第第頁春季預防傳染病主題班會教案

春季預防傳染病主題班會教案篇1

一、活動目的：

1、春季是各種傳染病多發季節，避開傳染病在校內發生。

2、讓同學了解傳染病的預防知識，進行預防流行性感冒、腮腺炎的預防教育。

3、增長同學的衛生知識，加強同學的自我保健意識。

二、活動過程：

1、全體起立，唱國歌。

2、輔導員宣布主題班隊會正式開始。

3、主持人講話：

同學們，春季是萬物復蘇的季節，也是傳染病的多發季節。我們為了同學的健康，開展本次班隊會，盼望同學們能更多地了解有關傳染病的知識。

4、觀看《構建無結核病的和諧學校》的影片。

5、向同學進行傳染病的宣揚教育。

(1)手足口病的預防及防護措施

(2)結核病的預防與掌握

(3)麻疹病的預防及防護措施

6、小組爭論：

如何從身邊做起，如何講好衛生，如何預防各種傳染病。

7、發出倡議

同學們，在生活中，只要我們大家講好個人衛生，飯前便后要洗手，培育良好的衛生習慣，肯定就會有一個健康的身體。

8、總結

同學們，通過今日的“傳染病的防治”主題班隊會，我們了解了更多的傳染病的防治知識，盼望大家要愛惜自己的生命，珍愛自己的生命，并回家向家人做宣揚，發動家人講好衛生，預防各種疾病。

春季預防傳染病主題班會教案篇2

活動目的：

為了加強全體同學對春季常見傳染病知識的了解和預防，以確保廣闊師生身心健康、維護學校正常的教育教學秩序，對同學進行春季傳染病主題班隊會。

活動過程：

一、談話導入主題：預防春季傳染病

二、講解春季常見傳染病知識：

1、流行性腮腺炎

病人在腮腺明顯腫脹前6―7日至腫脹后9日期間具有傳染性，患病初期可有發熱、頭疼、無力、食欲不振等前期癥狀，發病1―2日后涌現顴骨弓或耳部痛苦，然后涌現唾液腺腫大，通常可見一側或雙側腮腺腫大。

2、流行性感冒

流感病人為傳染源，主要在人多擁擠的密閉環境中經空氣或飛沫傳播，亦可通過徑直接觸病人的分泌物而傳播。患病時涌現發熱、頭痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽癥狀，還可涌現腸胃不適。

3、水痘

病人從涌現皮疹前2日至出診后6日具有傳染性。患病初期可有發熱、頭疼、全身倦怠等前期癥狀，在發病24小時內涌現皮疹，皮疹分布呈向心性，即軀干、頭部較多，四肢處較少。大部分狀況下，病人癥狀都是稍微的，可不治而愈。

4、手足口病

手足口病病人和隱形感染者均為傳染源，主要通過消化道、呼吸道和親密接觸等途徑傳播。多發生于學齡前兒童，尤以3歲以下年齡組發病率最高。主要癥狀表現為手、足、口腔等部位的斑丘疹、皰疹，少數重病病例可涌現腦膜炎、腦炎、腦脊髓炎、肺水腫、循環障礙等。

