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玩滑梯的安全及傷害說明案例下午,我們班的孩子在玩滑梯,大家都很遵守規(guī)則,開心地滑著。突然發(fā)生了一個(gè)小意外,陶寶在滑滑梯的時(shí)候太興奮,因?yàn)榧敝禄?沒有坐好,結(jié)果他一條腿彎著就滑下來了,當(dāng)滑到底的時(shí)候,彎著的腿先著了地,好在他滑得不是太快,沒有造成傷害。分析與措施分析.班里幼兒對(duì)滑梯很感興趣,每次戶外活動(dòng)時(shí),我都會(huì)安排充足的時(shí)間,讓幼兒自由滑滑梯,每次都提醒幼兒要遵守游戲規(guī)則:排隊(duì)、不爭(zhēng)搶、不倒著滑滑梯。.陶寶在玩滑梯的時(shí)候可能過于興奮,還沒有等前面的小朋友滑下去就緊跟著往下滑了,沒有控制好姿勢(shì)。措施.讓配班教師負(fù)責(zé)其他幼兒繼續(xù)滑滑梯。教師讓陶寶暫時(shí)停止滑滑梯,檢查了他的身體,并詢問他是否有疼痛的地方。.告訴該幼兒,下次玩的時(shí)候一定要小心,動(dòng)作不能太快,要坐穩(wěn)了再向下滑。.向全體幼兒再次強(qiáng)調(diào)規(guī)則:滑滑梯的時(shí)候,一定要坐好以后再向下滑,不能彎著腿滑。二、玩滑梯的傷害說明傷害預(yù)見.玩滑梯的時(shí)候過于擁擠,易導(dǎo)致幼兒被擠倒。.滑梯零件松散、凸起,易導(dǎo)致幼兒被磕傷。.幼兒頭朝下往下滑,易導(dǎo)致頭先著地被磕傷。.滑梯攀爬入口無防護(hù),易導(dǎo)致幼兒從滑梯上摔下。.前面的幼兒沒滑到底,后面的幼兒就接著滑下來,易導(dǎo)致前面的幼兒被壓倒或踹傷。傷害面對(duì).教師應(yīng)保持冷靜,先檢查幼兒受傷的部位,查看幼兒是否傷到了骨頭,如果幼兒不能移動(dòng),請(qǐng)保健醫(yī)到現(xiàn)場(chǎng)檢查幼兒的情況。.如果是皮外傷,帶幼兒到保健室進(jìn)行處理即可;如果傷情嚴(yán)重要將幼兒送到醫(yī)院醫(yī)治。傷害補(bǔ)救.受傷幼兒在園期間,教師要更多地關(guān)注受傷的幼兒,在離園時(shí)將幼兒的情況告知家長(zhǎng),做好家園共護(hù)。.教師隨時(shí)提醒幼兒注意滑滑梯的安全。3舊常生活中,通過身邊發(fā)生的傷害事例教育幼兒,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。幼兒園小班教案幼兒小班主題教案《我的小腳》一、活動(dòng)目的:1.在活動(dòng)中感知自己小腳的特征與特點(diǎn),產(chǎn)生初步的探索興趣。2.知道腳會(huì)隨著人體的長(zhǎng)大而長(zhǎng)大,激發(fā)幼兒對(duì)生活的熱愛以及對(duì)成長(zhǎng)的渴望。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:爸爸、媽媽、小朋友、嬰兒的圖片及腳印、地毯、音樂磁帶、錄音機(jī)、磁性板三、活動(dòng)過程:.腳步律動(dòng):和小腳一起跳舞。(活動(dòng)小腳,調(diào)動(dòng)幼兒積極性).我們和小腳一起玩好嗎?把你的小腳露出來吧!①脫襪子(兒歌):縮起小脖子(脫襪筒至腳心)拉長(zhǎng)小鼻子(拉出襪頭)彎彎小身子(對(duì)折)住進(jìn)小房子(放進(jìn)鞋子)②提醒幼兒兩只鞋是好朋友親親熱熱在一起。.我和小腳:脫掉襪子,真舒服,和你的小腳玩玩吧。①你的腳上有什么?動(dòng)一動(dòng)。②數(shù)一數(shù):數(shù)一數(shù)一只腳上有幾只腳趾?(幼兒數(shù)腳趾)另一只呢?小結(jié):每只腳有五只腳趾。③撓一撓小腳撓撓自己的腳,撓撓別人的腳,有什么感覺?④聞一聞氣味腳怎么會(huì)有味的?腳有味有許多原因,那么有什么方法,讓腳干干凈凈,舒舒服服?小結(jié)幼兒講述。.比腳印:①瞧!這些是什么?(出示腳印)②這些腳有什么不一樣?③猜猜這是誰的腳印?(操作翻卡圖片看看你們猜對(duì)了嗎?)④我們來給腳印排排隊(duì)吧?(幼兒給腳印排隊(duì))⑤數(shù)數(shù)有幾對(duì)腳印?⑥爸爸媽媽的腳是不是一出生就這么大?(爸爸媽媽的腳剛出生是怎樣的?然后呢?)⑦你的腳剛出生時(shí)是怎樣的?現(xiàn)在呢?將來呢?猜猜你長(zhǎng)大了,腳會(huì)有多大?⑧小結(jié):我們?cè)诼L(zhǎng)大,腳也會(huì)跟著慢慢長(zhǎng)大。⑨游戲:小腳找朋友(自由結(jié)伴玩對(duì)腳游戲)5.摸摸小腳有什么感覺?(有點(diǎn)涼)怎么辦?(教案出自:屈老師教案網(wǎng))給小腳找襪子朋友吧?(提醒幼兒襪子別穿反了)穿襪兒歌:縮起小脖子(拿住襪筒兩側(cè))鉆進(jìn)小洞子(穿進(jìn)襪尖)拉起長(zhǎng)鼻子(拉襪筒)穿好小襪子。.小腳的本領(lǐng):你的小腳會(huì)干什么?我們來試試。小結(jié):你
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