本文格式為Word版，下載可任意編輯——中學國防教育工作計劃兩篇時間過得太快，讓人猝不及防，又迎來了一個全新的起點，為此需要好好地寫一份工作籌劃了。下面是在這里我給大家帶來的中學國防教導工作籌劃精選范文兩篇，接待閱讀，夢想大家能夠熱愛。

中學國防教導工作籌劃篇一

為了進一步專心學習貫徹落實《中華人民共和國國防教導法》和《山西省國防教導實施方法》，鞏固學生的國防觀念，進一步推動我校國防教導工作的深入開展，現根據我學校的實際處境提出我校20xx年國防教導工作籌劃如下：

一、國防教導指導思想與教導目的：

國防教導是以警惕和抗爭侵略，制止武裝顛覆，保衛國家的主權、統一、領土完整和安好為根本目的和要求，通過確定的國家觀、戰役觀、國防觀、國防學識的學習和國防體育的開展，有籌劃、有組織地對學生的品德、智力和體質等施以相應影響的一種活動，是國家教導事業和全民社會主義精神文明創辦的重要組織片面，是學生不成缺少的根本教導。

通過開展多種形式的國防教導活動，使全體學生了解根本的國防學識，學習初步的軍事技能，不斷鞏固國防觀念，激發愛國擁軍的熱心，自覺履行國防義務，逐步成長為有夢想、有道德、有文化、有紀律的社會主義創辦者和接班人。

二、國防教導原那么：

1、國防教導務必在貫徹教導方針的前提下，與學校德育及其它形式的教導、教學活動有機結合，并留神發揮國防教導的特點；

2、利用學校教導和教學工作的主渠道，結合各科教學和課外活動，采取集中教導與分散教導相結合的方法舉行；

3、針對不同年級學生的特點，按照各級各類學校經常性的教導活動內容，由淺入深，由易到難，有籌劃地安置教導活動。

三、工作重點：

1、了解國防、國防教導、戰役、和平的含義，國防與個人、與國家的關系，舉行根本的國防理論教導；

2、學習國防地理，了解我國的領土、領海、領空及周邊國家；

3、學習《兵役法》等根本的國防法規，使學生了解公民應履行的國防義務；

4、了解近代帝國主義列強發動的屢屢侵華戰役和中國人民抗擊外來侵略的斗爭史，知道林那么徐、鄧世昌等一批民族英雄的歷史功績

5、了解中國解放軍的成長過程和豐功偉績，知道解放軍是保衛社會主義事業的固執柱石；

6、初步了解國防科技事業的進展處境及其對國防的巨大作用；

7、了解歷史上優良的軍事家。

8、根據解放軍隊列條令，組織隊列訓練；在學校重大活動中舉行閱兵式、分列式，學習軍的儀表和作風；

9、學習投擲、越野等軍體活動的技能，培養學活力智大膽、堅韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神；

四、國防教導主要形式：

1、結合開設專題教導課，舉行課堂式國防教導；

2、結合中心工作舉行穿插式國防教導；

3、結合文體活動，舉行趣味式國防教導；

4、結合重點節日的紀念活動，舉行隨機式國防教導；

5、結合教導基地、人文景觀，舉行陣地式國防教導；

6、運用現代傳媒，舉行載體式國防教導；

7、運用國防學識競賽，舉行辯論式國防教導；

8、運用先進典型，舉行鼓舞式國防教導。

五、日程安置。

（一）9月：

1、制定籌劃，安置工作。

2、國防學識學習講座。

3、觀看國防教導影片。

4、新生軍訓。

（二）10月：

1、國防教導月主題教導活動。

2、國旗班模范教導。

（三）1112月：

1、歌頌解放軍征文比賽。

2、演講賽等活動。

（四）1月：

工作總結。

中學國防教導工作籌劃篇二

學校國防教導是全民國防教導的根基，也是全面推進素質教導的需要。對學生舉行國防教導，有利于激發學生的.愛國情感，鞏固國防意識和民族自尊心、自信仰，有利于養成學生的良好行為習慣，有利于提高學生的綜合素質。根據國務院《關于深化教導改革，全面推進素質教導的抉擇》、《國家根基教導課程改革綱要》和《國防教導法》，特制定此方案：

一、指導思想：

全面貫徹落實黨和國家關于加強學校國防教導的要求，通過德育教導、革命傳統教導、組織紀律教導和社會實踐活動，使學生了解革命歷史，強化學生的愛國主義觀念，培養學生的集體主義觀念，頑強拼搏的精神，加強學生的組織觀念，磨練意志，強健體魄，全面提高學生的綜合素質。

