江蘇省大豐區(qū)新豐中學(xué)2025屆高三5月仿真卷生物試題含解析_第1頁
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文檔簡介

江蘇省大豐區(qū)新豐中學(xué)2025屆高三5月仿真卷生物試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列相關(guān)說法正確的是()A.染色體上某個基因的丟失屬于基因突變B.判斷是否為同一物種的標(biāo)準(zhǔn)是——兩個個體能否雜交C.定向改變生物遺傳性狀的育種方法是基因工程育種D.一個染色體組就是體細(xì)胞一半的染色體數(shù)2.下列關(guān)于同位素標(biāo)記法應(yīng)用的描述,不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.可用18O,探究有氧呼吸的整個過程B.可用l4CO2,探究光合作用中碳的轉(zhuǎn)移途徑C.可用3H標(biāo)記的亮氨酸研究分泌蛋白合成和分泌過程D.可用131I研究甲狀腺吸收碘量與甲狀腺激素合成的關(guān)系3.人體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能存在密切的聯(lián)系,下列有關(guān)敘述不正確的是()A.成熟紅細(xì)胞產(chǎn)生的ATP不可用于血紅蛋白的合成與加工B.選擇透過性的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性C.溶酶體有多種水解酶,溶酶體膜破裂后會造成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的破壞D.胰島B細(xì)胞能分泌胰島素,與該細(xì)胞內(nèi)的胰島素基因選擇性表達有關(guān)4.人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì),每種蛋白質(zhì)()A.都含有20種氨基酸B.都具有一定的空間結(jié)構(gòu)C.都能催化特定的生物化學(xué)反應(yīng)D.都能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用5.如圖表示神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)關(guān)系的部分示意圖。下列分析的相關(guān)敘述,錯誤的是()A.神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)都存在分級調(diào)節(jié)現(xiàn)象B.生長激素和甲狀腺激素均可促進生長發(fā)育C.激素X的受體基因可在下丘腦細(xì)胞中表達D.促甲狀腺激素釋放激素與甲狀腺激素可相互拮抗6.下列關(guān)于健康人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是()A.CO2調(diào)節(jié)呼吸頻率時存在反饋調(diào)節(jié)機制B.影響肝臟細(xì)胞糖代謝途徑的激素有多種C.某些神經(jīng)結(jié)構(gòu)能釋放激素參與體液調(diào)節(jié)D.不同的神經(jīng)中樞之間一般不會產(chǎn)生聯(lián)系7.下圖是人體神經(jīng)元及信號傳導(dǎo)過程模式圖,相關(guān)分析正確的是()A.④內(nèi)的物質(zhì)通過自由擴散釋放到⑤處B.⑤屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分之一C.抑制該細(xì)胞呼吸,神經(jīng)細(xì)胞功能正常D.靜息狀態(tài)下,圖B電流計指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)8.(10分)叢枝菌根(AM)是一種土壤生態(tài)系統(tǒng)中同時具有植物根系和微生物特性的結(jié)構(gòu),它由AM真菌與陸生維管植物根系形成,能夠增強宿主植物對土壤中重金屬的耐受性。下列相關(guān)敘述正確的是()A.叢枝菌根在生態(tài)系統(tǒng)中可以充當(dāng)生產(chǎn)者B.AM真菌可為植物提供多糖、礦質(zhì)元素、水等直接吸收的營養(yǎng)物質(zhì)C.AM真菌的擬核中可能存在與重金屬離子代謝過程相關(guān)的基因D.AM真菌與宿主植物的關(guān)系是互利共生,是共同進化的結(jié)果二、非選擇題9.(10分)艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的一種免疫缺陷病,危害性大,死亡率高。HIV把人體免疫系統(tǒng)中的T淋巴細(xì)胞作為主要攻擊目標(biāo),使人體喪失免疫功能。如圖表示HIV感染人體后,體液中HIV濃度和T細(xì)胞的數(shù)量變化,A、B和C為HIV侵入后的不同階段。回答下列問題:(1)某人輸血不當(dāng)感染了HIV,在HIV侵入T細(xì)胞之前,通過體液免疫形成的___________能與HIV結(jié)合形成___________進而被吞噬細(xì)胞吞噬消滅。同時一部分T細(xì)胞受到抗原刺激后增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞,使侵入T細(xì)胞內(nèi)的病毒失去藏身之所最終被清除,即圖中所示___________階段。(2)B階段,HIV快速繁殖,使T細(xì)胞___________而數(shù)量下降,血液中HIV濃度升高,但免疫系統(tǒng)仍具有一定的保護作用,故機體尚無癥狀,仍處于___________期。(3)C階段,機體往往由于病原體嚴(yán)重感染或惡性腫瘤而死亡。聯(lián)系免疫系統(tǒng)的功能,分析患者死亡的原因為____________________________________________________。10.(14分)人重癥聯(lián)合免疫缺陷綜合征(SCID)是由于“人重組激活基因”的缺失或突變,導(dǎo)致人體不能產(chǎn)生成熟的T、B淋巴細(xì)胞。科學(xué)家對“人重組激活基因”缺失患者進行基因治療的流程圖如下。請回答相關(guān)問題:(1)“人重組激活基因”缺失對人體免疫功能的影響是使__________免疫缺陷。圖中的A為__________,若要得到較多數(shù)量的A,需要對供體注射__________。(2)上圖結(jié)構(gòu)C中的a為__________;b將來發(fā)育成__________。之所以能用圖C中的c誘導(dǎo)成造血干細(xì)胞,是因為c具有_______________。(3)②過程采用的技術(shù)為__________,采用患者自身的體細(xì)胞核經(jīng)過①②③過程獲得轉(zhuǎn)基因的造血干細(xì)胞進行移植,其優(yōu)點是_________________________。11.(14分)以下是生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)問題,請回答:(1)野外的成年華南虎通常將尿液噴灑在樹枝上作為確定它們領(lǐng)地的一種標(biāo)志,這是一種______信息。虎能夠依據(jù)獵物留下的氣味去獵捕后者,獵物同樣也能夠依據(jù)虎的氣味或行為特征躲避獵捕,這體現(xiàn)了信息的作用為___________________________。(2)圖是能量流經(jīng)華南虎種群的示意圖,其中A表示華南虎的攝入量。那么,B、C分別表示華南虎的__________、____________。若要確保華南虎的能量需求,按能量傳遞效率10%計算,其生存領(lǐng)地的相關(guān)植物所固定的能量至少應(yīng)達到B的_________倍。(3)生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是__________。12.高溫嚴(yán)重降低農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量。某科研機構(gòu)研究了三種濃度的海藻糖對高溫下番茄葉光合作用的影響,結(jié)果如圖所示。答下列問題:(1)溫度主要通過____________影響光合作用。除此之外,高溫還會促進____________,抑制光合作用效率。(2)請據(jù)圖分析推測,在高溫條件下,海藻糖提高番茄葉光合速率的原因是____________。(3)有人認(rèn)為,海藻糖提高番茄葉的光合速率是由于海藻糖改變了番茄的遺傳物質(zhì)。請寫出實驗思路進行探究。__________________

