歷史第一課戚興民辦公室地址：教學樓4樓政史辦公室歷史第一課戚興民12018年9月3日2018年9月3日2七年級上學期歷史導言課課件3歷史學什么歷史是什么歷史怎么學321歷史歷史歷史32141.歷史是什么？1.歷史是什么？5歷史世界運動發展的過程，可分為自然史和人類社會史兩方面。七年級上學期歷史導言課課件6一個人的成長歷史……一個人的成長歷史……7七年級上學期歷史導言課課件8俺們歪果仁也有歷史。Wealsohavehistory.俺們歪果仁也有歷史。Wealsohavehistory9七年級上學期歷史導言課課件10七年級上學期歷史導言課課件11七年級上學期歷史導言課課件122.歷史學什么？2.歷史學什么？13七年級上學期歷史導言課課件14中國歷史夏商與西周，東周分兩段春秋和戰國，一統秦兩漢三分魏蜀吳，兩晉前后延南北朝并立，隋唐五代傳宋元明清后，王朝至此完中國歷史15考世系，知始終。自羲農，至黃帝。號三皇，居上世。唐有虞，號二帝。相揖遜，稱盛世。夏有禹，商有湯。周武王，稱三王。夏傳子，家天下。四百載，遷夏社。湯伐夏，國號商。六百載，至紂亡。周武王，始誅紂。八百載，最長久。周轍東，王綱墜。逞干戈，尚游說。始春秋，終戰國。五霸強，七雄出。嬴秦氏，始兼并。傳二世，楚漢爭。高祖興，漢業建。至孝平，王莽篡。光武興，為東漢。四百年，終于獻。魏蜀吳，爭漢鼎。號三國，迄兩晉。宋齊繼，梁陳承。為南朝，都金陵。北元魏，分東西。宇文周，與高齊。迨至隋，一土宇。不再傳，失統緒。唐高祖，起義師。除隋亂，創國基。二十傳，三百載。梁滅之，國乃改。梁唐晉，及漢周。稱五代，皆有由。炎宋興，受周禪。十八傳，南北混。遼與金，皆稱帝。元滅金，絕宋世。輿圖廣，超前代。九十年，國祚廢。太祖興，國大明。號洪武，都金陵。迨成祖，遷燕京。十六世，至崇禎。權閹肆，寇如林。李闖出，神器焚。清世祖，膺景命。靖四方，克大定。由康雍，歷乾嘉。民安富，治績夸。道咸間，變亂起。始英法，擾都鄙。同光后，宣統弱。傳九帝，滿清歿。革命興，廢帝制。立憲法，建民國。考世系，知始終。自羲農，至黃帝。號三皇，居上世。唐有虞，號二16中國歷史中國古代史中國近代史中國現代史中國歷史中國古代史17中國歷史史前時期夏商周時期秦漢時期三國兩晉南北朝時期中國歷史史前時期18俺們歪果仁也有歷史。Wealsohavehistory.俺們歪果仁也有歷史。Wealsohavehistory19世界歷史世界____史世界____史世界____史世界歷史世界____史20我們這三年七年級學習中國古代史八年級上學期學習中國近代史，八年級下學期學習中國現代史九年級學習世界歷史我們這三年21我們這學期原始時期的元謀人、北京人、山頂人、河姆渡原始居民、半坡原始居民、炎帝、黃帝、堯舜禹。早期的國家夏朝、商朝、周朝。周朝又分為西周、東周，東周又分為春秋和戰國兩個時期。秦朝、漢朝（西漢和東漢），三國時期（魏蜀吳），晉朝（西晉和東晉），南朝（宋齊梁陳）和北朝（北魏、東魏、西魏、北齊、北周）并立時期。我們這學期原始時期的元謀人、北京人、山頂人、河姆渡原始居民、223.歷史怎么學？3.歷史怎么學？23記敘文寫作？記敘文寫作？