本文格式為Word版，下載可任意編輯——中學(xué)教師思想工作總結(jié)教師本年度思想和工作總結(jié)工作總結(jié)網(wǎng)權(quán)威發(fā)布中學(xué)教師思想工作總結(jié)，更多中學(xué)教師思想工作總結(jié)相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問工作總結(jié)網(wǎng)。在教導(dǎo)局領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際處境，我們專心開展教師師德創(chuàng)辦工作，以“模范行為，塑造職業(yè)形象、”為主題，大力開展師德創(chuàng)辦活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)、自查、互查、整改等系列活動(dòng)，全體教師積極進(jìn)取、廉潔自律精神得到了發(fā)揚(yáng)光大。教師的師德水準(zhǔn)、思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)得到了很大提高。全面轉(zhuǎn)變教導(dǎo)思想和教導(dǎo)觀念，培養(yǎng)宏大教師愛崗敬業(yè)精神，自覺實(shí)施素質(zhì)教導(dǎo)，努力把我校教師創(chuàng)辦成一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的隊(duì)伍。現(xiàn)將我校師德創(chuàng)辦工作處境作如下匯報(bào)。

一、抓教師形象工程創(chuàng)辦，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。

(一)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教導(dǎo)觀念。

1、堅(jiān)持不懈地抓好師德學(xué)習(xí)。我們首先抓好學(xué)習(xí)，促使全體教職工不斷增加學(xué)習(xí)的緊迫感、使命感。組織全體教職員工專心學(xué)習(xí)《義務(wù)教導(dǎo)法》，新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德模范》，《延邊州中小學(xué)教師行為“十不準(zhǔn)”》。我們做到了兩個(gè)結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與崗位自學(xué)結(jié)合;學(xué)習(xí)理論與工作實(shí)踐結(jié)合;其次從變更學(xué)習(xí)作風(fēng)入手，抑制教條主義，杜絕形式主義，結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，選準(zhǔn)突破口，突出實(shí)效性，切實(shí)將“修師德、樹師風(fēng)、鑄師魂”貫穿于教導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐之中。

2、健全學(xué)習(xí)機(jī)制。我校將教師的職業(yè)道德學(xué)習(xí)納入工作考核之中，通過評(píng)比、檢查、小組議論、交流等手段積極培養(yǎng)擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)、擅長(zhǎng)鉆研、勇于實(shí)踐的典型，以點(diǎn)帶面，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)空氣。工作中加大檢查力度，通過日常工作、社會(huì)反映，教師座談等方式來提高廣教師學(xué)習(xí)的積極性，鞏固了教師師德創(chuàng)辦的緊迫感。

(二)、開展教導(dǎo)活動(dòng)，全面提高師德素質(zhì)。

在師德創(chuàng)辦工作中，我們從德為師之本這一重點(diǎn)啟程，不斷開展了“提升師德水準(zhǔn)、亮化師表形象”等師德系列教導(dǎo)活動(dòng)，組織多種形式的研討會(huì)，觀看錄相等形式營(yíng)造師德創(chuàng)辦的空氣。在國(guó)旗下宣讀亮兵中學(xué)教師師德承諾，在全校教師中掀起了樹良好教師職業(yè)道德風(fēng)俗的熱潮。

(三)、健全考評(píng)機(jī)制，鞏固教師職業(yè)道德創(chuàng)辦的自覺性。

對(duì)教師職業(yè)道德舉行考核和評(píng)估，是保證教師職業(yè)道德創(chuàng)辦不走過場(chǎng)，由抽象到概括的重要工作環(huán)節(jié)。因此，我們以我校《教師師德考核細(xì)那么》的標(biāo)準(zhǔn)考核教師。做到：對(duì)教師的先進(jìn)事跡和違法違紀(jì)行為隨時(shí)記錄，做為教師職業(yè)道德評(píng)估、考核、評(píng)聘、晉級(jí)、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)，對(duì)于師德高尚、業(yè)務(wù)精良、學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)相信的教師在評(píng)優(yōu)工作中賦予照管。同時(shí)，實(shí)行一票反對(duì)，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。我們不斷健全學(xué)校師德創(chuàng)辦機(jī)制,采納全社會(huì)的監(jiān)視,學(xué)校期末將對(duì)教師師德舉行了評(píng)估，使師德創(chuàng)辦工作收到了實(shí)效，得到了全體教師和學(xué)生的擁護(hù)。

(四)、開展多種形式的活動(dòng)，保證師德教導(dǎo)活動(dòng)效果。為把師德創(chuàng)辦活動(dòng)引向深入，我們因地制宜，開展各種形式的教導(dǎo)活動(dòng)，這學(xué)期我們開展了“我心目中的好老師”演講活動(dòng)，教師每人撰寫一篇心得體會(huì);愛心獻(xiàn)給學(xué)生、誠(chéng)懇獻(xiàn)給他人、放心獻(xiàn)給家長(zhǎng)、潛心留給自己。在教師中提倡三種精神。即：喜歡事業(yè)，忠于職守的敬業(yè)精神;強(qiáng)化形象，為人師表的奉獻(xiàn)精神;德才兼?zhèn)洌旨t又專的進(jìn)取精神。通過這些活動(dòng)的深入開展，全體教師逐步樹立了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，做到了愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、教書育人、為人師表。

(五)、樹立典型，促進(jìn)師德活動(dòng)的開展。模范的氣力是無窮的。為了推動(dòng)師德創(chuàng)辦活動(dòng)的開展，我們樹立了學(xué)校的典型。

二、教師職業(yè)道德創(chuàng)辦活動(dòng)和業(yè)務(wù)進(jìn)修、教師職務(wù)培訓(xùn)相結(jié)合，不斷研究和探索新時(shí)期師德創(chuàng)辦和特點(diǎn)和規(guī)律。

(一)、把教師職業(yè)道德創(chuàng)辦和全面實(shí)施素質(zhì)教導(dǎo)結(jié)合起來。

辦好學(xué)校的關(guān)鍵是抓好教師隊(duì)伍創(chuàng)辦，教師在教導(dǎo)中起著主導(dǎo)作用，深化教師隊(duì)伍創(chuàng)辦是實(shí)施素質(zhì)教導(dǎo)的保證。實(shí)踐使我們熟悉到：教學(xué)活動(dòng)不只是學(xué)識(shí)的傳授過程，它更是以人影響人，以人格影響人格的過程。更加是對(duì)可塑性極強(qiáng)的學(xué)生來說，教師人格教導(dǎo)的氣力尤其重要。為全面推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)，務(wù)必提高教師職業(yè)道德水平。

(二)、把加強(qiáng)教師職業(yè)道德創(chuàng)辦和全面提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來。

我們要求全校教師都要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)樹立良好的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，從教師教案書寫到課堂板書、從語(yǔ)言表達(dá)成思維訓(xùn)練、從查看學(xué)生天性到因材施教，都務(wù)必做到一絲不茍。為此，指導(dǎo)處還特意對(duì)教師的教學(xué)工作制定了一系列的考評(píng)細(xì)那么，并組織教師積極加入業(yè)務(wù)進(jìn)修和職務(wù)培訓(xùn)。教師們以他們淵博的學(xué)識(shí)水平，精湛的業(yè)務(wù)才能，高尚的道德思想，教導(dǎo)和感染著我們的學(xué)生。

(三)、加強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)道德創(chuàng)辦的組織和領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校按照教