教師招聘考試題庫《中學教育理論綜合》必考知識點(2018年最新版)(二)1、單選題下列不屬于新課程結構特點的是。A:均衡性BCD本題解釋:【答案】C。解析：《基礎課程改革綱要》規定的課程結構有“綜合性”“選擇性”“均衡性”特征。單一性不是新課程結構的特點，故選C。2、單選題 是心理活動中對于有關對象的指向和集中，是初中生反映心理活動專注程度的一個特征，而不是一個獨立的心理過程。A:注意B:感知C:意志D:思維參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考查的是注意的定義。注意是心理活動或意識對一定對象的指向和集中。故選A。3、簡答題 試論述教師勞動的特點與價值參考答案:【答案要點】教師，是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人、培養社會圭義事業的建設者和接班人、提高民族素質的使命。①教師勞動的復雜性教師勞動是復雜的腦力勞動，這種復雜性主要表現在三個方面：第一，教育目的的全面性；第二，勞動對象的差異性；第三，教育任務的多樣性。②教師勞動的創造性教師勞動具有高度的創造性，它表現在教師要針對不同的學生和不同的教育情況，機智靈活地運用教育規律，達到最優的教育效果。③教師勞動的長期性一個教師對學生的直接教育或許時間不長，但其對學生產生的影響可能是終生的，所以教師的勞動是一個長期的過程。④教師勞動的示范性教師勞動的示范性是指教師言行舉止都會成為學生仿效的對象，教師的人品、才能、治學態度等都可成為學生學習的楷模。教師勞動的價值：①社會價值：教師勞動的社會價值，最突出地表現在教師對延續和發展人類社會的巨大貢獻上；②個人價值：教師勞動的個人價值首先在于這種勞動能夠創造巨大的社會價值。4、簡答題 簡述班級常規管理的基本內容參考答案:【答案要點】班級組織紀律管理；班級環境與衛生管理；班級文檔管理；班級工作計劃和總結5、單選題 初中教育的政治功能體現在 。A:培養初中生的政治意識及穩定和發展社會政治關系B:發展社會生產力和促進社會的進步C:繼承和發展我國傳統文化D:培養初中生成為政治家參考答案:A本題解釋:【答案】A。6、單選題 孔子的教學主張不包括 A:不憤不啟，不悱不發BC:有教無類D本題解釋:【答案】D。解析：孔子的教學主張包括：不憤不啟，不悱不發；學而不思則罔，思而不學則殆；有教無類。教學相長的思想出自《學記》。7、多選題 中學強調課外、校外教育活動的重要性是因為課外、校外教育活動對學生具有 的意義。A:開闊視野，獲得新知識B:因材施教，完善個性C:啟發智慧，形成能力D:提高成績，鍛煉能力E:培養品德，健康成長參考答案:ABCE本題解釋:【答案】ABCE。8、單選題辨別漢字的偏旁部首結構，其知覺類型是。A:空間知覺B:時間知覺C:運動知覺D:錯覺參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：空間知覺是對物體的大小、形狀、距離、方位等空間特性的知覺。時間知覺是對物質現象的延續性和順序性的反映。運動知覺是對物體在空間中的位移產生的知覺。錯覺是在特定條件下產生的對客觀事物的歪曲知覺。9、多選題空間知覺包括A:形狀知覺BCDE參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：本題考查的是空間知覺的分類。空間知覺是指人腦對物體的空間特征的反應。它包括形狀知覺、大小知覺、方位知覺和深度知覺。10、單選題 會講英語的人學習德語，學的比其他人快，這是屬于 。ABC:縱向遷移D:逆向遷移參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：正遷移也叫“助長性遷移”，是指一種學習對另一種學習起到積極的促進作用。題目中會講英語的人學習德語，學得比其他人快，這體現了正遷移。11、多選題 當代課程改革的共同發展趨勢是 A:重視課程內容的現代化、綜合化B:重視基礎學科和知識的結構化C:重視能力的培養D:重視個別差異參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。