—高一新生班長自薦信5篇班長在班主任直接領導下工作，與同學會親密協作，負責班級事務的全面工作，協調同學之間的關系，并負責監督各班委的日常工作。下面由我來為大家整理關于高一新生班長自薦信5篇，供大家參考。高一新生班長自薦信5篇1敬愛的老師：您好!我是XX班的XX，我寫此自薦書是想競選“優秀班干部”。我為能得到老師的厚愛和信任而感到榮幸，老師推舉我，而我，也認為我能稱的上這個稱號。初一時，我有幸成為我們這個班的班長，我平常做得杰出，得到了老師的好評和同學們的認可。在工作上也有很強的組織力量，使同學們參與的活動進行的井井有條，也開展了各式各樣的活動，深受老師和同學們的歡送。因在班級工作表現突出的原因，經班主任的推舉，在初一時競選了團委的干部，我也很榮幸的競選上了團支書。作為同學，學習永遠是頭等重要的事情。在我心里，學問都是一樣的重要，學科也沒有主次之分。因此，我努力學好各個學科的學問，不讓自己有任何一門功課顯現偏差。雖然我的成果不是第一名，但“追求卓越，做最好的自己”始終是我的目標和信念。課余時間，經常誦讀詩歌和散文，我要讓自己親近藝術遠離庸俗，我要把自己塑造成一個多才多藝的的青年，而不是呆頭腦飽讀詩書的“苦行僧”。我懂得，一個班長在班上能夠起到巨大的表率作用。因此，我的穿著力求得體大方，我的言語總是彬彬有禮。不管有沒有人監督，我都能自覺維護班級和學校的良好形象。主動撿拾衛生區的垃圾，熱忱幫忙值日生做值日，在同學們需要時毫不猶豫地伸出援手等等，這些都成了我生活中的一種習慣。因此，無論在哪個班級，我都能很快地和全班同學熟識起來，互相之間保持著親切的好友關系。這種良好的人際關系，使我在做班級工作時收到了事半功倍的效果，也使我和同學之間有了許多的歡樂，留下了許多溫馨美妙的回憶。我在班級以及校杰出的.學習和工作中，曾先后得到了校三好同學，優秀班干部，優秀同學的稱號，并且在平常的學習生活中，參與各式各樣的競賽，曾榮獲“和諧中國”的二等獎，數學競賽“亞洲杯”中的優秀獎。在小學期間，曾榮獲區級優秀少先隊員，市級優秀班干部等。這些都是我的驕傲，我認為我能稱得上“優秀班干部”。在接下來的學習生活中，我會更加努力!XX高一新生班長自薦信5篇2敬愛的尹老師：展信快樂!同學在此先向您問候一聲，祝您工作順當，身體健康，家庭和諧，事業蒸蒸日上!我叫，男，今年19歲，現是金融Q0931班的同學，我有志于此次班干部競選活動，而且我對此充滿信念。我自信我能協作您共同管理好班集體。我曾經在高中連任三年班長，對班長這一職務有較多的理解與閱歷，積累起很多必要的工作經驗和心得體會。我曾經幫助我高三的班主任共同管理我們的班集體而且使它成為我們學校的一段佳話，所以我也想在高校——盡管高校的班長與高中時的有點差異——能夠再做一名班長，協作您共同管理好我們的班集體，我對此充滿信念和期望。我有較強的管理力量以及組織和領導力量，所以我也想在今后做一名借以錘煉自己，此為我參選目的之一。我平常學習努力工作扎實，具有劇烈的集體意識與工作熱忱，能做到隨時為班主任或同學們一心一意的效勞且任勞任怨。我認為，班長是上承班主任下啟同學們的紐帶，它的重要不言而喻，而且責任重大，非常人所能勝任，但我可以通過我的努力和熱忱來接受它，勝任它，對此我信念百倍!更重要的是，我期望在有幸成為班長后能夠更有幸地常常和您交往，我非常期望我能夠成為您的左右手，隨時為您和班集體工作，好獻上我對您的敬意和感謝以及我對班集體的無比熱愛之情意!我個人比擬熱衷于集體事務，總想為班集體做奉獻，我的這些想做的奉獻——我非常坦白地說——是無私的。我是不會為任何目的（什么名譽或是私利比方加學分有好處之類的）我一直堅信：選擇一種職業，不能把它所能帶給個人的利益作為動身點，而是要真正的熱愛它并為他付出奉獻，以此達成整體共益的效果。