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

1、基因突變是指基因在結(jié)構(gòu)上發(fā)生堿基對組成或排列順序的改變。基因雖然十分穩(wěn)定,能在細(xì)胞分裂時精確地復(fù)制自己,但這種穩(wěn)定性是相對的。在一定的條件下基因也可以從原來的存在形式突然改變成另一種新的存在形式,就是在一個位點上,突然出現(xiàn)了一個新基因,代替了原有基因,這個基因叫做突變基因。2、細(xì)胞中的一組完整非同源染色體,它們在形態(tài)和功能上各不相同,但又互相協(xié)助,攜帶著控制一種生物生長、發(fā)育、遺傳和變異的全部信息,這樣的一組染色體,叫做一個染色體組。【詳解】A、染色體上某個基因的丟失是染色體片段缺失,屬于染色體變異,A錯誤;B、判斷是否為同一物種的標(biāo)準(zhǔn)是——兩個個體能否雜交產(chǎn)生后代,且后代具有繁殖下一代的能力,B錯誤;C、基因工程育種是外源基因通過體外重組后導(dǎo)入受體細(xì)胞內(nèi),使這個基因能在受體細(xì)胞內(nèi)復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯表達的育種方法,能定向改變生物遺傳性狀,C正確;D、一個染色體組指細(xì)胞中的一組非同源染色體,D錯誤;故選C。結(jié)合基因突變、染色體變異、基因工程和染色體組的定義分析選項。2、A【解析】

