本文格式為Word版，下載可任意編輯——2021中學(xué)生一等獎(jiǎng)演講稿4篇2021中學(xué)生一等獎(jiǎng)演講稿4篇

2021中學(xué)生一等獎(jiǎng)演講稿篇1

各位老師，各位同學(xué)：

大家好!

今天，我很榮幸站在這個(gè)舞臺，來表達(dá)我從開學(xué)到現(xiàn)在一些淺薄的看法，即使與和諧無關(guān)。

一位美國演說家說：兩個(gè)小時(shí)的演講不用打定，15分鐘的演講打定一星期，3分鐘的演講要幾個(gè)星期。所以，請?jiān)试S我看著自己寫的一些文字，來帶給你們一些斟酌，一些感悟。也請你們悄悄地聽我講完，不要打斷我，感謝。

有一個(gè)問題，我一向在思量：何為人生的意義?畢淑敏曾經(jīng)說過，人生是沒有任何意義的。或許聽到這里的時(shí)候，你們會感到困惑，人生怎么會沒有意義呢?而她的回復(fù)，令臺下的學(xué)生記憶深刻：人生是沒有任何意義的，但你要為之確立一個(gè)意義。細(xì)想開來，這比那些言不由衷的人生意義，更有斟酌的價(jià)值。回到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中來，我們作為學(xué)生，是否也在確立自己生命的意義呢?

或許你們會說，我們都是高考的殘兵敗將，來上學(xué)只不過是父命難為。那么，我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權(quán)利交給父母，而不是自己駕馭內(nèi)心。這些人，外表看上去還很飽滿，但腦子卻是空空的，沒有思想，沒有追求，在我看來無異于一具行尸走肉。我真的很難明白，為什么嬉戲會令這些人通宵達(dá)旦，為什么電視劇會令他們難于自拔?可能他們連目標(biāo)、自制力都沒有吧。美國劇作家鮑西考爾特說：當(dāng)人們在談?wù)撊绾蜗r(shí)間的時(shí)候，時(shí)間正在消磨他們。這讓我想起了一個(gè)故事：溫水中的青蛙。結(jié)果的下場，想必大家領(lǐng)會。我有時(shí)甚至想沖他們大罵：你們干脆回家去好了，來上學(xué)，不僅濫用你父母的血汗錢，更濫用你名貴的嬉戲時(shí)間。與其在課堂上呼呼大睡，不如回到家里躺在棺材里睡覺，這樣對比好。可是，我沒有，我無法對他們殘酷，只能在這短短的演講中，發(fā)出我這個(gè)學(xué)期可能的唯一的吶喊。

大學(xué)四年理應(yīng)這樣度過的開篇寫到：大學(xué)是人生中最關(guān)鍵的階段。他認(rèn)為，進(jìn)入大學(xué)的人，都理應(yīng)掌管七項(xiàng)學(xué)習(xí)：自修之道，根基學(xué)識，實(shí)踐貫串，興趣培養(yǎng)，積極主動(dòng)，掌管時(shí)間，為人處事。當(dāng)然，我無法對你們要求太多，也沒有資格要求你們。我只能要求自己，每天早上不要睡得太晚，至少在播送終止之前開啟筆記本，看看郵件和博客，欣賞一下新聞。你們就在床上安心地睡覺好了，不要早起來擾亂我，讓我度過最寧靜的精神獨(dú)處。我不想玩，也沒有再玩嬉戲了，或許我是全校唯一的一個(gè)嬉戲盲吧。雖然，我不會玩嬉戲遭人冷落，但是，我照舊過的很欣喜，精神上的欣喜，而不是短淺的在電腦前變傻。

