，綠色的潭水中有倒映著的各種景物的影子，極高的山峰上多生長著奇形怪狀的柏樹，懸泉瀑布在山峰之間飛速地往下沖蕩，水清樹榮，山高草盛，有很多趣味。譯文春冬之時，則素湍綠譚，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。激起白色浪花的急流。湍，急流?；匦那宀?。極高的山峰。飛速地往下沖蕩。水清樹榮，山高草盛。榮，茂盛。甚，很。在春、冬兩個季節，激起白色浪花的急流中有回旋的清波，（在秋天）每到天剛放晴的時候或下霜的早晨，樹林和山澗之中一片清寒肅殺，常有高處的猿猴拉長聲音啼叫，聲音接連不斷，凄慘悲涼，空曠的山谷中傳來猿啼的回聲，聲音悲涼婉轉，很久很久才消失。所以漁民們唱道:“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！弊g文每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”下霜的早晨。天剛放晴。肅殺。凄寒。接連不斷。屬，連接。引，延長。凄慘悲涼。回聲。聲音悲涼婉轉。所以。今重慶東部云陽、奉節、巫山一帶。泛指衣服。（在秋天）每到天剛放晴的時候或下霜的早晨，樹林和山澗◆通假字略無闕處“闕”同“缺”，空隙、缺口至于夏水襄陵古義：是兩個詞，動詞“至”和介詞“于”，意思是“到了”。今義：是一個詞，表示另提一事或達到某種程度?！艄沤癞惲x字詞清單◆通假字略無闕處“闕”同“缺”，空隙、缺口至于夏水襄陵古義：◆一詞多義自自三峽七百里中自非亭午夜分有朋自遠方來自以為大有所益介詞，于。這里是“在”的意思連詞，如果介詞，從代詞，自己《<論語>十二章》《孫權勸學》◆一詞多義自自三峽七百里中介詞，于。這里是“在”的意思連詞，清回清倒影清榮峻茂名詞，清波形容詞，清澈三巴東三峽巫峽長猿鳴三聲淚沾裳數詞，三數量詞，多次絕動詞，隔斷形容詞，極高的動詞，停止沿溯阻絕絕多生怪柏哀轉久絕清回清倒影名詞，清波形容詞，清澈三巴東三峽巫峽長數詞，三數量素則素湍綠譚可以調素琴形容詞，白色的形容詞，不加裝飾的故故漁者歌曰溫故而知新者而兩狼之并驅如故連詞，所以名詞，指學過的知識名詞，原來《陋室銘》《<論語>十二章》《狼》素則素湍綠譚形容詞，白色的形容詞，不加裝飾的故故漁者歌曰連詞［答題技法］1.理清義項法2.語境推斷法3.課文推移法4.成語聯系法5.結構推斷法6.日積月累法［常見的考查形式］常見的考查形式：下列加點詞意義（和用法）相同/不同的一項是（）?？键c辨析一詞多義返回［答題技法］1.理清義項法◆詞類活用有時朝發白帝形容詞用作名詞，清波名詞作狀語，在早上動詞用作名詞，這里指飛奔的馬回清倒影雖乘奔御風每至晴初霜旦名詞用作動詞，下霜◆詞類活用有時朝發白帝形容詞用作名詞，清波名詞作狀語，在早上◆文言句式倒裝句：清榮峻茂[省略主語，即“（水）清（樹）榮（山）俊（草）茂”]省略句：有時朝發白帝[狀語后置，即“有時朝（于）白帝發”]◆文言句式倒裝句：清榮峻茂[省略主語，即“（水）清（樹）榮（◆成語積累重巖疊嶂：重重疊疊的山峰。