初中數(shù)學(xué)專題《軸對(duì)稱》含答案解析_第1頁(yè)
初中數(shù)學(xué)專題《軸對(duì)稱》含答案解析_第2頁(yè)
初中數(shù)學(xué)專題《軸對(duì)稱》含答案解析_第3頁(yè)
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專題03軸對(duì)稱1.軸對(duì)稱圖形與軸對(duì)稱的相關(guān)概念(1)如果一個(gè)平面圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個(gè)圖形就叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線就是它的對(duì)稱軸.(2)把一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊,如果它能夠與另一個(gè)圖形重合,那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線(成軸)對(duì)稱,這條直線叫做對(duì)稱軸,折疊后重合的點(diǎn)是對(duì)應(yīng)點(diǎn),叫做對(duì)稱點(diǎn).2.軸對(duì)稱的性質(zhì)(1)軸對(duì)稱的兩個(gè)圖形是全等圖形;軸對(duì)稱圖形的兩個(gè)部分也是全等圖形.(2)軸對(duì)稱(軸對(duì)稱圖形)對(duì)應(yīng)線段相等,對(duì)應(yīng)角相等.(3)如果兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱,那么對(duì)稱軸是任何一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連線段的垂直平分線。(4)軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸是任何一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連線段的垂直平分線.(5)兩個(gè)圖形關(guān)于某條直線對(duì)稱,那么如果它們的對(duì)應(yīng)線段或延長(zhǎng)線相交,那么交點(diǎn)一定在在對(duì)稱軸上.3.軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形的區(qū)別與聯(lián)系區(qū)別:(1)軸對(duì)稱是指兩個(gè)圖形間的位置關(guān)系,軸對(duì)稱圖形是指一個(gè)具有特殊形狀的圖形;(2)軸對(duì)稱涉及兩個(gè)圖形,軸對(duì)稱圖形是對(duì)一個(gè)圖形而言的.聯(lián)系:(1)定義中都有一條直線,都要沿著這條直線折疊重合;(2)如果把軸對(duì)稱圖形沿對(duì)稱軸分成兩部分(即看成兩個(gè)圖形),那么這兩個(gè)圖形就關(guān)于這條直線成軸對(duì)稱;反過(guò)來(lái),如果把軸對(duì)稱的兩個(gè)圖形看成一個(gè)整體,那么它就是一個(gè)軸對(duì)稱圖形.4.線段垂直平分線的性質(zhì)及判定性質(zhì):線段垂直平分線上的任意一點(diǎn)到線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等.判定:與一條線段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn),在這條線段的垂直平分線上.5.畫(huà)一圖形關(guān)于某條直線的軸對(duì)稱圖形的步驟先找到關(guān)鍵點(diǎn),畫(huà)出關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn),然后按照原圖順序依次連接各點(diǎn).6.關(guān)于坐標(biāo)軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)的關(guān)系(1)點(diǎn)(x,y)關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為(x,-y).(2)點(diǎn)(x,y)關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為(-x,y).(3)點(diǎn)(x,y)關(guān)于原點(diǎn)軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為(-x,-y).7.