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文檔簡介
人教四年級下冊第二單元同步練習 贈 奔．(chí曬(liànɡliánɡ) 竹．(qiānxiān) 這個倉kù()里的物資是調bō()和市民捐zènɡ()給災區的,明天一早它們將被裝上huò()車shǐ()向災三、,再組詞照樣子,寫詞語悶悶不樂(AABC把句中畫橫線部分用四語代替他睡夢中都想著尋找的是能有一輛屬于自己的汽車 五、選出下列句子運用的描寫A.外貌描 B.動作描 C.語言描 他那紅嘟嘟的臉蛋閃著光亮,就像秋日里熟透的蘋果。 心里忐忑不安,生怕老師出分數,那該多丟臉呀 父親把鍋端下來,放在備好的架子上。 “可是,庫伯是,我們家窮啊!”我激動地說。 六、按要求改寫句子庫伯先生派人來,把奔馳汽車開走了。(改成“被”字句生活中我們應該將心比心。(改為反問句 七、根據課文內容填和,它為線索展更《萬年牢》一文中“萬年牢”有三層意思:一是指父親所做的糖葫蘆 、 ;二是指好的產品會受到顧客信, 指 。學了《將心比心》一文,我懂得了八、日積月累 善待別人,就是善待自己。所以,“愛人者, 九、閱讀理解票存根,號碼分別是05102和05103。的那張號碼是05102。母親讓我仔細辨別兩張有什么不同。我看了又看,終于看到中彩的那張右上角有鉛筆寫的淡淡的K字。母親告訴我“K字代表庫伯,,父親買時,幫庫伯先生捎了一張,并做了記號。過后,倆人都把這件事忘了?？梢钥闯?那K字用橡皮擦過,,庫伯是,我們家窮呀”我激動地說。話音剛落,我聽到父親進門的腳步聲,接著聽到他在撥,是打 印痕—— 教導—— 父親的道德難題 把文中畫線的句子改為反問句 走以后,雖然我們失去了 ,但是卻得到 他接受了化學治療的(結果)是他漂亮的金發全部掉光了。 一頭(柔軟柔嫩)的金發全剃掉了。這一天,學校里有了一個光頭男孩;第二天,學校里又多了一個光頭男孩第三天學校里(發現出現)了一群光頭男孩。萊恩的名字。布萊恩透過窗戶看到這個情景,(激動感激)地跑出屋在文中的橫線上填上適當的內容,文中畫線句子中的“這個情景”,指的是什么樣的情景讀了這篇短文,你有什么感受?請寫下來。(不少于40字十、習作你在成長過程中,會遇到許多讓你心靈受到震撼、讓你無限感動的事如父母、老師、同學或一個素不相識的人做的事題目自擬不少于350字。 三、 五、 六、1.奔馳汽車被庫伯先生派人來開走七、1.汽車的得而復 “感情變 精 物工藝 質量 贏得的回頭 具有誠實可靠品質的人恒愛 人恒敬九、(一)1.有 富痕 辨 中彩那天父親打的時
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