PAGE4篇一：用責任擔當用愛心育人(演講稿)用責任擔當用愛心育人邳州市鄒莊鎮劉溝小學孟璠作為一名教師，我該擁有什么樣的人生觀和價值觀這是我常常思索的問題。做一個對社會有用的人，是我這么多年來一直奉行的座右銘。一個人的成長離不開周圍的環境。孔子曰：三人行，必有我師。擇其善者而從之，擇其不善者而改之。見賢思齊，見不賢而自省。我身邊的每一個人都是我學習的榜樣。在同事那里學會了謙虛，學會了待人真誠，學會了如何對待工作，學會了如何對待學生，學會了如何做一名合格的教師。在我的心目中，我身邊的每一位老師的優點都像一盞明燈照耀著我的心扉，指引著我的做人方向。來劉溝小學的第一天我就被這兒的學習氛圍，工作氛圍深深地的感染了，不自覺的就投入到教師們工作學習生活的洪流中。經歷了才知道艱辛，經歷了劉溝小學的風風雨雨，我也成長起來，由原來的散漫、迷茫、眼界稚嫩成長為如今能適應快節奏工作，能自由運用現代化設施進行教學，能從不同側面看待問題，這些變化與領導和老師們的關心愛護是分不開的。下面，我將我近年來的工作向大家作以匯報：多年來，我工作中一直堅持“自己的事認真干，別人的事幫著干，學校的事爭著干”。對待學校的工作，這就要求一個人是不是主動地去做，如果大家都不能主動的話，一個集體就不再有生機不再有活力。我一直都沒意識到，我的這種想法就是集體責任感。它支撐著我對于學校的任何工作，都能主動參與，并力求做得最好。我一直住在學校家屬院，一直堅持“以校為家”，我對學校的一草一木、一磚一瓦都十分珍惜，自覺地保護。學校的電路出了問題，我主動去接；水龍頭壞了，我及時去換；雨天，房子漏雨，我爬上去修。每天放學后我都要巡視學校，發現問題并及時解決，每天我要看的就是學校的各科室是不是整理好了，窗戶是不是關了，門是不是鎖了，每一個細節我都要看一看。開學前的運書工作，都是我帶著幾位年青同志去運，大家也樂與和我一起勞動，曾經有幾個同事說就喜歡和老孟一起干活，能有大家這樣的認可，再苦再累，我也樂在其中。老婆曾多次說我傻，多管閑事；也有朋友委婉地勸我做事不要太積極，不要累了自己。其實我也懂得輕閑的樂趣，也能感受到勞累的苦處，我也想好好地休息，也渴望生活的無憂無慮。但是，我無法做到視而不見，否則，我無法安心。說這些不是自夸我的品德多么高尚，而是熱愛學校的情結已成為習慣，一個個細節早已經融入到日常生活工作中。在社會大環境轉型期，在各種價值觀并存中，我為自己能保持這種純凈的原始的事業心而感到欣慰。愛校情結會支撐著我一如既往地干下去，并力求干得更好。與同事相處，我堅持不結怨，不仇視，總是通過自己的努力,讓周圍出現一種相互關心、相互愛護、相互幫助的良好氛圍。與同事聊天，我無論什么事情都只談觀點不爭辯，更不會強迫別人認同或接受我的意見。發現同事的毛病和問題,總是善意地提出,并注意時間、地點、方式、方法,用真心真情去關心他們。看到別人有困難時，我都會去幫助，即使幫不上什么也會陪他們思考思考，盡一分心力。發現同事之間有什么矛盾，我都主動去幫助調解，消除誤會、化解矛盾。真誠待人，在心與心之間鑿一條滿載真誠的通道。正是由于我的這份真誠和熱情，換來了大家的信任。有這么兩句話，至今想起，心頭還是很熱乎。有次學校網絡壞了，好幾天不能上，正好我又不在家。“這個網，孟璠不來咱就沒法上。”非常普通的一句話，恰恰是對我熱心和能力的肯定。另一句是在申報師德先進的時候，領導說：在我們校沒得到孟璠幫助的人不多。我非圣賢，承擔不起這樣的夸獎。但能得到他們這樣的評價和肯定，我很知足。