等腰三角形的性質(zhì)性質(zhì)1:等腰三角形的性質(zhì):等腰三角形的兩個(gè)底角相等,(簡(jiǎn)寫(xiě)成等邊對(duì)等角).性質(zhì)2:等腰三角形的頂角平分線、底邊上的高、底邊上的中線互相重合,(簡(jiǎn)寫(xiě)成三線合一).8.等腰三角形的判定如果一個(gè)三角形有兩個(gè)角相等,那么這兩個(gè)角所對(duì)的邊也相等(簡(jiǎn)寫(xiě)成等角對(duì)等邊).9.等邊三角形的性質(zhì)等邊三角形的三個(gè)內(nèi)角都相等,并且每一個(gè)角都等于60度.10.等邊三角形的判定(1)三個(gè)角都相等的三角形是等腰三角形.(2)有一個(gè)角是60度的等腰三角形是等邊三角形.11.含30度角的直角三角形的性質(zhì)在直角三角形中,如果一個(gè)銳角等于30度,那么它所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半.12.最短路徑問(wèn)題利用軸對(duì)稱將最短路徑問(wèn)題轉(zhuǎn)化為“兩點(diǎn)之間線段最短”問(wèn)題.考點(diǎn)一、軸對(duì)稱圖形例1(2020永州)永州市教育部門高度重視校園安全教育,要求各級(jí)各類學(xué)校從認(rèn)識(shí)安全警告標(biāo)志入手開(kāi)展安全教育.下列安全圖標(biāo)不是軸對(duì)稱的是()A. B.C. D.【答案】D【解析】A、是軸對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、是軸對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、是軸對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、不是軸對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)正確.故選:D.【名師點(diǎn)睛】本題考查了軸對(duì)稱圖形的概念:軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸,圖形兩部分沿對(duì)稱軸折疊后可重合.考點(diǎn)二、軸對(duì)稱的性質(zhì)例2(2020哈爾濱)如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠B=50°,AD⊥BC,垂足為D,△ADB與△ADB'關(guān)于直線AD對(duì)稱,點(diǎn)B的對(duì)稱點(diǎn)是點(diǎn)B',則∠CAB'的度數(shù)為()A.10° B.20° C.30° D.40°【答案】A【解析】解:∵∠BAC=90°,∠B=50°,∴∠C=40°,∵△ADB與△ADB/關(guān)于直線AD對(duì)稱,點(diǎn)B的對(duì)稱點(diǎn)是B/,∴∠AB/B=∠B=50°,∴∠ACB/=∠AB/B-∠C=10°,故選:A.【名師點(diǎn)睛】本題考查了軸對(duì)稱的性質(zhì),軸對(duì)稱圖形的兩個(gè)部分也是全等圖形,軸對(duì)稱(軸對(duì)稱圖形)對(duì)應(yīng)線段相等,對(duì)應(yīng)角相等.考點(diǎn)三、利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案例3(2020吉林)圖①、圖②、圖③都是的正方形網(wǎng)格,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn).,,均為格點(diǎn).在給定的網(wǎng)格中,按下列要求畫(huà)圖:(1)在圖①中,畫(huà)一條不與重合的線段,使與關(guān)于某條直線對(duì)稱,且,為格點(diǎn).(2)在圖②中,畫(huà)一條不與重合的線段,使與關(guān)于某條直線對(duì)稱,且,為格點(diǎn).(3)在圖③中,畫(huà)一個(gè),使與關(guān)于某條直線對(duì)稱,且,,為格點(diǎn).【答案】(1)(2)(3)見(jiàn)解析.【解析】(1)如圖①,MN即為所求;(2)如圖②,PQ即為所求;(3)如圖③,△DEF即為所求.【名師點(diǎn)睛】本題考查了軸對(duì)稱的性質(zhì),熟練掌握軸對(duì)稱性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.考點(diǎn)四、圖形的剪拼例4(2020武漢一模)小明將一張正方形紙片按如圖所示的順序折疊成紙飛機(jī),當(dāng)機(jī)翼展開(kāi)在同一平面時(shí)(機(jī)翼間無(wú)縫隙),的度數(shù)是.