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文檔簡介
贈汪倫李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。這首詩表達的是什么情感?贈汪倫這首詩表達的是什么情感?1第一框和朋友在一起第四課友誼與成長同行第一框和朋友在一起第四課友誼與成長同行21、了解自己的人際關系狀況2、懂得朋友和友誼對我們成長的重要性3、初步形成有關友誼的正確的價值觀學習目標1、了解自己的人際關系狀況學習目標3自主學習
1、我的朋友圈有什么變化?2、經常梳理自己的朋友圈有什么意義3、友誼的力量有哪些?(朋友對我們的影響有哪些?)朋友對一個人有什么影響?自主學習4情景導入,視頻圖片欣賞情景導入,視頻圖片欣賞5和朋友在一起運用你的經驗P38同學父母老師其他人
和朋友在一起運用你的經驗P38同學父母老師其他人6把你的選擇涂在上面的符號里可以多選。快樂的事,你最愿意與誰分享?心里的秘密,你最愿意向誰傾述?遇到了困難,你最愿意向誰求助?你最愿意與誰一起外出游玩?朋友把你的選擇涂在上面的符號里可以多選。快樂的事,你最愿意與7朋友成為我們生命中的重要部分
長大,意味著什么?像小鳥羽翼日漸豐滿,有了振翅高飛的渴望;外面的世界如此廣闊,我們渴望有人相伴一起飛翔。伙伴、同學、朋友,成為我們生命中越來越重要的部分。朋友成為我們生命中的重要部分長大,意味著什么?像小鳥8你的心事給誰說?
我校“中學生交往調查”共調查了254人,回收有效問卷221份。上述數據說明了什么問題?
上述數據說明了朋友成為中學生活中的重要部分,中學生與朋友的關系越來越密切。項目父母老師朋友兄弟姐妹誰也不說其他人數4112152432742百分比18.55%5.34%68.78%19.46%12.22%19.00%你的心事給誰說?我校“中學生交往調查”共調查了259探究與分享P39在成長的歲月里,哪些朋友曾與我們相伴?請把他們的名字寫在下圖的相應位置。親近疏遠幼兒園小學初中探究與分享P39在成長的歲月里,哪些朋友曾與我們相伴?請把他10
隨著年齡的增長,你交友的范圍、與朋友的活動內容有什么變化?
隨著年齡的增長,也許有人發現,自己的交往范圍擴大了,朋友圈也擴大了,交往內容更豐富了;也許有人發現,自己的朋友圈比以前變小了,但是交往更加深入,朋友關系更加密切。小組交流
隨著年齡的增長,我們的朋友圈在不斷變化。隨著年齡的增長,你交友的范圍、與朋友的活動內容有什么11我的朋友圈變大:交往范圍擴大,內容更豐富變小:交往更加深入,關系更密切我的朋友圈變大:交往范圍擴大,內容更豐富變小:交往更加深入,121、進入初中,你的朋友圈發生了怎樣的變化?(1)隨著年齡的增長,也許有人發現,自己的交往范圍擴大了
,朋友圈也擴大了,與朋友的活動內容更豐富了;(2)也許有人發現,自己的朋友圈比以前要小了,但是交往更加深入,朋友關系更加密切。
一、我的朋友圈1、進入初中,你的朋友圈發生了怎樣的變化?(1)隨著年齡的增13探究與分享小學時的朋友分開了。在這個新的、陌生的環境里,我能跟誰做朋友呢?沒有朋友我感到孤單,有了朋友又覺得增添了不少麻煩。
隨著年齡的增長,尋找友誼更難了嗎?
不是,只要我們積極開放自我,學會與人和諧相處,多一些理解和尊重,我們會交到很多知心朋友
你會因為怕麻煩而拒絕友誼嗎?為什么?
我不會因為怕麻煩而拒絕友誼。了解并反思自己的交友現狀我們可以更好的察覺自己對友誼的期待探究與分享小學時的朋友分開了。在這個新的、陌生的環境里,我能14對友誼的渴望,讓我們相互靠近。在與朋友的交往中,有歡笑,也有淚水;有甜蜜,也有苦澀。經常對自己的朋友關系做些梳理,我們可以更好地察覺自己對友誼的真正期待,逐漸學會處理交友中遇到的各種問題。對友誼的渴望,讓我們相互靠近。在與朋友的交往中,有歡笑,也有152、經常梳理自己的朋友圈有什么意義?
