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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——中學(xué)生勤儉節(jié)約倡議書1000字2022作為中學(xué)生,弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,勤儉儉約,做提議。下面是我為大家?guī)淼闹袑W(xué)生勤儉儉約提議書,接待大家閱讀!
中學(xué)生勤儉儉約提議書1
敬愛的各位老師、愛戴的同學(xué)們:
在21世紀,資源成為了一個阻礙社會進展的大問題。有人曾經(jīng)計算過,假設(shè)我們再不儉約,那么60年后我們將沒有石油和自然氣,200年后煤炭資源也將面臨枯竭。為了我們的子孫后代能夠持續(xù)使用這些資源,我們務(wù)必要儉約,務(wù)必要從現(xiàn)在就開頭儉約。在我國,由于人口的理由,資源問題更顯得重要,儉約也更顯得迫在眉睫。然而,現(xiàn)在的大量人已經(jīng)把繁重簡樸這一中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)忘得一干二凈。這對于一個社會來說,真是一場危機啊。青少年是未來,是夢想,也是最活躍的最富有激情的一個群體,如何使他們繼承并發(fā)揚繁重簡樸這一優(yōu)良傳統(tǒng)是將我國創(chuàng)辦成儉約型社會的關(guān)鍵。因此,學(xué)校團委會、學(xué)生會在此向青年團員發(fā)出如下提議:
1、儉約我能行,我是儉約的一代。
1)盡量雙面用紙,不能雙面使用的后面當(dāng)作草稿紙使用;
2)少用餐巾紙等一次性用品;
3)一個人在教室的時候,只開自己頭頂?shù)臒?
4)結(jié)果一個離開房間的時候,關(guān)燈,關(guān)電器;
5)提高學(xué)習(xí)效率,縮短學(xué)習(xí)時間。
2、爭做校園儉約能手,一同建起儉約型的校園。
1)在校園中見到濫用的現(xiàn)象時,上前指點并協(xié)助改正;
2)同學(xué)之間交流自己家的儉約小竅門;
3)自發(fā)的比比看誰是儉約能手;
4)在學(xué)期末,把自己沒用的舊書賣給下一屆的同學(xué);
5)把用過的廢紙收集起來,送到回收站;
6)不過分消費,譬如同學(xué)過生日的時候用真心的問候代替生日禮物。
3、做家中的儉約代言人,讓你的家成為一個儉約型的家庭。
1)向家長宣傳儉約,介紹自己的儉約方法;
2)將空調(diào)的能耗降到最低,譬如在夏季將空調(diào)設(shè)置成26度,這個溫度是最適合學(xué)習(xí)的溫度,同時也可以儉約用電;
3)多用可重復(fù)使用的電池,在充好電后實時拔下充電器;
4)洗手的時候不要把水開太大,擦肥皂的時候,關(guān)上水龍頭;
5)洗澡時,盡量不用浴缸洗,盡量縮短洗澡時間;
6)洗衣服時,放入的洗衣粉要適量;
7)燒水做飯時,要因需求量來做,儉約燃氣;
8)在出去吃飯時,制止濫用糧食的現(xiàn)象;
9)在購物的時候,不買沒用的東西,用可重復(fù)使用的環(huán)保購物袋;
10)外出時盡量使用節(jié)能的交通工具,譬如路程不遠時可以選擇騎車或走路,路程較遠的時候可以選擇公交車地鐵等公共交通工具;
11)扶助家長做些力所能及的家務(wù),用上自己知道的儉約小竅門;
12)把家中不儉約的地方找出來,并把相應(yīng)的解決方法寫下來,貼在家中一個醒目的地方;
13)監(jiān)視家人,察覺有濫用的地方要實時指出。
4、從我做起,感染別人,為創(chuàng)辦儉約型社會付出一份氣力。
1)利用假日,組成志愿者團體,走入社區(qū),走上街道,利用展板標(biāo)語等形式向人民宣傳儉約的生活理念和生活方式;
2)在社會生活中探索不儉約的現(xiàn)象,提出合理的提升方法,并向相關(guān)部門反映;
3)無論在家里,在學(xué)校里,或是社會上,都要用自己的實際行動來感染周邊的人,創(chuàng)造出一種儉約的社會空氣。
作為一名中學(xué)生,一名祖國的接班人,我們有責(zé)任也有義務(wù)盡自己的所能,為創(chuàng)辦一個儉約型的社會付出一份氣力。為了社會的可持續(xù)進展,為了資源的可持續(xù)利用,為了我們美好的明天,讓我們,從現(xiàn)在開頭,從自己做起,將儉約舉行畢竟!
