安徽線(xiàn)上教學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《端午粽》聽(tīng)課筆記(第一課時(shí))安徽線(xiàn)上教學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《端午粽》聽(tīng)課筆記(第一課時(shí))安徽線(xiàn)上教學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《端午粽》聽(tīng)課筆記(第一課時(shí))xxx公司安徽線(xiàn)上教學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《端午粽》聽(tīng)課筆記(第一課時(shí))文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度安徽線(xiàn)上教學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《端午粽》聽(tīng)課筆記（第一課時(shí)）時(shí)間：4月24日課題：端午粽?qǐng)?zhí)教：蒙城縣逍遙路小學(xué)張利過(guò)程：一、導(dǎo)入新課1、讀課題。提示粽的讀音和端、粽的偏旁，并讀一讀。2、介紹端午節(jié)。讀第一自然段，注意“一”的變調(diào)。二、學(xué)習(xí)課文1、聽(tīng)課文錄音，標(biāo)出自然段的序號(hào)，明確有4個(gè)自然段。2、用自己的方式讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。不認(rèn)識(shí)的詞語(yǔ)，借助拼音多讀幾遍。3、我會(huì)讀出示本課生字，借助拼音讀一讀，帶著學(xué)生讀難讀的音節(jié)。去掉拼音，再讀一讀，邊讀邊想用什么方法記住生字。借助偏旁識(shí)字：端、粽，師補(bǔ)充含有米字旁的詞語(yǔ)：糯米、面粉、蛋糕加一加：間、據(jù)、念減一減：分、總換一換：節(jié)、知聯(lián)系生活：米、豆、肉師出示象形字“帶”，學(xué)生認(rèn)一認(rèn)，并結(jié)合詞語(yǔ)讀一讀，師強(qiáng)調(diào)漢字都有一個(gè)有趣的故事。4、再讀生字：端、分、據(jù)、肉、粽、總、節(jié)、知、米、間、帶、念、豆5、奪紅旗游戲讀詞語(yǔ)：端午節(jié)、粽子、據(jù)說(shuō)、紀(jì)念、中間、知道、帶回去6、再讀課文，遇到難讀的句子多讀幾遍。聽(tīng)學(xué)生的困惑：第二自然段的句子難讀。先讀好短語(yǔ)，結(jié)合圖片指導(dǎo)讀好短語(yǔ)，并讀一讀。出示適當(dāng)?shù)耐ｎD，聽(tīng)老師讀，像老師一樣讀一讀。用這種方法，讀好長(zhǎng)句“外婆一掀開(kāi)鍋蓋，……真是又黏又甜”，注意“一”的讀法。一起讀讀第二自然段。7、再讀課文，邊讀邊思考：課文主要寫(xiě)了什么？明確：樣子、味道、花樣、習(xí)俗的由來(lái)。三、快樂(lè)書(shū)寫(xiě)葉、米、分1、觀察“米、分”，注意撇、捺，做到“撇有尖、捺有腳”。2、“葉”左窄右寬，跟著屏幕寫(xiě)一寫(xiě)。3、在作業(yè)本上寫(xiě)一寫(xiě)三個(gè)字，注意書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)。（值得借鑒）4、和視頻中的學(xué)生一起寫(xiě)一寫(xiě)，寫(xiě)后師評(píng)價(jià)。四、課堂總結(jié)學(xué)習(xí)了生字，學(xué)會(huì)讀長(zhǎng)句子，讀懂課文主要內(nèi)容。五、課后實(shí)踐活動(dòng)1、練習(xí)讀好長(zhǎng)句子。2、了解端午節(jié)吃粽子的由來(lái)。作業(yè)1、