經常對自己的朋友關系做些梳理,我們可以更好的察覺自己對友誼的真正期待,逐漸學會處理交友中遇到的各種問題。2、經常梳理自己的朋友圈有什么意義?經常對自己的朋友16姓名:李光對我的影響:愛上打乒乓球;會開玩笑;……姓名:______對我的影響:______________________姓名:______對我的影響:______________________姓名:______對我的影響:______________________姓名:______對我的影響:______________________姓名:______對我的影響:____________________________姓名:李光姓名:______姓名:______姓名:____17友情能給我們溫暖和力量——貝多芬上課老師提問,我回答不出問題,她在下面悄悄提醒我。請說說你和朋友的故事,并談談感受。午餐的時候,他把從家里帶來的美食分給我一半。上述數據說明了朋友成為中學生活中的重要部分,中學生與朋友的關系越來越密切。“與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣。____________這表明()孔子曰:“益者三友,友直,友諒,友多聞,益矣。閱讀教材P40下面的探究與分享,討論以下問題:請說說你和朋友的故事,并談談感受。——貝多芬朋友帶給我們溫暖,給我們支持和力量。友情能給我們溫暖和力量朋友就是要快樂時彼此分享,不幸時相互避讓。變大:交往范圍擴大,內容更豐富這個故事什么最打動你——貝多芬朋友“護短”不可取,應虛心接受他人評價(素友)午餐的時候,他把從家里帶來的美食分給我一半。古希臘哲學家亞里士多德說過,沒有人愿意過百善俱全而獨缺朋友的生活。
友誼的力量2閱讀教材P40下面的探究與分享,討論以下問題:完成了“朋友影響力”圖,你有什么發現?朋友對一個人的影響很大,我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。1.朋友對一個人的影響很大友情能給我們溫暖和力量友誼的力量2閱讀教材P40下面的探究18朋友正在做的事情,我們會關注;朋友覺得有趣的事情,我們會嘗試。與樂觀開朗的朋友相處,我們會變得豁達;與樂于助人的朋友相處,我們會變得富有愛心。
①朋友對一個人的影響很大,我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。朋友正在做的事情,我們會關注;①朋友對一個人的影響很大19探究與分享場景一午餐的時候,他把從家里帶來的美食分給我一半。場景二上課老師提問,我回答不出問題,她在下面悄悄提醒我。場景三她常常損我,但是不允許別人說我不好。場景四我做錯了事,他一邊批評我,一邊幫我。朋友有困難時應該幫助(石友)幫助朋友應看場合,應讓朋友獨立作答(益友)朋友“護短”不可取,應虛心接受他人評價(素友)忠言逆耳利于行(諍友)請說說你和朋友的故事,并談談感受。探究與分享場景一午餐的時候,他把從家里帶來的美食分給我一半。20古人對朋友的分類和稱呼石友:死友:
摯友:素友:益友:諍友:損友:情誼堅貞的朋友交情深、至死不相負的朋友志同道合的朋友真誠淳樸的朋友對自己有幫助、對自己產生積極影響的朋友坦誠相見、直言規勸的朋友對自己有害、對自己的品行產生不良影響的朋友古人對朋友的分類和稱呼石友:益友:情誼堅貞的朋友交情深、至死21因為朋友,我們少了幾分孤獨,多了些許溫暖,活的更加自在;因為朋友,我們感受到自身的價值,多了一份對自己的欣賞;因為朋友,我們學會了更好的與人相處,享受交往的快樂。
②朋友,見證了我們一起走過的成長歷程,我們需要真誠友善的朋友。因為朋友,我們少了幾分孤獨,多了些許溫暖,活的更加自在;22
