5課電腦硬件知多少一、教材分析：本課是安徽省編《小學(xué)信息技術(shù)》教材第五冊(cè)第二單元第5課，供小學(xué)五年級(jí)學(xué)生第一學(xué)期使用。際，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、學(xué)生分析：2僅限于電腦的幾個(gè)基本部件，對(duì)其他常見外部設(shè)備極少接觸。三、教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)與技能】1、認(rèn)識(shí)常見的計(jì)算機(jī)設(shè)備外觀，了解其功能，學(xué)會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)外部設(shè)備進(jìn)行分類。2、認(rèn)識(shí)主機(jī)箱內(nèi)的硬件，了解其功能。3、了解主機(jī)內(nèi)部的連接方法，學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)常見外部設(shè)備的連接方法。【過程與方法】1、通過瀏覽硬件圖片或?qū)嵨镉^察，認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)外部設(shè)備和主機(jī)內(nèi)部連接。2、通過觀看演示和親手實(shí)踐，學(xué)會(huì)連接外部設(shè)備的方法。【情感態(tài)度價(jià)值觀】1、在連接外部設(shè)備的過程中，培養(yǎng)學(xué)生勇于實(shí)踐的精神。2、通過實(shí)物觀察及動(dòng)手操作，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致入微的觀察能力，激發(fā)和保持學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)興趣。四、教學(xué)重點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)常見計(jì)算機(jī)設(shè)備的外觀，了解其功能，學(xué)會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)外部設(shè)備進(jìn)行分類。2、認(rèn)識(shí)主機(jī)箱內(nèi)的硬件，了解其功能。3方法。五、教學(xué)難點(diǎn)：1、了解計(jì)算機(jī)各設(shè)備的功能。2、主機(jī)內(nèi)部各部件的連接。六、課時(shí)：1課時(shí)七、教學(xué)過程：（一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課1、電腦一般是由主機(jī)和一些外部設(shè)備組成。認(rèn)識(shí)電腦常用的外電腦知識(shí)。2、呈現(xiàn)課題：電腦硬件知多少。（二、了解常見的外部設(shè)備并進(jìn)行分類1、你知道電腦與哪些外部設(shè)備相連接，說一說（的回答出示常見外部設(shè)備的圖片并粘貼在黑板上）2（的功能，以便學(xué)生更清楚地了解掃描儀是如何工作的）3、觀察這些外部設(shè)備并思考：如何將這些設(shè)備進(jìn)行分類（可引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)這些外部設(shè)備的用途將它們分為輸入設(shè)備和輸出設(shè)備）4（理黑板上的實(shí)物圖片）（三、認(rèn)識(shí)主機(jī)1、拿出一臺(tái)主機(jī)，現(xiàn)場打開機(jī)箱，展示內(nèi)部結(jié)構(gòu)給學(xué)生觀察，同時(shí)用課件輔助展示主機(jī)內(nèi)部圖。2CPU學(xué)生傳看實(shí)物，閱讀教材，了解其基本功用。3、教師課件展示各部件，帶領(lǐng)學(xué)生一起口述其基本功能。（四、連接設(shè)備1、教師演示主機(jī)內(nèi)部各部件的連接方法，輔以課件展示。2、課件出示主機(jī)外部接口，與實(shí)物對(duì)比，學(xué)生找出與之對(duì)應(yīng)的外部設(shè)備接口。3（）連接外部設(shè)備時(shí)，要注意觀察接口顏色（更不要輕易拔插主機(jī)內(nèi)部部件，以防觸電。（五、梳理總結(jié)1、讓學(xué)生嘗試操作“動(dòng)手組裝電腦”軟件，體驗(yàn)裝機(jī)過程。2、讓學(xué)生說說這節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容。結(jié)合“評(píng)一評(píng)”進(jìn)行自評(píng)。八：板書設(shè)計(jì)：5、電腦硬件知多少外部設(shè)