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第關(guān)于大學(xué)活動(dòng)籌劃三篇大學(xué)活動(dòng)籌劃方案推薦度:大學(xué)跨年晚會(huì)活動(dòng)籌劃推薦度:大學(xué)活動(dòng)籌劃書推薦度:大學(xué)活動(dòng)籌劃案推薦度:大學(xué)班級(jí)活動(dòng)籌劃書推薦度:相關(guān)推薦
關(guān)于大學(xué)活動(dòng)籌劃三篇
大學(xué)活動(dòng)籌劃篇1
活動(dòng)名稱:愛心義賣
主辦單位:校團(tuán)委
活動(dòng)時(shí)間:x月x日—x月x日(按照書籍出售速度酌情增減)
活動(dòng)地點(diǎn):紡織學(xué)校校門外
捐獻(xiàn)書籍種類:漫畫冊(cè),雜志,小說(shuō),科普書籍
活動(dòng)總流程:
第一環(huán)節(jié):活動(dòng)前期
(1)網(wǎng)宣部制作宣傳海報(bào),用于活動(dòng)當(dāng)天帳篷粘貼宣傳;
(2)向上級(jí)部門申請(qǐng)帳篷與桌子,用于活動(dòng)當(dāng)天的布置。
(3)將書籍進(jìn)行分類以及標(biāo)價(jià)。
(4)邀請(qǐng)攝影協(xié)會(huì)成員在義賣現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行攝影
第二環(huán)節(jié):活動(dòng)進(jìn)行時(shí)
(1)義賣時(shí)間為每日放學(xué)12點(diǎn)10分—1點(diǎn)40分以及下午3點(diǎn)40分—5點(diǎn)整(前15分鐘用來(lái)布置義賣場(chǎng)地——搬桌子,開雨傘,貼海報(bào),搬書……)
(2)義賣現(xiàn)場(chǎng)布置需要10名工作人員(邀請(qǐng)志愿者共同參與,需佩戴肩帶)布置完畢后留下2名志愿者與兩名干事留守。攝影協(xié)會(huì)成員負(fù)責(zé)攝影記錄下活動(dòng)全過(guò)程。
(3)1點(diǎn)35分/4點(diǎn)50分,所有工作人員在校門口集合,將雨傘以及桌子書籍搬回團(tuán)委
第三環(huán)節(jié):后期總結(jié)
(1)清點(diǎn)義賣書籍所得金額,用來(lái)購(gòu)置所需物品。
(2)網(wǎng)宣部負(fù)責(zé)發(fā)微博,發(fā)表本次活動(dòng)。
(3)總結(jié)本次活動(dòng)的缺乏與好處。
活動(dòng)申請(qǐng):
桌子兩張;帳篷一個(gè)。
大學(xué)活動(dòng)籌劃篇2
20某某年9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開展規(guī)劃綱要〔20某某-2023〕》發(fā)布后的第一個(gè)教師節(jié),主題是“貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神,推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)開展〞。為進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)習(xí)宣傳全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《綱要》的濃厚氣氛,增強(qiáng)教師的榮耀感、責(zé)任感和使命感,學(xué)校決定于教師節(jié)當(dāng)天組織召開慶祝教師節(jié)大會(huì)。本著務(wù)實(shí)、熱烈、從簡(jiǎn)的原那么,特形成此方案:
一、大會(huì)安排
〔一〕時(shí)間:20某某年9月10日〔星期五〕下午1:30分〔參會(huì)人員下午1:20分前入場(chǎng),大會(huì)總計(jì)約一個(gè)小時(shí)〕
〔二〕地點(diǎn):哈爾濱學(xué)院圖書館報(bào)告廳
〔三〕主要內(nèi)容:
1、表彰一年來(lái)在教學(xué)、科研、管理和“三育人〞方面涌現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人和團(tuán)體;
2、舉行黨員扶助貧困生對(duì)接儀式。
〔四〕參加人員:全校教職工,學(xué)生代表。
二、工作分工
〔一〕學(xué)校辦公室牽頭組織,具體負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)講話稿、會(huì)場(chǎng)布置和部門協(xié)調(diào)等工作;
〔二〕教務(wù)處、科研處、人事處、校工會(huì)分別負(fù)責(zé)教學(xué)、科研、管理和“三育人〞等方面獲獎(jiǎng)人員代表的組織和材料準(zhǔn)備工作,教務(wù)處負(fù)責(zé)選定發(fā)言教師代表并對(duì)發(fā)言稿進(jìn)行審定;
〔三〕組織部負(fù)責(zé)組織黨員扶助貧困生對(duì)接儀式;
〔四〕宣傳部負(fù)責(zé)教師節(jié)活動(dòng)宣傳工作;
〔五〕總務(wù)處、學(xué)生處負(fù)責(zé)校園環(huán)境和氣氛營(yíng)造,學(xué)生處負(fù)責(zé)選定發(fā)言學(xué)生代表并對(duì)發(fā)言稿進(jìn)行審定。
三、會(huì)議程序
〔一〕主持人宣布大會(huì)開始,全體起立奏國(guó)歌,結(jié)束后全體人員坐下
〔二〕校領(lǐng)導(dǎo)宣讀獲獎(jiǎng)名單〔校領(lǐng)導(dǎo):宋要武、李志平、王利民、杜友〕
〔三〕頒獎(jiǎng)〔奏頒獎(jiǎng)樂(lè)〕:
1、為教學(xué)方面獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng):〔教務(wù)處負(fù)責(zé)人員組織)