同樣，班長是一種德高權重的職業，任何人不能因私度公，假公濟私，而是能以一名真正的集體和班主任左右手的形象顯現并且務實做到為班集體爭光爭榮，鞠躬盡瘁!當然，班長不僅是具有劇烈的集體意識和責任心，而且還具有優秀的人格品德和學習成果，經常做到關懷集體關懷同學，心系祖國努力學習，以身作則起模范帶頭作用。我雖然相貌平平，身體短小，卻激情四溢精神飽滿!當然，我也是一名大一新生，對高校班長職務多少都會有點陌生，但是我為人老實厚道，虛心謹慎，我自信在尹老師您的栽培與指導下，在班集體同學們的支持與激勵下，做一名杰出的班長。我不說假話空話，我會用我的實力力量來證明這一切!善問好學，虛心上進是我另外的長處?？墒俏业腵學問力量有限，總給我一種困惑與空虛之感。我深知尹老師您………（此處為馬屁之言，略去）我誠心期望能夠與您結交，和您一起工作學習，……（同前，略去），從而共同管理好我們的集體!這是我想要競選班長的再一因素。在軍訓期間，我分析了一下我們班集體的某些情況：一是由于男女生分訓，所以男女生彼此不太熟識，這使得集體活潑度不高；二是各個寢室的衛生工作不夠到位，室內擺設與墻壁地面不是很潔凈，這會影響同學們的身體健康以及學習生活；三是學習風氣不是很濃，可能由于才開學，加上軍訓疲憊造成的因素重些，集體學習風氣與同學們的學習習慣有待強化，因此方可保證每個同學將來不會掛科（班規十一）；四是男女生之間活動較少，此不利于凝聚班集體力量。以上是我的淺顯觀看，對此我有以下提議：一是在近期組織開一次互動班會，以同學們彼此交往為主，以此盡快形成團結與和諧的班級風氣；二是組織班干部在您的領導下參觀各個寢室，就針對衛生情況做出一些必要的指示和改進，給同學們制造良好的生活環境，也給我們班集體的寢室工作做一個標準和范例；三是啟動班干部的工作，是他們盡可能早些熟識自己的工作，為以后負責集體工作打下根底，促進集體各項工作的正常建設和健康進展；四是成立班集體或寢室的活動小組，豐富同學們的學習和生活，給每個同學一個呈現自我的平臺（決不放棄任何一個人XXX班規七），以此活潑集體氣氛，凝聚師生間的力量，促進班級全面強盛；五是建立必要的獎懲制度，獎罰分明，激發同學們上進的熱忱，促進集體工作的系統性與完好性；六是成立班集體理財機構，可以管理班費或者個人錢財存放，一方面可以培育一些同學們的理財力量合理消費，另一方面可以對班集體的預支或其他工作賜予支持和幫忙，促進集體活動建設，促進同學間的溝通和互動；七是成立必要的監督機構，主要用來確保同學們的人身安全和生活安全（不行觸及他人私生活問題，僅僅是在活動中賜予友好提示的警示，確保其個人安全不損害集體榮譽—班規十）。以上是我對班集體當前自己淺顯熟悉和不成熟的建議，期望尹老師作出修正和指示，班集體是一個冗雜的有機體，現實中的問題不止這些而且不斷改變，但是我堅信在尹老師的帶著下，在我們班干部的努力協作下，我們能夠使困難迎刃而解，是我們的班集體事業蒸蒸日上，創出經院的班級!當然，以上都還是假設，而且我還又是集體一員，集體工作仍然未系統化。我誠心期望我能被任命為班長，我自信我能在尹老師您的教導和栽培下，在同學們的支持激勵中不負您和同學們的眾望，為集體獻身獻力，讓它成為經院的傳奇。假設我未能被選中XXXX這對集體是一種極大的損失，對我個人也是一種遺憾（不在其位，不謀其政，集體之失；有才難施，明珠暗投，我之失）XXXX我也會以集體一員的身份擔當相應的責任與義務，努力的在集體中進展自己、提高自己為班集體奉獻!最終，我期望我能和尹老師您一起工作學習，能在您的帶著和指導下與其他班干部共同扛起集體的大旗，建設和管理好這個我們共同的事業!