教師招聘考試題庫《人格》試題預(yù)測(cè)最新版(二)1、多選題人格結(jié)構(gòu)是十分復(fù)雜的，它的組成部分主要包括_____參考答案:ACE本題解釋:【答案】ACE。解析：人格是決定個(gè)體的外顯行為和內(nèi)隱行為，并使其與他人行為有穩(wěn)定區(qū)別的綜合心理特征。人格是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，主要包括性格、氣質(zhì)和自我調(diào)控等方面。2、簡(jiǎn)答題甲同學(xué)活潑好動(dòng)、能說會(huì)到、反應(yīng)靈活、愛好交際，他上課時(shí)愛搞小動(dòng)作、不注意聽講。乙同學(xué)安靜穩(wěn)重、沉默寡言、喜歡沉思、情緒不易外露、自制力強(qiáng)、不好交際，他上課時(shí)不愛發(fā)言、學(xué)習(xí)不主動(dòng)。參考答案:3、單選題一個(gè)人在心理過程的發(fā)展和進(jìn)程中，經(jīng)常表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理傾向和心理特點(diǎn)稱為。_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：本題考查了個(gè)性心理的定義。個(gè)性心理是指一個(gè)人的整個(gè)心理面貌，即一個(gè)人在心理過程的發(fā)展進(jìn)程中，經(jīng)常出現(xiàn)的比較穩(wěn)定的心理傾向和個(gè)性心理特點(diǎn)的總和。4、單選題人的自我意識(shí)發(fā)展的第一個(gè)飛躍期是在1‐3歲，第二個(gè)飛躍期是在_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：3歲到青春期這段時(shí)期是社會(huì)自我形成發(fā)展期。青少年期泛指青春期的年齡，是指由兒童逐漸發(fā)育成為成年人的過渡時(shí)期。5、單選題與巴甫洛夫高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型的強(qiáng)、不平衡相對(duì)應(yīng)的氣質(zhì)類型是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：巴甫洛夫認(rèn)為人的氣質(zhì)是由人的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型決定的。強(qiáng)、不平衡型的氣質(zhì)類型為膽汁質(zhì)6、單選題人格結(jié)構(gòu)中的核心成分是_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：性格在人格結(jié)構(gòu)中是核心成分。7、單選題某學(xué)生喜歡與人交往，到了一個(gè)新環(huán)境很快就能適應(yīng)，從氣質(zhì)類型看，他屬于_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考查多血質(zhì)的氣質(zhì)類型特點(diǎn)。善于結(jié)交朋友，容易適應(yīng)新的環(huán)境是多血質(zhì)的氣質(zhì)類型特點(diǎn)。8、單選題自尊、自愛、自豪、自卑等形容詞體現(xiàn)的是有自我意識(shí)中的_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：自我體驗(yàn)是主體對(duì)自身的認(rèn)識(shí)而引發(fā)的內(nèi)心情感體驗(yàn)，是主觀的我對(duì)客觀的我所持有9、判斷題人格的獨(dú)特性是一個(gè)人與他人內(nèi)在的區(qū)別，所以也叫差異性。_____參考答案:正確本題解釋:10、單選題某中學(xué)生活潑、好動(dòng)、樂觀、靈活。喜歡交朋友，愛好廣泛，穩(wěn)定性差，缺少毅力，容易見異思遷。他屬于傳統(tǒng)氣質(zhì)類型中的_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考查多血質(zhì)的氣質(zhì)類型特點(diǎn)。多血質(zhì)的人行動(dòng)具有很高的反應(yīng)性。這類人情感和行為動(dòng)作發(fā)生得很快，變化得也快，但較為溫和；易于產(chǎn)生情感，但體驗(yàn)不深，善于結(jié)交朋友，容易適應(yīng)新的環(huán)境；語言具有表達(dá)力和感染力，姿態(tài)活潑，表情生動(dòng)，有明顯的外傾性特點(diǎn)；機(jī)智靈敏，思維靈活，但常表現(xiàn)出對(duì)問題不求甚解；注意與興趣易于轉(zhuǎn)移，不穩(wěn)定；在意志力方面缺乏忍耐性，毅力不強(qiáng)。11、單選題卡特爾人格特質(zhì)理論的主要貢獻(xiàn)在于提出了_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：雷蒙德·卡特爾對(duì)人格特質(zhì)理論的主要貢獻(xiàn)在于提出了根源特質(zhì)。