【答案】【解析】在解本題的過(guò)程中,可以找一張正方形的紙片進(jìn)行如題操作,通過(guò)測(cè)量,來(lái)得到答案,也可以利用圖形的軸對(duì)稱的性質(zhì),直接得到的度數(shù)是.【名師點(diǎn)睛】關(guān)鍵是要理解折疊的過(guò)程,得到關(guān)鍵信息,能夠通過(guò)折疊理解角之間的對(duì)稱關(guān)系是解題的關(guān)鍵.考點(diǎn)五、軸對(duì)稱與最小值例5(2020荊門)在平面直角坐標(biāo)系中,長(zhǎng)為2的線段(點(diǎn)D在點(diǎn)C右側(cè))在x軸上移動(dòng),,連接、,則的最小值為()A.B.C.D.【答案】B【解析】設(shè)C(m,0),∵CD=2,∴D(m+2,0),∵A(0,2),B(0,4),∴AC+BD=∴要求AC+BD的最小值,相當(dāng)于在x軸上找一點(diǎn)P(n,0),使得點(diǎn)P到M(0,2)和N(-2,4)的距離和最小,如圖1中,作點(diǎn)M關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)Q,連接NQ交x軸P/,連接MP/,此時(shí)P/M+P/N的值最小.∵N(-2,4),Q(0,-2)P/M+P/N的值最小值=P/N+P/Q=NQ=,∴AC+BD的最小值為2,故選:B.【名師點(diǎn)睛】本題考查對(duì)稱軸—最短問(wèn)題,坐標(biāo)與圖形的性質(zhì),兩點(diǎn)間距離公式等知識(shí),解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)利用參數(shù)解決問(wèn)題,學(xué)會(huì)利用數(shù)形結(jié)合的思想思考問(wèn)題,學(xué)會(huì)用轉(zhuǎn)化的思想解決問(wèn)題,屬于中考選擇題中的壓軸題.考點(diǎn)六、線段垂直平分線的性質(zhì)例6(2020棗莊)如圖,在中,的垂直平分線交于點(diǎn),交于點(diǎn),連接AE,若,,則的周長(zhǎng)為A.8 B.11 C.16 D.17【答案】B【解析】垂直平分,,的周長(zhǎng),故選B.【名師點(diǎn)睛】本題考查的是線段垂直平分線的性質(zhì),掌握線段的垂直平分線上的點(diǎn)到線段的兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等是解題的關(guān)鍵.考點(diǎn)七、坐標(biāo)與圖形變化--對(duì)稱例7(2020濟(jì)南)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上如果將△ABC先沿y軸翻折,再向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,得到△A'B'C',那么點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B'的坐標(biāo)為()A.(1,7) B.(0,5) C.(3,4) D.(-1,2)【答案】C【解析】由坐標(biāo)系可得B(-1,1),將△ABC先沿y軸翻折得到B點(diǎn)對(duì)應(yīng)點(diǎn)(3,1)再向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)/的坐標(biāo)為(3,1+3),即(3,4),故選:C.【名師點(diǎn)睛】本題考查了坐標(biāo)與圖形變化--對(duì)稱和平移,熟練掌握點(diǎn)的坐標(biāo)的變化規(guī)律是解題的關(guān)鍵.考點(diǎn)八、等腰三角形的性質(zhì)例8(2020齊齊哈爾)等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為3,4,其這個(gè)等腰三角形周長(zhǎng)是.【答案】10或11.【解析】由題意知,應(yīng)分兩種情況:(1)當(dāng)腰長(zhǎng)為3時(shí),三角形三邊長(zhǎng)為3,3,4,,能構(gòu)成三角形;周長(zhǎng)=3+3+4=10,(2)當(dāng)腰長(zhǎng)為4時(shí),三角形三邊長(zhǎng)為3,4,4,周長(zhǎng)=3+4+4=11,故答案為:10或11.【名師點(diǎn)睛】本題考查了等腰三角形的性質(zhì),熟記等腰三角形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.考點(diǎn)九、等腰三角形的判定例9(2020黃岡模擬)如圖,已知∠C=∠D=90°,BC與AD交于點(diǎn)E,AC=BD,求證:AE=BE.