再祝尹老師您工作順當，身體健康，家庭和諧，事業蒸蒸日上!忘尹老師您三思……20X年9月26日夜高一新生班長自薦信5篇3敬愛的老師、敬愛的同學們：XXXX大家好!今日，我有充足的士氣到講臺上來競選班長，目的是為了爭取一個呈現自我的時機。轉瞬間，五班級了，我的各個方面都有了提高。我相信，我有充足的力量來管理這個班級圖書方面。假如一個班級，他們就算再努力的學習，就是不愛看書，那么他們的學問也是有限的。21世紀，科技就算再興旺，老師也不行能把世界上的全部學問教給你，最重要的還是通過讀書吸取學問，這就是人們為什么把老師比作“茫茫大海中的一滴水面卻把書比作一望無際的大海”的原因。說到這里，你們可能會不禁竊笑：“你講了這么多大道理，還不如看看你自己的樣子呢!”這時，我完全有充足的自信和理由來講我的讀書故事，我對于讀書的誘惑力并不亞于我班的優生。對于我來說，只要我喜愛看的書我終將會把它買下來。我也是一個綜合性讀書的少年，像外國小說、中國文學、百科漫畫、世界名著甚至到明星人生故事我都喜愛。不夸張的說，重復看的書甚至連原版翻譯的世界經典名著我都會看兩遍。所以我完全有理由來單行圖書班長。我也是一個平常愛觀看、分析力量很強的少年，對于不同的人我會有不同的方法激發他們讀書。就來說說汪一偉、王俊杰吧。我認為他們應當從文學開頭看，直至外國文學，到這里，假如他們產生了深厚的愛好，就可以開頭讀百科或者是現代名著。最終直接引入世界名著。對于王英南這種多讀書而吸取不了學問的人，我會實行另一種措施，就是每看完一本書建議寫一篇讀后感來激發對書的敏感。假如我當上了班長，我會實行學期末給表現好的同學發書的活動，并且書都是自己選擇的，而且每天讀書時間我會嚴格管理，但不強制，表現好的話會賜予相應的嘉獎，讓全班同學都熱愛圖書、自覺讀書!假如我沒有當上班長，我會再接再勵，爭取六班級拿到這個榮耀的職位!同學們，相信我，支持我，投上你們手中那崇高的一票吧!高一新生班長自薦信5篇4開學已一月有余，我們的高校生活也已開頭慢慢步入正軌，伴著同學們之間的熟識程度越來越高，班委會確實定已經成為案頭之事。在此，我鄭重向老師提出申請：我期望自己能有代理班長轉為正式班長!在過去的一個月中，同學和老師對我擔任代理班長的工作已經有了一個初步的熟悉?！奥愤b知馬力，日久見人心”，經過一個月的互相熟悉，我班同學對我個人也有了肯定的了解，我從前的工作是否能令大家滿意，我想辦理的同學心里都有了一個清楚的推斷。我始終要求自己追求幾種立身力量：組織管理力量，文筆力量，親和力，反應力量等，以使自己做得最好，并把這一部分呈現給大家。我不要求自己肯定“凌絕頂”，但要“會當凌絕頂”，只有站在肯定的高度，才能有“一覽眾山小”的視野!自高校開學以來，我不斷地總結、借鑒經驗，除做好各同學團體的工作和日常班務以外還做了一些活動組織工作。特別值得一提的是勝利組織了兩次全學院同學的大集合活動。班級的活動也已經開頭有了年度方案和策劃書，任務已經分布到了個人，走出了建設一個民主優秀班級的堅實一步!因此，假如老師和同學們相信我的話，我會在以后總結經驗，吸取教訓，組織更精彩的活動，給班里甚至學院的同學們提供看臺和舞臺。我承諾：我嚴守初衷，我相信我能夠管理好這個暖和的家，照料好每一個成員，假如大家連續相信我，我會對自己更加嚴格要求，以過硬的作風和辦事效率贏得大家的信任。班委是一個效勞團隊，因此，需要團結。自任職以來，我們班每一位班委成員都盡已所能，假如大家能連續相信我，那么我會更加努力地協調好班干部之間的關系。當然，一個好的班集體，還離不開每一個同學的看法，只要大家同心協力，那么，我們的集體在今后必定贏得最多的榮譽。