在我工作之初，就聽說過這樣一句話：“對每一個老師來講，你的學生可能在你的班級里是百分之一，但對每一個家庭來講，這個孩子就是百分之百！就是父母頭頂上的一片天”。我用自己那一顆樸實的愛心時刻關愛著每一位學生。既是教師又是家長的我，對師愛的理解又更深了一個層次。在悉心引導他們學習時，我期待自己孩子也會得到他們老師的精湛講解；在認真批改作業時，我期待自己孩子也會得到老師仔細的批閱;在給留守的孩子們整理衣領時，我期待自己孩子也能得到他們老師生活上溫暖關懷我堅信對學生每多付出一點，就離自己的期待更近一步。我堅信對學生每多關心一點，在外務工做生意的家長們的心里就會多一份安慰和溫暖。有句話說，己所不欲，勿施于人。不去全心的關愛學生，又期待誰來真正關愛自己的孩子愛心，良心對一個人來說是多么重要。在生活中在工作中在思考中，我嘗到了可憐天下父母心的滋味，更體驗到了教師工作的價值。我不相信因果輪回，但是我崇尚人性的美好，堅持將心比心，換位思考的行事風格。孩子是家庭的中心，家庭是社會的組成部分，教育的功能和作用不就是推動社會的進步，傳承人類精神文化和優良傳統嗎這一切不就是在我們普通個體的創造性工作中得以薪火相傳嗎我是一名普通的教師，一直勤勤懇懇地做一些普普通通的事。“勤勤懇懇做事，踏踏實實做人”也是我奉行的做人方針。忠誠于黨的教育事業，愛崗敬業，默默奉獻，甘為人梯，把自己的青春奉獻給黨和人民的教育事業，一直是我的心愿。在繁忙的工作和學習之余，我主持并參與了多項課題研究。已結題的國家、省、市級課題4個，現主持《校園文化和學生德育生活實踐的研究》和《生活教育理論指導下小學數學有效教學的策略研究》這兩個課題。以上，是我在多年的教學工作中的一些點點滴滴，也詮釋著我個人對教師這一行業的理解。天行健，君子當自強不息。在今后的工作中，我會不斷學習，充實自己，不斷積累人生感悟，豐盈自己的精神境界，做一名昂揚向上、心無旁騖、團結協作的教師，創造一個有內涵有意義的執教生涯！篇二：《忠誠擔當青春無悔》黨員教師青春最美系列演講稿.doc忠誠擔當青春無悔尊敬的各位評委、同志們：大家好！今天我給大家演講的題目是《忠誠擔當青春無悔》。生活賦予我們每個人一種無限珍貴的禮物，那就是青春。青春是一道絢麗的風景，是一串跳動的音符，可以是桃紅柳綠中的溫馨穿梭，可以是曇花一現般的美麗綻放，還可以是充滿期待，充滿希望中的不斷向上！我們的青春，融進了太陽底下最光輝的職業——教師。當前，“三嚴三實、忠誠干凈擔當”專題教育活動正在彝州這片紅土地上如火如荼開展中，總書記提出的“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”直指從政為人根本，切中干事創業要害，既劃定了為官的紅線、道德的底線，又是新時期黨員干部作風的行為準則。“三嚴三實”、“忠誠干凈擔當”是相輔相成的，“三嚴”是內在的要求，是對一個人主觀世界的改造，“三實”是行為的取向，是對一個人客觀世界的約束。“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”則更加突出了對黨員干部政治品格的要求、黨性修養的要求乃至職業素養的要求，直觀形象的體現了新時期作風建設內在的自律和外在約束的有機統一。努力踐行“三嚴三實”，爭做“忠誠干凈擔當”的好干部、好黨員。放眼全國，涌現出了諸如龔全珍、高德榮等一大批學習的標桿人物。