放射性同位素一般用于追蹤物質(zhì)的運行和變化規(guī)律,用放射性同位素標(biāo)記的化合物,化學(xué)性質(zhì)不會發(fā)生改變,常常在生物實驗中使用。識記各種生命過程中同位素標(biāo)記法使用的過程和原理是本題的解題關(guān)鍵。【詳解】A、由于同位素表示法使用的原理是通過檢測標(biāo)記后的物質(zhì)放射性強弱和位置變化去進行的,所以在有氧呼吸過程中,若使用18O進行標(biāo)記,則在葡萄糖、氧氣、水和產(chǎn)物中的二氧化碳和水中均會出現(xiàn)放射性,但分辨不清生成了哪種物質(zhì),所以不能探明有氧呼吸的整個過程,A錯誤;B、光合作用的暗反應(yīng)階段實際是碳循環(huán)的過程,可以通過標(biāo)記l4CO2來探明二氧化碳的固定和C3的還原過程,B正確;C、亮氨酸可以作為蛋白質(zhì)合成的原料,當(dāng)用3H標(biāo)記亮氨酸,可以通過放射性經(jīng)歷的細(xì)胞結(jié)構(gòu)來探明蛋白質(zhì)的合成和分泌過程,C正確;D、甲狀腺激素中含有特定的I元素,因此使用131I可以研究甲狀腺激素的合成量和甲狀腺對碘的吸收量,D正確;故選A。3、B【解析】

哺乳動物未成熟的紅細(xì)胞具有細(xì)胞核和各種細(xì)胞器,血紅蛋白的肽鏈在核糖體上合成后,在細(xì)胞質(zhì)中形成空間結(jié)構(gòu),成熟的紅細(xì)胞不含細(xì)胞核和細(xì)胞器,不能合成血紅蛋白。【詳解】A、人體成熟紅細(xì)胞無細(xì)胞核,不能合成血紅蛋白,A正確;B、選擇透過性的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的載體蛋白具有特異性,磷脂分子不具有特異性,B錯誤;C、溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,溶酶體膜破裂后釋放出的酶會造成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的破壞,C正確;D、胰島B細(xì)胞內(nèi)的胰島素基因選擇性表達,進而指導(dǎo)合成胰島素,D正確。故選B。本題主要考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能,意在考查考生的識記和理解能力。4、B【解析】

蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,氨基酸通過脫水縮合(氨基和羧基形成肽鍵)形成多肽鏈,多肽鏈再進一步折疊形成有空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)大分子。蛋白質(zhì)因為氨基酸的種類數(shù)目排列順序以及和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)而呈現(xiàn)多種結(jié)構(gòu),進而具有多種功能。【詳解】A、絕大多數(shù)蛋白質(zhì)都含有20種氨基酸,A錯誤;B、蛋白質(zhì)都具有一定的空間結(jié)構(gòu),B正確;C、有一部分蛋白質(zhì)是酶,但不是所有的蛋白質(zhì)都是酶,酶有催化作用,因此不是所有的蛋白質(zhì)都有催化作用,C錯誤;D、有些蛋白質(zhì)如消化酶,是在細(xì)胞外(如消化道內(nèi))發(fā)揮作用,D錯誤。故選B。5、C【解析】

1、寒冷時,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素,促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,促進代謝增加產(chǎn)熱,當(dāng)甲狀腺激素含量過多時,會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動,這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)。2、當(dāng)機體失水過多、飲水不足、食物過咸時,細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強,致使抗利尿激素分泌量增加,腎小管和集合管對水的重吸收作用增強,當(dāng)機體飲水過多時,細(xì)胞外液滲透壓降低,下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱,致使抗利尿激素分泌量減少,腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱。【詳解】A、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都存在分級調(diào)節(jié),A正確;B、生長激素和甲狀腺激素均可促進生長發(fā)育,二者有協(xié)同作用,B正確;C、激素X是抗利尿激素,其受體在腎小管和集合管細(xì)胞中表達,不會在下丘腦細(xì)胞中表達,C錯誤;D、促甲狀腺激素釋放激素促進甲狀腺激素的分泌,而甲狀腺激素增多通過反饋抑制作用抑制甲狀腺激素的分泌,降低甲狀腺激素的含量,所以二者可相互拮抗,D正確。故選C。本題考生需要理解圖中調(diào)節(jié)過程,結(jié)合甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)過程進行解答。6、D【解析】