孔子曰:“益者三友,友直,友諒,友多聞,益矣。”-----《論語?季氏篇》
益者三友影響方面友直
(正直的人)品行上友諒(誠實守信的人)責任心友多聞(見識廣的人)知識上與正直誠信和見識廣的人交朋友,是有益的。朋友豐富了我們的生活經驗,友誼讓我們更深刻的體悟生命的美好。孔子曰:“益者三友,友直,友諒,友多聞,益矣。”23(1)真正的朋友是不會因為你現在處在困難時期而離你遠去的人;(2)真正的朋友不會再你受傷的傷口上再撒上一把鹽。而是伸出援助的手關心你;(3)真正的朋友不會見利忘義,不會因一點私利,就把朋友的情誼拋開一邊。什么是真正的朋友?(1)真正的朋友是不會因為你現在處在困難時期而離你遠去的人;24鑒別“損友”損友的特征:在不知不覺中用不良事物影響你、腐蝕你,導致你在道德品行上的倒退,嚴重者甚至使你走上犯罪道路。
鑒別“損友”損友的特征:25改正缺點的方法閱讀感悟
閱讀教材P43頁的閱讀感悟,體會馬克思與恩格斯的友誼。這個故事什么最打動你改正缺點的方法閱讀感悟閱讀教材P43頁的閱讀感悟,體26
朋友豐富了我們的生活經驗,友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。朋友豐富了我們的生活經驗,友誼讓我們更深刻地體273、友誼的力量的表現?(朋友對我們的影響有哪些?)(朋友的重要作用?)①朋友對一個人的影響很大,我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。②朋友,見證了我們一起走過的成長歷程,我們需要真誠友善的朋友。③朋友豐富了我們的生活經驗,友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。二、友誼的力量3、友誼的力量的表現?(朋友對我們的影響有哪些?)(朋友的重28
希望同學們善交益友,不交損友,樂交諍友,擁有純凈的朋友圈,感受到友誼的力量,享受友誼的美好!
293、友誼的力量有哪些?(朋友對我們的影響有哪些?)朋友對一個人有什么影響?朋友是我們一生的財富,是我們成長的伙伴。1、我的朋友圈有什么變化?朋友有困難時應該幫助(石友)(3)真正的朋友不會見利忘義,不會因一點私利,就把朋友的情誼拋開一邊。友誼的基礎在于兩個人的心腸和靈魂有著最大的相似。①朋友對一個人的影響很大,我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。情景導入,視頻圖片欣賞上述數據說明了朋友成為中學生活中的重要部分,中學生與朋友的關系越來越密切。——曹雪芹長大,意味著什么?像小鳥羽翼日漸豐滿,有了振翅高飛的渴望;上述數據說明了朋友成為中學生活中的重要部分,中學生與朋友的關系越來越密切。1、了解自己的人際關系狀況1、我的朋友圈有什么變化?對友誼的渴望,讓我們相互靠近。友情能給我們溫暖和力量朋友豐富了我們的生活經驗,友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。快樂的事,你最愿意與誰分享?因為朋友,我們少了幾分孤獨,多了些許溫暖,活的更加自在;____________隨著年齡的增長,尋找友誼更難了嗎?友誼的名言萬兩黃金容易得,知心一個也難求。——曹雪芹大量的友誼使生命堅強,愛與被愛是生活中最大幸福。
——西德尼·史密斯友誼的基礎在于兩個人的心腸和靈魂有著最大的相似。——貝多芬3、友誼的力量有哪些?(朋友對我們的影響有哪些?)朋友對一個30課堂小結和朋友在一起朋友見證我們走過的成長歷程朋友對一個人的影響很大朋友讓我們的生活更美好友誼的力量良好朋友的影響我的朋友圈交往范圍擴大——交往內容更加豐富交往范圍縮小——交往更深入、更密切課堂小結和朋友在一起朋友見證我們走過的成長歷程朋友對一個人的31快來檢測學習效果,判斷下列觀點的正誤吧!(