把鏡頭拉到我們的身邊，和諧的校園生活中，平凡的工作崗位上，也無處不在顯現著用實際行動踐行“忠誠擔當”的楷模們：xxx校長，一位以身作則的好領導。每天踏著晨曦進入校門時，總能看到她巡視校園的身影，日暮離開校園時，依然還能看到她在辦公室里忙碌工作的身影。學校組織的各類活動，準能看到她按時參與、認真記錄、身體力行地進行指導著，伴著楚雄教育30多年風雨滄桑，張校長走過的是一條執著追求、辛勤耕耘之路，從一個青春飛揚的少女一步步走到省級小學語文骨干教師專家型校長，她始終站在育人這一塊精神的高地上，守望著自己的理想，守望著那個桃李芬芳的夢，來譜寫著一曲人生平凡而卓越的樂章。這難道不是最好的忠誠嗎xxx老師，楚雄州語文骨干教師，像慈父和春風般的溫暖。在別人的眼中，他已經獲得了很高的榮譽，沒有必要再為教學瑣事一絲不茍。可工作生活中的他，事無巨細、兢兢業業。時常記起他常與我們年輕教師說的一句話：“搞教育要對得起學生，對得起良心”。把青春獻給了教育，不求崇高與偉大，但求心安理得，問心無愧。這難道不是最好的擔當嗎xxx老師，臨近退休的一位老教師，嚴謹、敬業的工作態度和雷厲風行的工作作風讓我們一群年輕教師望塵莫及。她的學生說：“您是我們遇到的最好的老師！”她的學生家長說：“把孩子交給羅老師，我們放心！”她不僅教學工作出色，班級管理更是一把好手，有著許多獨特的方法和經驗，更可貴的是，她總是把這些沉甸甸的積累毫無保留地教給我們，讓我們年輕人少走彎路，更快成長，這難道不是最好的奉獻嗎……身邊像這樣的榜樣舉不勝舉，他們這樣做又是為了什么無疑是在用平凡的青春去踐行著不平凡的人生，用自己的力量去無聲地影響著、感染著身邊的人，帶動著我們為教育事業的發展無私奉獻。此刻，一定有很多的人同我一樣在思索：年輕的我們該怎么做呢作為一名年輕的黨員教師，要正衣冠，做表率。不斷加強學習，提高認識，塑造良好的師德修養，樹立正確的價值觀，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，守住校園這片潔凈的樂土，以身作則、言傳身教，做好學生的榜樣，忠誠我們的事業。作為一名年輕的黨員教師，要講務實，能擔當。說到做到、表里如一、善始善終。讓我們用務實的工作作風，來影響班級的精神面貌，進而贏得同事的支持和學生及其家長的尊重、理解。腳踏實地、一絲不茍地把工作擔當好，把自身的業務素養提升好，爭做新時期的合格標兵。青春是美好的，也是平凡的。“潤物細無聲”的細雨看似平凡，可它奉獻的是一片熱情，一片不求回報的熱情。讓我們對這樣一份任重而道遠的工作投入百分百的熱情，共同奏響教師青春夢想的樂章，用勇氣和力量，揚起理想的風帆；拋棄迷茫和彷徨，把握勝利的航向，奏出最華美的青春音符。在勤奮中激揚青春，在奉獻中舞出青春步伐、品位幸福人生！篇三：人民教師忠誠干凈擔當演講稿人民教師忠誠干凈擔當演講稿【內容摘要】站在歷史與未來的交匯點上，黨面對錯綜復雜的局面，任務是艱巨而繁重的。我鎮黨委機關，廣大黨員干部要繼續保持清醒頭腦，全力做到忠誠干凈擔當，營造風清氣正的干事創業壞境，自覺把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾利益作為第一原則，把群眾滿意作為第一標準，盡心盡力把涉及群眾利益的事辦實辦好。作為一名人民教師，作為一名共產黨員，我看到了學校的黨員同志們，時刻發揮著先鋒模范帶頭作用，用行動忠實地實踐著一個教育工作者對這一平凡事業的無私奉獻，淡然付出。