1、胰島素是由胰島B細(xì)胞分泌,其作用分為兩個方面:促進血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì);抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化;胰高血糖素和腎上腺素都能促進肝糖原的水解,使血糖濃度升高。2、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系:一方面大多數(shù)內(nèi)分泌腺都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制;另一方面內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能。【詳解】A、人體代謝產(chǎn)生的CO2可調(diào)節(jié)呼吸頻率,這體現(xiàn)反饋調(diào)節(jié)機制,A正確;B、肝臟細(xì)胞中胰島素可促進血糖合成肝糖原,胰高血糖素和腎上腺素可促進肝糖原分解,肝細(xì)胞中糖代謝途徑受多種激素影響,B正確;C、神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也能釋放激素,如下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞能分泌抗利尿激素和促激素釋放激素,C正確;D、神經(jīng)中樞之間低級中樞受腦中相應(yīng)的高級中樞調(diào)控,D錯誤。故選D。本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)相關(guān)知識,對神經(jīng)調(diào)節(jié)過程、體液調(diào)節(jié)過程、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)關(guān)系的識記和掌握,結(jié)合題干分析判斷,做出選擇。7、B【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:圖左側(cè)為神經(jīng)元的胞體,①②③分別為線粒體、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng);圖右側(cè)為突觸結(jié)構(gòu),④⑤分別為突觸小泡、突觸間隙。【詳解】A、④是突觸小泡,④中的物質(zhì)釋放到⑤的方式是胞吐,A錯誤;B、⑤屬于組織液,是人體內(nèi)環(huán)境的組成成分之一,B正確;C、若抑制該細(xì)胞的呼吸作用,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)纖維在一次興奮后,其細(xì)胞膜很可能無法再恢復(fù)到外正內(nèi)負(fù)的靜息狀態(tài),因而影響神經(jīng)沖動的傳導(dǎo),C錯誤;D、靜息狀態(tài)下,圖B電流計兩側(cè)都為正電位,沒有電位差,指針不會發(fā)生偏轉(zhuǎn),D錯誤故選B。8、D【解析】

根據(jù)題干分析,AM真菌屬于真核細(xì)胞,沒有擬核;“AM真菌能夠增強宿主植物對土壤中重金屬的耐受性”,而宿主植物能為AM真菌提供物質(zhì)和能量來源,說明AM真菌與宿主植物的這種關(guān)系屬于互利共生的關(guān)系。【詳解】A、叢枝菌根由AM真菌與陸生維管植物根系形成,不能進行光合作用,不屬于生產(chǎn)者,A錯誤;B、植物為AM真菌提供糖類、礦質(zhì)元素和水分等營養(yǎng)物質(zhì),B錯誤;C、AM真菌屬于真核細(xì)胞,不存在擬核,C錯誤;D、根據(jù)上述分析可知,AM真菌與宿主植物的關(guān)系是互利共生,是二者相互選擇、共同進化的結(jié)果,D正確。故選D。二、非選擇題9、抗體沉淀A裂解(或被破壞)潛伏T細(xì)胞不斷被HIV破壞,免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能喪失【解析】

HIV主要攻擊人體的T細(xì)胞,在T細(xì)胞中會發(fā)生吸附→注入→合成→組裝→釋放這一系列的增值過程。當(dāng)T細(xì)胞被攻擊,會嚴(yán)重影響人體的特異性免疫,會導(dǎo)致人體的細(xì)胞免疫完全喪失、體液免疫幾乎喪失,使得免疫的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能受到嚴(yán)重影響。【詳解】(1)HIV侵入T細(xì)胞之前,體液免疫發(fā)揮主要作用,體液免疫能產(chǎn)生針對HIV的抗體,HIV與抗體結(jié)合后形成沉淀,沉淀最終被吞噬細(xì)胞吞噬;T細(xì)胞受到抗原刺激后會增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞,使宿主細(xì)胞裂解,侵入細(xì)胞內(nèi)的病毒得以清除,該階段T細(xì)胞數(shù)量經(jīng)分裂增多,在體液免疫和細(xì)胞免疫作用下,HIV大多數(shù)被摧毀,此為圖中的A階段;(2)B階段,HIV快速繁殖,裂解死亡的T細(xì)胞逐漸增多,T細(xì)胞釋放HIV使血液中HIV濃度升高;但免疫系統(tǒng)仍具有一定的保護作用,故機體尚無癥狀,仍處于潛伏期;(3)C階段,T細(xì)胞不斷被HIV破壞,免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能喪失,機體容易受到念珠菌、肺囊蟲等多種病原體的嚴(yán)重感染,監(jiān)控和清除功能也喪失,機體容易患惡性腫瘤,最終走向死亡。該題著重分析了HIV對T細(xì)胞攻擊后引起的各種反應(yīng),借此重點考察了特異性免疫的過程和免疫系統(tǒng)的功能。免疫系統(tǒng)的功能有三個,對病原體的攻擊主要體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能,而腫瘤細(xì)胞的清除主要體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能,所以結(jié)合免疫系統(tǒng)的功能分析可知HIV使得三大功能都收到影響從而導(dǎo)致了機體由于病原體嚴(yán)重感染或惡性腫瘤而死亡。10、體液免疫和細(xì)胞免疫去核的卵母細(xì)胞促性腺激素透明帶胎盤和胎膜發(fā)育的全能性早期胚胎培養(yǎng)不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)【解析】