【答案】見(jiàn)解析【解析】證明:∵∠C=∠D=90°,∴△ACB和△BDA是直角三角形,在Rt△ACB和Rt△BDA中,AB=BAAC=BD∴Rt△ACB≌Rt△BDA(HL),∴∠ABC=∠BAD,∴AE=BE.【名師點(diǎn)睛】本題考查了全等的判定與性質(zhì),等腰三角形的判定,熟記掌握等腰三角形的判定定理,證明三角形全等是解題的關(guān)鍵.考點(diǎn)十、等邊三角形的性質(zhì)例10(2020常州)如圖,在△ABC中,BC的垂直平分線分別交BC、AB于點(diǎn)E、F.若△AFC是等邊三角形,則∠B=°.【答案】30【解析】∵EF垂直平分BC,∴BF=CF,∴∠B=∠BCF,∴△ACF為等邊三角形,∴∠AFC=60°,∴∠B=∠BCF=30°,故答案為:30.【名師點(diǎn)睛】此題主要考查了等邊三角形的性質(zhì),垂直平分線的性質(zhì),三角形外角的性質(zhì),利用垂直平分線的性質(zhì)求出∠B=∠BCF是解本題的關(guān)鍵.考點(diǎn)十一、等邊三角形的性質(zhì)與判定例11(2020宜昌)如圖,在一個(gè)池塘兩旁有一條筆直小路(B,C為小路端點(diǎn))和一棵小樹(shù)(A為小樹(shù)位置).測(cè)得的相關(guān)數(shù)據(jù)為:∠ABC=60°,∠ACB=60°,BC=48米,則AC=米.【答案】48【解析】∵∠ABC=60°,∠ACB=60°,∴∠BAC=60°,∴△ABC是等邊三角形,∵BC=48米,∴AC=48米.故答案為:48.【名師點(diǎn)睛】本題考查了等邊三角形的判定與性質(zhì),解題的關(guān)鍵是得到△ABC是等邊三角形.考點(diǎn)十二、含30度角的直角三角形例12(2020黔西南州)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°點(diǎn)D在線段BC上,且∠B=30°,∠ADC=60°,BC=3,則BD的長(zhǎng)度為.【答案】2.【解析】∵∠C=90°,∠ADC=60°,∴∠DAC=30°,∴CD=AD,∵∠B=30°,∠ADC=60°,∴∠BAD=30°,∴BD=AD,∴BD=2CD,∵BC=3,∴CD+2CD=3,∴CD=∴DB=2,故答案為:2.【名師點(diǎn)睛】本題考查了含30°角的直角三角形的性質(zhì),直角三角形30°所對(duì)的直角邊等于斜邊一半的性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題,速記性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.1.(2020宜昌)下面四幅圖是攝影愛(ài)好者搶拍的一組照片.從對(duì)稱美的角度看,拍得最成功的是()A. B. C. D.【答案】B【解析】A、不是軸對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)不符合題意;B、是軸對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)符合題意;C、不是軸對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)不符合題意;D、不是軸對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)不符合題意;故選:B.2.將△ABC沿著平行于BC的直線折疊,點(diǎn)A落到點(diǎn)A′,若∠C=120°,∠A=26°,則∠A′DB的度數(shù)是()A.100° B.104°C.108° D.112°【答案】D【解析】∵∠C=120°,∠A=26°,∴∠B=180°?(∠A+∠C)=34°,又∵DE∥BC,∴∠ADE=∠B=34°,根據(jù)折疊的性質(zhì)可得∠ADE=∠A′DE,∴∠A′DE=∠ADE=∠B=34°,∴∠A′DB=180°?∠ADE?∠A′DE=112°.故選D.3.(2020潛江模擬)如圖,△ABC與△A′B′C′關(guān)于直線l對(duì)稱,且∠A=105°,∠C′=30°,則∠B=()A.25° B.45° C.30° D.20°【答案】B【解析】∠C=∠C'=30°,則△ABC中,∠B=180°﹣105°﹣30°=45°.故選:B.4.(2019·廣西北部灣)如圖,在△ABC中AC=BC,∠A=40°,觀察圖中尺規(guī)作圖的痕跡可知∠BCG的度數(shù)為()A.40°B.45°C.50°D.60°【答案】C.【解析】由作法得CG⊥AB,

∵BC=AC,

∴CG平分∠ACB,∠A=∠B,

∵∠ACB=180°-40°-40°=100°,

∴∠BCG=∠ACB=50°.