聽到這里，你們當(dāng)中確定有人感到憤怒。是啊，理想的存在，是對沒有理想者的挑戰(zhàn)和冒犯。看過徐小平的文字，一個(gè)人生命最重要的價(jià)值，不在于他現(xiàn)在是否告成，而在于他是否有告成的理想，是否有為理想奮斗的機(jī)遇、權(quán)利和自由。試回想一下那些勵(lì)志電影：風(fēng)雨哈佛路、肖申克的救贖、阿甘正傳，還有功夫熊貓。阿寶的理想，盡管看上去遙不成及，但照舊是一個(gè)支持他不被平庸生活吞噬的精神支柱，一個(gè)不斷給阿寶生活信仰和興趣的動(dòng)力源泉。結(jié)果，他擊敗了那只豹子。我想，看完電影之后，大家的感想確定頗多，確定也會有笑過之后發(fā)憤向上的沖動(dòng)。可是，后來呢，遺忘了，忘得一干二凈。所以，我有必要重提你們聽得都不想再聽的兩個(gè)字：堅(jiān)持。世界上沒有什么能與你堅(jiān)持的氣力相比，也沒有什么氣力使堅(jiān)持變得徒勞，更沒有什么可以詆毀或變更堅(jiān)持的價(jià)值。或許你們不相信，但事實(shí)是，早起，我至少堅(jiān)持到了現(xiàn)在。我想引用一下冰心的那首小詩：告成的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而開初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。百合花也明白，那是極沉重極歡喜所結(jié)的淚滴。我還想用俞敏洪的一段話：雖然我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你照舊能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。李陽不是堅(jiān)持瘋狂成就瘋狂嗎?所以，我們每個(gè)人，都理應(yīng)有理想，有追求理想的堅(jiān)持。記住，心里有夢讓你與眾不同，不要把夢拴在別人的眼光中。

結(jié)果，我還想再提一點(diǎn)就是修養(yǎng)。某年的哈佛迎新辭這樣說：人可以沒有教導(dǎo)，但不成以沒有修養(yǎng)。有修養(yǎng)的人不確定有教導(dǎo)，有修養(yǎng)的人不確定都是大學(xué)畢業(yè)。所以，我夢想你們，能優(yōu)雅地生活著，至少不要影響別人，和諧地共處。

假設(shè)這短短的演講，能對你們今后一個(gè)月或是三年的人生有所變更，那么，我將感到分外欣慰。感謝。

2021中學(xué)生一等獎(jiǎng)演講稿篇2

各位老師，各位同學(xué)：

大家好!

你一每日長大，可是你的父母卻一每日變老了。你平日有沒有看過他們的模樣?你有沒有留心詳察過他們?他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了呢?你知道不知道?他們或許已經(jīng)變得很老了，由于新陳代謝的起因，人總會自然變老的，但假設(shè)老得太快衰弱得太早那就不正常了。

這些年來，他們?yōu)樯畋急疾úǎ瑸楣ぷ鲃趧诼德担瑸楹⒆討n心忡忡。你或許還往往跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣悲傷，你的學(xué)習(xí)又不怎么夢想，你的行為總讓他們很不放心，他們往往為你將來的前途和出路擔(dān)憂發(fā)愁，他們還能年輕到哪里去?況且他們身上可能還有好多病痛，他們又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生，怕檢查怕住院，老這么硬撐著，他們的生命有沒有危害?他們能活多久?無論如何你都要抽點(diǎn)時(shí)間，給自己一個(gè)機(jī)遇好好看一看你的爸爸媽媽!是時(shí)候了!

假設(shè)你沒有了父母你的學(xué)習(xí)和生活將會發(fā)生什么樣的變化呢?父母是以什么樣的方式掙錢供你讀書的?他們過得好不好?他們對你好不好?你常惦記他們嗎?你常問候他們嗎?你還時(shí)常跟他們有說有笑嗎?你還往往牽著他們的手上街嗎?你很情愿讓他們來學(xué)校看你嗎?在同學(xué)面前你能很驕傲地介紹他們嗎?你知道他們的生日嗎?你記住他們的生日嗎?

你現(xiàn)在還是個(gè)學(xué)生，是個(gè)未成年人，是個(gè)消費(fèi)者，還不需要為父母承受什么責(zé)任，假設(shè)你的父母生病住院，你去看一下他們，他們就很欣喜了，甚至別人還夸你是個(gè)很懂事的孩子。可是，在你長大成人，自主成家，你也有自己的孩子的時(shí)候，你的父母生病住院，你去看一下就行了嗎?

假設(shè)，需要開刀，需要幾成幾十萬，才能治好他們的病，甚至才能保證他們的生命的時(shí)候，你將怎么辦?你能拿得出多少?你肯不愿去借別人?為了他們健康和生命，你能不能全力以赴?就象當(dāng)年他們對你一樣?萬一有一天，你的父母突然撒手離開了你，你哭一下，流幾滴眼淚，別人或許也會夸你是個(gè)孝順的孩子。可是，在好多后的將來，你回想起來，回想起父母的疼愛父母的恩情父母的容顏，你僅僅哭就行了嗎就夠了嗎?

2021中學(xué)生一等獎(jiǎng)演講稿篇3

各位老師、愛戴的同學(xué)們：

大家好!