中學(xué)生勤儉儉約提議書2
愛戴的同學(xué)們:
當(dāng)前,我校正以創(chuàng)辦“儉約型校園”為目標(biāo),大力倡樹儉約意識,堅決杜絕鋪張濫用,要求全校師生崇尚儉樸,除掉惡習(xí),從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起,爭做勤儉儉約的模范,為此,學(xué)校特向全體師生發(fā)出如下提議:
1.儉約用電。人走燈熄,堅決杜絕長明燈。遏止在教室、宿舍內(nèi)充電,使用大功率電器。儉約用電,人人有責(zé)。
2.儉約用水。用后擰緊水龍頭,堅決杜絕“長流水”,察覺“跑、冒、滴、漏”實時報修;洗碗確定到洗碗槽處洗。提倡一水多用,以儉約用水為榮。
3.儉約糧食。各班堅決貫徹各級部門提出的“光盤行動”飯碗里有飯菜,堅決不出教室;大家吃飽,反對“大吃大喝”,堅決杜絕濫用食物;提倡能吃多少打多少,不剩飯菜,不濫用一粒糧食。不吃零食,多為父母著想,了解父母掙錢的艱辛。
4.儉約用紙。草稿紙雙面使用,不濫用一張紙;學(xué)生作業(yè)本提倡使用正反兩面;由于幾張紙可能就是一棵樹。
5.低碳生活從我做起。低碳始于生活細節(jié)。提倡騎自行車或步行等綠色出行;正確使用學(xué)校和家里的電器設(shè)備,不用時請關(guān)機,盡量不要長時間待機。
6.少用“一次性”用品。盡量少用一次性紙杯、飯盒等;用過的塑料袋盡可能屢屢使用,提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯后再次使用,提倡用鋼筆;盡量不用一次性用紙,提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品確定回收。
7.保護學(xué)校設(shè)備設(shè)施,厲行儉樸資源共享。保護學(xué)校的一草一木和全體設(shè)備設(shè)施;合理使用教學(xué)用具,盡可能延長其使用壽命和裁減耗品使用量;教學(xué)、測驗、科研等設(shè)備,提倡資源共享;提倡使用公用設(shè)備、公共交通等。
同學(xué)們,“勤儉儉約”是一種習(xí)慣也是一種態(tài)度,我們只要在舉手投足間稍稍留意一下“儉樸”,就是一筆巨大的資產(chǎn),就是為社會做付出。我們要轉(zhuǎn)變觀念,共同努力,從一點一滴做起,儉約資源、養(yǎng)護環(huán)境。把“厲行儉約”的傳統(tǒng)美德納入我校根本辦學(xué)理念,師生合力打造“儉約型校園”。
中學(xué)生勤儉儉約提議書3
敬愛的各位老師、愛戴的同學(xué)們:
勤儉儉約是中華民族的傳統(tǒng)美德,繁重奮斗是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)。我們作為新時期的中學(xué)生,理應(yīng)樹立正確的儉約觀,爭做勤儉儉約的模范,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起,崇尚儉樸,合理消費,以創(chuàng)辦“儉約型校園”為目標(biāo),鞏固儉約意識,改掉不良惡習(xí),做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”,做到彼此指點,杜絕鋪張濫用,做到身體力行,營造人人把儉約當(dāng)成“舉手之勞”的校園空氣。為此,我們向全校同學(xué)發(fā)出如下“儉約十個一”的提議:
1、儉約一元錢:適度消費,合理支出,精打細算,每天節(jié)省一點點,養(yǎng)成理財好習(xí)慣。