故選C.5.(2020大連)平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(3,1)關(guān)于x軸的對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是()A.(3,1) B.(3,?1)C.(?3,1) D.(?3,?1)【答案】B【解析】點(diǎn)P(3,1)關(guān)于x軸的對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是(3,?1).故選B.6.(2020畢節(jié))已知等腰三角形兩邊的長(zhǎng)分別為3和7,則此等腰三角形的周長(zhǎng)()A.13B.17C.13或17D.13或10【答案】B【解析】①當(dāng)腰是3,底邊是7時(shí),不滿足三角形的三邊關(guān)系,因此舍去.②當(dāng)?shù)走吺?,腰長(zhǎng)是7時(shí),能構(gòu)成三角形,則其周長(zhǎng)=3+7+7=17.故選:B.7.(2020聊城)如圖,在△ABC中,AB=AC,∠C=65°,點(diǎn)D是BC邊上任意一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D作DF∥AB交AC于點(diǎn)E,則∠FEC的度數(shù)是()A.120°B.130°C.145°D.150°【答案】B【解析】∵AB=AC,∠C=65°,∴∠B=∠C=65°,∵DF∥AB,∴∠CDE=∠B=65°,∴∠FEC=∠CDE+∠C=65°+65°=130°;故選:B.8.(2020武漢東西湖模擬)如圖,已知△ABC中,AB=3,AC=5,BC=7,在△ABC所在平面內(nèi)一條直線,將△ABC分割成兩個(gè)三角形,使其中有一個(gè)邊長(zhǎng)為3的等腰三角形,則這樣的直線最多可畫(huà)()A.2條 B.3條 C.4條 D.5條【答案】C【解析】如圖所示,當(dāng)AB=AF=3,BA=BD=3,AB=AE=3,BG=AG時(shí),都能得到符合題意的等腰三角形.故選:C.9.(2020成都一模)如圖,△ABC中,∠ABC、∠ACB的平分線相交于O,MN過(guò)點(diǎn)O且與BC平行.△ABC的周長(zhǎng)為20,△AMN的周長(zhǎng)為12,則BC的長(zhǎng)為()A.10 B.16C.8 D.4【答案】C【解析】由題知BM=OM,CN=ON,∴△AMN的周長(zhǎng)=AB+AC=12,△ABC的周長(zhǎng)=AB+AC+BC=20,∴BC=8.故選C.10.如圖,在△ABC中,AB=AC=11,∠BAC=120°,AD是△ABC的中線,AE是∠BAD的角平分線,DF∥AB交AE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,則DF的長(zhǎng)為()A.4.5 B.5C.5.5 D.6【答案】C【解析】∵△ABC是等腰三角形,D為底邊的中點(diǎn),∴AD⊥BC,∠BAD=∠CAD,∵∠BAC=120°,∴∠BAD=60°,∠ADB=90°,∵AE是∠BAD的角平分線,∴∠DAE=∠EAB=30°.∵DF∥AB,∴∠F=∠BAE=30°,∴∠DAF=∠F=30°,∴AD=DF,∵AB=11,∠B=30°,∴AD=5.5,∴DF=5.5.故選C.11.(2020溫州模擬)“三等分角”大約是在公元前五世紀(jì)由古希臘人提出來(lái)的,借助如圖所示的“三等分角儀”能三等分任一角。這個(gè)三等分角儀由兩根有槽的棒OA,OB組成,兩根棒在O點(diǎn)相連并可繞O轉(zhuǎn)動(dòng)。C點(diǎn)固定,OC=CD=DE,點(diǎn)D,E可在槽中滑動(dòng),若∠BDE=75°,則∠CDE的度數(shù)是()A.60° B.65° C.75° D.80°【答案】D【解析】本題考查等腰三角形及三角形外角的性質(zhì),因?yàn)镺C=CD=DE,所以∠O=∠CDO,∠DCE=∠CED.