1949年，卡特爾用因素分析法提出了16種相互獨(dú)立的根源特質(zhì)，并編制了《卡特爾16種人格因素測(cè)驗(yàn)》12、填空題性格的結(jié)構(gòu)特征包括性格聽?wèi)B(tài)度特征、____性格的情緒物征和____。參考答案:意志特征理智特征13、填空題某學(xué)生待人直率熱情，但脾氣急躁，易沖動(dòng)，他的氣質(zhì)類型比較符合____。參考答案:膽汁質(zhì)14、單選題《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉是典型的_____。參考答案:B本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)四種氣質(zhì)類型的區(qū)分。【參考答案】B【名師點(diǎn)睛】在學(xué)習(xí)氣質(zhì)的不同類型時(shí)，結(jié)合具體人物進(jìn)行記憶是昨常有效的區(qū)分方法。四液說認(rèn)為人的氣質(zhì)分為四種類型，這四種類型分別是膽汁質(zhì)、黏液質(zhì)、抑郁質(zhì)、多血質(zhì)。各種氣質(zhì)類型的特征如下： (1)膽汁質(zhì)：膽汁質(zhì)以精力旺盛、表里如一、剛強(qiáng)、易感情用事為特征。整個(gè)心理活動(dòng)籠革著迅速而突發(fā)的色彩。代表人物是張飛、李逵。(2)多血質(zhì)：多血質(zhì)以反應(yīng)迅速、有朝氣、活潑好動(dòng)、動(dòng)作敏捷、情緒不穩(wěn)定、粗枝大葉為特征。代表人物是浪子燕青。(3)黏液質(zhì)：黏液質(zhì)的人穩(wěn)重，但靈活性不足；踏實(shí)，但有些死板；沉著冷靜，但缺乏生氣。代表人物是林沖。(4)抑郁質(zhì)：抑郁盾的人以敏銳、穩(wěn)重、體驗(yàn)深刻、外表溫柔、怯懦、孤獨(dú)、行動(dòng)緩慢為特征。代表人物就是林黛玉。因此本題選B。15、判斷題教育中我們主要強(qiáng)調(diào)的是培養(yǎng)人格的獨(dú)特性。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】×。解析：教育不單單要培養(yǎng)人格的獨(dú)特性，更要注意培養(yǎng)健全的人格。16、多選題人格的結(jié)構(gòu)成分包括_____。參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：人格是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，主要包括性格、氣質(zhì)和自我調(diào)控等方面。17、填空題氣質(zhì)是具有____、穩(wěn)定性和靈活性的個(gè)性心理特征。參考答案:強(qiáng)度和速度18、單選題想像、審美、情感豐富、求異、智能等表現(xiàn)，屬于現(xiàn)代“五因素”特質(zhì)理論中的_____。A外向性人格特質(zhì)B性人格特質(zhì)C格特質(zhì)D:情緒穩(wěn)定性人格特質(zhì)參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：20世紀(jì)80年代以來，人格研究者們?cè)谌烁衩枋瞿Ｊ缴线_(dá)成了比較一致的共識(shí)，提出參考答案:快樂現(xiàn)實(shí)道德了人格五因素模式，被稱為“大五人格”。這五種人格特質(zhì)是：情緒穩(wěn)定性、外向性、開放性、隨和性、謹(jǐn)慎性。開放性：想像,審美,情感豐富,求異,智能19、單選題下列選項(xiàng)中和巴甫洛夫提出的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型強(qiáng)、平衡、不靈活(安靜型)相對(duì)應(yīng)的是。_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：多血質(zhì)對(duì)應(yīng)強(qiáng)、平衡、靈活(活潑型)、膽汁質(zhì)對(duì)應(yīng)強(qiáng)、不平衡(不可遏止型)、抑郁質(zhì)對(duì)應(yīng)弱(弱型)。20、單選題“人心不同，各如其面”，這句話體現(xiàn)了人格的_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：一個(gè)人的人格是在遺傳、環(huán)境、教育等因素的交互作用下形成的。不同的遺傳、生存及教育環(huán)境，形成了各自獨(dú)特的心理點(diǎn)。人與人沒有完全一樣的人格特點(diǎn)。所謂“人心不同，各有其面”，這就是人格的獨(dú)特性。21、單選題自我意識(shí)發(fā)展的第三階段是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：個(gè)體自我意識(shí)的發(fā)展經(jīng)歷了從生理自我到社會(huì)自我，再到心理自我的過程。22、填空題在弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)層次中，本我遵循____原則，自我遵循____原則，超我遵循____原則。