所學議論文回顧《語文課程標準》指出的中考議論文閱讀要求：

閱讀簡單的議論文，能區分

觀點和材料（道理、事實、數據、圖表等），發現觀點和材料之間的關系，并通過自己的思考，做出判斷。論點論據

論證

?了解考題設置——?掌握答題技巧——?課堂練習反饋——復習步驟?回顧知識要點——回顧知識要點（一）議論文的三要素:

（二）論據的類型:（三）常見的論證方法：（四）論證的方式:（五）議論文的結構：了解考題設置你遇到過哪些議論文閱讀考題呢？考題設置：達州市近兩年議論文閱讀考題季羨林《有為有不為》1．作者在文中提出了一個什么樣的觀點？是怎樣提出的？（2分）2．作者是從什么角度入手闡述“有為有不為”的道理的？有什么作用？（2分）3.本文運用了多種論證方法，試舉一例加以分析（2分）4.仔細閱讀選文，結合下面的鏈接材料，談談你對第7段中“大小善和大小惡有時候是有聯系的”一句話的理解。（3分）

2014年四川省達州市中考題

考題設置：達州市近兩年議論文閱讀考題畢淑敏《讀書使人優美》1.第2段提出了一個怎樣的觀點？主要運用了什么論證方法？有何作用？（3分）2.請從修辭的角度賞析第5段畫波浪線句。（2分）3.請仿照第6段畫橫線句的修辭和格式寫一組句子。（2分）4.國家倡導全民閱讀。聽故事、看視頻也是一種廣義的讀書，在現實生活中，很多孩子喜歡看《熊出沒》，不少成人喜歡評《甄嬛傳》，這些作品能“使人優美”嗎？請結合對文章的理解，談談你的看法。（3分）5.“一本好書，一生財富”，我們所學教材及薦讀名著中的人物，有許多都能給予我們積極影響。請從下列作品人物中任選一位，根據提示在橫線上作簡要表達。（諸葛亮、藤野先生、杜小康、托爾斯泰、貝多芬）（3分）

2015年四川省達州市中考題

議論文考題盤點1、尋找中心論點2、辨析、補充論據3、辨析論證方法及作用4、理清論證思路5、把握關鍵詞句，理解議論文的語言特色6、聯系實際生活，開放拓展談看法★★★掌握答題技巧課堂練習反饋中心論點1、本文的中心論點是什么？2、本文闡述的主要觀點是什么？3、作者通過列舉**事例，想要表達怎樣的觀點？

答題技巧：怎樣找中心論點？1、論點常出現的位置：2、論點的特點：是一個表示肯定陳述語氣的判斷句；3、注意語言提示：文中有提示文章論點的詞語，提示詞語一般是“總之”、“因此”、“總而言之”、“由此可見”等。練一練

一個人生命價值的高低，是與他可能遇到挫折的大小成正比的。以《人間喜劇》而名揚天下的法國大作家巴爾扎克，擁有頑強的精神，具備大無畏的勇氣，絕不輕言失敗，絕不向命運低頭。他曾在自己的手杖上刻了這樣一句話：“我粉碎每一個障礙?！边@根手杖是堅定人生信念的象征，使他具有直面每一個挫折的勇氣，從而戰勝了一次又一次的磨難，鑄就了輝煌的人生。這段文字的觀點是

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許多年輕人都喜歡可口可樂。為什么？可口可樂不僅味道獨特瓶體更是獨特：眼睛看著外觀美，手掌握著不滑脫。這個獨特的瓶子是怎么設計出來的呢？當年，有一個叫路透的青年制瓶工人在與女友約會時，非常欣賞女友穿的套裙，由欣賞產生聯想，設計出了瓶子的圖紙，獲得了專利，并且在１９２３年被可口可樂公司用600萬美元買走了。正是欣賞激發了路透的創造力，可見，欣賞十分重要。這段文字的觀點是：

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現代西方教育中有“嘗試錯誤”的理論；五百年前，明朝人沈君烈就提出“終日學終日誤，終日誤終日中”的觀點?？梢?，在錯誤中學習，勇于嘗試，就有機會獲得成功。劉邦的成功，得益于在錯誤處注意學習。有人當面指責他，不應該一面洗腳一面和長者說話；有人暗暗提示他，不應該在韓信求封齊王的使者面前發脾氣；有人誠懇，怎告他，不應該迷戀各國佳麗，要趕快遷都回關中去……他總會幡然醒悟，在錯誤中學到很多，終于獲得事業的成功。