所以∠DCE=2∠O,∠EDB=3∠O=75°,所以∠O=25°,∠CED=∠ECD=50°,所以∠CDE=180°-∠CED-∠ECD=180°-50°-50°=80°,故選D。12.(2020四川模擬)如圖,在△ABC中,∠ABC=45°,AB=3,AD⊥BC于點(diǎn)D,BE⊥AC與點(diǎn)E,AE=1.連接DE,將△AED沿直線AE翻折至△ABC所在的平面,得△AEF,連接DF.過(guò)點(diǎn)D作DG⊥DE交BE于點(diǎn)G.則四邊形DFEG的周長(zhǎng)為()A.8B.C.D.【答案】D【解析】∵∠ABC=45°,AD⊥BC∴△ABC是等腰直角三角形∴AD=BD∵BE⊥AC,AD⊥BD∴∠DAC=∠DBH∴△DBH≌△DAC(ASA)∵DG⊥DE,∴∠BDG=∠ADE∴△DBG≌△DAE(ASA)∴BG=AE,DG=DE∴△DGE是等腰直角三角形∴∠DEC=45°在Rt△ABE中,BE=∴GE=∴DE=∵D、F關(guān)于AE對(duì)稱∴∠FEC=∠DEC=45°∴EF=DE=DG=DF=GE=∴四邊形DFEG的周長(zhǎng)為2(+2-)=.故選D.二、填空題13.我國(guó)傳統(tǒng)木質(zhì)結(jié)構(gòu)房屋,窗子常用各種圖案裝飾,如圖是一常見(jiàn)的圖案,這個(gè)圖案有______條對(duì)稱軸.【答案】2【解析】作為一個(gè)非正方形的矩形,其對(duì)稱軸只有兩條,故答案為:2.14.(2020天門模擬)若等腰三角形的一個(gè)底角為72°,則這個(gè)等腰三角形的頂角為.【答案】36°.【解析】∵等腰三角形的一個(gè)底角為72°,∴這個(gè)等腰三角形的頂角為180°-72°×2=36°. 故答案為36°.15.(2020臺(tái)州)如圖,等邊三角形紙片ABC邊長(zhǎng)為6,E,F(xiàn)是邊BC上的三等分點(diǎn).分別過(guò)點(diǎn)E,F(xiàn)沿著平行于BA,CA方向各剪一刀,則剪下的△DEF的周長(zhǎng)是.【答案】6.【解析】∵等邊三角形紙片ABC的邊長(zhǎng)為6,E,F(xiàn)是邊BC上的三等分點(diǎn),∴EF=2,∵△ABC是等邊三角形,∴∠B=∠C=60°,又∵DE∥AB,DF∥AC,∴∠DEF=∠B=60°,∠DFE=∠C=60°,∴△DEF是等邊三角形.∴剪下的△DEF的周長(zhǎng)是2×3=6.故答案為:6.16.(2020南京)如圖,線段AB、BC的垂直平分線l1、l2相交于點(diǎn)O,若∠1=39°,則∠AOC=.【答案】78°.【解析】連接BO,并延長(zhǎng)BO到P,∵線段AB、BC的垂直平分線l1、l2相交于點(diǎn)O,∴AO=OB=OC,∠BDO=∠BEO=90°,∴∠DOE+∠ABC=180°,∴∠DOE+∠1=180°,∴∠ABC=∠1=39°,∵AO=OB=OC,∴∠A=∠ABO,∠OBC=∠C,∵∠AOP=∠A+∠ABO,∠COP=∠C+∠OBC,∴∠AOC=∠AOP+∠COP=∠A+∠ABC+∠C=2×39°=78°.三、解答題17.(2020仙桃模擬)請(qǐng)僅用無(wú)刻度的直尺完成下列畫(huà)圖,不寫(xiě)畫(huà)法,保留畫(huà)圖痕跡.(1)如圖①,四邊形ABCD中,AB=AD,∠B=∠D,畫(huà)出四邊形ABCD的對(duì)稱軸m;(2)如圖②,四邊形ABCD中,AD∥BC,∠A=∠D,畫(huà)出BC邊的垂直平分線n.【答案】見(jiàn)解析.【解析】(1)如圖①,直線m即為所求(2)如圖②,直線n即為所求18.(2020荊州一模)如圖,△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=8.(1)用直尺和圓規(guī)作AB的垂直平分線;(保留作圖痕跡,不要求寫(xiě)作法)(2)若(1)中所作的垂直平分線交BC于點(diǎn)D,求BD的長(zhǎng).【答案】見(jiàn)解析.【解析】(1)如圖直線MN即為所求.