)1.伴隨著成長,我們的交往范圍也在不斷擴大。(
)2.與朋友的交往是快樂的、甜蜜的。(
)3.朋友帶給我們溫暖,給我們支持和力量。(
)4.朋友就是要快樂時彼此分享,不幸時相互避讓。(
)5.朋友是我們一生的財富,是我們成長的伙伴。小題反饋
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快來檢測學習效果,判斷下列觀點的正誤吧!小題反饋
√×√321.古希臘哲學家亞里士多德說過,沒有人愿意過百善俱全而獨缺朋友的生活。這表明()A.友誼每個人都需要的B.友誼可有可無C.友誼不過是朋友之間的相互利用D.同齡人之間才有真正的友誼A拓展與訓練1.古希臘哲學家亞里士多德說過,沒有人愿意過百善俱全而獨缺朋332.“海內存知己,天涯若比鄰”高度地概括了“友情深厚,江山難阻”的情景。下列選項中對友情的認識不正確的是()A.友情是我們健康成長中不可缺少的精神營養B.友情能給我們溫暖和力量C.友情能讓我們獲得幸福和歡樂D.友情沒有好壞之分D拓展與訓練2.“海內存知己,天涯若比鄰”高度地概括了“友情深厚,江山難343.“與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣。”這句話告訴我們()A.與正直、誠信和見識廣的人交朋友,是有益的B.遠離朋友,才能不受其不良影響C.真正的友誼是應該擁有對自己影響大朋友D.要廣交朋友,朋友越多越好A拓展與訓練3.“與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣。”這35
贈汪倫李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。這首詩表達的是什么情感?贈汪倫這首詩表達的是什么情感?36第一框和朋友在一起第四課友誼與成長同行第一框和朋友在一起第四課友誼與成長同行371、了解自己的人際關系狀況2、懂得朋友和友誼對我們成長的重要性3、初步形成有關友誼的正確的價值觀學習目標1、了解自己的人際關系狀況學習目標38自主學習
1、我的朋友圈有什么變化?2、經常梳理自己的朋友圈有什么意義3、友誼的力量有哪些?(朋友對我們的影響有哪些?)朋友對一個人有什么影響?自主學習39情景導入,視頻圖片欣賞情景導入,視頻圖片欣賞40和朋友在一起運用你的經驗P38同學父母老師其他人
和朋友在一起運用你的經驗P38同學父母老師其他人41把你的選擇涂在上面的符號里可以多選。快樂的事,你最愿意與誰分享?心里的秘密,你最愿意向誰傾述?遇到了困難,你最愿意向誰求助?你最愿意與誰一起外出游玩?朋友把你的選擇涂在上面的符號里可以多選。快樂的事,你最愿意與42朋友成為我們生命中的重要部分
長大,意味著什么?像小鳥羽翼日漸豐滿,有了振翅高飛的渴望;外面的世界如此廣闊,我們渴望有人相伴一起飛翔。伙伴、同學、朋友,成為我們生命中越來越重要的部分。朋友成為我們生命中的重要部分長大,意味著什么?像小鳥43你的心事給誰說?
我校“中學生交往調查”共調查了254人,回收有效問卷221份。上述數據說明了什么問題?
上述數據說明了朋友成為中學生活中的重要部分,中學生與朋友的關系越來越密切。項目父母老師朋友兄弟姐妹誰也不說其他人數4112152432742百分比18.55%5.34%68.78%19.46%12.22%19.00%你的心事給誰說?我校“中學生交往調查”共調查了2544探究與分享P39在成長的歲月里,哪些朋友曾與我們相伴?請把他們的名字寫在下圖的相應位置。親近疏遠幼兒園小學初中探究與分享P39在成長的歲月里,哪些朋友曾與我們相伴?請把他45
隨著年齡的增長,你交友的范圍、與朋友的活動內容有什么變化?
