12*一幅名揚中外的畫統編語文教材小學三年級下冊第三單元12*一幅名揚中外的畫統編語文教材小學三年級下冊第三單元1“名揚中外”的意思是（）？A國內有名的B國外有名的C國內和國外都很有名的“名揚中外”的意思是（）？2名畫資料卡

畫名：作者：

年代：距今多少年：

保存地：畫面內容：歷史價值：使我們看到了

看到了《清明上河圖》張擇端北宋八九百年北京故宮博物館都城汴梁熱鬧場面古都風貌當時百姓的生活情景名畫資料卡畫名：3攤販官吏毛驢一寸

欄桿風貌形態各異歷史（shǐ）官吏（lì）學習字詞攤販官吏毛驢一寸

欄桿風貌形態各異歷史（shǐ4作【zuō】坊馬籠【lóng】頭一乘【shèng】轎子學習字詞作【zuō】坊馬籠【lóng】頭一乘【shèng】轎子學習5面條作坊陶泥作坊面條作坊陶泥作坊6一乘【shèng】轎子

一乘馬車shèng

一乘戰車

一乘轎子一乘【shèng】轎子7馬籠【lóng】頭馬籠【lóng】頭8

《清明上河圖》這幅畫為什么會名揚中外呢？探究原因《清明上河圖》這幅畫為什么會名揚中外呢？探究原因9【學習提示】默讀2—4自然段，通過找關鍵字詞概括描寫了畫上的哪些內容；圈出你感受最深的詞語，和小組內的同學交流交流。

方法——找關鍵詞

內容——畫面內容

收獲——交流感受【學習提示】方法——找關鍵詞10

張擇端畫這幅畫的時候，下了很大工夫。光是畫上的人物，就有五百多個：有從鄉下來的農民，有撐船的船工，有做各種買賣的生意人，有留著長胡子的道士，有走江湖的醫生，有擺小攤的攤販，有官吏和讀書人……三百六十行，哪一行的人都畫在上面了。張擇端畫這幅畫的時候，下了很大工夫。光是畫上的人物11

畫上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館……畫上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種12

走在街上的，是來來往往、形態各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔，有的趕著毛驢，有的推著獨輪車，有的悠閑地在街上溜達。畫面上的這些人,有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小，每個人在干什么,都能看得清清楚楚。

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據資料記載，北宋年間的汴梁非常興盛，城內有四河流過，道路通暢發達，是全國水陸交通中心，商業發達居全國之首，人口達100多萬，城中有許多熱鬧的街市，街市有各種店鋪，甚至還出現了夜市呢！逢年過節，京城更是熱鬧非凡。而《清明上河圖》正是描繪了北宋汴梁太平盛世的熱鬧、繁榮的景象。【資料補充】據資料記載，北宋年間的汴梁非常興盛，城內有四河14

最有意思的是橋北頭的情景：一個人騎著馬，正往橋下走。因為人太多，眼看就要碰上對面來的一乘轎子。就在這個緊急時刻，那個騎馬人一下子拽住了馬籠頭，這才沒碰上那乘轎子。不過，這么一來，倒把馬右邊的兩頭小毛驢嚇得又踢又跳。站在橋欄桿邊欣賞風景的人，被小毛驢驚擾了，連忙回過頭來趕小毛驢……你看，張擇端畫的畫，是多么傳神啊！最有意思的是橋北頭的情景：一個人騎著馬，15

不過，這么一來，倒把馬右邊的兩頭小毛驢嚇得又踢又跳。不過，這么一來，倒把馬右邊的兩頭小毛16

《清明上河圖》在五米多長的畫卷里，共繪了五百五十多個各色人物，牛、騾、驢等牲畜五六十匹，車、轎二十多輛，大小船只二十多艘，房屋樓閣三十多棟……【資料補充】《清明上河圖》在五米多長的畫卷里，共繪了五百五十多個17《清明上河圖》全景圖名畫欣賞《清明上河圖》全景圖名畫欣賞18部編版一幅名揚中外的畫教學課件219部編版一幅名揚中外的畫教學課件220部編版一幅名揚中外的畫教學課件221假如你是故宮博物院的一名解說員，請你結合課文內容和圖畫為前來參觀的中外游客介紹這幅畫。介紹名畫假如你是故宮博物院的一名解說員，請你結合課文內22【學習提示】觀察課文插圖，再依據課文內容，根據下列要素自行練說。友情提醒：結合提示說全各要素，借助圖畫和關鍵字詞句式說清楚典型的畫面。