則23、單選題李興終于完成了一道復(fù)雜的化學(xué)題目，他對(duì)自己的解題能力相當(dāng)滿意，這是他的_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：自我體驗(yàn)是主體對(duì)自身的認(rèn)識(shí)而引發(fā)的內(nèi)心情感體驗(yàn)。本題就是李星對(duì)自己解題能力的一種情感體驗(yàn)。24、填空題____是指一個(gè)人的整個(gè)心理面貌，即一個(gè)人經(jīng)常出現(xiàn)的比較穩(wěn)定的心理傾向和個(gè)性心理特征的綜合。參考答案:個(gè)性心理25、單選題以下屬于性格的意志特征的是_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：性格的意志特征是指?jìng)€(gè)體在調(diào)節(jié)自己的心理活動(dòng)時(shí)表現(xiàn)出的心理特征。自覺性、堅(jiān)定性、果斷性、自制力等是主要的意志特征。26、簡(jiǎn)答題有一位日本心理學(xué)家曾經(jīng)說過，一個(gè)人要在競(jìng)爭(zhēng)激烈的21世紀(jì)生活下去，必須具備兩個(gè)條件：一是要有蜘蛛網(wǎng)般的人際關(guān)系;二是要有健康向上的性格。這充分說明了一個(gè)人的性格在當(dāng)今社會(huì)生活中的重要性。那么，作為一名小學(xué)教師，你將如何培養(yǎng)小學(xué)兒童獲得良好性格。參考答案:答題要點(diǎn)：作為一名小學(xué)教師，為培養(yǎng)孩子良好的性格，要注意以下幾點(diǎn)。1、提供適當(dāng)參照群體；2、注意學(xué)生中非正式群體的影響；3、創(chuàng)設(shè)良好的群體氣氛；4、根據(jù)學(xué)生性格特點(diǎn)進(jìn)行教育；5、一定要重視家庭的因素和發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。27、單選題_____特征的人競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)，工作努力奮斗，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，時(shí)間緊迫感強(qiáng)，成天忙忙碌碌。參考答案:A參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：A型人格的主要特點(diǎn)是性情急躁，缺乏耐心，外向，動(dòng)作敏捷，說話快，生活常處于緊張狀態(tài)，社會(huì)適應(yīng)性差，屬不安定型人格。A型行為其特征如下：其一，雄心勃勃，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，對(duì)自己寄予極大的期望；其二，苛求自己，不惜任何代價(jià)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；其三，以事業(yè)上的成功與否，作為評(píng)價(jià)人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)；其四，把工作日程排得滿滿的，試圖在極少的時(shí)間里，做極多的工作；其五，終日忙忙碌碌、緊緊張張，不知道放松自己，極不情愿把時(shí)間花在日常瑣事上。28、單選題人與人之間的差異主要體現(xiàn)在_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：性格是指人的較穩(wěn)定的態(tài)度與習(xí)慣化了的行為方式相結(jié)合而形成的人格特征。他是一個(gè)人心理面貌本質(zhì)屬性的獨(dú)特結(jié)合，是人與人相互區(qū)別的主要方面。29、多選題抑郁質(zhì)學(xué)生對(duì)應(yīng)的性格類型有_____。參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：本題考查的是氣質(zhì)類型的特點(diǎn)。抑郁質(zhì)行為孤僻，不善交往，易多愁善感，反應(yīng)遲緩，適應(yīng)能力差，容易疲勞，性格具有明顯的內(nèi)傾性。因此選BD。30、填空題人格是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，主要包括____、____和自我調(diào)控三方面。參考答案:性格氣質(zhì)31、單選題某同學(xué)每周都對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況作出小結(jié)，分析自己在學(xué)習(xí)上取得的進(jìn)步，指出自己的薄弱環(huán)節(jié)，屬于_____本題解釋:【答案】A。解析：自我認(rèn)知是對(duì)自己的洞察和理解，包括自我觀察和自我評(píng)價(jià)。