上海理工大學本科實驗類課程教學大綱汽車綜合實驗課程負責人：馮金芝開課部門：汽車研究所編寫時間：2008年4月課程代碼14100300學分1.5總學時48理論學時642上機學時AntomobileComprehensiveExperiment課程性質□通識課程□學科基礎專業課程面向對象車輛工程專業四年制本科前修課程或要求汽車構造，汽車理論，汽車設計，汽車電器與電子控制技術，發動機原理，發動機電控技術等一、課程內容簡介綜合實驗內容包括發動機起動與點火實驗，發動機運行實驗，ABS仿真實驗、電控發動機的故障診斷實驗、桑塔納2000型電路仿真實驗、發動機負荷特性實驗以及噴油器流量特性實驗.二、實驗教學目的與任務使學生熟悉發動機的基本構造和工作過程；牢固掌握汽車電源系、起動系、點火系、照明信號、儀表、報警系統、空調系統及輔助電器設備的組成，工作原理及各總成的結構與工作原理；掌握各系統的正確使用、維護、維修及常見故障診斷的基本技能；掌握汽車電器元件在規范化簡圖中的表示方法、汽車電器總線路的組成規律、接線方法；了解ABS的工作原理及過程；了解電控汽車各傳感器及執行機構等在不同運行工況下的技術參數變化，并能通過電腦操作，模擬再現汽車發動機的各種故障狀態，通過在實驗臺上進行排故和換件修理等模擬操作，更加牢固地掌握電控汽車的故障分析與排除方法。培養學生的實踐能力，讓學生在實踐過程中，不斷地發現問題、分析問題，最終使學生能夠具有獨立地解決實踐問題的技能，同時激發學生的學習興趣，培養創新意識。三、實驗教學的基本要求掌握相關的理論知識，鍛煉實際動手能力，分析解釋實驗中的現象。四、教學內容及要求（一）理論教學部分序號理論教學內容學時一了解發動機的基本構造及其工作原理。1二了解電控發動機各種故障狀態、故障分析1三了解ABS的工作原理和工作過程1四了解汽車電器的結構、性能及其特點1五了解發動機的基本性能1六了解電噴發動機供油系統的組成及其工作過程1（二）實驗教學部分實驗一發動機起動與點火實驗學時學生3人為一組，自己動手操作了解發動機各傳感器及執行機構在不同運行工況下的技術參數變化掌握發動機常見故障分析與排除方法6實驗二發動機運行實驗學時學生3人為一組，進行實驗通過電腦操作，模擬再現汽車發動機的各種故障狀態學習者可在實驗臺上進行排故和換件修理等模擬操作。6實驗三ABS仿真實驗學時學生3人為一組，進行實驗。在ABS模擬演示實驗儀上演示各種路況下，制動過程，分析實驗結果6實驗四桑塔納2000型電路仿真實驗學時學生3人為一組，進行實驗認識桑塔納2000整車電器與電子系統的組成與布置將桑塔納2000型電路仿真實驗臺上的部分線路斷開，進行排故實驗6實驗五電控發動機的故障診斷實驗學時學生3人為一組，進行實驗通過故障設置開關設置部分故障，用電控發動機專用解碼儀檢測故障掌握電控發動機的相應故障現象及其特征6實驗六發動機負荷特性實驗學時學生3人為一組，進行實驗設定發動機負荷，用相應儀器測量油耗量、測功機壓力及溫度等，繪制發動機的負荷特性曲線掌握實驗數據的處理和分析方法6實驗七噴油器流量特性實驗學時學生3人為一組，進行實驗連接供油系統，連接單片機、仿真器、及計算機接口，修改電控噴油仿真程序中的噴油脈寬和噴油次數，記錄噴油量，從而了解接口電路的工作過程掌握單片機驅動程序的運行過程掌握流量標定試驗的組成及過程6五、考核與成績評定考核與成績評定依據出勤、實際動手能力、問題的解答情況以及實驗報告的完成情況。六、實驗指導書及參考資料1、指定用書[1]汽車專業綜合實驗指導書,汽車實驗室自編2、參考書汽車構造（1），陳家瑞，機械工業出版社，2007.4汽車理論（4），余志生，機械工業出版社，2007.4汽車電器與電子技術（1），孫仁云，