也作“重巒疊嶂”。朝發夕至：早晨出發晚上就能到達，形容路程不遠或交通便利。原文為“有時朝發白帝，暮到江陵”?！舫烧Z積累重巖疊嶂：重重疊疊的山峰。也作“重巒疊嶂”。原文為文章是按照怎樣的結構來寫三峽的？寫出了三峽各季節怎樣的特點？總寫三峽山的連綿、高俊夏季春冬秋季分寫江水滿溢，一瀉千里水清樹榮，風景秀麗萬物蕭條,凄清哀婉研讀賞析文章是按照怎樣的結構來寫三峽的？寫出了三峽各季節怎樣作者描寫三峽的山主要運用了什么寫作手法？請結合具體語句進行分析。原文分析兩岸連山，略無闕處正面描寫山的連綿不絕。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月正側面描寫相結合突出山的高峻。巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳側面點出三峽的山高峽長。寫作手法：運用了正側面描寫相結合的手法。作者描寫三峽的山主要運用了什么寫作手法？請結合具體語狀元貼士正、側面描寫對描寫對象進行直接的描寫是正面描寫；通過描寫周圍的事物，使描寫對象更鮮明、突出，是側面描寫。狀元貼士正、側面描寫對描寫對象進行直接的描寫是正面描作者描寫三峽的水主要運用了什么寫作手法？請結合具體語句進行分析。原文分析至于夏水襄陵，沿溯阻絕正面描寫三峽夏季江水暴漲、水流湍急的特點。有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也側面描寫出夏季江水流動迅疾的特點。春冬之時，則素湍綠譚，回清倒影“素湍”“回清”為動，“綠潭”“倒影”為靜，動靜結合，色彩各異，相映成趣。動靜結合，描繪了一幅峻拔脫俗的圖畫。寫作手法：按照夏、春冬的順序，運用了動靜結合、正側面描寫相結合的寫作手法。絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛溯其間作者描寫三峽的水主要運用了什么寫作手法？請結合具體語句子賞析：這句話運用互文的修辭手法。“重”“疊”“隱”“蔽”互相補充，從正面描寫出了山的高度，刻畫出了山的高峻陡峭。重巖疊嶂，隱天蔽日。句子賞析：這句話運用互文的修辭手法?！爸亍薄隘B”“隱或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。運用夸張的修辭手法，側面寫出了夏季江水流動迅疾的特點：“千二百里”的路程朝發夕至，突出行船之快，襯托江流之急；又以乘飛奔的馬、御風飛行作比，更表現出江水一瀉千里的氣勢。運用夸張的修辭手法，強調了……的特點，突出表現了……的情感?？鋸埓痤}規范：或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風（北京中考）閱讀文中“春冬之時……飛漱其間”，發揮你的想象，用自己的話描述“清榮峻茂”在腦海中呈現出的是怎樣一幅畫面。考點描繪畫面［答題思路］