三、預防春季傳染病措施

1、在人群聚集場所打噴嚏或咳嗽時，應用手絹或紙巾掩蓋口鼻，不要隨地吐痰，不要任意丟棄吐痰或揩鼻涕運用過的手紙。

2、勤洗手，不用污濁的毛巾擦手。

3、雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏)應馬上洗手或擦凈。

4、避開與他人公用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。

5、留意環境衛生和室內通風，如四周有呼吸道傳染病癥狀病人時，應增加通風換氣的次數，開窗時要避開穿堂風，留意保暖。衣物、被褥等要常常在陽光下暴曬。

6、多喝水，多吃蔬菜水果，增加機體的免疫技能。

7、盡量避開到人多擁擠的公共場所。

四、鼓舞同學進行體育活動，熬煉身體。

五、同學談自己今后的打算。

1、同學分組爭論、溝通。

2、集體溝通。

六、預防疾病諺語。

大蒜是個寶，常吃身體好。

吃米帶點糠，老少身體壯。

冬吃蘿卜夏吃姜，體強力壯病不生。

吃了蘿卜菜，啥病都不害。

管你傷風不傷風，三片生姜一根蔥。

魚生火，肉生痰，青菜豆腐保平安。

不干不凈，吃了得病。

干潔凈凈，吃了沒病。

生吃瓜果要洗凈，吃得衛生少生病。

要想身體好，吃飯別太飽。

暴飲暴食易生病，定時定量保安靜。

不喝酒，不吸煙，病魔見了都靠邊。

七、班主任小結。

盼望同學們在生活中講究衛生，有效預防傳染病，健康成長，歡樂學習，好好生活。增長同學的衛生知識，加強同學的自我保健意識。讓同學了解了在日常學習生活中要養成良好的個人衛生習慣，加強體育熬煉，加強反抗力等等，使同學們懂得了只有好的、健康的身體才能更好的學習。

春季預防傳染病主題班會教案篇3

一、活動目標：

1、春季傳染病相關類型與相關知識了解。

2、學會如何預防春季傳染病，進行相關知識的了解。

二、活動方法：

講解和爭論

三、活動過程：

主持人：春季是呼吸道傳染病的高發季節，特別簡單引起流感、流腦、流腮等呼吸道傳染病，同時隨著氣溫轉暖，手足口病等傳染病也漸漸抬頭。假設平常不留意熬煉，再加上室內空氣不流通，很簡單發生呼吸道傳染性疾病的流行。為了我們的身體健康讓我們認識和學習一下內容吧！

四、詳細病例及預防措施：

流行性感冒

流行性感冒簡稱流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性。主要癥狀：有發熱、全身酸痛、咽痛、咳嗽等癥狀。預防措施：接種流感疫苗已被國際醫學界公認是防范流感的最有效的武器。年接種最新的流感疫苗才能達到預防的效果。另外，熬煉身體，加強體質，在流感季節常常開窗通風，保持室內空氣新鮮，老年人、兒童盡量少去人群密集的地方等等，也是預防流感的有效措施。

流行性腮腺炎

流行性腮腺炎簡稱腮腺炎，亦稱“痄腮”，是一種通過飛沫傳播的急性呼吸道傳染病。主要通過飛沫傳染，少數通過用具間接傳染，傳染性強。主要癥狀：本病大多數起病較急，有發熱、畏寒、頭痛、咽痛等全身不適癥狀。患者一側或雙側耳下腮腺腫大、痛苦，咀嚼時更痛。并發癥有腦膜炎、心肌炎、卵巢炎等預防措施：實時隔離患者至消腫為止。接種腮腺炎疫苗。

手足口病

手足口病是由多種腸道病毒引起的一種兒童常見傳染病。傳播途徑：主要經消化道或呼吸道飛沫傳播，亦可經接觸病人皮膚、粘膜皰疹液而感染。

主要癥狀：先涌現發燒癥狀，手心、腳心涌現斑丘疹和皰疹〔疹子四周可發紅〕，口腔粘膜涌現皰疹和/或潰瘍，痛苦明顯。預防措施：勤洗手、勤通風，流行期間避開去人群聚集、空氣流通差的公共場所。兒童涌現相關癥狀要實時到正規醫療機構就診。

人感染高致病性禽流感

人感染高致病性禽流感是由高致病性禽流感病毒引起的以呼吸道損害為主的人急性感染性疾病。傳播途徑：禽流感主要通過空氣傳播，病毒隨病禽分泌物、排泄物及尸體的血液，器官組織、飲水和環境以及衣物、種蛋等傳播，造成環境污染，亦可經過消化道和皮膚傷口而感染。主要癥狀：主要有發熱、流涕、咽痛、咳嗽等，體溫可達39℃以上，伴有全身酸痛，有些病人可有惡心、腹痛、腹瀉、結膜炎等。預防措施：養成良好的衛生習慣，飯前便后、接觸禽類要用流水洗手；留意飲食衛生，不喝生水，進食禽肉、蛋類要徹底煮熟，加工、保存食物時要留意生、熟分開；搞好廚房衛生，不生食禽肉和內臟，解剖活〔死〕家禽、家畜及其制品后要徹底洗手。