隨著年齡的增長,也許有人發現,自己的交往范圍擴大了,朋友圈也擴大了,交往內容更豐富了;也許有人發現,自己的朋友圈比以前變小了,但是交往更加深入,朋友關系更加密切。小組交流
隨著年齡的增長,我們的朋友圈在不斷變化。隨著年齡的增長,你交友的范圍、與朋友的活動內容有什么46我的朋友圈變大:交往范圍擴大,內容更豐富變小:交往更加深入,關系更密切我的朋友圈變大:交往范圍擴大,內容更豐富變小:交往更加深入,471、進入初中,你的朋友圈發生了怎樣的變化?(1)隨著年齡的增長,也許有人發現,自己的交往范圍擴大了
,朋友圈也擴大了,與朋友的活動內容更豐富了;(2)也許有人發現,自己的朋友圈比以前要小了,但是交往更加深入,朋友關系更加密切。
一、我的朋友圈1、進入初中,你的朋友圈發生了怎樣的變化?(1)隨著年齡的增48探究與分享小學時的朋友分開了。在這個新的、陌生的環境里,我能跟誰做朋友呢?沒有朋友我感到孤單,有了朋友又覺得增添了不少麻煩。
隨著年齡的增長,尋找友誼更難了嗎?
不是,只要我們積極開放自我,學會與人和諧相處,多一些理解和尊重,我們會交到很多知心朋友
你會因為怕麻煩而拒絕友誼嗎?為什么?
我不會因為怕麻煩而拒絕友誼。了解并反思自己的交友現狀我們可以更好的察覺自己對友誼的期待探究與分享小學時的朋友分開了。在這個新的、陌生的環境里,我能49對友誼的渴望,讓我們相互靠近。在與朋友的交往中,有歡笑,也有淚水;有甜蜜,也有苦澀。經常對自己的朋友關系做些梳理,我們可以更好地察覺自己對友誼的真正期待,逐漸學會處理交友中遇到的各種問題。對友誼的渴望,讓我們相互靠近。在與朋友的交往中,有歡笑,也有502、經常梳理自己的朋友圈有什么意義?
經常對自己的朋友關系做些梳理,我們可以更好的察覺自己對友誼的真正期待,逐漸學會處理交友中遇到的各種問題。2、經常梳理自己的朋友圈有什么意義?經常對自己的朋友51姓名:李光對我的影響:愛上打乒乓球;會開玩笑;……姓名:______對我的影響:______________________姓名:______對我的影響:______________________姓名:______對我的影響:______________________姓名:______對我的影響:______________________姓名:______對我的影響:____________________________姓名:李光姓名:______姓名:______姓名:____52友情能給我們溫暖和力量——貝多芬上課老師提問,我回答不出問題,她在下面悄悄提醒我。請說說你和朋友的故事,并談談感受。午餐的時候,他把從家里帶來的美食分給我一半。上述數據說明了朋友成為中學生活中的重要部分,中學生與朋友的關系越來越密切。“與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣。____________這表明()孔子曰:“益者三友,友直,友諒,友多聞,益矣。閱讀教材P40下面的探究與分享,討論以下問題:請說說你和朋友的故事,并談談感受。——貝多芬朋友帶給我們溫暖,給我們支持和力量。友情能給我們溫暖和力量朋友就是要快樂時彼此分享,不幸時相互避讓。變大:交往范圍擴大,內容更豐富這個故事什么最打動你——貝多芬朋友“護短”不可取,應虛心接受他人評價(素友)午餐的時候,他把從家里帶來的美食分給我一半。古希臘哲學家亞里士多德說過,沒有人愿意過百善俱全而獨缺朋友的生活。
友誼的力量2閱讀教材P40下面的探究與分享,討論以下問題:完成了“朋友影響力”圖,你有什么發現?朋友對一個人的影響很大,我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。1.朋友對一個人的影響很大友情能給我們溫暖和力量友誼的力量2閱讀教材P40下面的探究53朋友正在做的事情,我們會關注;朋友覺得有趣的事情,我們會嘗試。與樂觀開朗的朋友相處,我們會變得豁達;與樂于助人的朋友相處,我們會變得富有愛心。