畫名朝代作者畫面主要內容眾多的人物

熱鬧的街市

有意思的橋北頭情景

【學習提示】23光是畫上的人物，就有五百多個：有……有……有……有……有……有……有……三百六十行，哪一行的人都畫在上面了。光是畫上的人物，就有五百多個：有……24

畫上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館……走在街上的，是來來往往、形態各異的人：有的……有的……有的……有的……有的……畫上的街市可熱鬧了。街上有掛25最有意思的是橋北頭的情景……騎走拽住又踢又跳趕最有意思的是橋北頭的情景……騎走26

zuōzuò作()文的題目是《參觀作()坊》。

lónglǒng趁著夜色籠（）罩著大地，雞從籠（）子里跑出來了。

chéngshèng一乘()小花轎，乘()坐需購票。1．辨析多音字，選擇合適的讀音。作業布置zuōzuò1．辨析27

2．中華民族文化源遠流長。《清明上河圖》和其他九幅古畫被譽為“中國十大傳世名畫”。中國十大傳世名畫欣賞中國十大傳世名畫欣賞28韓熙載夜宴圖韓熙載夜宴圖29百駿圖百駿圖30富春山居圖富春山居圖31步輦圖步輦圖32漢宮春曉圖漢宮春曉圖33洛神賦圖洛神賦圖34唐宮仕女圖唐宮仕女圖35千里江山圖千里江山圖36五牛圖五牛圖37這是一篇略讀課文。課文介紹了一棟實驗性綜合電腦住宅的有關情況。它位于日本東京市中心，建筑面積370多平方米，內部安裝有100多臺電腦，設計師是東京大學教授坂村健。全文是按照空間轉換的順序來介紹的。第1自然段先總體說明了住宅的裝置和使用情況，“住宅里安裝了一百多臺電腦，一切都由電腦指揮”。第2至7自然段從住宅的周邊設施（風向標）、進入住宅的程序，以及會客室的布置、廚房裝備、臥室“休息系統”的使用、浴室的裝置等幾方面具體說明了電腦住宅中智能系統的使用和功能。這一部分是詳寫，也是文章的重點部分。最后一個自然段概括說明電腦住宅中電腦設置隱蔽、各負其責、相互合作的特點。課文表現了電腦的神奇和它給人們帶來的快捷、方便、安全和舒適，使我們體會到迅猛發展的科學技術給人們帶來的便利，喚起學生對美好未來的憧憬和對科學技術的探索與追求。課文條理清楚，講述具體，語言親切，淺顯易懂。選編這篇課文的目的，一是增長學生的見識，培養他們熱愛科學的情感；二是引導學生閱讀說明性文字，體會按一定順序說明事物的方法。引言

濃濃的童話情讓我們經歷了一段段美好時光，重新拾起它，你會覺得它是那么美好。

這節課讓我們在寫童話的、講童話、演童話的過程中，再一次盡情體驗童話給我們的快樂吧！

走進“大看臺”

過渡：上節課老師讓大家八仙過海、各顯神通，編童話、寫童話、講童話、演童話，走進今天的“大看臺”，同學們一定按捺不住心中的喜悅，想一試身手。心動不如行動，讓我們開始吧！