二、組織領導：

組長：李建軍

副組長：王新民

組員：張志群、周永峰、羅艷松、張文海

下設辦公室

主任：周永峰

成員：馬繼松、顧炳愈、王根興

三、國防教導的相關要求

國防教導是學校教導工作的重要組成片面，舉行國防教導要力求教導系列化，管理制度化，活動經常化，因地制宜，與時俱進，創造性地開展各項活動，努力形成自己的教導特色。依據學生生理和心理特點，堅持"四個結合'：

1、國防教導與革命英雄主義、革命傳統教導相結合

主要抓"五個落實'。

一是基地落實：把73023部隊指揮連、蘇州市革命博物館、滸關開發區消防中隊、敬老院、電影院等作為固定的教導基地。

二是籌劃落實：八一建軍節組織片面師生到指揮連、消防隊舉行慰問演出，并參觀軍營生活，聽專題報告，開展軍民聯誼活動。三月五日，組織系列學雷鋒活動，如：到敬老院做好事，到特殊學校組織聯誼活動等，以永不退色的雷鋒精神教導學生。"清明節'組織師生徒步前往烈士陵園掃墓，用先輩的戰役英姿、鐵窗笑容、刑場永生的情景，對師生舉行傳統教導；組織師生到影劇院觀看歷史片、戰斗故事片等，并要求寫出觀后感和心得體會。

三是輔導員落實。學校特意聘請軍轉干部承擔輔導員，請他們講現代國防學識，講革命戰役史，講老區人民的繁重創業史。

四是課時落實。發放《國防教導》教材和學校自編的校本教材，每月開設一節國防課，每學期九月份每四周定為國防教導活動周。國防課教師由語文教師承擔，任何教師不得占用國防課。校長親自抓，落實兼課教師，落實國防課的集體備課制度，保證教師上課有打定、有教案。

五是評價落實。學校建立國防教導考核評估制度，每年對國防課的教學處境舉行一次全面分析考核，對國防教導落實不到位的教師，賦予批評教導，當年不得評先晉級。并將國防課的教學處境納入到20XX年制訂的《教職工績效考核方案》之中，作為年終考評重要依據。

2、國防教導與學科教學相結合

在教學中，始終把國防教導作為一項德育的重要內容來抓，教師實行"雙綱'備課，搞好國防教導的滲透工作。在思品課中的《我們應盡的義務》、《承受對社會的責任》等都是舉行愛國主義和國防教導的好教材。在語文及其它學科教學中，結合課文的內容都要舉行有機的滲透，如語文課《瀘溝橋的獅子》、《開國大典》，數學課中的應用題，地理課中《祖國的概況》，音樂課中的《國歌》、《軍歌》，歷史課中的《中國近現代史》等均作為滲透國防教導的教材。

大力開展"陽光體育運動'活動中，突出把國防教導課滲透到體育課教學之中。一是把隊形、隊列訓練。新生入校后，結合新生播送體操比賽，對學生舉行兩個月的隊形、隊列訓練。二是把軍事技能融入到市實踐基地活動的內容中。作為體育課教學的一項滲透內容，要求體育教師在教學中，把國防教導放在重要位置。結合市實踐基地活動創設"軍營生活'的情境，課中設置攀爬、過障礙、過獨木橋等環節，把軍事技能融入體育課堂。通過與學科教學相結合，培養學生的國防意識，激發學生的報國之志。

3、國防教導與校內外活動相結合

（1）堅持周一和節假日的升國旗活動。學校制定了嚴格的升旗制度和程序。通過唱國歌、國旗下的演講舉行愛國主義教導。

（2）堅持每周的班團隊活動。內容豐富多彩，有愛國主教導、國防教導、安好教導、法制教導等，讓學生開展強烈的議論，以抒發學生的愛國之情與報國之志。

（3）利用重大節日開展紀念活動。除前面所提到的活動以外，與教務處合作舉行書畫展、革命傳統故事講座、"國旗在我心中'、"學雷鋒、學英雄'演講、參觀軍營生活征文、革命歌曲競賽，詩歌朗誦等比賽活動，讓師生充分地感受家鄉的變化，緬懷革命烈士的豐功偉績，學習軍人的革命風范。

（4）開發國防教導專欄。充利用學校的櫥窗、宣傳欄、校園播送站等開發國防教導專欄，以宣傳國防學識，鞏固學生的國防意識。

4、國防教導與行為模范相結合

師生參觀軍營生活，學習軍人行為，促進我校師生良好行為習慣的養成。我校把國防教導、愛國主義教導同愛學校、愛班級與自己的言行精細結合在一起。要求師生從小事做起