12、單選題認為教育起源于兒童對成人無意識的模仿的是。A:生物起源說BCD本題解釋:【答案】C13、多選題高二女生張某從一年級到現在，數學一直是學習中的攔路虎。一方面，由于數學內容多，課時少，任務重，課堂知識密度和抽象程度增大，對學生的思維要求高，而該生仍按以前的學習“慣性”——依賴心理強，缺乏獨立思考，上課被動接受，沒有真正成為學習的主體，學習成績每況愈下，情緒波動較大，對日常的學習表現出一種誠惶誠恐的心態。反應很慢，注意力集中時間短，記憶力差，學習缺乏自律性，喜歡玩。另一方面，家長的期望值也高，使她對學習產生了畏懼心理。父親對她的教育較為簡單粗暴，經常會打她。母親對學習的教育很少，所以她很少把心思放在學習上，學習任務經常不能按時完成。針對這種情況，正確的解決方案是。AB:實施行為訓練，每一次留一個她肯定能完成的行為作業，幫助她邊增強信心，邊進步，逐步形成良性循環，改善學習習慣，引導她去發現自己的“閃光點”，提高自我評價的水平C:爭取到家長的配合，在語言上、行動中能夠牢記“鼓勵為主”的原則，不斷給孩子加油，而且能夠耐心地看待孩子的“過錯”，尊重孩子D:支持性心理治療、逐步強化鞏固訓練、感覺統合訓練等，包括對其前庭器官系統、大腦神經分化等進行的游戲或鍛煉參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：前庭器官訓練、大腦神經分化訓練主要訓練平衡感等感知覺，不適用于張某學習障礙的治療。14、單選題新課程改革中提倡的現代師生關系模式是。A:合作模式BCD參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：新課程改革提倡構建新型的師生關系，認為在教學過程中，教師是主導，學生是主體，是一種教學相長、相互促進的合作模式。15、單選題教育法律規范由三個要素構成，即。A:條件、內容和處理BCD參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：教育法律規范的結構是指教育法律規范內容的各個部分的有機組成。通常由三個部分組成，即假定、處理和獎懲。16、單選題 關于學困生的主要教育方法，下列做法正確的是 。A:學困生被安排在教室的最后一排B:教學過程中很少注意學困生C:對學困生回答的問題出現錯誤時，應少批評，多鼓勵D:當學困生回答問題的時候，經常沒等其說完就喊停參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：學困生是指學習成績暫時落后的學生。任何一個班里都有學困生，學困生的轉化是教師尤其是班主任的一項重要工作。其中，尊重學困生的人格，關愛、寬容、幫助他們，喚醒他們的學習C。17、填空題有目的、有計劃、比較持久的知覺是，它是知覺的最高形式。參考答案:觀察18、多選題 下面關于能力表述正確的是 A:能力通常分為一般能力和特殊能力BD:節奏感和曲調感對于從事音樂活動是必不可少的E:觀察的精確性、記憶的精確性、思維的敏捷性是完成活動必不可少的參考答案:ABDE本題解釋:【答案】ABDE。19、簡答題 論述當今教育的發展趨勢。參考答案:【答案要點】（1）教育走向國際化，在當今這種各國經濟形成了相互依賴，共生共存，共同發展的趨勢下，各國必須實行開放性教育，開展國際間教育合作和交流；實行人才交叉培養；開設各種程度的國際政治、經貿、文化、外交、經濟技術合作、風俗與禮儀教育課程，加強外國語教育等，這些都是教育的國際化。總之，當今和未來世界的主流仍然是和平、合作與發展，在這樣的背景下，各國教育走向國際化，將是不可避免的趨勢。（2）21室，各級學校的課程軟件將會開發出來，家庭、社會、學校教育將會通過計算機系統連成網絡。科學成為主導課程，2160識、和平與民主及人倫道德等。各國課程內容增加了環境科學和環境保護，國際文化交流課程、新的道德哲學和倫理教育課程，個性發展與心理健康教育等課程，在未來的社會這些課程將會開設的更普遍，內容更豐富。20、單選題我國最早使用“教育”一詞的是。A:孔子BCD參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：在我國，“教育”一詞最早見于《孟子.