小學線上教學學情分析受疫情影響，各類學校推遲學生返校，采取“停課不停學”的方式，在線上教學。我們學校的教育工作也做出了相應的改變。為了確保疫情期間我校停課不停學，停課不降教學質量。從10月8日至今，根據學校的安排，已經進行了一個多月的線上教學，現將我們學校的各學科線上教學進度和遇到的問題及應對措施，分學科匯總分析如下，希望各兄弟學校針對我校存在的實際問題提出您的寶貴意見，提供您的成功經驗，相互交流分享，不斷解決問題，實現共同進步。一年級語文網課進行到第七單元，練習冊沒有通講，但處理了每課的典型錯題，剩余課程預計三周可以講完。目前存在的問題：.班里有兩個學生不能按時完成作業，還有兩個學生作業應付不認真。.課堂提問參與率不高，舉手的就那十來個同學。.個別同學聽課時不專心，聽課效果就不好。應對措施：.沒有舉手的同學也要邀請他們回答問題，對于結果多表揚多鼓勵，增強自信心。.在企業微信群里分享優秀作業，激勵同學們認真完成作業。.與家長電話溝通，做好家校共育，讓學生健康成長。二年級語文網課已進行到第七單元，練習冊同步進行。剩余內容預計四周完成。目前存在問題：L課堂上有的學生回答問題不積極，不舉手發言，聽課不認真.作業提交方面，大多學生能按時上交作業，完成認真，個別學生提交作業不積極，書寫不認真。應對措施：L課前提醒學生做好預習，上課點名提問，讓有條件的家長督促陪伴孩子聽課學習.作業分層設計，作業寫的好的表揚鼓勵，沒有按時完成的電話提醒及時完成，有進步的班群稱贊展示，提高積極性和成就感。三年級語文網課該講第七單元，練習冊已講，剩余課程預計三周可以講完目前存在的問題:.班里有兩個學生不能按時完成作業，還有三個學生作業應付數量不夠。.課堂提問參與率還行。.個別同學聽課提問聯不上網，事后打電話了。聽課效果就不好。應對措施：L沒有舉手的同學也要邀請他們回答問題，對于結果多表揚多鼓勵，增強自信心。.在企業微信群里分享優秀作業，激勵同學們認真完成作業。.與家長電話溝通，做好家校共育，讓學生健康成長按照原計劃進行到第七單元22課,剩余最后第八單元，預計3周內完成授課任務。四年級英語：剩余最后一個復習3o主要問題和困難：.學生近期學習狀態松懈，上網課過程中個別同學聽課時長不足。.作業交不齊，反復在課堂上強調以及和家長溝通，效果不明顯。.網課連麥一直是積極發言的幾個同學，連線其他同學被拒絕接通。應對措施：多表揚鼓勵學生，適當進行一些獎勵機制，激發學生學習動機，調動學生學習積極性，樹立學習榜樣。對于不交作業的同學，及時督促，勤與家長溝通了解情況五年級語文網課已進行到第七單元，剩余不到兩個單元，練習冊的處理基本能跟上進度，所有授課任務估計三周內能完成。存在一的些問題和困難.很難全面把控學生，部分學生交作業困難，電話督促，和家長溝通效果都不太好。.課堂聽課效果不太好，有個別學生聽課不積極，需要每天電話督促提醒。.復習鞏固時有部分學生應付抄襲。應對措施：關于作業方面以后多督促，勤表揚，及時反饋，及時跟家長溝通。關于上課盡量使用合適的課件，多提問，多表揚，吸引學生的注意力。對于復習鞏固盡量不讓學生抄題，可以布置優教信使作業，讓她們鞏固練習。六年級語文網課已經進行到第七單元，語文練習冊同步，剩余內容預計三周完成。目前存在的問題:L上課參與率雖然是百分之百，但是有部分學生存在不認真聽課，甚至是沒有聽課。.大部分同學能夠認真完成作業，但是有一部分學生存在應付作業現象，甚至極少數學生不寫作業。.學生在完成背誦任務時，認真的學生保質保量完成，但有一部分學生存在讀書的情況，甚至極少數學生連讀都不讀采取的措施：.在上網課時，一面講，一面提問，爭取做到兼顧到每一個人。.及時檢查作業，反饋作業情況。對于表現好的學生，提出表揚，反之，要批評引導。.經常開班會，在班會上端正學生的學習態度，樹立遠大理想。一年級數學網課進行到第6單元，課時練講解與教材同步，剩余課程預計四周左右可以完成。目前存在問題：.雖然大部分同學都能參與網課，但是一部分同學聽課不認真。.課堂提問時，部分學生不能夠接通。.極個別同學不能及時完成作業。應對措施：.上課時邊講邊提問，盡量照顧到每一個同學。.對于上課主動連麥表現積極的同學，及時提出表揚。能夠接受老師提問的同學，給予鼓勵。.告訴同學們有問題可以隨時聯系老師，做好家校共育,促進孩子健康成長二年級數學已經講到第六單元，課時練同步講解中，預計得五周左右時間可以講完。目前存在的問題：.還有極個別學生交作業不積極，錯題不訂正。.上課提問過程會有個別同學有所懈怠，總找各種理由不接，與家長溝通數次有，效果不明顯。.在提問過程中發現有個別學生學習環境較差，周圍噪音大，影響聽課質量。應對措施：.對于上課主動連麥表現積極的同學，及時提出表揚。能夠接受老師提問的同學，給予鼓勵。.作業上實施分層作業，及時與家長溝通，爭取及時提交作業。.利用微信，企業微信與有問題的學生和家長及時互動,答疑解惑，做好家校共育，共同成長。三年級數學已經講到第六單元，課時練同步講解中，預計得四周左右時間可以講完。英語剩余兩個單元，活動手冊同步講解中,預計兩周時間完成。存在的問題：.近期完成作業情況較前期有所提高，作業質量也有所改觀。.上課提問過程會有個別同學有所懈怠，總找各種理由不接，與家長溝通數次，效果不明顯。.有兩三位同學的作業著實令人頭疼，明顯應付了事，已反饋給家長。應對措施：.對于上課主動連麥表現積極的同學，及時提出表揚。能夠接受老師提問的同學，給予鼓勵。.作業上實施分層作業，對于應付了事的同學給予基礎作業，如若能夠認真完成，即可獲得表揚。其他同學可以有多類作業，以顯示大家的成就感。.告訴同學們有問題可以隨時聯系老師，做好家校共育,促孩子健康成長。五年級數學網課按照原計劃教學進度已經進行到第六單元，剩余數學廣角和總復習兩個小單元。存在的問題：.如繼續網課，不到三周即將結束，急需要學生鞏固復學，適當時候需要分發學生復習資料。.部分學生不能很好使用網課資源學習措施：適當放慢授課速度，進行鞏固練習六年級數學網課進行到第5單元，課時練講解與教材同步，剩余課程預計三周左右可以完成目前存在問題：.上課雖然全部參與，但是一部分同學不認真聽講。.課堂提問時，部分學生不能夠接通。.少數同學不能及時完成作業。應對措施：.上課時邊講邊提問，盡量照顧到每一個同學.