三級安全教育考試試題（一級教育）姓名： 部門： 成績：一、填空題：（每題1分，共25分）1、三級安全教育制度是企業安全教育的基礎制度，三級教育是指（）、（）、（）2、我國的安全生產方針是（）、（）3、當今世界各國政府采取強制手段對本國公民實施的三大安全主題是（）、（）、（）4、我國的消防工作方針是（）、（）5、《中華人民共和國安全生產法》正式頒布實施的時間為（）。6、《中華人民共和國職業病防治法》通過的時間為（）7、“三不傷害”活動指的是（）、（）、（）8、危險識別和評價考慮的因素有（）、（）、（）9、生產過程中的“三違”現象是指（）、（）、（）10、職業病防治工作堅持（）（）的方針，實行（）（）二、選擇題（每題2分，共10分）1、國家標準（GB2893－82）中規定的四種安全色是（）A、紅、藍、黃、綠B、紅、藍、黑、綠C、紅、青、黃、綠D、白、藍、黃、綠2、電焊作業可能引起的疾病主要有（）A、電焊工塵肺B、氣管炎C、電光性眼炎D、皮膚病3、漏電保護裝置主要用于（）A、減小設備及線路的漏電B、防止供電中斷C、減少線路損耗D、防止人身觸電事故及漏電火災事故4、在密閉場所作業（O2濃度為18％，有毒氣體超標并空氣不流通）時，應選用的個體防護用品為（）A、防毒口罩B、有相應濾毒的防毒口罩C、供應空氣的呼吸保護器D、防塵口罩5、在下列絕緣安全工具中，屬于輔助安全工具的是（）A、絕緣棒B、絕緣檔板C、絕緣靴D、絕緣夾鉗三、簡答題（每題10分，共40分）1、操作現場違章表現范圍有哪些？2、以下五種工種工人上崗除穿戴工作服、工作鞋外，還應穿戴什么勞動保護用品？車工：鉆工：起重工：電焊工：汽焊工：3、風險削減措施有哪三種？4、用水救火應注意什么？四、問答題：（第一題15分、第二題10分）1、消防安全管理中的“兩懂、三會、四記住”的內容？2、哪些行為為設備操作違章行為？一級教育答案答案：1、入廠教育、車間教育和崗位（班組）教育2、“安全第一、預防為主”3、健康、安全、環境4、預防為主、防消結合5、2002年11月1日6、2001年10月27日7、不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害8、人、環境、財產9、違章指揮、違章操作、違反勞動紀律10、預防為主，防治結合，分類管理，綜合治理1、A2、A、C3、D4、C5、C三、1、設備傳動部分防護罩（欄）缺損或未關好就開車操作；檢修帶電設備時在配電形狀處不斷電或未掛警示牌；高處作業或在有高處作業、有機械化運輸設備下面工作而不戴安全帽的。2、車工：戴護目鏡；鉆工：戴安全帽、手套；起重工：戴安全帽、手套；電焊工：戴防護面罩、手套；汽焊工：戴護目鏡、手套3、（1）減少事故發生的可能性；（2）限制事故的范圍和時間；（3）控制事故、降低事故長期和短期的影響4、（1）不能撲救帶電火災；（2）不能撲救油類火災；（3）不能撲救遇水起化學反應的火災（4）不能撲救赤紅的金屬；（5）不能撲救精密儀器，貴重文物檔案火災四、兩懂：（1）懂防火滅火知識；（2）懂消防器材使用性能。三會：（1）會報警、火警電話119；（2）會使用消防器材；（3）會撲滅初期火災四記住：（1）報警一定要說清著火單位、地點、路線；（2）泡沫滅火機千萬不能滅電火；（3）徽機和貴重設備著火用1211滅火機；（4）使用二氧化碳不滅火機防凍傷2、（1）設備傳動部分防護罩（欄）缺損或未關好就開車操作；（2）進入機械設備內搶修運轉部件不設人監護或未采取重復斷開動力源措施；（3）任意開動非本工種設備（4）特種作業未取證者獨立操作；（5）超限使用設備（6）非特種作業人員從事特種作業（7）設備上有安全裝置，而開車時不使用；（8）開動已查封的設備（9）任意拆除設備的安全裝置（10）不按規定使用吊、索具。三級安全教育考試試題（二級教育）姓名： 部門： 成績：一、單項選擇題（每題2分，共26分）1、下列物質中，屬于易燃易爆壓縮氣體或液化氣體的有（ ）。A、液氨 B、空氣 C、氮氣 D、汽油2、凡一次銷毀（ ）千克以上的易燃易爆化學物品的，應報請當地公安消防機構和環保部門的同意，在指定的地點采用指定的方法銷毀。A、30 B、50 C、80 D、1003.下列()滅火劑是撲救精密儀器火災的最佳選擇。A.二氧化碳滅火劑B.干粉滅火劑C.泡沫滅火劑4.用滅火器滅火時,滅火器的噴射口應該對準火焰的( )。 A.上部 B.中部