盡心上》，孟子曰：“君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。”因此，答案選擇B。21、單選題 在教育活動中，教師負責組織引導學生沿著正確的方向，采用科學的方法，獲得良好的發展，這句話的意思是 。A:學生在教育活動中是被動的客體B參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：在教育活動中，教師負責組織引導學生沿著正確的方向，采用科學的方法，獲得良好的發展，體現了教師在教育活動中發揮著主導作用。22、單選題學校組織教育和教學工作的依據是。A:課程目標BCD本題解釋:【答案】C。解析：課程計劃，又稱教學計劃。它是學校指導和規定教學活動的依據，也是制定課程標準的依據。23、單選題教師職業的最大特點在于職業角色的。A:示范化BCD本題解釋:【答案】C。解析：教師職業的最大特點在于職業角色的多樣化。24、單選題 在教育內容的教學上，教師和學生的關系是一種 。A:授受關系B:民主平等關系C:主導與服從關系D:控制與被控制關系參考答案:A本題解釋:【答案】A。25、單選題 經國家批準設立或者認可頒發學歷證書或者其他學業證書A:政府機構B:企事業單位CD:機關單位C

按照國家有關規定，本題解釋:【答案】C。解析：《教育法》第二十一條規定：“國家實行學業證書制度，經國家批準設立或者認可的學校及其他教育機構按照國家有關規定，頒發學歷證書或者其他學業證書。”26、單選題 《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》提出，未來十年國家教育發展的強大動力是。A:育人為本BCDD本題解釋:【答案】D。解析：改革創新是教育發展的強大動力。教育要發展，根本靠改革。教育創新是從學習中來，學習黨的方針政策，提高政策水平，學習教育理論，懂得教育規律；學習文化科學，提高自身的素養和品位。有了較高的思想境界，就敢于創新。27、簡答題 教育平等的涵義是什么參考答案:【答案要點】教育機會平等；教育權利平等；教育資源平等。28、單選題“教育主體確定，教育對象穩定，有相對的穩定的活動場所和設施等教育實體出現，教育初步定型”這些特征的出現標志學校教育制度進人。A:前制度化教育階段B:制度化教育階段C:非制度化教育階段D:學校萌芽階段參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：前制度化教育是人類教育史上一個重要的發展階段。一般認為，在奴隸社會初期出現了定型的教育組織形式即實體化教育——學校是其重要的標志。學校的產生，意味著教育活動的專門化，教育形態趨于定型。學校具有以下特點：①教育主體的確定；②教育對象的相對穩定；③形成系列的文化傳播活動；④有相對穩定的活動場所和設施等；⑤是由以上種種因素結合在一起而形成的獨立的社會活動形態。29、簡答題你認為教師良好的心理素質在教育過程中具有什么意義?參考答案:【答案要點】教師工作的最大特點在于靈魂對靈魂的塑造，作為教師必須具有良好的心理素質，否則就會給學生未來的身心發展造成極為不利的影響。教師的勞動具有周期長、見效慢、艱巨復雜等特點，這就決定了教師必須具有良好的意志品質。教師特定的職業活動決定了教師必須具有穩定的情緒，否則就會加劇師生關系的緊張和對立，導致教育、教學工作的失敗，而且也影響教師自身的心理健康和對教育事業的熱情和信心。良好的性格特征是形成良好師生關系的重要因素，也是影響學生性格形成的無法取代的教育因素。因此，教師必須具有良好的個性特征。清晰的自我意識能夠幫助教師及時調整和克服心理沖突和心理問題，使其始終以一種健康的心理狀態投人工作之中。30、單選題 所謂 是指先前加工活動對隨后加工活動所起的作用。A:氣氛效應B:啟動效應C:典型性效應D:首因效應參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：啟動效應是指先前的加工活動對隨后的加工活動所起的促進作用。