選文列舉劉邦的事例，想表達的觀點是：辨析、補充論據1、概括事實論據。2、為文中某個觀點補寫事實論據或道理論據。3、論據能否刪去？

答題技巧：辨析、補充論據。

1、概括事實論據

一個人生命價值的高低，是與他可能遇到挫折的大小成正比的。以《人間喜劇》而名揚天下的法國大作家巴爾扎克，擁有頑強的精神，具備大無畏的勇氣，決不輕言失敗，決不向命運低頭。他曾在自己的手杖上刻了這樣一句話：“我粉碎每一個障礙?！边@根手杖是堅定人生信念的象征，使他具有直面每一個挫折的勇氣，從而戰勝了一次又一次的磨難，鑄就了輝煌的人生。

請概括選段中的事實論據。（字數不超過20字）

練一練答題技巧：辨析、補充論據。

2、為文中某個觀點補寫事實論據或道理論據

一個人生命價值的高低，是與他可能遇到挫折的大小成正比的。以《人間喜劇》而名揚天下的法國大作家巴爾扎克，擁有頑強的精神，具備大無畏的勇氣，決不輕言失敗，決不向命運低頭。他曾在自己的手杖上刻了這樣一句話：“我粉碎每一個障礙?！边@根手杖是堅定人生信念的象征，使他具有直面每一個挫折的勇氣，從而戰勝了一次又一次的磨難，鑄就了輝煌的人生。該段中用巴爾扎克的事例來論證觀點，請你再寫出一個類似的事實論據。練一練答題技巧：辨析、補充論據。

3、論據能否刪去？

讓人，并不是懦弱，而是一種涵養，一種膽識?！白屓朔俏胰?，弱者不讓人?！睔v史上成就大事業的人，哪個不具備這樣的品格？“將相和”的故事流傳甚廣。藺相如不想和廉頗爭地位，路上遇到廉老將軍就一而再、再而三地避讓。這種豁達大度，不正體現了藺相如以國家利益為重的崇高品德嗎？因他的這種美德，才有后來廉頗老將軍的“負荊請罪”，從而留下了一段千古佳話。

該下面三個論據，有一個不能證明本段的觀點，指出并說明理由。（1）是可忍，孰不可忍？（2）君子忍人所不能忍，容人所不能容。（3）韓信曾甘受市井屠夫的胯下之辱，后來成為一代名將。練一練

論證方法及作用

答題技巧：辨別論證方法，分析其作用①采用了舉例論證的方法，列舉了……的事例，論證了“……”的觀點，增強了文章的說服力。②采用了道理論證的方法，引用……名言，論證了“……”的觀點，增強了文章的說服力和權威性。③采用了對比論證的方法，把……和……進行對比，論證了“……”的觀點，使論證更全面，觀點更突出。④采用了比喻論證的方法，把……比作……，論證了“……”的觀點，使論證生動形象，通俗易懂，易于讀者接受。

本段文字主要采用了什么論證方法，有何作用？練一練

一個人生命價值的高低，是與他可能遇到挫折的大小成正比的。以《人間喜劇》而名揚天下的法國大作家巴爾扎克，擁有頑強的精神，具備大無畏的勇氣，決不輕言失敗，決不向命運低頭。他曾在自己的手杖上刻了這樣一句話：“我粉碎每一個障礙?！边@根手杖是堅定人生信念的象征，使他具有直面每一個挫折的勇氣，從而戰勝了一次又一次的磨難，鑄就了輝煌的人生。

一個人，無論他有多大的學問，總會有無知的地方，而多疑、善疑、質疑、探索則是獲取新知識的途徑。正是基于這一點，法國偉大作家巴爾扎克說：“打開一切科學的鑰匙都毫無疑義地是問號，而生活的智慧，大概就在于逢事都問個為什么。”的確如此如果達爾文沒有對“特創論”的懷疑，就不會有“自然選擇學說”的確立。所以說，只有疑才能使我們的智慧之樹開出艷麗的花，結出豐碩的果。

本段文字主要采用了什么論證方法，有何作用？練一練本段文字主要采用了什么論證方法，有何作用？練一練例3：劉邦的成功，得益于在錯誤處注意學習。有人當面指責他，不應該一面洗腳一面和長者說話；有人暗暗提示他，不應該在韓信求封齊王的使者面前發脾氣……他總會幡然醒悟，在錯誤中學到很多，終于獲得事業的成功。項羽的失敗，就在于他不知道在錯誤中學習。每當他有所主張，左右總是連聲稱“是”，欽佩拜伏。一直到死他還錯誤地認為是“天之亡我，非戰之罪”。他難以放下身段，從自負的巔峰走下來，弄到無顏回江東去的地步，結果只有死路一條。可見，在錯誤中學習，勇于嘗試，就有機會獲