32、單選題個(gè)性的核心是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：性格是個(gè)性的核心，具有獨(dú)特性，在個(gè)性心理特征中具有核心意義33、多選題性格結(jié)構(gòu)是由人的各種心理特征相互依存、相互聯(lián)系、相互制約二構(gòu)成的完整的組織體統(tǒng)。其主要心理特征有_____。A性格的態(tài)度特征B的情緒特征C志特征D的理智特征參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：性格是一個(gè)復(fù)雜而完整的系統(tǒng)，它包含著各個(gè)側(cè)面，具有各種不同的性格特征。一般人對(duì)性格結(jié)構(gòu)的分析，著眼于性格的態(tài)度特征、性格的意志特征、性格的情緒特征、性格的理智特征四個(gè)方面。34、判斷題人格障礙是后天教養(yǎng)的結(jié)果。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【出題思路】本題考查人格的影響因素。【參考答案】錯(cuò)誤【名師點(diǎn)睛】人格是先天和后天共同作用的結(jié)果。所以，人格出了問題，有了人格障礙，不能說是后天教養(yǎng)的作用。35、單選題某學(xué)生做事很有耐心，是一個(gè)自制力很強(qiáng)的人，但在理解問題時(shí)常比別人慢些，由此判斷他的氣質(zhì)類型比較符合_____參考答案:C本題解釋:參考答案:A【答案】C。解析：本題考查黏液質(zhì)的氣質(zhì)類型特點(diǎn)。黏液質(zhì)的人反應(yīng)性低。在意志力方面具有耐性，對(duì)自己的行為有較大的自制力。所以很有耐心，自制力很強(qiáng)，理解問題時(shí)常比別人慢些是黏液質(zhì)的氣質(zhì)類型特點(diǎn)。36、單選題想像、審美、情感豐富、求異、智能等表現(xiàn)，屬于現(xiàn)代“五因素”特質(zhì)理論中的_____。A外向性人格特質(zhì)B性人格特質(zhì)C格特質(zhì)D:情緒穩(wěn)定性人格特質(zhì)參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：20世紀(jì)80年代以來，人格研究者們?cè)谌烁衩枋瞿Ｊ缴线_(dá)成了比較一致的共識(shí)，提出了人格五因素模式，被稱為“大五人格”。這五種人格特質(zhì)是：情緒穩(wěn)定性、外向性、開放性、隨和性、謹(jǐn)慎性。開放性：想像,審美,情感豐富,求異,智能37、單選題“情緒反應(yīng)慢、能自我控制”屬于哪種氣質(zhì)類型？_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考查黏液質(zhì)的氣質(zhì)類型特點(diǎn)。黏液質(zhì)的人反應(yīng)性低。情感和行為動(dòng)作進(jìn)行得遲緩、穩(wěn)定、缺乏靈活性；在意志力方面具有耐性，對(duì)自己的行為有較大的自制力38、單選題社會(huì)自我基本成熟的時(shí)期在_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：3歲到青春期這段時(shí)期，是個(gè)體接受社會(huì)化影響最深的時(shí)期，也是學(xué)習(xí)角色的重要時(shí)期。39、單選題“活潑好動(dòng)、行為敏捷”屬于下列哪種特性?_____本題解釋:【答案】A。解析：活潑好動(dòng)，反應(yīng)迅速屬于多血質(zhì)氣質(zhì)類型的特點(diǎn)。40、單選題一個(gè)活潑好動(dòng)，反應(yīng)迅速，喜歡與人交往，興趣與情感容易變動(dòng)的人，其氣質(zhì)屬于。_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考查多血質(zhì)的氣質(zhì)類型特點(diǎn)。活潑好動(dòng)，反應(yīng)迅速，熱愛交際，能說會(huì)道，適應(yīng)性強(qiáng)，具有明顯的外向傾向，粗枝大葉。41、單選題人格決定一個(gè)人的生活方式，甚至決定一個(gè)人的命運(yùn)，這是人格的_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：人格決定一個(gè)人的生活方式，甚至決定一個(gè)人的命運(yùn)，因而是人生成敗的根源之一。當(dāng)面對(duì)挫折與失敗時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)者能發(fā)憤拼搏，懦弱者會(huì)一蹶不振，這就是人格功能的表現(xiàn)。42、單選題“自信、堅(jiān)強(qiáng)、勤奮”描寫的是人的哪種心理特征_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：性格是指人的較穩(wěn)定的態(tài)度與習(xí)慣化了的行為方式相結(jié)合而形成的人格特征。自信、堅(jiān)強(qiáng)和勤奮描寫的恰好是人的性格特征。