31、填空題《基礎教育課程改革綱要(試行)》明確指出整體設置九年一貫的義務教育課程，從小學至高中設置并作為必修課，其主要內容包括：信息技術教育、研究性學習、社會服務與社會實踐以及勞動與教育技術。參考答案:綜合實踐活動32、單選題 下列對教學設計作用的描述錯誤的是 A:有利于教學理論和教學實踐的結合B:有利于教學工作的科學化C:有利于教師科學思維習慣和能力的培養，提高發現問題、解決問題的能力D:是提高教師科學知識水平的有效方法參考答案:D本題解釋:【答案】D。33、填空題 德育過程的主要矛盾是社會通過教師向學生提出的道德要求水平與學生已有的 之間的矛盾。參考答案:品德水平34、單選題 教學的首要任務是 A:關注學生的個性發展’B:培養社會主義品德和審美情趣C:發展學生智力、體力和創造才能D:引導學生掌握科學文化基礎知識和基本技能參考答案:D本題解釋:【答案】D。35、多選題根據人類思維過程中所憑借的不同對象可以把思維分為。A:間接思維B:概括思維C:動作思維D:形象思維E:抽象思維參考答案:CDE本題解釋:【答案】CDE。解析：根據思維的憑借物（思維的內容）可分為：直覺動作思維、具體形象思維、抽象邏輯思維。36、單選題教師勝任教學工作的基礎性要求是必須具有。A:學科專業素養BCD參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：中小學教師首先應當具備學科知識素養，這是中小學教師勝任教學工作的基礎性要求。37、填空題1999。參考答案:全體學生38、簡答題 簡述學生作為發展中的人的特點參考答案:【答案要點】學生具有與成人不同的身心特點。學生具有發展的潛在可能。（3〉學生具有獲得成人教育關懷的需要。39、單選題《教師法》規定，學校或其他教育機構應當對教師進行的考核內容包括。A:業務水平、工作成績、身體狀況、政治傾向B:政治思想、業務水平、工作成績、身體狀況C:業務水平、工作成績、身體狀況、工作態度D:政治思想、業務水平、工作態度、工作成績參考答案:D本題解釋:【答案】D。40、多選題 品德和道德的聯系表現在 A:個體品德的內容來源于社會道德B:個體品德的形成依賴于社會道德.C:品德和道德的最終根源相同D:道德和品德的直接根源相同參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：.品道與道德的關系：（1）個體品德的內容來源于社會道德；⑵個體品德的形成依賴于于社會道德；（3）道德和品德的直接根源不同，但它們的最終根源是相同的，它們都要受到社會發展規律的制約。41、單選題《中華人民共和國義務教育法》總則第一條規定，為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，保證義務教育的實施，提高全民族素質，根據制定本法。A:《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國教育法》BD參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：根據《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國教育法》制定的《中華人民共和國義務教育法》。42、判斷題 教育法律關系的內容由教育權利和義務構成。 參考答案:正確本題解釋:【答案】正確。解析：教育法律關系的內容是指教育法律關系主體在依法成立的教育法律關系中享有的權利和承擔的義務。權利和義務是教育法律關系的核心，沒有權利和義務為內容，就無所謂教育法律關系。43、判斷題處于自我意識的客觀化時期的初中生較難接受文化的影響。參考答案:錯誤本題解釋:【答案】錯誤。解析：自我意識客觀化時期特別容易受到文化的影響。44、簡答題 教師應該如何培養學生的觀察力參考答案:【答案要點】幫助學生明確觀察的目的與任務；指導學生掌握觀察的方法；啟發學生邊觀察邊思考；培養學生良好的觀察品質。45、多選題 下列屬于體罰學生的情形是 A:讓未完成作業的學生補寫作業B:王某上課講話，老師令其一個人打掃教室三天C:秦某等六人上自習說話，老師命令秦某等六人到學校運動場跑10圈D:體育課教師在