2022年浙江省杭州市中考化學試卷一、選擇題（本大題共21分，每小題3分，每小題只有一個選項符合題意）1．某團隊研究證明了PtO42+離子能夠穩定存在（Pt是鉑的元素符號），已知該離子中氧元素顯﹣2價，則該離子中鉑元素的化合價為（）A．+2 B．+4 C．+8 D．+102．2008年北京奧運會“祥云”火炬、2022年北京冬奧會“飛揚”火炬的外殼材料的主要成分和燃料如表所示。奧運火炬的迭代，體現了我國科技水平的提高。下列有關兩火炬的說法錯誤的是（）“祥云”火炬“飛揚”火炬外殼材料的主要成分鋁合金碳纖維復合材料燃料丙烷（C3H8）氫氣（H2）A．外殼材料的主要成分都屬于非金屬單質 B．燃料都具有可燃性 C．燃料燃燒時，助燃物都是氧氣 D．燃料燃燒時，都有水生成3．配制10%的稀硫酸并與碳酸鈉粉末反應的部分操作如下，其中操作規范的是（）A．讀取濃硫酸的體積 B．稀釋濃硫酸 C．加入碳酸鈉 D．傾倒稀硫酸4．40℃時恒溫蒸發一杯不飽和食鹽水至有晶體析出，此過程中不發生變化的是（）A．溶劑的質量 B．溶質的質量 C．溶液中溶質的質量分數 D．食鹽的溶解度5．如圖所示，分別向四支試管中加入飽和石灰水，使其與試管內溶液充分反應。無論飽和石灰水加入量的多少，反應后試管內溶液一定呈堿性的是（）A．① B．② C．③ D．④6．在利用黃銅（一種合金）制作機器零件的過程中會產生黃銅屑，經測定黃銅屑主要含Zn、ZnO、Cu和CuO。下列分析錯誤的是（）A．將黃銅屑加入足量稀硫酸中，會有氣泡產生 B．將黃銅屑加入足量稀硫酸中，黃銅屑會全部溶解 C．根據黃銅屑的成分，可確定黃銅中含有鋅和銅兩種金屬 D．根據黃銅屑與足量稀硫酸反應的現象，可比較鋅和銅的金屬活動性強弱7．汽車開動和人的生命活動都需要能量，能量是各種運動的量度。給汽車開動和人的生命活動提供能量的兩個過程如圖所示，下列分析錯誤的是（）A．都通過劇烈的氧化反應釋放出能量 B．都將化學能轉化為其他形式的能 C．都參與自然界的碳循環和氧循環 D．都遵循能量的轉化和守恒定律二、填空題（本大題共8分）8．《天工開物》中記載了許多我國古代勞動人民對物質的認識和應用的事例，如：硝石：“硝質與鹽同母，大地之下潮氣蒸成，現于地面。”石灰：“凡石灰經火焚煉為用。……用以砌墻、石，則篩去石塊，水調黏合。”（1）硝石（硝酸鉀）與食鹽同屬于類物質（選填“酸”“堿”或“鹽”）。（2）文中石灰指氧化鈣，可通過CaCO3CaO+CO2↑反應制備，此反應屬于反應（填寫反應的基本類型）；水調黏合過程中，氧化鈣和水發生反應的化學方程式為。9．HCl氣體通入水中可得到鹽酸，室溫下，將HCl氣體通入盛有NaOH溶液的試管中，直至溶液的pH＝7。回答問題：（1）Cl和Cl的中子個數相差個。（2）HCl氣體通入NaOH溶液前后，試管中溶液的離子種類如圖所示，其中能使無色酚酞試液變紅的是（選填“①”“②”或“③”）。三、實驗探究題（本大題共25分）10．（6分）小金通過實驗研究一氧化碳和氧化銅的反應，其操作步驟及觀察到的現象如下：步驟1：連接裝置并檢查裝置氣密性。步驟2：按圖甲所示向雙具支試管內加入木炭粉和氧化銅，用向上排空氣法使雙具支試管內集滿二氧化碳后塞上帶有導管和癟氣球的橡皮塞。步驟3：按圖乙所示將雙具支試管固定在鐵架臺上，并使木炭粉平鋪于試管底部：用酒精噴燈加熱氧化銅一段時間，未觀察到明顯現象。步驟4：將酒精噴燈移至木炭粉處，加熱一段時間，觀察到氣球明顯脹大；再次將酒精噴燈移至氧化銅處，加熱一段時間，觀察到黑色粉末變為紫紅色固體。（1）步驟2中，可用燃著的木條檢驗二氧化碳是否集滿，燃著的木條應（選填“放置在雙具支試管口”或“伸入到雙具支試管內”）。（2）小金設計步驟3的目的是。（3）實驗中能表明一氧化碳具有還原性的實驗現象是。11．同學們用4%的NaOH溶液和8%的CuSO4溶液制備Cu（OH）2，有同學并未得到預期的藍色沉淀，而是得到淺綠色沉淀（經測定為堿式硫酸銅）：還有同學觀察到一段時間后藍色沉淀中出現黑色物質（經測定為氧化銅）。