C.根部(

5.身上著火后,下列哪種滅火方法是錯誤的( )。A.就地打滾 B.用厚重衣物覆蓋壓滅火苗 C.迎風快跑6.室內不得存放超過( )公斤的汽油。 A.1.5 B.1 C.0.57.(B)必須分間、分庫儲存。A.滅火方法相同的物品 B.容易相互發生化學反應的物品 C.以上兩種答案都對8.依據《倉庫防火安全管理規則》,庫房內的照明燈具的垂直下方與儲存物品水平間距不得小于)米。 A.0.3 B.0.4 C.0.59.架空線路的下方( )堆放物品。 A.可以 B.不可以 C.經批準后可以10.下列( )火災不能用水撲滅? A.棉布、家具 B.金屬鉀、鈉 C.木材、紙張11.電腦著火了,應( )。A.迅速往電腦上潑水滅火 B.拔掉電源后用濕棉被蓋住電腦C.馬上撥打火警電話,請消防隊來滅火12.用滅火器進行滅火的最佳位置是（ ）A.下風位置 B.上風或側風位置C.離起火點10米以上的位置 D.離起火點10米以下的位置13.干粉滅火器多長時間檢查一次（ ）。A.半年 B.一年 C.三個月二.填空題（共3題，每題4分，共12分）

D.兩年1.火災逃生的四個要點是 、 、 、2.干粉滅火劑主要適用于撲救物質的火災，有的還適用于撲救木材、輕金屬和堿金屬火災。3.火災中，煙氣對人的危害特性有三.判斷題（共10題，每題1分，共10分）1.泡沫滅火器可用于帶電滅火。（ ）2.物質的燃點越低、越不容易引起火災。（ ）3.發生了燃燒就發生了火災。（ ）4.凡是設有倉庫或生產車間的建筑內，不得設職工集體宿舍。（5.可燃氣體與空氣形成混合物遇到明火就會發生爆炸。（ ）6.火場上撲救原則是先人后物、先重點后一般、先控制后消滅。（7.消防通道的寬度不應小于3.5米。（ ）

））8.當單位的安全出口上鎖、遮擋，或者占用、堆放物品影響疏散通道暢通時，單位應當責令有關人員當場改正并督促落實。（）9.凡是能引起可燃物著火或爆炸的熱源統稱為點火源。（ ）10.使用過的油棉紗、油手套等沾油纖維物品以及可燃包裝,應放在安全地點,且定期處理。( )四.問答題（共4題，每題13分，共52分）1.干粉滅火器的使用方法？2.發現著火時，應怎樣處理？3.配電間中的火災原因主要有哪些？4.電焊引起的火災有幾種情況?二級教育答案一、選擇題ADACC CBCBB BBA二、填空題1、防煙熏；果斷迅速逃離火場；尋找逃生之路；等待他救。2、易燃液體、可燃氣體和電氣火災3、缺氧、毒害、塵害、高溫。三、判斷題××√×√ ×√√√√四.問答題1、答：將干粉滅火器提到可燃物前，站在上風向或側風面，上下顛倒搖晃幾次，拔掉保險銷或鉛封，一手握住噴嘴，對準火焰根部，一手按下壓把，干粉即可噴出。滅火時，要迅速搖擺噴嘴，使粉霧橫掃整個火區，由近及遠，向前推進，將火撲滅掉。同時注意，不能留有遺火，油品著火，不能直接噴射，以防液體飛濺，造成撲救困難。2、答：發現著火不要驚慌，應立即用身邊滅火器材進行撲救，同時發出信號，向消防隊報警，遇緊急行動時要注意：（1）使用身邊滅火器撲救，必須與燃燒物質相適應，在外援到來之前有效地控制火勢的蔓延；（2）正確處理生產操作，防止火勢擴大，以防誤操作造成損失增大；（3）正確報警，報警前牢記電話號碼，撥通后，要講清著火點、著火對象、注意聽清消防隊人問話。3、答：短路、過電荷、接觸電阻過大、電火花、電弧4、飛散的火花、熔融金屬和熔渣的顆粒，燃著焊接處附近的易燃物及可燃氣體引起火災；電焊機的軟線長期拖拉，使絕緣破壞發生短路而起火，或電焊回線亂搭亂放，造成火災；電焊機本身或電源線絕緣損壞短路發熱造成火災。三級安全教育考試試題（三級教育）姓名：

