四年級下冊科學教案-2.4 發布天氣消息｜冀教版_第1頁
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文檔簡介

發布天氣消息教學目標1、能以研究論文和報告的形式將自己的觀測和研究結果展示出來。2、能對其他同學的觀測和研究結果提出客觀的評價和積極的建議。3、能從圖片中歸納分析出天氣預報制作過程中的幾個重要階段。重、難點重點：以作文的形式發布天氣消息。難點：分析天氣預報的制作過程。教學過程一、導入新課課件演示天氣預報，讓學生說出天氣預報的作用。例：北京地區天氣預報：白天，多云轉晴，風力：3、4級轉5、6級，溫度：3—8攝氏度······二、學習新課天氣消息發布會1、小組交流我們兩周來搜集到的關于天氣的數據資料。2、小組商討如何發布天氣消息。(如何分工、合作，用什么方式匯報）3、分組扮演天氣預報員向大家播報天氣消息。4、互相評價。交流活動1、與同學交流觀測天氣的體會。2、將我們的記錄與電視臺發布的天氣預報進行比較。3、比較哪組的預報更準確，說說為什么。4、把其他同學對自己小組的評價意見記錄下來。天氣預報的制作過程1、自由猜想天氣預報的制作過程。2、出示圖片，看圖了解天氣預報的制作過程。（邊看邊思考用到了什么儀器）3、分階段分析天氣預報的制作過程，并記錄在課本上。天氣預報的制作：搜集天氣數據、分析搜集的數據、發布分析的結果。4、分析在天氣預報制作的全過程中運用了哪些科學技術，說明了什么？觀測技術、信息處理技術、信息發布技術······交流活動1、把自己搜集到的關于天氣預報的資料與大家分享。2、舉例說明科技發展對天氣預報的影響。“科學在線”1、自己閱讀“科學在線”的內容。2、交流自學情況。板書設計發布天氣消息分析觀測數據預報天氣情況

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