找形象析特點給對應的名詞前加上描述性的修飾語，如“清澈”“茂盛”等。明情感結合詞句理解畫面傳達的情感。繪畫面發揮想象，用簡潔凝練的語言描繪畫面。從文中找出描寫的具體對象，一般是名詞，即“水”“樹”“山”“草”。返回（北京中考）閱讀文中“春冬之時……飛漱其間”，發揮你的想象，每當春冬之際，三峽的景象格外美麗，江水清澈，魚兒暢游。樹木繁茂，自由生長，山高草盛，生機勃勃。意境明快，讓人感到心情愉悅。參考答案：每當春冬之際，三峽的景象格外美麗，江水清澈，魚兒暢游

李白《早發白帝城》與本文都描繪了三峽風光，試比較其異同?！对绨l白帝城》《三峽》同異都描寫了三峽的水流和猿啼體裁是詩歌體裁是散文用猿啼襯托行船之快和心情愉快用猿啼渲染秋天的蕭瑟氣氛李白《早發白帝城》與本文都描繪了三峽風光，試比較其異說說作者是按什么順序寫三峽景物的，這樣寫有什么好處。先總體描繪三峽概貌，突出其雄偉氣象；然后按照特點的不同，具體描繪三峽四季的不同景象。作者未按照四季更迭的順序寫，而是借著文脈之勢，先寫夏水襄陵之峻急雄壯，與第1段一脈相承；再寫春冬與秋天，轉為沉靜，雖氛圍、特色不同，但文脈轉緩，文氣相貫。從另一方面看，三峽之所以成為“峽”，是因為旁有群山約束，中有江水流淌，二者缺一不可。山為屏障，是峽之外圍，所以第1段先寫山，勾勒全貌；水是峽之筋骨，所以后兩段重點寫水，而又從動、靜兩方面寫其特色；最后又將目光聚焦于山，首尾呼應。說說作者是按什么順序寫三峽景物的，這樣寫有什么好處。作者筆下的三峽不同季節的景物各有什么特征？季節景物特征夏天春冬季秋季江水滿溢，一瀉千里，給人以驚心動魄之感。水流和緩，潭深水碧，優美、雅致。萬物蕭條，凄清哀婉，引人悲傷垂淚。作者筆下的三峽不同季節的景物各有什么特征？季節景物特征夏天春1.本文在中國古代游記散文的發展史上有很高的地位，其主要特點有哪些？先寫三峽概貌，總體勾勒；再抓住季節特點分別描寫，特點鮮明。而春冬兩季，特點相似，絕不浪費筆墨，強做分別，故合寫；夏水湍急，秋氣蕭森，景象不同，故分寫。先總后分，有分有合，結構嚴謹次序分明，文脈貫通先寫概貌，強調三峽之雄偉；次寫四季景象，未按時序來寫，而是借著文脈之勢，首先寫夏水襄陵之峻急雄壯。接著再寫春冬與秋天，轉為沉靜，雖氛圍、特色不同，但文脈轉緩，其勢相同。首尾呼應，渾然一體首尾呼應，渾然一體。起首寫山；中間寫夏季和春冬兩季，重點寫水；最末段寫秋季，又以山為主，首尾呼應。問題探究1.本文在中國古代游記散文的發展史上有很高的地位，其主要特點2.酈道元筆下的三峽給你留下了怎樣的印象？請用“三峽美，美在______。你看（聽），______，這是一種美”的句式來說一段話吧。三峽美，美在____。你看，________________________，這是一種_________。三峽美，美在____。你看，________________________，這是一種_________。三峽美，美在____。你看，________________________，這是一種_________。山那連綿起伏的群山隱天蔽日雄壯美水那動靜結合的素湍綠潭清幽美猿啼那哀轉久絕的高猿長嘯凄異美2.酈道元筆下的三峽給你留下了怎樣的印象？請用“三峽美，美在三峽總寫山兩岸連山，略無闕處重巖疊嶂，隱天蔽日高峻美四季之美夏夏水襄陵，沿溯阻絕（水勢浩大）朝發白帝，暮到江陵（水流湍急）奔放美春冬素湍綠潭，回清倒影（俯瞰）清幽美秋晴初霜旦，林寒澗肅（蕭瑟凄清）高猿長嘯，漁者悲歌（凄異哀轉）凄異美雄奇險拔清幽秀麗絕怪柏，懸泉瀑布（仰視）結構梳理三峽總寫山兩岸連山，略無闕處重巖疊嶂，隱天蔽日高峻美四季之美

本文以凝練、生動的筆墨，描寫了三峽雄奇險拔、清幽秀麗的景色，抒發了作者對祖國大好河山的熱愛之情。主旨歸納本文以凝練、生動的筆墨，描寫了三峽雄奇險拔、清幽秀麗本文閱讀考點重要修辭手法描繪畫面互文夸張辨析一詞多義本文考點回顧本文閱讀考點重要修辭手法描繪畫面互文夸張辨析一詞多義瞿塘峽以“雄”著稱，懸崖陡立，流水兇猛，自古就有“險莫若劍閣，雄莫若夔（kuí）”之譽。長江三峽

巫峽以“秀”著稱，峽谷兩岸樹木繁茂，林中猿鳴聲令人動容感傷，正如課文中所說：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”

西陵峽以“險”著稱，峽中河道混亂，險灘無數。古人道“西陵灘如竹節稠，灘灘都是鬼見愁”。拓展延伸瞿塘峽以“雄”著稱，懸崖陡立，流水兇猛，自古就有“險“猿啼”常象征的情感猿的號叫聽起來聲音凄厲，類似于人的悲凄號哭聲，因此我國古代詩人常將其用以暗示感傷之情，例如：陶淵明杜甫李端《丙辰歲八月中于下潠（xùn）田舍獲》《登高》《送客賦得巴江夜猿》郁郁荒山里，猿聲閑且哀風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回巴水天邊路，啼猿傷客情“猿啼”常象征的情感猿的號叫聽起來聲音凄厲，類似于人十二巫山見九峰，船頭彩翠滿秋空。朝云暮雨渾虛語，一夜猿啼明月中。三峽歌（其三）[宋]陸游