2、為科研方面獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng):〔科研處負(fù)責(zé)人員組織〕
3、為行政方面獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng):(人事處負(fù)責(zé)人員組織)
4、為“三育人〞獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng):〔校工會(huì)負(fù)責(zé)人員組織〕
〔四〕黨員扶助貧困生對(duì)接儀式〔奏樂(lè)〕〔組織部李鐵巖負(fù)責(zé):校領(lǐng)導(dǎo)與8名學(xué)生對(duì)接,教師黨員代表與學(xué)生代表各12名對(duì)接〕;
〔五〕學(xué)生代表發(fā)言;
〔六〕教師代表發(fā)言;
〔七〕校領(lǐng)導(dǎo)講話;
〔八〕宣布會(huì)議閉幕。
大學(xué)活動(dòng)籌劃篇3
一、活動(dòng)目的':
為深入貫徹學(xué)習(xí)科學(xué)開展觀,表達(dá)教育育人的方針,團(tuán)委和學(xué)生工作部開展以“誠(chéng)信為本,感恩于心,回報(bào)于行〞為主題的活動(dòng),通過(guò)開展系列教育活動(dòng),創(chuàng)造“人人講誠(chéng)信,處處講文明〞的良好校園氣氛,提高當(dāng)代大學(xué)生的誠(chéng)信以及感恩意識(shí),并能付諸實(shí)際行動(dòng)。教育我校全體學(xué)生牢固樹立“有信用者榮,無(wú)信用者恥〞的誠(chéng)信是非觀,以及“知恩圖報(bào)〞的感恩觀在行為中自重、自省、自警、自勵(lì),進(jìn)而塑造自己健康的道德人格,探索大學(xué)生誠(chéng)信教育的有效途徑。
二.活動(dòng)方案:
〔一〕進(jìn)行相關(guān)的誠(chéng)信感恩教育實(shí)踐活動(dòng)〔具體活動(dòng)及時(shí)間安排見附表〕
1、以團(tuán)委的名義將向全院學(xué)生發(fā)出“讓感恩與你我同在〞的建議。
2、學(xué)生開展誠(chéng)信現(xiàn)狀問(wèn)卷調(diào)查。通過(guò)此方法進(jìn)一步了解大學(xué)生道德素質(zhì)現(xiàn)狀,并進(jìn)行針對(duì)性教育。
3、利用課外活動(dòng),通過(guò)開展各種有益的活動(dòng)深入細(xì)致地、有針對(duì)性地進(jìn)行誠(chéng)信教育,引導(dǎo)學(xué)生提高誠(chéng)信道德修養(yǎng)。
4、以座談的形式組織本校區(qū)受助學(xué)生進(jìn)行感恩、守信教育,讓貧困生與老師和學(xué)生代表進(jìn)行面對(duì)面的交流,敞開心扉,共同解決和分擔(dān)他們心中的困惑與無(wú)奈,了解貧困生們的真實(shí)感受,拉近與他們心靈上的距離。
5、“感恩格言,誠(chéng)信誓詞〞的征集活動(dòng)。由班推選優(yōu)秀作品,并由學(xué)生會(huì)進(jìn)行評(píng)選。
6、“誠(chéng)信在我心中〞主題征文活動(dòng)。
7、舉辦“知恩、感恩、報(bào)恩〞〞主題演講比賽。引導(dǎo)學(xué)生把目光放到周圍和自己身上。以此為大家提供了一次交流、學(xué)習(xí)和思考的時(shí)機(jī),使感恩意識(shí)滲透到每位同學(xué)的心中,擁有一顆感恩的心,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)回報(bào)。
8、舉行誠(chéng)信承諾簽字活動(dòng)。各班級(jí)經(jīng)過(guò)召開主題班會(huì)討論之后,形成各班級(jí)的《誠(chéng)信文明公約》,并由班級(jí)每位同學(xué)在誠(chéng)信公約上簽名,作為老實(shí)守信的承諾,并由學(xué)生會(huì)保存。
9、以班級(jí)單位,召開“誠(chéng)信感恩教育大家談〞主題班會(huì)、主題團(tuán)日活動(dòng),以班級(jí)、團(tuán)支部為主體,發(fā)動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注和參與誠(chéng)信感恩教育,讓學(xué)生進(jìn)行自我解析;著重加深受助學(xué)生對(duì)社會(huì)的責(zé)任和回報(bào)意識(shí)。同時(shí),對(duì)于表現(xiàn)好的學(xué)生,及時(shí)通過(guò)宣傳欄等形式進(jìn)行表彰,樹立宣傳典型。
〔二〕在開展以上實(shí)踐活動(dòng)的根底上采取以下措施:
1、建立健全學(xué)生誠(chéng)信評(píng)價(jià)與監(jiān)督體系
首先,把學(xué)生個(gè)人誠(chéng)信與各類評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、就業(yè)推薦等掛鉤,學(xué)生綜合測(cè)評(píng)、獎(jiǎng)先評(píng)優(yōu)以“誠(chéng)信〞作為一項(xiàng)根本要求,引導(dǎo)學(xué)生老實(shí)做人、踏實(shí)為學(xué)。
如對(duì)于失信學(xué)生采取取消該生當(dāng)年評(píng)優(yōu)資格乃至通報(bào)銀行停止其貸款等措施。
其次,逐步建立起符合實(shí)際的、通過(guò)學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)、團(tuán)支部班委會(huì)評(píng)議、學(xué)校評(píng)議等全校廣泛參與的
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