部門：

成績：一、填空題（共4題，每題5分，共20分）1、三級安全教育制度是企業安全教育的基礎制度，三級教育是指（

）、（ ）、（ ）2、我國的安全生產方針是（ ）、（ ）3、當今世界各國政府采取強制手段對本國公民實施的三大安全主題是（

）、（ ）、（ ）4、三違是指（

）、（

）、（

）。二、判斷題——對打“√”；錯打“×”（共10題，每題2分，共20分）1、班組管理中的“親”，是指班組中要有親和力，要班組成員感覺班組是真正的職工之家，在班組中形成和諧的工作氣氛。（ ）2、安全工作的重心在班組，班組安全工作的關鍵在班組長。 （ ）3、任何活動不一定都需要管理。由此看出，好的管理對與目標的實現，沒有因果關系。（ ）4、班組是工業企業的基層組織，是加強企業管理，搞好安全生產的基礎。（ ）5、班組長要貫徹執行公司、廠、工段對安全生產的規定和要求，全面負責本班組的安全生產。（ ）6、所謂高處作業，是指在距基準面2m以上（含2m）有可能墜落的高處進行作業。 （）7、危險辨識工作只局限于對設備和環境開展。 （ ）8、從業人員無權對本單位安全生產工作中存在的問題提出批評、檢舉、控告；但是有權拒絕違章指揮和強令冒險作業。（ ）9、生產經營單位在從業人員同意的情況下訂立某種協議，就可以免除或者減輕其對從業人員因生產安全事故傷亡依法應承擔的責任。（ ）10、我國的安全工作方針是“安全第一，預防為主”。 （ ）三、單項選擇題——將表述正確的序號填在括號中（共10題，每題3分，共30分）1、 班組安全管理工作目標中明確指出：班組成員的標準化操作應該形成（ ）A.意識 B.習慣 C.觀念 D.標準2、安全（

）是構成班組安全文化的核心。A.價值觀

B.意識觀念

C.責任D.人生觀3、在確立班組工作目標時，要有安全生產的內容，并按“生產無隱患、個人無違章、班組無（ ）”的要求，結合班組的具體情況，制訂出實現“安全合格班組”標準的具體辦法。A.違紀 B.事件 C.違D.事故4、（）是安全管理預防為主根本體現和安全生產管理的最高境界。A.絕對性安全B.相對性安全事C.絕對化安D.本質化安全5、海因里希事故因果連鎖理論將傷害事故的直接原因確定為（ ）。A.遺傳及社會環境 B.人的缺點 C.人的不安全行為和物的不安全狀態 D.事故6、電氣設備著火，應使用（ ）滅火。A.濕棉被 B.泡沫滅火器 C.黃泥 D.干粉滅火器7、安全帶使用（ ）年后應檢查一次？A. 2年 B. 3年 C. 4年 D. 5年8、電焊機一次線的長度不能大于（ ）米。A. 2米 B. 5米 C. 8米 D. 10米9、下列哪些物品不屬于勞動防護用品（ ）A.安全帽 B.護目鏡 C.防噪聲耳塞應急燈10、建筑物起火后的（ ）內是來滅火的最好的時間，超過這個時間，就要設法逃離現場。A. 5-7分鐘 B. 3-5分鐘 C. 6-8分鐘

D.8-10分鐘四、簡答題（共2題，每題15分，共30分）1、班組安全管理的對象有哪些？2、用電安全有哪些基本要素？三級教育答案一、填空:1、入廠教育、車間教育和崗位（班組）教育2、“安全第一、預防為主”3、健康、安全、環境4、（ 違章指揮 ）、（ 違章操作 ）、（ 違反勞動紀律 ）。二、 判斷題——對打“√”；錯打“×”1、班組管理中的“親”，是指班組中要有親和力，要班組成員感覺班組是真正的職工之家，在班組中形成和諧的工作氣氛。√）2、安全工作的重心在班組，班組安全工作的關鍵在班組長。 （ √ ）3、任何活動不一定都需要管理。由此看出，好的管理對與目標的實現，沒有因果關系。（）4、班組是工業企業的基層組織，是加強企業管理，搞好安全生產的基礎。 （ √ ）5、班組長要貫徹執行公司、廠、工段對安全生產的規定和要求，全面負責本班組的安全生產。√）6、所謂高處作業，是指在距基準面2m以上（含2m）有可能墜落的高處進行作業。 （ √）7、危險辨識工作只局限于對設備和環境開展。 （ × ）8、從業人員無權對本單位安全生產工作中存在的問題提出批評、檢舉、控告；但是有權拒絕違章指揮和強令冒險作業。×）9、生產經營單位在從業人員同意的情況下訂立某種協議，就可以免除或者減輕其對從業人員因生產安全事故傷亡依法應承擔的責任。（ × ）10、我國的安全工作方針是“安全第一，預防為主”。 （ ×三、 單項選擇題——將表述正確的序號填在括號中1、 班組安全管理工作目標中明確指出：班組成員的標準化操作應該形成（A.意識 B.習慣 C.觀念

）B ）D.標準2、安全（

A

）是構成班組安全文化的核心。A.價值觀

B.意識觀念

C.責任D.人生觀3、在確立班組工作目標時，要有安全生產的內容，并按“生產無隱患、個人無