賞析：相傳巫山有十二峰，人們只能見到九峰，其中以神女峰最為峻峭秀麗。本詩開篇使人聯想到青山綿延，群峰矗立，白云繚繞，峰頂忽隱忽現的清逸景象。次句中“彩翠”就是彩鹢（yì），古代船頭上常繪鹢頭，認為可避水患，保船平安。此句寫彩鹢飛騰滿空，描繪出三峽水急，飛舟恍若從天而降，船頭彩翠在碧藍的秋空滿天飛舞的景象，色彩繽紛，景象宏麗。第三句是說巫山神女朝云暮雨的傳說全是不真實的，緊接著末句“一夜猿啼明月中”，寄托了詩人無限的感慨。那朝云暮雨的巫山神女并沒有出現，在這凄涼的明月下只有兩岸猿猴整夜哀啼。將人引進美麗的古老傳說，又借助兩岸猿啼不住這三峽獨有的景色，勾勒出凄迷空靈的意境。十二巫山見九峰，船頭彩翠滿秋空。三峽歌（其三）[宋]陸游背誦課文，談談你的感受。《水經注》在古代游記散文的發展中有著重要的地位，明末清初文學家張岱認為“古人記山水手，太上酈道元”。課外可以閱讀《水經注》中描寫孟門山、拒馬河、黃牛灘、西陵峽等的段落，體會其寫景文字的精彩。課后作業背誦課文，談談你的感受。課后作業10三峽10三峽美麗的三峽風光美麗的三峽風光青山林立，碧水藍天青山林立，碧水藍天三峽中的游船往來穿梭三峽中的游船往來穿梭巫山神女峰巫山神女峰紅葉片片的瞿塘峽之秋紅葉片片的瞿塘峽之秋西陵峽風光西陵峽風光巫峽風光巫峽風光學習目標朗讀課文，體會文章節奏鮮明、音韻和諧的特點，積累重點文言詞語，疏通文意，感知課文大意。（重點）借助聯想和想象，領會作品意境之美，學習課文運用精練生動的語言描繪景物特征的寫法。（難點）感受三峽雄奇險峻、清幽秀麗的景色，培養熱愛祖國河山的思想感情。學習目標朗讀課文，體會文章節奏鮮明、音韻和諧的特點，積累重點

酈道元（約470-527），字善長，范陽涿縣（今河北涿州）人，北魏地理學家。酈道元十分注重實地考察和調查研究，經過長期的艱苦努力，終于完成了《水經注》這一地理名著。作者名片酈道元（約470-527），字善長，范陽涿縣（今河北本文節選自《水經注校證》卷三十四（中華書局2007年版），題目是編者加的。酈道元所撰《水經注》，名為注釋《水經》，實則以《水經》為綱，廣為補充發展，自成巨著。全書詳細記載了一千多條大小河流及有關的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等，是我國古代地理名著。背景鏈接本文節選自《水經注校證》卷三十四（中華書局2007年該書還記錄了不少碑刻墨跡和漁歌民謠，文筆絢爛，語言清麗，具有較高的文學價值。由于當時南北分裂，此書記北方河流，綜合運用了文獻資料與作者實地考察的成果；涉及南方江河。則博采他人記述。精心選擇，細致加工，融匯成文。它與裴松之的《三國志注》、劉孝標的《世說新語注》、李善的《文選注》齊名，史稱“四大名注”。該書還記錄了不少碑刻墨跡和漁歌民謠，文筆絢爛，語言清生難字字詞測評闕處（）

襄陵（）

絕

（）屬引（）

沿溯（）

飛漱（）御風（）

猿鳴（）

曦月（）素湍（）

長嘯（）酈道元（）林寒澗肅（）

重巖疊嶂（）quēxiānɡyǎnzhǔsùshùyùyuánxītuānxiàolìjiànzhànɡ生難字字詞測評闕處（）襄陵（）絕自由朗讀課文，理清課文層次。課文可以分為兩部分：第一部分（1）：寫三峽山的特點：連綿不斷，遮天蔽日。第二部分（2-4）：分別寫三峽不同季節的自然景象。整體感知自由朗讀課文，理清課文層次。課文可以分為兩部分：整體感知三峽