①朋友對一個人的影響很大,我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。朋友正在做的事情,我們會關注;①朋友對一個人的影響很大54探究與分享場景一午餐的時候,他把從家里帶來的美食分給我一半。場景二上課老師提問,我回答不出問題,她在下面悄悄提醒我。場景三她常常損我,但是不允許別人說我不好。場景四我做錯了事,他一邊批評我,一邊幫我。朋友有困難時應該幫助(石友)幫助朋友應看場合,應讓朋友獨立作答(益友)朋友“護短”不可取,應虛心接受他人評價(素友)忠言逆耳利于行(諍友)請說說你和朋友的故事,并談談感受。探究與分享場景一午餐的時候,他把從家里帶來的美食分給我一半。55古人對朋友的分類和稱呼石友:死友:
摯友:素友:益友:諍友:損友:情誼堅貞的朋友交情深、至死不相負的朋友志同道合的朋友真誠淳樸的朋友對自己有幫助、對自己產生積極影響的朋友坦誠相見、直言規勸的朋友對自己有害、對自己的品行產生不良影響的朋友古人對朋友的分類和稱呼石友:益友:情誼堅貞的朋友交情深、至死56因為朋友,我們少了幾分孤獨,多了些許溫暖,活的更加自在;因為朋友,我們感受到自身的價值,多了一份對自己的欣賞;因為朋友,我們學會了更好的與人相處,享受交往的快樂。
②朋友,見證了我們一起走過的成長歷程,我們需要真誠友善的朋友。因為朋友,我們少了幾分孤獨,多了些許溫暖,活的更加自在;57
孔子曰:“益者三友,友直,友諒,友多聞,益矣。”-----《論語?季氏篇》
益者三友影響方面友直
(正直的人)品行上友諒(誠實守信的人)責任心友多聞(見識廣的人)知識上與正直誠信和見識廣的人交朋友,是有益的。朋友豐富了我們的生活經驗,友誼讓我們更深刻的體悟生命的美好。孔子曰:“益者三友,友直,友諒,友多聞,益矣。”58(1)真正的朋友是不會因為你現在處在困難時期而離你遠去的人;(2)真正的朋友不會再你受傷的傷口上再撒上一把鹽。而是伸出援助的手關心你;(3)真正的朋友不會見利忘義,不會因一點私利,就把朋友的情誼拋開一邊。什么是真正的朋友?(1)真正的朋友是不會因為你現在處在困難時期而離你遠去的人;59鑒別“損友”損友的特征:在不知不覺中用不良事物影響你、腐蝕你,導致你在道德品行上的倒退,嚴重者甚至使你走上犯罪道路。
鑒別“損友”損友的特征:60改正缺點的方法閱讀感悟
閱讀教材P43頁的閱讀感悟,體會馬克思與恩格斯的友誼。這個故事什么最打動你改正缺點的方法閱讀感悟閱讀教材P43頁的閱讀感悟,體61
朋友豐富了我們的生活經驗,友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。朋友豐富了我們的生活經驗,友誼讓我們更深刻地體623、友誼的力量的表現?(朋友對我們的影響有哪些?)(朋友的重要作用?)①朋友對一個人的影響很大,我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。②朋友,見證了我們一起走過的成長歷程,我們需要真誠友善的朋友。③朋友豐富了我們的生活經驗,友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。二、友誼的力量3、友誼的力量的表現?(朋友對我們的影響有哪些?)(朋友的重63
希望同學們善交益友,不交損友,樂交諍友,擁有純凈的朋友圈,感受到友誼的力量,享受友誼的美好!
643、友誼的力量有哪些?(朋友對我們的影響有哪些?)朋友對一個人有什么影響?朋友是我們一生的財富,是我們成長的伙伴。1、我的朋友圈有什么變化?朋友有困難時應該幫助(石友)(3)真正的朋友不會見利忘義,不會因一點私利,就把朋友的情誼拋開一邊。友誼的基礎在于兩個人的心腸和靈魂有著最大的相似。①朋友對一個人的影響很大,我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。情景導入,視頻圖片欣賞上述數據說明了朋友成為中學生活中的重要部分,中學生與朋友的關系越來越密切。——曹雪芹長大,意味著什么?像小鳥羽翼日漸豐滿,有了振翅高飛的渴望;上述數據說明了朋友成為中學生活中的重要部分,中學生與朋友的關系越來越密切。1、了解自己的人際關系狀況1、我的朋友圈有什么變化?對友誼的渴望,讓我們相互靠近。友情能給我們溫暖和力量朋友豐富了我們的生活經驗,友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。快樂的事,你最愿意與誰分享?因為朋友,我們少了幾分孤獨,多了些許溫暖,
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