24時間When地點Where人物Who事件What起因Why時間地點人物事件What起因25歷史事件時間地點人物起因結果歷史意義歷史事件時間地點人物起因結果歷史意義26限時2分鐘：快速翻閱課本限時2分鐘：快速翻閱課本27七年級上學期歷史導言課課件28七年級上學期歷史導言課課件29七年級上學期歷史導言課課件30七年級上學期歷史導言課課件31七年級上學期歷史導言課課件32七年級上學期歷史導言課課件33七年級上學期歷史導言課課件34七年級上學期歷史導言課課件35七年級上學期歷史導言課課件36七年級上學期歷史導言課課件37歷史學習可以很“語文”歷史學習可以很“語文”38歷史學習可以很“數學”祖沖之運用“極限”思維將圓周率精確到小數點后第七位數字，這項成果領先世界近千年。歷史學習可以很“數學”祖沖之運用“極限”思維將圓周率精確到小39歷史學習可以很“物理”牛頓、愛因斯坦等物理大師是我們學習世界歷史中非常重要的歷史人物。歷史學習可以很“物理”牛頓、愛因斯坦等物理大師是我們學習世界40歷史學習可以很“生物”達爾文的《進化論》不僅在生物學影響深遠，在歷史上亦占有重要地位。歷史學習可以很“生物”達爾文的《進化論》不僅在生物學影響深遠41歷史學習可以很“地理”北京人生存的地區有大片森林和水域，氣候溫暖濕潤，為什么塔克拉瑪干沙漠地區沒有緣故人類的發現？歷史學習可以很“地理”北京人生存的地區有大片森林和水域，氣候42歷史學習可以很“政治”馬克思主義在中國的廣泛傳播，促成了中國共產黨的產生，馬克思主義的內容是哪些？歷史學習可以很“政治”馬克思主義在中國的廣泛傳播，促成了中國43歷史學習掌握學習規律善于與各學科的知識結合以事實為依據時空觀念富有情懷歷史學習掌握學習規律444.課堂4.課堂45你的老師不遲到，不拖堂盡自己所能講好每一節課與你們一起成長請指出我的錯誤，我會努力改正你的老師不遲到，不拖堂46你們積極活潑，遵守課堂秩序不懂就問，我們一起探討健康成長，安全度過每一天遵守約定，按時完成作業兩種顏色的筆，方便對教材內容的不同層次掌握理解你們積極活潑，遵守課堂秩序47預習第一單元第一課內容預習第一單元第一課內容48辦公室地址：教學樓4樓政史辦公室下節課見辦公室地址：教學樓4樓政史辦公室下節課見49歷史第一課戚興民辦公室地址：教學樓4樓政史辦公室歷史第一課戚興民502018年9月3日2018年9月3日51七年級上學期歷史導言課課件52歷史學什么歷史是什么歷史怎么學321歷史歷史歷史321531.歷史是什么？1.歷史是什么？54歷史世界運動發展的過程，可分為自然史和人類社會史兩方面。七年級上學期歷史導言課課件55一個人的成長歷史……一個人的成長歷史……56七年級上學期歷史導言課課件57俺們歪果仁也有歷史。Wealsohavehistory.俺們歪果仁也有歷史。Wealsohavehistory58七年級上學期歷史導言課課件59七年級上學期歷史導言課課件60七年級上學期歷史導言課課件612.歷史學什么？2.歷史學什么？62七年級上學期歷史導言課課件63中國歷史夏商與西周，東周分兩段春秋和戰國，一統秦兩漢三分魏蜀吳，兩晉前后延南北朝并立，隋唐五代傳宋元明清后，王朝至此完中國歷史64考世系，知始終。自羲農，至黃帝。號三皇，居上世。唐有虞，號二帝。相揖遜，稱盛世。夏有禹，商有湯。周武王，稱三王。夏傳子，家天下。四百載，遷夏社。湯伐夏，國號商。六百載，至紂亡。周武王，始誅紂。八百載，最長久。周轍東，王綱墜。逞干戈，尚游說。始春秋，終戰國。五霸強，七雄出。嬴秦氏，始兼并。傳二世，楚漢爭。高祖興，漢業建。至孝平，王莽篡。光武興，為東漢。四百年，終于獻。魏蜀吳，爭漢鼎。號三國，迄兩晉。宋齊繼，梁陳承。為南朝，都金陵。