松園中學全體教師在校長、黨支部書記劉永進同志的帶領下，充分發揮他們在教育教學第一線的先鋒模范作用。在百忙之中校長能夠長期親自帶領黨員同志從小事做起，深入課堂聽課，和同學們一起打掃廁所。他每天早來晚走，從無怨言。在周末他也顧不上自己休息，經常和班主任、科任教師一起進村入戶深入學生家庭，了解情況，做動員工作，用一件件自覺奉獻、主動、干凈、擔當敢于爭先的典型事列，彰顯了優秀共產黨員的先進黨性和人民教師的職業操守，詮釋著“一面黨員，一面旗”的錚錚誓言。就這樣在平凡的崗位上，詮釋者他的青春和奉獻。我校黨支部帶領全校教師以“服務師生，辦人民滿意的教育為出發點”，大力開展“忠誠干凈擔當、奮斗的青春最美麗”活動，真正做到了像李長平一樣忠誠，像楊善洲一樣干凈，像牛玉儒一樣擔當，在本職工作中書寫嶄新的篇章。【正文】尊敬的各位領導、同志們、大家下午好：今天我給大家演講的題目是：《用忠誠干凈擔當譜寫青春的最美篇章》“昨夜西風凋碧樹。獨xx樓，望盡天涯路。”“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。”這是理想的境界，這是奮斗的青春。都說“奮斗的青春最美麗。”我們青年人，我們共產黨人，就應該不辱使命，不畏艱難，立足崗位，克難奮進，努力踐行三嚴三實，敢于擔當、忠誠擔當、干凈擔當，努力做好自己的本職工作。我們都是平凡的人，不能像偉人一樣做出驚天動地的事跡，但平凡的人可以做出不平凡的事。在這花團錦簇的春天，綠色涌動的四月，我凝視鮮紅的黨旗，感到了肩上的責任重大。奮斗的青春是一種忠誠。2012年秋天，從小就在貧困的農村成長的李長平來到聚高寒、干旱、貧困、少數民族聚居的國家級貧困縣xx任縣長，他來到茫茫的哀牢大山之中，被感動的流下了眼淚，他感到了肩上的責任重大，從第一天起就積極投入到工作中去，帶領全縣人民戰天斗地，奮力改變xx貧困面貌，深入基層，深入群眾，急群眾所需，急群眾所急。堅持白天走、干、看；晚上讀、寫、想，繁忙而忠誠的詮釋者一個共產黨員的忠誠。無悔的青春就是一種干凈。楊善洲同志就是這樣，一輩子把“后門”關得緊緊的。然而，他為群眾解決困難的“前門”卻總是敞開的。多少年來，他沒批過一張違背原則的條子，沒打過一個開“后門”電話。沒有給自己的子女開過一次綠燈，他把自己的青春全部獻給了祖國的事業。直到他光榮退休，他毅然決然的拒絕了上級領導給他安排的崗位，只身回到家鄉，用晚年的精力，染綠了大亮山。奉獻的青春是一種擔當。2003年春天，牛玉儒來到呼市任市委書記，他帶領全市廣大干部群眾真抓實干，呼市經濟得到快速發展，城鄉面貌明顯變化，人民生活水平不斷提高，無不凝聚著牛玉儒同志的心血和汗水。特別是在住院治療期間，牛玉儒同志仍心系事業，忘我工作，忍受著病痛的折磨，全身心地關注和牽掛著呼市的經濟社會發展。住院治療期間，他幾乎每天都通過電話詢問、指導和督促重點工程的進展情況，還帶病兩次考察城市建設和開發區的工作。去世前不到一個月，仍以頑強的毅力，主持召開全委會議，他把畢生精力奉獻給了他所熱愛的事業，奉獻給了他所熱愛的人民，奉獻給了他深深眷戀的草原，直到生命的最后一息。站在歷史與未來的交匯點上，黨面對錯綜復雜的局面，任務是艱巨而繁重的。我鎮黨委機關，廣大黨員干部要繼續保持清醒頭腦，全力做到忠誠干凈擔當，營造風清氣正的干事創業壞境，自覺把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾利益作為第一原則，把群眾滿意作為第一標準，盡心盡力把涉及群眾