重點理解“囫圇吞棗”“張冠李戴”。師：我之所以會“張冠李戴”，將一個人做的事情安在另一個人身上，是因為我────生：“囫圇吞棗”。如果是其他的長輩見“我”這樣讀書會怎樣說？而伯父卻────生：摸著胡子……（帶著感情讀）師：你能聽懂伯父的話嗎？從中可以感受到什么？（實際上是在幽默而婉轉的批評“我”讀書太馬虎）因此，聽了這句話，“我”比挨打挨罵還難受。指名再讀這件事，仔細體會魯迅先生關心子女，善于啟發教育孩子，連批評孩子時都替孩子想得多。師：伯父不僅僅是宛轉地批評了我，而且還送給了我兩本書──《表》和《小約翰》，伯父這么一個大文學家，居然還仍抽出時間翻譯兒童讀物給孩子們看，這不也表明他為孩子們想得多嗎？（二）學習“救助車夫”這件事。（出示投影片）（指名讀“爸爸跑到伯父家里……剩下的藥和繃帶也給了他”）師：請大家看看圖，用自己的語言說說圖上的內容。師：誰能說說你課外收集到的關于魯迅先生的資料。魯迅先生是什么身份？想想資料上的內容，再看看圖中的魯迅先生，你有什么感受？師：是啊，魯迅先生就是這樣為別人想得多啊！伯父在救護資助車夫以后并沒有輕松，反而變得那么嚴肅，他在想些什么呢？（魯迅可能想到千千萬萬受苦受難的勞動人民，救助一個車夫不能解決問題，只有推翻舊社會才能解救勞動人民）這是一篇略讀課文。課文介紹了一棟實驗性綜合電腦住宅的有關情3812*一幅名揚中外的畫統編語文教材小學三年級下冊第三單元12*一幅名揚中外的畫統編語文教材小學三年級下冊第三單元39“名揚中外”的意思是（）？A國內有名的B國外有名的C國內和國外都很有名的“名揚中外”的意思是（）？40名畫資料卡

畫名：作者：

年代：距今多少年：

保存地：畫面內容：歷史價值：使我們看到了

看到了《清明上河圖》張擇端北宋八九百年北京故宮博物館都城汴梁熱鬧場面古都風貌當時百姓的生活情景名畫資料卡畫名：41攤販官吏毛驢一寸

欄桿風貌形態各異歷史（shǐ）官吏（lì）學習字詞攤販官吏毛驢一寸

欄桿風貌形態各異歷史（shǐ42作【zuō】坊馬籠【lóng】頭一乘【shèng】轎子學習字詞作【zuō】坊馬籠【lóng】頭一乘【shèng】轎子學習43面條作坊陶泥作坊面條作坊陶泥作坊44一乘【shèng】轎子

一乘馬車shèng

一乘戰車

一乘轎子一乘【shèng】轎子45馬籠【lóng】頭馬籠【lóng】頭46

《清明上河圖》這幅畫為什么會名揚中外呢？探究原因《清明上河圖》這幅畫為什么會名揚中外呢？探究原因47【學習提示】默讀2—4自然段，通過找關鍵字詞概括描寫了畫上的哪些內容；圈出你感受最深的詞語，和小組內的同學交流交流。

方法——找關鍵詞

內容——畫面內容

收獲——交流感受【學習提示】方法——找關鍵詞48

張擇端畫這幅畫的時候，下了很大工夫。光是畫上的人物，就有五百多個：有從鄉下來的農民，有撐船的船工，有做各種買賣的生意人，有留著長胡子的道士，有走江湖的醫生，有擺小攤的攤販，有官吏和讀書人……三百六十行，哪一行的人都畫在上面了。張擇端畫這幅畫的時候，下了很大工夫。光是畫上的人物49

畫上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館……畫上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種50

走在街上的，是來來往往、形態各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔，有的趕著毛驢，有的推著獨輪車，有的悠閑地在街上溜達。畫面上的這些人,有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小，每個人在干什么,都能看得清清楚楚。

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據資料記載，北宋年間的汴梁非常興盛，城內有四河流過，道路通暢發達，是全國水陸交通中心，商業發達居全國之首，人口達100多萬，城中有許多熱鬧的街市，街市有各種店鋪，甚至還出現了夜市呢！逢年過節，京城更是熱鬧非凡。而《清明上河圖》正是描繪了北宋汴梁太平盛世的熱鬧、繁榮的景象。【資料補充】據資料記載，北宋年間的汴梁非常興盛，城內有四河52