2、儉約一張紙:作業(yè)本要用完,少用紙巾、紙杯,提倡使用手帕。
3、儉約一支筆:不必買名筆,鉛筆要用完,沒壞別丟,壞了可修。
4、儉約一杯水:制止大開水龍頭,提倡使用臉盆洗臉、洗手;衣物集中洗滌,用后實時擰緊水龍頭,制止長流水,見滴水龍頭,唾手關(guān)閉。
5、儉約一度電:光線充沛,不要開燈;能用一盞,不開多盞;適溫開扇,做到人走燈熄、扇停。
6、儉約一粒糧:積極倡導(dǎo)文明用餐,裁減糧食濫用,打飯量力而行,不濫用每一粒糧食,不提倡用一次性碗筷,不提倡吃零食。
7、儉約一件衣:不必買名牌,不要過分追求時尚,舊衣只要明凈、得體,同樣穿出氣質(zhì),穿出瀟灑。在校期間穿校服,遏止奇裝異服。
8、儉約一雙鞋:不必買名牌,舊鞋可修補再穿。在校期間穿校鞋。
9、儉約一張卡:可定期給家里打電話報平安,匯報學(xué)習(xí)、生活處境,但不要有事、沒事與他人閑聊,聊個沒完,電話卡上也是錢。
10、儉約一本書:提倡到圖書館看書,提倡買學(xué)識性書籍,不買純消遣性書籍,學(xué)完的書可別扔掉,它是學(xué)識,是資料,以后會有用得著的時候。
“儉約十個一”,獻給父母一份孝心,減輕父母一份勞累,帶給家庭一份欣慰。
“儉約十個一”,獻給學(xué)校一份誠懇,減輕學(xué)校一份負擔(dān),帶給大家一份溫馨。
讓我們大家都行動起來吧!同心協(xié)力,聚沙成塔,做勤儉儉約風(fēng)俗的傳播者、示范者、實踐者,讓儉約成為每一個實中人健康的生活態(tài)度和生活方式,讓儉約理念在我校蔚然成風(fēng)。
中學(xué)生勤儉儉約提議書4
敬愛的各位老師、愛戴的同學(xué)們:
好多同學(xué)不顧家里的經(jīng)濟實力盲目彼此攀比:穿名牌服裝,手機、電腦、MP3等已成為學(xué)生必備品。校園里濫用資源的現(xiàn)象也分外嚴重:人走燈不滅,人離水不停,食堂里四處可見剩飯剩菜。看到好多人在買東西時,由于好“面子”而拒絕店家找給的零錢。
殊不知,日積月累,會成為一筆可觀的數(shù)目。看到好多同學(xué),幾乎把滿滿的一盒飯倒掉,殊不知,中國還有那么多人處在饑餓中。看到好多同學(xué),為了追求名牌,花掉大筆的金錢,殊不知,中國尚有好多人處于物質(zhì)嚴重匱乏的狀態(tài)。
生活在父母羽避下的我們,已變得愈發(fā)奢靡,生活才能也在逐漸減退。有時候,我往往會想,這是不是古人所云“生于憂患,死于安樂”呢?雖然我自己有時做得也不夠好,但現(xiàn)在,我終究意識到中國的經(jīng)濟尚未興隆到可以保證共同豐饒的程度,還需要發(fā)揚勤儉儉約精神。
作為我們鄰國的日本,由于儉約了每一種資源,而把一片資源嚴重匱乏的土地變成了世界經(jīng)濟強國。而在我國,960萬平方千米的土地上,生活著有一半以上的窮苦人民,共同豐饒需要大家的共同努力。假設(shè)有錢的人不斷地奢靡濫用,那么,中國的共同豐饒的目標(biāo)將是遙不成及的夢。而對于我們中學(xué)生,正是人格成型即將走進社會的群體,現(xiàn)在養(yǎng)成了良好習(xí)慣,將有利于未來國家的創(chuàng)辦。在此,向同學(xué)們發(fā)出幾條提議:
1、儉約每一度電。電腦電視使用時開啟,用后實時關(guān)機;不要讓熱水器及飲水機反復(fù)燒水,用后實時關(guān)閉;人走燈滅,人離扇停,光線充沛時不要開燈,充分利用自然光,徹底杜絕長明燈現(xiàn)象;不使用熱得快、電吹風(fēng)、電爐子等大功率電器。
