關于講奉獻演講稿范文500字左右_第1頁
關于講奉獻演講稿范文500字左右_第2頁
關于講奉獻演講稿范文500字左右_第3頁
關于講奉獻演講稿范文500字左右_第4頁
關于講奉獻演講稿范文500字左右_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第關于講奉獻演講稿范文500字左右關于講奉獻演講稿

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

一群遠足者到達了遼闊的平原。

前方的山坡上開滿了大片大片美麗的鮮花,有紅的、紫的、白的……,花兒們爭奇斗艷,引得蝴蝶在花間翩翩起舞。微風吹來,花兒上下波動,人們紛紛沖進這花的海洋。有的摘下一小朵戴在頭上,有的手捧著花兒,把鼻子深深的埋在了花堆里。人群中發(fā)出了各種各樣地贊美,“這些花兒就像是一個個美麗的仙子〞,“他們美的都讓我無法呼吸了〞。

不多久,一道艷麗的彩虹悄然在橫跨在了山澗之間,這如夢如幻的美,猶如一條仙女的絲帶,清清淺淺的,假設粉彩般,浸染在藍盈盈的天空上。人們死勁地揉了揉茲已的眼睛,生怕錯過了什么,都拿起相機照下了這個值得回憶的美好時刻。

再時,已經(jīng)是夜晚。當明亮皎潔的月光酒滿平原時,人們又將贊美同樣給了結陳如玉的月亮。一片一片的月光,溫柔地灑落下來,灑在屋檐,灑在河邊,灑在聳入夜空的古塔,灑在藤葛垂垂的墻頭。孩子們在細碎的光點上奔跑,玩耍。大人們那么在月下跳起了華爾茲。

這時一個衣著樸素的小男孩問母親:“花兒為什么這么美?彩虹為什么這么艷?月亮為什么這么亮?〞母親聽后,語重心長地對男孩說道:“因為它們的身后都是太陽地無私奉獻呀,是太陽照出了花兒的臉,太陽點亮了彩虹的艷,太陽映亮了月亮的美。〞是的,其實在我們的生活中有許許多多這樣的無私“奉獻者〞,雖然不被人注視,但正是有了他們默默地發(fā)著光和熱,才有了這多姿多彩的世界。就如同,你看到這美麗的城市一樣,其實為了他的美麗和生機,管理者、設計者、清潔師們,還有很多很多平凡的人們都在默默地付出。所以,在感慨美好生活的同時,我們一定要銘記這群默默付出的奉獻者!他們才是這個大時代真正地太陽!

關于講奉獻演講稿

敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

奉獻,什么是奉獻?奉獻就是一種不求回報的給予,奉獻既是一種高尚的情操,也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界,也蘊含著不同的層次。奉獻既表現(xiàn)在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出,慷慨赴義,也融會和滲透在人們?nèi)粘5墓ぷ骱蜕钪小垡蛩固股鷥r值,應該看他奉獻什么,而不是取得什么。

試想,在印尼海嘯時沒有世界各地人民的奉獻,那群生活在災難中的人不知道何時才能重建自己的家園;試想,沒有當年解放軍戰(zhàn)士的奉獻,小江珊的生命早已被洪水吞沒;試想,沒有蠟燭的奉獻,就不會有黑暗中的光明。

愛心是奉獻的基石,一個班集體中如果每個人都獻出自己一點點的愛心,那么這個集體中就充滿了濃濃的團隊精神;如果在運動場上大家都盡其所能,那么整個集體就能做到最好;如果在同學之間消除隔膜,互相幫助,那么這個集體必將是優(yōu)秀的。

在奉獻的同時,你照亮了別人,也表達了自己。奉獻是每個人應具備的品格和精神,奉獻是一種不求回報的給予。奉獻,不動聲色地滋潤著這個世界。我們生命中需要奉獻。

奉獻是神圣的,偉大的祖國需要我們奉獻,熾熱的生活需要我們奉獻,需要我們奉獻熱血、辛勞、眼淚和汗水。同時我們自身也需要奉獻,在奉獻中完善生命,在奉獻中實現(xiàn)人生的價值,在奉獻中獲得真誠和坦蕩。

選擇陽光,高山會擁有綠色;選擇奉獻,我們會擁有輝煌的明天!

謝謝大家!

關于講奉獻演講稿

選擇了軍人就是選擇了奉獻,選擇了消防就意味著更多的付出。許多基層一線的戰(zhàn)友擔負著與火魔和危險作斗爭,我們熱愛消防事業(yè),所以高唱我奉獻我快樂之歌。

有許許多多的同志,沒有轟轟烈烈的業(yè)績,但他們在平凡的崗位上默默地奉獻著。平凡的工作有它自身的光榮,有它自身的力量,它同樣可以照亮我們的心靈,因為它有奉獻。在我們的眼中,在別人的眼中消防軍人是單調(diào)的,是枯燥的,是危險的,但我們的意義我們的影響我們的默默奉獻……都將譜寫人生最美麗的詩篇。

在奉獻的日子里,我們用執(zhí)著和溫情點燃生命的愛心。人生猶如風景,有人樂于橫渡大海,有人向往茂林修竹。向往橫渡大海者是一種張揚,獲得激揚;向往茂林修竹者是一種內(nèi)斂,獲得寧靜。張揚于外也好,內(nèi)斂于內(nèi)也好,對生命的執(zhí)著都沒有改變。就象消防人的奉獻,無論是嚴格執(zhí)法還是熱情效勞,都烙上我們深深的執(zhí)著。在奉獻中,人民是我們永遠不變的牽掛。牽掛是一種美好的情愫,有人可牽掛,有事可牽掛,是一種幸福。心中裝著千千萬萬的群眾,我們就成了世界上最幸福的人。為了人民,我們可以獻出自己的青春和熱血,以至生命!“立警為公,執(zhí)法為民〞的奉獻精神如涓涓的小溪,溢出我們的心房,流向每個人的心海,溫暖著人民的心。