題圖分析:圖示表示對“人重組激活基因”缺失患者進行治療的流程圖,其中A表示去核卵母細(xì)胞,B表示重組細(xì)胞,C表示早期胚胎細(xì)胞;①表示核移植過程,②表示早期胚胎培養(yǎng)過程,③表示將相關(guān)基因?qū)隕S細(xì)胞。a表示透明帶,b表示滋養(yǎng)層細(xì)胞,c表示內(nèi)細(xì)胞團。【詳解】(1)由于患者“人重組激活基因”的缺失或突變,導(dǎo)致人體不能產(chǎn)生成熟的T、B淋巴細(xì)胞,所以“人重組激活基因”缺失使體液免疫和細(xì)胞免疫均發(fā)生缺陷。圖中的A為去核的卵母細(xì)胞,若要得到較多的A,需要對供體注射促性腺激素使其超數(shù)排卵。(2)結(jié)構(gòu)C中的a為透明帶,b(滋養(yǎng)層)將來發(fā)育成胎盤和胎膜。之所以能用圖C中的c誘導(dǎo)造血干細(xì)胞,是因為c(內(nèi)細(xì)胞團)具有發(fā)育的全能性。(3)②過程為早期胚胎培養(yǎng),采用患者自身的體細(xì)胞核經(jīng)過①②③過程獲得轉(zhuǎn)基因的造血干細(xì)胞進行移植,其優(yōu)點是不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。本題結(jié)合圖解,綜合考查免疫調(diào)節(jié)、細(xì)胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識,要求考生識記胚胎工程的原理及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)問題;識記核移植的具體過程;識記體外受精的具體過程及早期胚胎發(fā)育的過程,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。11、化學(xué)調(diào)節(jié)種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定同化量用于生長、發(fā)育、繁殖的能量100負(fù)反饋調(diào)節(jié)【解析】

1.生態(tài)系統(tǒng)中的信息有三類,物理信息、化學(xué)信息和行為信息。2.生命活動的正常進行離不開信息的作用;生物種群的繁衍也離不開信息的傳遞;信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系以維持生態(tài)系的穩(wěn)定。3.動物的同化量等于攝入量減去糞便中的能量即糞便量,各級動物的同化量的去向包括呼吸作用的消耗和用于生長、發(fā)育與繁殖的能量。用于生長發(fā)育和繁殖的能量的去向包括流向下一營養(yǎng)級的能量、流向分解者的能量和未被利用的能量。【詳解】(1)“尿液”中有化學(xué)物質(zhì),是一種化學(xué)信息,野外的成年華南虎通常將尿液噴灑在樹枝上作為確定它們領(lǐng)地的一種標(biāo)志,虎能夠依據(jù)獵物留下的氣味去獵捕后者,獵物留下的氣味去獵捕后者,獵物同樣也能夠依據(jù)虎的氣味或行為特征躲避獵捕,從而通過捕食關(guān)系達到了數(shù)量上的相互制約,這顯示出信息傳遞能夠調(diào)節(jié)種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的作用。(2)圖中為能量流經(jīng)華南虎種群的示意圖,其中A表示華南虎的攝入量。那么,B表示華南虎的同化量、C表示華南虎自身生長、發(fā)育和繁殖消耗的能量。為確保華南虎的能量需求,按能量傳遞效率10%計算,虎作為肉食動物,為了求得生產(chǎn)者固定能量的最少值,則虎應(yīng)以位于第三營養(yǎng)級來計算,故其生存領(lǐng)地的相關(guān)植物所含的能量至少應(yīng)為B÷10%÷10%=100B。(3)負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在,是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。熟知能量流動的過程以及信息傳遞的功能是解答本題的關(guān)鍵!能夠正確辨別圖中字母的含義是解答本題的另一關(guān)鍵!12、影響酶的活性氣孔的關(guān)閉,降低CO2的吸收量/(胞間)CO2濃度海藻糖通過提高葉綠素a和胞間C

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