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。于。這里是“在”的意思。兩岸都是相連的山，全然沒有中斷的地方。略無，完全沒有。闕，同“缺”，空隙、缺口。如果不是。正午半夜日月。曦，日光，這里指太陽。課文解讀三峽于。這里是“在”的意思。兩岸都是相連的山，全然沒有中在七百里三峽當中，兩岸都是相連的山，完全沒有中斷的地方。重重疊疊的懸崖峭壁，遮蔽了天空和太陽，如果不是在正午，就看不到太陽；如果不是在半夜，就看不到月亮。【段意】在七百里三峽當中，兩岸都是相連的山，完全沒有中斷的地重巖疊嶂，隱天蔽日。重巖疊嶂，隱天蔽日。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。有時。宣布，傳播。古城名，故址在今重慶奉節東瞿塘峽口。古城名。在今湖北荊州。這里指飛奔的馬。沒有這么快。水漫上山陵。襄，沖上、漫上。陵，山陵。順流而下。逆流而上。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時有時。宣布，到夏天江水漫上山陵的時候，上行和下行的航道都被阻斷，不能通航。有時皇帝的命令要急速傳達，這時候清早（坐船）從白帝城出發，傍晚便可到達江陵，這中間相距一千二百里，即使騎著快馬，駕著疾風，也沒有這么快。【段意】到夏天江水漫上山陵的時候，上行和下行的航道都被阻斷，雖乘奔御風，不以疾也。雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。激起白色浪花的急流。湍，急流。極高的山峰。甚，很。飛速地往下沖蕩?；匦那宀āＫ鍢錁s，山高草盛。榮，茂盛。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉在春、冬兩個季節，激起白色浪花的急流中有回旋的清波，碧綠的潭水中有倒映著的各種景物的影子，極高的山峰上多生長著奇形怪狀的柏樹，懸泉和瀑布飛速地往下沖蕩，水清樹榮，山高草盛，實在是有很多的樂趣。【段意】在春、冬兩個季節，激起白色浪花的急流中有回旋的清波，春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕多生怪柏。絕多生怪柏。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”天剛放晴。肅殺，凄寒。接連不斷。屬，連接。引，延長。下霜的早晨。凄慘悲涼?；芈暋Ｂ曇舯瘺鐾褶D。今重慶東部云陽、奉節、巫山一帶。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷（在秋天）每到天剛放晴的時候或者下霜的早晨，樹林和山澗（顯出一片）清寒寂靜。時常有高處的猿猴放聲長叫，聲音接連不斷，凄慘悲涼，空曠的山谷中傳來猿啼的回聲，悲涼婉轉，很久才消失。所以漁夫唱道：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”【段意】（在秋天）每到天剛放晴的時候或者下霜的早晨，樹林和山常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。◆通假字略無闕處（）同“缺”,空隙、缺口。◆通假字略無闕處（◆古今異義古義：如果例句：自非亭午夜分自今義：自己古義：到，到達例句：至于夏水襄陵至于今義：表示另提一事古義：有時例句：或王命急宣或今義：或者◆古今異義古義：如果例句：自非亭午夜分自今義：自己古義：古義：即使例句：雖乘奔御風雖今義：雖然古義：快例句：不以疾也疾今義：疾病古義：甚，很多例句：良多趣味良今義：良好古義：即使例句：雖乘奔御風雖今義：雖然古義：快例句：◆一詞多義自清自三峽七百里中（）自非亭午夜分（）回清倒影（）清榮峻茂（）介詞，于，這里是“在”的意思。清波連詞，如果清澈◆一詞多義自清自三峽七百里中（絕沿溯阻絕（）絕

多生怪柏（）哀轉久絕（）動詞，斷絕形容詞，極高的動詞，停止三巴東三峽（）猿鳴三聲（）數詞，三數量詞，虛詞，幾絕沿溯阻絕（）動詞，斷絕形容詞，極高◆詞類活用雖乘奔御風，不以疾也（）回清倒影（