五、預防春季傳染性疾病傳播

多通風：新鮮空氣能夠去除過量的濕氣和稀釋室內污染物。應定時開窗通風，保持空氣流通；讓陽光射進室內，由于陽光中的紫外線具有殺菌作用；也可用食醋熏蒸房間，起到消毒效果。勤洗手：傳染病患者的鼻涕、痰液、飛沫等呼吸道分泌物以及排泄物等中含有大量的病原，有可能通過手接觸分泌物和排泄物，傳染給健康人，因此特別強調留意手的衛生。常喝水：特別在氣候干燥，空氣中塵埃含量高，人體鼻黏膜簡單受損，要多喝水，讓鼻黏膜保持潮濕，能有效抵擋病毒的入侵，還有利于體內毒素排泄，凈化體內環境。減削對呼吸道的刺激：如不吸煙、不喝酒、少食辛辣的食物，以減削對呼吸道的'刺激。避開受涼：當人體受涼時，呼吸道血管收縮，血液供應減削，局部反抗力下降，病毒簡單侵入。堅持體育熬煉和耐寒熬煉：適當增加戶外活動，由于運動不僅能促進身體的血液循環，加強心肺功能，對我們的呼吸系統也是一個很有益的熬煉。

加強個人衛生和個人防護：要留意勤洗手、勤漱口，不要用臟手觸摸臉、眼、口等部位。出門在外要盡量站在空氣通暢的地方。避開去擁擠的公共場所。

春季預防傳染病主題班會教案篇4

【活動目標】

1、了解流行傳染病的相關知識。

2、能說出并掌控預防傳染病的方法。

3、加強自身預防疾病的意識。

【活動預備】

教學PPT

【活動過程】

一、活動導入：觀看教學掛圖。

老師出示掛圖，并提問：小伙伴，請你們看一看，圖上畫的是什么地方？我們一起進去看看，圖上的小伙伴在干什么？他們怎么了？〔幼兒觀測并描述〕

二、活動開展：爭論什么是傳染病，常見傳染病有哪些。

1、老師出示掛圖，請幼兒按順次觀測圖片，老師提問。

師：天氣慢慢溫和了，病菌們也開始出來活動了。醫院里那么多小伙伴一起打點滴，由于他們得了傳染病。你們知道什么是傳染病嗎？那你們說得究竟對不對呢？我們一起來聽聽醫生阿姨是怎么說的？

老師小結：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。假如有小伙伴或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。

2、師：傳染病是通過什么方式進行傳播的？

3、師：你知道哪些病是傳染病嗎？昨天老師給你們發了一張調查表，讓你們去調查有哪些傳染病？它們是怎樣傳播的？都有哪些癥狀？現在請小伙伴們拿出調查表，誰情愿上前來說說你的調查。〔3—4名幼兒講解并描述〕

4、了你們做了調查，戎老師也做了調查呢。讓我們一起來看一看：

調查到的第一個傳染病：手足口病第二個：水痘

剛才我們看到的這兩個傳染病都是在我們小伙伴之間很簡單傳染的。

還有哪些傳染病在春季會傳染上的呢？〔紅眼睛、皮疹、腮腺炎〕

三、活動開展：爭論預防傳染疾病的方法。

1、師：傳染病會傳播病菌，那你們怕不怕被傳染？雖然傳染病很簡單傳播，但是，假如養成良好的衛生習慣，就能很好的預防傳染病。現在請你和旁邊的小伙伴說一說，你覺得用什么樣的方法可以預防傳染病