我以前聽過這樣一個(gè)故事：日本教導(dǎo)家鈴木熟悉過一個(gè)五音不全，但對音樂特別癡迷的孩子。孩子的糟糕的音樂遭到多數(shù)人的嘲諷，使孩子心灰意冷。鈴木了解了孩子的狀況后，讓孩子為他拉一曲小提琴。孩子開頭拉，開頭的幾個(gè)音符就難聽地讓人想捂耳朵。但鈴木細(xì)心地聽完了這首曲子，臉上浮現(xiàn)出一個(gè)微笑。孩子仿佛從這個(gè)微笑里明白了什么似的。回家以后，孩子更加勤奮地練習(xí)。有朝一日，孩子最終成為了當(dāng)?shù)厥浊恢傅摹靶∧亍！?/p>

鈴木大師給孩子的就僅僅是一個(gè)微笑不，鈴木的微笑還給了讓孩子重拾理想的信仰。有時(shí)，一個(gè)微笑就能讓人燃起追求理想、完成目標(biāo)的期望之火。

有一回，鄰居周樹輝來向我請教如何寫《游詩文島》這篇文章。我欣然同意。但我教他寫時(shí)，他每段話里廢話連篇，詩文島里有什么好風(fēng)景，他也沒寫多少。我翻了翻他前面的作文。“咦，原先他前面的作文都沒寫好啊!”我恍然大悟，“對，他是失敗太多，心灰意冷了啊!文字也變味了。”

“這可怎樣辦啊”我一籌莫展。這時(shí)，我媽媽回來了，我迅速向媽媽“求救。”媽媽讀完了周樹輝的文章，露出一個(gè)微笑，用紅筆把錯(cuò)別字和廢話統(tǒng)統(tǒng)劃去：“你寫得不錯(cuò)嘛!自我再修改一下，務(wù)必能拿高分。”周樹輝喜不自勝，比中彩還欣喜，自我一字一句地琢磨起來。其次天，他興高采烈地報(bào)告我，他這次史無前例地得了“a++”。我心里為他欣喜同時(shí)也稱贊著微笑的氣力。

微笑，可能只是一個(gè)平淡無奇的面部表情，但它包含著一種非比尋常的氣力。這氣力，能讓人重拾理想，譜寫絢爛的生命篇章!

2021中學(xué)生一等獎(jiǎng)演講稿篇4

愛戴的老師，愛戴的同學(xué)們：

你們好!

棄我去者，昨日之日不成留;亂我心者，今日之日多煩憂。無論是時(shí)光，還是往事，或是容顏，都如昨日之日一般棄我而去，任我多么留戀，它們卻毫無回頭之意。而今日之日又有諸多煩憂紛紛擾擾，揮之不去。人生就是有這樣的錯(cuò)覺：逝去的總是完備的，擁有的總是缺憾的，于是，在瞭望昨日的背影時(shí)，眼里僅有煩擾的身影來來回回。

抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。別管往事有多完備，別問以往有多輝煌，別說過去有多美貌，人生的歲月只會如東流水一樣匆促流瀉，若想挽留，只能挽留住煩擾，別的什么也留不下。不要總在過去的回憶里纏綿，不要總讓昨日的陰雨淋濕今日的行裝。昨日的太陽，曬不干今日的衣裳;昨日的輝煌，抵可是歲月的滄桑。應(yīng)對諸多生活的風(fēng)雨迷茫，人生還需正能量。

生活里去接收陽光豁達(dá)的正能量，自信歲月一百年，會當(dāng)水擊三千里!凡事都要往開了想，倘使真的傷了一條腿，要慶幸自我還活著，不死就是幸福!生活中不是什么別人和災(zāi)禍打垮了你，能打垮你的僅有你自我。

凡事都往開處想，無論體驗(yàn)怎樣坎坷的生活，內(nèi)心始終堅(jiān)持對生活的喜歡，始終用一顆和暖的心去應(yīng)對人生。進(jìn)取、樂觀、豁達(dá)、冷靜、簡樸、簡樸、寬容、良善……這些都是生命的正能量，我們來到人世間，只是去品嘗一場場生活的酸甜苦辣咸，十足不是去踐行埋怨、仇恨、無知、貪戀、孤高、冷漠等種種人生的負(fù)面心緒，這些能夠說與那些正能量相對應(yīng)的生命的負(fù)能量，它們能消耗我們的的精力，占據(jù)我們的快樂，侵蝕我們的生命。

別把痛楚的根源推給外界，人生全體的痛楚都來自自我接收的這些負(fù)能量。你生氣，是由于自我不夠大度;你郁悶，是由于自我不夠豁達(dá);你焦慮，是由于自我不夠冷靜;你凄愴，是由于自我不夠固執(zhí)