每一個人都會有缺點，在這一個月中，我也能隱隱的感覺到，我在細心和對班級同學的照料了解方面略顯缺乏，但是請大家相信，我會多加改正，使自己的綜合力量更靠近大家的要求。我期望把我們班建立成為學校領導與同學之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學效勞，同學們真正愛它的團體，同時也想錘煉一下自己的力量，給自己一個展現力量的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，由于我是一個不服輸的人，我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱忱。當然，我假如沒有中選，我將一如繼往的仔細工作，并且會做的更好，全力支持新班長的工作。由于我愛這個團體，由于愛，所以我要全力以赴的去做。假如我有幸中選，我將借鑒每一位優秀同學干部的珍貴經驗，進一步發揚他的榮耀傳統，腳踏實地地為同學效勞，并將與風華正茂的同學們，團結協作，與時俱進，大膽改革，充足發揮我們我們班應有的作用，讓它成為名副其實的團體。對于擔任同學干部，我有如下熟悉：我覺得作為一個優秀的同學干部應當在思想素養、學習、組織力量等方面出類拔萃，在集體中有肯定威信和影響力，在工作中敬業奉獻，敢于管理，敢于負責。還要求以身作則、嚴于律己、團結同學、公平待人。最重要的是，作為一個同學干部，要時時辰刻心系同學，主動為同學效勞，為老師分憂。而不能光從自己的私利動身，要樹立為同學效勞的意識。效勞意識是同學干部所要具備的最根本素養同學干部就是要實實在在，勤勤懇懇地為同學效勞，就要肩負著一份責任，既然扛上了肩就要咬緊牙關，堅持究竟!既然選擇了當同學干部，天經地義地要花肯定的時間和精力在工作上，這就必定要承受肯定程度的壓力。但有些同學干部做了一段時間后就沒有熱忱了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，因此就影響到總體工作方案的運行。你為同學效勞了，讓他們明白你是真心誠意的，也反過來為你效勞，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順當地進行，你也完成了錘煉力量的初衷，可以到達這樣的雙贏效果，何樂而不為呢？作為同學干部要有較強的領導力量和責任心。詳細來說，首先主要是策劃力量。要做到這一點首先要擅長思索。同學干部是幫助學校管理好同學的助手，很多重大活動都是由同學組織實施的。同學干部要思索如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能掌握、改進和創新。其次是協調力量。這猶如潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及同學關系更融洽。要擅長真心地微笑，由于這樣可能會收到意想不到的效果；要虛心聽取別人的看法，三個臭皮匠總賽過一個諸葛亮吧；按時幫忙同學解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，微小之處總關情啊!同時，責任心也是最重要的一點，沒有責任心的干部肯定不會高效率、高質量的完成工作。最終，我鄭重向老師和土木C073班全體同學做出保證：我要努力把我們班建設成團結、進步、競爭、互助、暖和、共同進退的優秀班級!我們要共同用進取書寫成長，用輝煌記錄青春!假如大家能夠連續相信我，那么，請大家放心，我肯定盡心盡力，做到心安理得。最終，期望老師與同學們能夠連續新任我，支持我，謝謝!高一新生班長自薦信5篇5感謝您百忙之中垂閱我的自薦書，相信我這位滿腔熱忱、血氣方剛的高校生競選新聞系