針對這些異常現象，小金在室溫下進行了以下探究：探究1：生成沉淀顏色與反應物的質量比的關系兩種溶液取用的質量及實驗現象如表所示（兩種溶液混合后充分振蕩試管）編號4%的NaOH溶液的質量/g8%的CuSO4溶液的質量/g沉淀顏色出現黑色物質所等待的時間/min①22淺綠色不出現②4待填藍色中混有淺綠色5③62藍色3（1）根據探究目的及相關實驗現象，②中8%的CuSO4，溶液的質量應為g（選填“2”“4”或“6”）。（2）③中生成藍色沉淀的化學方程式為。探究2：Cu（OH）2分解難易與溶液堿性強弱的關系按探究1中③的方法制備5份含藍色沉淀的混合物，處理方式和實驗結果如表所示：編號①②③④⑤處理方式不做處理直接向試管中加8mL水直接向試管中加16mL水濾出藍色沉淀，洗滌至中性后放入潔凈試管，加8mL水濾出藍色沉淀，洗滌至中性后放入潔凈試管，加8mL4%的Na2SO4溶液出現黑色物質所等待的時間/min31117不出現不出現（3）判斷④中的藍色沉淀已洗滌至中性的操作是。（4）分析實驗結果，可得出Cu（OH）2分解難易與溶液堿性強弱的關系是。12．（8分）小金設計了一款在缺氧環境或出現高濃度有毒有害氣體環境下逃生時使用的自救呼吸器。其設計思路如圖甲所示，自救呼吸器的結構如圖乙所示（其中箭頭方向表示氣體流動方向）。（1）生氧藥品的選擇：小金查閱資料發現超氧化物（用MO2表示，其中M為+1價）可與人呼出氣中的CO2、H2O反應生成O2，其反應的化學方程式為：4MO2+2H2O═4X+3O2↑4MO2+2CO2═2M2CO3+3O2X的化學式為。500g超氧化鉀（KO2）和500g超氧化鈉（NaO2）的生氧性能如圖丙所示。小金依據人正常呼吸時需要生氧藥品的生氧速度不低于1L/min，并結合自救呼吸器的結構和生氧藥品的生氧性能，選取了KO2作為生氧藥品。選取KO2的優點是。（寫出1點）（2）影響自救呼吸器有效防護時間的因素有（選填序號）。①生氧藥品的質量②外界有毒有害氣體濃度③外界氧氣濃度④生氧藥品的種類四、解答題（本大題共13分）13．某火力發電廠用石灰石為原料吸收廢氣中的二氧化硫，以防止污染環境，發生反應的化學方程式為：2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2。若每天需要吸收0.64噸二氧化硫，則該發電廠每個月（按30天計）需要含碳酸鈣為90%的石灰石多少噸？（雜質不參與反應）14．2021年，馬延和研究團隊在人工合成淀粉方面取得重大突破性進展，國際上首次在實驗室實現了從二氧化碳到淀粉的全合成。綠色植物通過光合作用制造淀粉涉及60余步代謝反應以及復雜的生理調控；而馬延和團隊的人工合成淀粉技術只需11步，其技術路線如圖所示：綠色植物（以玉米為例）光合作用和使用馬延和團隊的人工合成淀粉技術合成等量淀粉的對比如表所示。回答問題：玉米淀粉人工合成淀粉能量轉化效率2%7%生產條件與方式陽光、灌溉、施肥施藥、收割全天候車間生產生產周期4一6個月1一2天（1）馬延和團隊的人工合成淀粉技術可分為以下兩個階段：階段1：從x能→電能→氫能→甲醇；階段2：以甲醇為原料通過“C1→Cy→C6→淀粉”的策略，多步酶催化合成淀粉。據圖分析，在階段1中，x能為能，利用氫能合成甲醇的反應物為；在階段2中，Cy為甘油酮（C3H6O3），則y的值為（填寫數字）。（2）馬延和團隊的人工合成淀粉過程與綠色植物光合作用過程均需多種作為催化劑，淀粉屬于糖類物質，對人體的重要作用是。（3）馬延和團隊的人工合成淀粉技術雖處于實驗室階段，但對解決糧食危機和減少碳排放有著重大意義。據表分析，該技術相較于傳統農業，在解決糧食危機問題上的優勢是。（寫出2點）

1．D。2．A。3．A。4．D。5．C。6．B。7．A。8．（1）鹽；（2）分解；CaO+H2O＝Ca（OH）2。9．（1）2；（2）②。10．（1）放置在雙具支試管口；（2）證明二氧化碳不能與氧化銅發生反應；（3）黑色粉末變為紫紅色固體。11．（1）2。（2）CuSO4+2NaOH＝Cu（OH）2↓+Na2SO4。（3）取適量洗滌液于試管中，滴加酚酞試液，酚酞試液不變色，說明洗滌液顯中性。（4）堿性越強，氫氧化銅越容易分解。12．（1）MOH；生氧速度波動較小或使用時間較長或氧氣浪費較少（合理即可）；（2）①④。13．解：設每天需要消耗CaCO3的質量為x2