43、單選題在人格物質(zhì)理論中，用因素分析的方法，提出16種相互獨(dú)立的根源物質(zhì)的心理學(xué)家是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：卡特爾用因素分析法提出了16種相互獨(dú)立的根源特質(zhì)，并編制了《卡特爾16種人格因素測(cè)驗(yàn)》44、簡(jiǎn)答題【論述題】分析影響人格形成的因素都有哪些？參考答案:【參考答案】人格的形成受以下因素影響：(1)生物遺傳因素。第一，遺傳是人格不可缺少的影響因素；第二，遺傳因素對(duì)人格的作用程度因人格特征的不同而異。通常智力、氣質(zhì)這些與遺傳因素關(guān)系較密切，而價(jià)值觀、信念、性格等與社會(huì)因素關(guān)系更密切；第三，人格發(fā)展過程是遺傳與環(huán)境交互作用的結(jié)果。(2)社會(huì)文化因素。第一，社會(huì)文化對(duì)人格具有重要影響作用；第二，社會(huì)文化對(duì)個(gè)人的影響力因文化強(qiáng)弱而異，社會(huì)對(duì)順應(yīng)要求越嚴(yán)格，其影響力越大；第三，社會(huì)文化因素決定了人格的共同性特征，它使同一社會(huì)的人在人格上具有某種程度的相似性。(3)家庭教養(yǎng)方式。家庭教養(yǎng)方式一般分為以下三類：①權(quán)威型教養(yǎng)方式。權(quán)威型教養(yǎng)方式的父母在子女教育中表現(xiàn)得過于支配，孩子的一切都由父母來控制，表現(xiàn)得消極、被動(dòng)、缺乏安全感、退縮、服從、膽怯，甚至?xí)纬刹徽\實(shí)的人格。②放縱型教養(yǎng)方式。放縱型教養(yǎng)方式的父母對(duì)孩子過于溺愛，讓孩子隨心所欲，有時(shí)會(huì)失控。孩子表現(xiàn)為任性、幼稚、自私、野蠻、唯我獨(dú)尊等。③民主型教養(yǎng)方式。民主型教養(yǎng)方式的父母與孩子處于一種平等和諧的氛圍中，父母尊重孩子，給孩子一定的自主權(quán)和積極正確的引導(dǎo)。民主型的教養(yǎng)方式更有可能培養(yǎng)出人格健全的孩子。(4)學(xué)校教育因素。教師對(duì)學(xué)生人格的發(fā)展具有指導(dǎo)定向的作用。不同的教師領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)學(xué)生人格發(fā)展的影響不同。學(xué)生在獨(dú)裁型、放任型和民主型的教師領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格下，表現(xiàn)出不同的人格特點(diǎn)。教師的公正性對(duì)學(xué)生有非常重要的影響。學(xué)生非常看重教師對(duì)他們的態(tài)度是否公正和公平。學(xué)生需要老師的關(guān)愛，在教師的關(guān)愛下，他們會(huì)朝著老師期望的方向發(fā)展。這種由教師期望引起的效應(yīng)叫“皮格馬利翁效應(yīng)”。同伴群體對(duì)學(xué)生的人格也具有巨大的影響，對(duì)人格發(fā)展具有“棄惡揚(yáng)善”的作用。此外自然物理因素、自我調(diào)控因素等也對(duì)性格的形成有一定影響。(5)個(gè)人主觀因素社會(huì)上各種影響因素，道德要為個(gè)人接受和理解，才能轉(zhuǎn)化為個(gè)體的需要、動(dòng)機(jī)和興趣，才能推動(dòng)他去思考與行動(dòng)。另外，個(gè)體已有的心理發(fā)展水平對(duì)人格特征形成的作用會(huì)隨著年齡的增加而日益增強(qiáng)。45、單選題人在感知、記憶、思維、想象等認(rèn)知過程中所表現(xiàn)出來的習(xí)慣化了的行為方式屬于性格的_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：考查性格的理智特征的含義。人們?cè)诟兄⒂洃洝⑺季S等認(rèn)識(shí)過程中表現(xiàn)出來的個(gè)別差異就是性格的理智特征。46、單選題自我遵循的原則是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：自我遵循現(xiàn)實(shí)原則。“自我”是人的理性部分，往往處于社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)要求、超我的道德追求與本我的利益追求之間，按照現(xiàn)實(shí)原則協(xié)調(diào)矛盾，盡可能地尋找權(quán)宜之計(jì)，是個(gè)體最終行為表現(xiàn)的決策者，時(shí)而管理本我，時(shí)而服從超我。47、單選題安安平時(shí)比較踏實(shí)，遇事沉著，冷靜，但比較死板，靈活性不足，她應(yīng)該屬于_____氣質(zhì)類型參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題考查粘液質(zhì)的氣質(zhì)類型特點(diǎn)。安靜穩(wěn)重踏實(shí)