(2)∵M(jìn)N垂直平分線段AB,∴DA=DB,設(shè)DA=DB=x,在Rt△ACD中,∵AD2=AC2+CD2,∴x2=42+(8﹣x)2,解得x=5,∴BD=5.19.如圖,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),DE垂直平分AC,垂足為E,F(xiàn)是BA的中點(diǎn).求證:DF是AB的垂直平分線.【答案】證明見(jiàn)解析.【解析】∵DE垂直平分AC,∴AD=CD,∵點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),∴BD=CD,∴AD=BD,∴△ABD為等腰三角形,∵F是BA的中點(diǎn),∴DF⊥AB(三線合一),∴DF是AB的垂直平分線.20.(2020鄂州一模)如圖所示,在△ABC中,AB=AC,∠A=120°.(1)作線段AB的垂直平分線,分別交BC、AB于點(diǎn)M、N(要求用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法);(2)連接AM,判斷△AMC的形狀,并給予證明;(3)求證:CM=2BM.【答案】(1)作圖見(jiàn)解析.(2)△AMC為直角三角形.(3)證明見(jiàn)解析.【解析】(1)如圖所示即為所求:(2)△AMC為直角三角形,理由如下:∵AB=AC,∠A=120°,∴∠B=∠C=30°.∵M(jìn)N垂直平分AB,∴∠B=∠MAB=30°,∴∠CAM=120°?30°=90°∴△AMC為直角三角形.(3)∵∠CAM=90°,∠C=30°,∴CM=2AM.∵M(jìn)N垂直平分AB,∴AM=BM,∴CM=2BM.21.圖①和圖②均為正方形網(wǎng)格,點(diǎn)A,B,c在格點(diǎn)上.(1)請(qǐng)你分別在圖①,圖②中確定格點(diǎn)D,畫(huà)出一個(gè)以A,B,C,D為頂點(diǎn)的四邊形,使其成為軸對(duì)稱圖形,并畫(huà)出對(duì)稱軸,對(duì)稱軸用直線m表示;(2)每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,請(qǐng)分別求出圖①,圖②中以A,B,C,D為頂點(diǎn)的四邊形的面積.【答案】見(jiàn)解析.【解析】(1)如圖①、圖②所示,四邊形ABCD和四邊形ABDC即為所求.(2)如圖①,四邊形ABCD的面積為:2×4=8;如圖②,四邊形ABDC的面積為:×2×(2+4)=6.22.(2020黃岡模擬)已知:B?O?A是一條公路,河流OP恰好經(jīng)過(guò)橋O平分∠AOB.(1)如果要從P處移動(dòng)到公路上路徑最短,除圖中所示PM外,還可以選擇PN,求作這條路徑,兩條路徑的關(guān)系是,理由是.(2)河流下游處有一點(diǎn)Q,如果要從P點(diǎn)出發(fā),到達(dá)公路OA上的點(diǎn)C后再前往點(diǎn)Q,請(qǐng)你畫(huà)出一條最短路徑,表明點(diǎn)C的位置.(3)D點(diǎn)在公路OB上,到橋O點(diǎn)的距離與C點(diǎn)相等,作出△CDP,求證:△CDP為等腰三角形.【答案】(1)對(duì)稱;兩點(diǎn)之間,線段最短.(2)畫(huà)圖見(jiàn)解析.(3)證明見(jiàn)解析.【解析】(1)線段PN為所求.(2)P→C→Q路徑最短,點(diǎn)C即為所求.(3)如圖,△CDP即為所求.由題意得:OC=OD,∠AOQ=∠BOQ,OP=OP,∴△COP≌△DOP(SAS),∴CP=DP,∴△CDP為等腰三角形.23.(2020衡陽(yáng))如圖,在△ABC中,∠B=∠C,過(guò)BC的中點(diǎn)D作DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為點(diǎn)E、F.

(1)求證:DE=DF;

(2)若∠BDE=40°

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