最有意思的是橋北頭的情景：一個人騎著馬，正往橋下走。因為人太多，眼看就要碰上對面來的一乘轎子。就在這個緊急時刻，那個騎馬人一下子拽住了馬籠頭，這才沒碰上那乘轎子。不過，這么一來，倒把馬右邊的兩頭小毛驢嚇得又踢又跳。站在橋欄桿邊欣賞風景的人，被小毛驢驚擾了，連忙回過頭來趕小毛驢……你看，張擇端畫的畫，是多么傳神啊！最有意思的是橋北頭的情景：一個人騎著馬，53

不過，這么一來，倒把馬右邊的兩頭小毛驢嚇得又踢又跳。不過，這么一來，倒把馬右邊的兩頭小毛54

《清明上河圖》在五米多長的畫卷里，共繪了五百五十多個各色人物，牛、騾、驢等牲畜五六十匹，車、轎二十多輛，大小船只二十多艘，房屋樓閣三十多棟……【資料補充】《清明上河圖》在五米多長的畫卷里，共繪了五百五十多個55《清明上河圖》全景圖名畫欣賞《清明上河圖》全景圖名畫欣賞56部編版一幅名揚中外的畫教學課件257部編版一幅名揚中外的畫教學課件258部編版一幅名揚中外的畫教學課件259假如你是故宮博物院的一名解說員，請你結合課文內容和圖畫為前來參觀的中外游客介紹這幅畫。介紹名畫假如你是故宮博物院的一名解說員，請你結合課文內60【學習提示】觀察課文插圖，再依據課文內容，根據下列要素自行練說。友情提醒：結合提示說全各要素，借助圖畫和關鍵字詞句式說清楚典型的畫面。

畫名朝代作者畫面主要內容眾多的人物

熱鬧的街市

有意思的橋北頭情景

【學習提示】61光是畫上的人物，就有五百多個：有……有……有……有……有……有……有……三百六十行，哪一行的人都畫在上面了。光是畫上的人物，就有五百多個：有……62

畫上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館……走在街上的，是來來往往、形態各異的人：有的……有的……有的……有的……有的……畫上的街市可熱鬧了。街上有掛63最有意思的是橋北頭的情景……騎走拽住又踢又跳趕最有意思的是橋北頭的情景……騎走64

zuōzuò作()文的題目是《參觀作()坊》。

lónglǒng趁著夜色籠（）罩著大地，雞從籠（）子里跑出來了。

chéngshèng一乘()小花轎，乘()坐需購票。1．辨析多音字，選擇合適的讀音。作業布置zuōzuò1．辨析65

2．中華民族文化源遠流長。《清明上河圖》和其他九幅古畫被譽為“中國十大傳世名畫”。中國十大傳世名畫欣賞中國十大傳世名畫欣賞66韓熙載夜宴圖韓熙載夜宴圖67百駿圖百駿圖68富春山居圖富春山居圖69步輦圖步輦圖70漢宮春曉圖漢宮春曉圖71洛神賦圖洛神賦圖72唐宮仕女圖唐宮仕女圖73千里江山圖千里江山圖74五牛圖五牛圖75這是一篇略讀課文。課文介紹了一棟實驗性綜合電腦住宅的有關情況。它位于日本東京市中心，建筑面積370多平方米，內部安裝有100多臺電腦，設計師是東京大學教授坂村健。全文是按照空間轉換的順序來介紹的。第1自然段先總體說明了住宅的裝置和使用情況，“住宅里安裝了一百多臺電腦，一切都由電腦指揮”。第2至7自然段從住宅的周邊設施（風向標）、進入住宅的程序，以及會客室的布置、廚房裝備、臥室“休息系統”的使用、浴室的裝置等幾方面具體說明了電腦住宅中智能系統的使用和功能。這一部分是詳寫，也是文章的重點部分。最后一個自然段概括說明電腦住宅中電腦設置隱蔽、各負其責、相互合作的特點。課文表現了電腦的神奇和它給人們帶來的快捷、方便、安全和舒適，使我們體會到迅猛發展的科學技術給人們帶來的便利，喚起學生對美好未來的憧憬和對科學技術的探索與追求。課文條理清楚，講述