認(rèn)知與情緒三O八宿舍成員：王佩玲王松江秋平周慧婷李敏情緒的認(rèn)知決定因素評(píng)價(jià)理論多水平理論心境與認(rèn)知焦慮、抑郁和認(rèn)知偏向情緒的認(rèn)知決定因素哪些因素決定我們的情緒體驗(yàn)?zāi)兀浚╬arkinson認(rèn)為有四個(gè)獨(dú)立因素決定情緒體驗(yàn)）（1）對(duì)外部刺激或情境的評(píng)價(jià)（一般認(rèn)為的最重要因素）（2）身體反應(yīng)：根據(jù)James-Lange理論（3）面部表情（4）行為傾向：我們做出威脅性舉動(dòng)時(shí)會(huì)伴隨著憤怒。評(píng)價(jià)理論最早的評(píng)價(jià)理論（Lazarus），三種具體的評(píng)價(jià)形式初級(jí)評(píng)價(jià)：將外部情境評(píng)估為三類(lèi)：積極的、有壓力的、與個(gè)體心境狀態(tài)無(wú)關(guān)的次級(jí)評(píng)價(jià)：評(píng)估個(gè)體自己可以用來(lái)應(yīng)對(duì)當(dāng)前的資源重新評(píng)價(jià)：對(duì)刺激情境及相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略進(jìn)行監(jiān)控，必要時(shí)對(duì)初級(jí)評(píng)價(jià)、次級(jí)評(píng)價(jià)進(jìn)行修正六種評(píng)價(jià)成分（Smith和Lazarus1993年提出）初級(jí)評(píng)價(jià)：動(dòng)機(jī)關(guān)聯(lián)性初級(jí)評(píng)價(jià)：動(dòng)機(jī)一致性次級(jí)評(píng)價(jià)：責(zé)任性次級(jí)評(píng)價(jià)：以問(wèn)題為中心成功應(yīng)對(duì)的可能性次級(jí)評(píng)價(jià)：以問(wèn)題為中心情緒應(yīng)對(duì)的可能性次級(jí)評(píng)價(jià)對(duì)未來(lái)的期望如：內(nèi)疚涉及到了自我責(zé)任性，焦慮涉及不確定的一情緒為中心成功應(yīng)付的可能性多種評(píng)價(jià)加工是平行發(fā)展的（Smith和Kirby，2001），且共有三種基本加工機(jī)制第一種：一種涉及啟動(dòng)和記憶激活的聯(lián)系性加工。快速、自動(dòng)化的加工，但缺乏靈活性。第二種：推理。加工需要仔細(xì)思考，速度慢，有更多的靈活性。第三種：評(píng)價(jià)探測(cè)器，負(fù)責(zé)密切建工來(lái)自前兩種加工的信息。多水平理論研究者認(rèn)為：存在一種（不是唯一一種）能夠觸發(fā)情緒反應(yīng)的注意前加工或自動(dòng)化加工單純暴露效應(yīng)：盡管這些刺激不能被有意識(shí)的知覺(jué)到，但被試還是會(huì)被這些先前出現(xiàn)過(guò)的刺激產(chǎn)生正情緒反應(yīng)Monahan、Murphy和Zajonc在2000年指出重復(fù)呈現(xiàn)某種刺激物引起的正情緒是不是可以泛華到新異刺激（多邊形與漢字和五邊形與漢字）結(jié)果證明了其觀點(diǎn)，還說(shuō)明了被試對(duì)同一刺激進(jìn)行重復(fù)的注意前或自動(dòng)化加工可以產(chǎn)生正情緒交互式認(rèn)知子系統(tǒng)框架Teasdale和Barnard1993年提出，其核心觀點(diǎn)是，人的信息編碼形式是多樣化的（1）感覺(jué)編碼：對(duì)基本視覺(jué)特征、聽(tīng)覺(jué)和本體的感覺(jué)輸入進(jìn)行編碼。（2）中間編碼：對(duì)語(yǔ)言水平和物體的信息進(jìn)行編碼。（3）命題編碼：通過(guò)概念加工來(lái)表征特定的意義。（4）蘊(yùn)含編碼：通過(guò)圖示來(lái)表征更一般水平上蘊(yùn)含的、非言語(yǔ)的意義，并且表達(dá)對(duì)蘊(yùn)含內(nèi)容的情緒體驗(yàn)心境與認(rèn)知假如你處在抑郁的心境中。你的心境對(duì)你的認(rèn)知加工會(huì)有怎樣的影響呢？負(fù)性評(píng)價(jià)、記憶偏多Bower的網(wǎng)絡(luò)理論（圖中橢圓代表網(wǎng)絡(luò)的節(jié)點(diǎn)和單元。引自Bower1981）表達(dá)性行為無(wú)價(jià)值感悲傷（情緒結(jié)點(diǎn)）自主模式絕望失落無(wú)望提出的一下可供檢驗(yàn)的假說(shuō)心境—狀態(tài)依存性回憶：當(dāng)回憶和學(xué)習(xí)心境匹配時(shí)，回憶效果最好。心境一致性：當(dāng)情緒性質(zhì)與學(xué)習(xí)者當(dāng)前的心境狀態(tài)一致時(shí)，包含情緒信息的學(xué)習(xí)或提取最好。思維一致性：個(gè)體的自由聯(lián)想，解釋?zhuān)季S和判斷往往在主題上與個(gè)體心境一致。心境強(qiáng)度的增加會(huì)引起聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)中各相關(guān)節(jié)點(diǎn)激活的增加心境狀態(tài)依存性記憶

根據(jù)Bower理論的心境狀態(tài)依存性記憶實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)時(shí)的心境狀態(tài)回憶時(shí)的心境狀態(tài)預(yù)期回憶水平愉快愉快高愉快悲傷低悲傷愉快低悲傷悲傷高心境一致性Jack與Andre的故事故事表明：被試在閱讀這個(gè)故事時(shí)會(huì)更加認(rèn)同與自己心境相似的格式人物，并能夠回憶出更多與其相關(guān)的信息情感注入模型出發(fā)點(diǎn)：情感注入核心觀點(diǎn)：假設(shè)存在四種加工策略，且它們的情感注入程度是不同的四種策略：（1）直接提取：涉及使用強(qiáng)力線(xiàn)索來(lái)提取儲(chǔ)存的認(rèn)知成分（2）動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)加工策略：在這個(gè)加工過(guò)程中，信息加工被某些之前存在的、強(qiáng)力的目標(biāo)所影響。（3）啟發(fā)式加工：這種加工將我們當(dāng)前的情緒體驗(yàn)作為一種可以影響我們態(tài)度的信息。深度加工：是廣泛而深入的加工最重要的認(rèn)知偏向：注意偏向：在中性刺激與威脅性刺激同時(shí)出現(xiàn)時(shí)，選擇性注意威脅性刺激。解釋偏向：傾向用于威脅模式來(lái)解釋意義模糊的刺激和情景。外顯記憶偏向：在意義性提取的記憶測(cè)驗(yàn)中，傾向于提取那些負(fù)性或不愉快而不是正性或中性的信息。內(nèi)隱記憶偏向：在不涉及意識(shí)性提取的記憶測(cè)驗(yàn)中，對(duì)那些負(fù)性或威脅性信息傾向于表現(xiàn)出好成績(jī)。Beck的圖式理論核