生命總是充滿磨難和痛苦。我們的遠處既有豐碩的果園,又有冰冷的寒霜;我們汗水鋪就的小路上既有綠葉鮮花,也有荊棘沼澤。只要心系人民,只有堅持一顆奉獻的心,義無反顧地走下去,我們才會有一種自在、一種竹子拔節(jié)、玉米飽滿的充實。

或許,前面會有刀山火海阻撓我們前進;或許,無聲的危險正朝我們招手。但是我們勇往直前,奉獻的精神不會改變。其實,奉獻是我們生命轟轟烈烈的過程,是我們生命中一個揮灑自如的鏡頭、一段無悔選擇的記載。其實,我們的終點無論是一束鮮花、一杯美酒,還是一堆塵土、一縷云煙,我們都會無愧于自己的一生!

我們眾志成城,我們不言放棄。只要生命交付給奉獻,流血也瀟灑,流淚也欣慰,我們的生命將會綻放出絢麗的花朵,只為我奉獻我快樂!

關于講奉獻演講稿

各位領導、各位評委老師、同仁們:

大家晚上好,今天我演講的題目是:獻身教育、無私奉獻。

朋友,你喜歡聽《長大后我就成了你》這首歌嗎?我就是聽著這首歌長大的。這首歌曾經(jīng)傳遍神州大地,唱響了幾十年,至今仍然深受人們的喜愛,一方面是因為它曲調(diào)悠揚,旋律動聽,更重要的是它表現(xiàn)了人民教師的無私奉獻的情懷。

我,就是一名普通的鄉(xiāng)村女教師。

大專畢業(yè)后,我被分配到馬溝小學。學校里沒有食堂,沒有宿舍,作為一個外鄉(xiāng)人,我只好每天騎60分鐘的車早出晚歸,中午就吃兩塊方便面。生活雖然艱苦,但我心中充滿了快樂,我將成為五十多個孩子的〞王“了!

當我真正走上三尺講臺,真實面對那一張張鮮活的笑臉,那一雙雙渴求知識的眼神的時候,我才知道,想讓所有的難題成為樂趣并不是一件容易的事。

當我處理完學生糾紛的時候,當我批改完當天的最后一本作業(yè)的時候,當我拖著疲憊的身體最后一個走出校園的時候,當我披星星戴月亮從學校騎車回到20里外的家的時候,我深深體會到:做一個教師不難,難的是做一個好的教師。

為了能使自己成為一名合格的教師,為了五十多個孩子能夠快樂地學習,健康地成長

那一年,我起早貪黑,中午也只是休息片刻,視力下降了,人也消瘦了。功夫不負有心人,20某某年,我寫的班務工作札記《玻璃窗被打碎之后》被刊登在《馬溝教育》班主任專欄,所教班級的語文在期末會考中取得了全鎮(zhèn)第一名的好成績,20某某年我被學校推薦為〞鹽都縣出色共青團員“。

回首來時的路,我深深地明白:生命在于奮斗,教育在于奉獻。生命因奉獻而變得美麗,那奉獻是熱誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻;那奉獻像火把,是無怨無悔的燃燒,是至死不渝的真情;那奉獻像一泓清泉,是常年的流淌,是不計名利的付出。

現(xiàn)在,我是潘中的一員。在潘中這所精英薈萃的學校里,我只是一個無名小輩。沒有豐富的教學經(jīng)驗,沒有嫻熟的教學技術,沒有引以為榮的教學實績,但我相信:黑夜再長,白天總會到來;寒冬再長,春天總會到來。成功是一種忍耐,失敗是一種痛楚,更是一重磨練,一種財富。

在這里,我將一如既往地向教學經(jīng)驗豐富的老師學習,向在座的各位評委老師學習,學習你們那種〞春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干“的無私奉獻的精神;我將以飽滿的熱情、昂揚的斗志、樂觀的志趣投入到初中語文的教學工作中。

我自豪,因為我是一名教師;我追求,因為我的事業(yè)是教育。教育事業(yè)任重而道遠,〞路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索“。

朋友們,奉獻是神圣的。偉大的祖國需要我們奉獻,熾熱的生活需要我們奉獻;朋友們,憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情,伸出你年輕的雙手吧!讓我們擎起希望的火炬,劈風斬浪,走向輝煌的明天!

我的演講完了,謝謝大家。

關于講奉獻演講稿

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

花朵奉獻芬芳,使春天變得更加美麗;小草奉獻活力,使田野更加充滿生機。讓我們的人生多一些奉獻,既為他人提供了一片燦爛的天地,也提高了自己生命的質(zhì)量。

奉獻:彰顯美德

2023年的央視春晚,“大義父親〞胡文傳作為2023年全國見義勇為模范出現(xiàn)在直播現(xiàn)場。他的偉大之處在于很快從女兒離世的痛苦中脫離并立即簽署捐獻孩子眼角膜的志愿書,讓兩名患者重見了光明。

奉獻的本色表達在無論何時何地都心懷他人的大愛情懷。胡文傳“忍痛割愛〞彰顯美德本色。

奉獻:完善自我

馬克思說過:“人只有為自己同時代的人的完善、為他們的幸福而工作,他才到達自身的完善。〞奉獻不取決于財富的多少和地位的上下,以博大的情懷甘于奉獻,樂于奉獻,才能不斷開展自我。

我生在世,要樂于奉獻,才能在平凡中鑄就生命的偉大,在普通中打造生命的非凡。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論