2、儉約每一滴水。合理使用水資源,嚴防跑、冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生,提倡廢水利用及一水多用。指點大家在用熱水器時留神儉約,心中時刻牢記儉約二字,用水后擰緊水龍頭,察覺水龍頭滴水要主動擰緊。
3、儉約每一粒糧。合理飲食,做到每頓不濫用,飯菜不肆意倒掉,樹立勤儉儉約的美德。
4、裁減一次性物品(如紙杯、筷子、塑料袋等)的使用,制止資源濫用和環(huán)境污染。
5、生活儉樸。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,提倡合理消費、適度消費。
6、廢品利用。回收電池等高污染物,充分做到資源的可再生性。
7、保護圖書,加快圖書周期循環(huán)。充分利用圖書館、教室等學(xué)習(xí)資源,杜絕占座及課桌文化現(xiàn)象。
作為中學(xué)生的我們,更理應(yīng)成為儉樸先行的模范,創(chuàng)辦儉約型的班級。讓我們從點滴資源做起,儉約每一滴水,儉約每一粒米,儉約每一度電,儉約每一張紙;合理消費,量力而行;循環(huán)利用,共享資源。把儉樸作為一種作風(fēng),一種磨煉意志,磨練吃苦耐勞、堅韌頑強的精神,培養(yǎng)適應(yīng)繁重環(huán)境的才能,鞏固抑制困難的信仰、士氣,在學(xué)習(xí)上保持旺盛的精力,儉以養(yǎng)德,儉以勵志。
只有心系點滴細節(jié)的人,才有大胸懷去開拓大事業(yè)。現(xiàn)在,我們在這里向全體同學(xué)提出提議:讓我們都來為建立儉約型校園而嚴格要求自己,養(yǎng)成正確健康的消費習(xí)慣和消費觀念,從點滴做起,從我做起!讓我們儉樸為人,為建立儉約型班級付出自己的一份氣力。
中學(xué)生勤儉儉約提議書5
各位同學(xué):
你們好!
今天,趁著這緩緩升起的初日,我想用最為強烈的熱心呼吁大家和我一起,維護我們中華民族的傳統(tǒng)美德,堅持我們的優(yōu)秀文化,樹立一個勤儉儉約的好習(xí)慣,不管是我們自己,還是為整個社會,整個世界,都奉獻出自己的一份氣力來。我相信這份氣力緩緩搜集,會給我們帶來一些意想不到的驚喜。
有好多同學(xué)心中是有“勤儉儉約”這一個概念的,但是大家往往付出行動很少,這是為什么大家知道嗎?由于我們的懶惰,由于我們的散漫,所以導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生在了我們的身邊。有時候明明是可以節(jié)省的東西,我們由于自由散漫而不去重視,由于懶惰而沒有去做這樣的一件事,由于自己的一些不良行為而讓這件事情無法做成。這一切其實都是可以變更的,只要我們多費一些心,多拿出一些自己的決心來,這一切,都會更加順?biāo)斓摹D敲丛谶@里,我也想給大家提出一些勤儉儉約的好手段,夢想可以給大家?guī)硪恍┧枷肷系膯l(fā)。
1、珍惜糧食,一粒糧食或許不會填飽我們的肚子,但是假設(shè)我們每個人都去珍惜了每一顆糧食,那么就會節(jié)省出一大片面的糧食。世界上還有好多吃不飽飯的地方和家庭,假設(shè)我們真的有愛心,我們就理應(yīng)去扶助他們。這也是我勤儉能夠扶助的人和事啊!
2、儉約用水,水資源對于我們?nèi)祟悂碚f是萬萬不成少的。但也正是由于水資源現(xiàn)在的不短缺,讓我們每個人無法熟悉到它的重要,以至于到了如今,還有人會忘卻關(guān)水龍頭。同學(xué)們,缺水的地方遠遠不止一兩處,請大家儉約用水吧!為我們的民族付出一份氣力吧!
3、保持一個勤儉儉約的習(xí)慣。譬如人走燈滅,譬如珍愛班內(nèi)的公共財物,譬
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