北元魏，分東西。宇文周，與高齊。迨至隋，一土宇。不再傳，失統緒。唐高祖，起義師。除隋亂，創國基。二十傳，三百載。梁滅之，國乃改。梁唐晉，及漢周。稱五代，皆有由。炎宋興，受周禪。十八傳，南北混。遼與金，皆稱帝。元滅金，絕宋世。輿圖廣，超前代。九十年，國祚廢。太祖興，國大明。號洪武，都金陵。迨成祖，遷燕京。十六世，至崇禎。權閹肆，寇如林。李闖出，神器焚。清世祖，膺景命。靖四方，克大定。由康雍，歷乾嘉。民安富，治績夸。道咸間，變亂起。始英法，擾都鄙。同光后，宣統弱。傳九帝，滿清歿。革命興，廢帝制。立憲法，建民國?？际老?，知始終。自羲農，至黃帝。號三皇，居上世。唐有虞，號二65中國歷史中國古代史中國近代史中國現代史中國歷史中國古代史66中國歷史史前時期夏商周時期秦漢時期三國兩晉南北朝時期中國歷史史前時期67俺們歪果仁也有歷史。Wealsohavehistory.俺們歪果仁也有歷史。Wealsohavehistory68世界歷史世界____史世界____史世界____史世界歷史世界____史69我們這三年七年級學習中國古代史八年級上學期學習中國近代史，八年級下學期學習中國現代史九年級學習世界歷史我們這三年70我們這學期原始時期的元謀人、北京人、山頂人、河姆渡原始居民、半坡原始居民、炎帝、黃帝、堯舜禹。早期的國家夏朝、商朝、周朝。周朝又分為西周、東周，東周又分為春秋和戰國兩個時期。秦朝、漢朝（西漢和東漢），三國時期（魏蜀吳），晉朝（西晉和東晉），南朝（宋齊梁陳）和北朝（北魏、東魏、西魏、北齊、北周）并立時期。我們這學期原始時期的元謀人、北京人、山頂人、河姆渡原始居民、713.歷史怎么學？3.歷史怎么學？72記敘文寫作？記敘文寫作？73時間When地點Where人物Who事件What起因Why時間地點人物事件What起因74歷史事件時間地點人物起因結果歷史意義歷史事件時間地點人物起因結果歷史意義75限時2分鐘：快速翻閱課本限時2分鐘：快速翻閱課本76七年級上學期歷史導言課課件77七年級上學期歷史導言課課件78七年級上學期歷史導言課課件79七年級上學期歷史導言課課件80七年級上學期歷史導言課課件81七年級上學期歷史導言課課件82七年級上學期歷史導言課課件83七年級上學期歷史導言課課件84七年級上學期歷史導言課課件85七年級上學期歷史導言課課件86歷史學習可以很“語文”歷史學習可以很“語文”87歷史學習可以很“數學”祖沖之運用“極限”思維將圓周率精確到小數點后第七位數字，這項成果領先世界近千年。歷史學習可以很“數學”祖沖之運用“極限”思維將圓周率精確到小88歷史學習可以很“物理”牛頓、愛因斯坦等物理大師是我們學習世界歷史中非常重要的歷史人物。歷史學習可以很“物理”牛頓、愛因斯坦等物理大師是我們學習世界89歷史學習可以很“生物”達爾文的《進化論》不僅在生物學影響深遠，在歷史上亦占有重要地位。歷史學習可以很“生物”達爾文的《進化論》不僅在生物學影響深遠90歷史學習可以很“地理”北京人生存的地區有大片森林和水域，氣候溫暖濕潤，為什么塔克拉瑪干沙漠地區沒有緣故人類的發現？歷史學習可以很“地理”北京人生存的地區有大片森林和水域，氣候91歷史學習可以很“政治”馬克思主義在中國的廣泛傳播，促成了中國共產黨的產生，馬克思主義的內容是哪些？歷史學習可以很“政治”馬克思主義在中國的廣泛傳播，促成了中國92歷史學習掌握學習規律善于與各學科的知識結合以事實為依據時空觀念富有情懷歷史學習掌