幼兒園消防平安自查專題工作匯報（精選7篇）時間是箭，去來迅疾，經過過去這段時間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和轉變，讓我們對過去的工作做個梳理，再寫一份工作匯報。為了讓您在寫工作匯報時更加簡潔便利，下面我給大家整理了幼兒園消防平安自查專題工作匯報，希望大家喜歡！

幼兒園消防平安自查專題工作匯報篇1

本學期是辛苦勞碌的，更是充實快樂和碩果累累的。一學期的時間里，我們這個嶄新的團隊從素不相識到如今的團結全都，在教育局各級領導的關懷和兄弟單位的熱忱幫助下，歷經我們的共同努力，克服了很多我們本以為無法克服的困難，結合幼兒園實際工作需要，不斷完善了幼兒園基礎設施設備建設，建立了各項幼兒園必需的規章制度，大膽探究了新建幼兒園科學管理的有效措施，帶領全體教職工不斷學習，統一思想，樂觀行動，使幼兒園各項工作逐步走向正規，于x月份通過了市一類幼兒園的驗收。達到了不斷完善辦園條件、促進師幼進展和的工作目標。現將幼兒園本學期的工作匯報如下：

一、設施建設不斷完善

1.室內環境建設

樂觀參加幼兒園主樓體和戶外場地設施的基礎建設，根據幼兒園實際工作需要，要求施工方改進了廁所和盥洗室布局，達到了到盥洗室空間的有效利用，確保了幼兒盥洗和如廁時的平安。其他輔助用房改造合理，科學使用，在有限的空間條件下配備了園長室、教科研室、會計室和保健室。食堂布局樂觀借鑒區里其他幾所幼兒園的現有布局，根據《食品衛生法》的嚴格要求設計，各種設施設備齊全到位。幼兒園內部的配套設施完善，活動室兼寢室中配備了冷暖空調、教學鋼琴、55寸液晶電視機、微機、播放機和校園廣播網，掛衣架和鞋架充分考慮有用簡約的原則，辦公桌椅櫥有效使用，消毒燈數量充足。盥洗室配備了消毒柜、溫開水機、熱水器、干手器等，確保了平時的衛生消毒工作需要。內部環境創設遵循簡約樸素的原則，充分利用最簡潔的美術材料，在統一風格和教育理念的基礎上，達到了最清新靚麗、整合教育性和藝術性的整體效果。

2.室外環境設計

幼兒園外部環境遵循把最大的活動空間留給孩子的原則，前院配備了大型的綜合滑梯活動區可供三個班幼兒同時活動，花磚的顏色搭配在鋪設時就考慮到了幼兒早操活動的距離需要，沙池中配備的是無塵的水洗沙和優質的玩沙工具，大型的變壓器設施有效保證了幼兒園任何時期的用電問題，確保了幼兒園的用電平安。后院四周的四面種植區為幼兒根據季節變化開展科學種植和科學觀察制造了條件，分三個區域的草坪活動場地有效保證幼兒的活動平安。東西兩側的過道為保證幼兒的平安留意準時安裝了便利工作人員開關的不銹鋼小門，既保證了平時的使用，又考慮到孩子平時的平安。

二、后勤服務高效運轉

1.充分發揮后勤主任的帶動作用

幼兒園本學期無專職的后勤服務人員，可各項后勤服務工作卻能做到有條不紊，高效運轉，這得益于來自七里山幼兒園的優秀后勤主任郭劍。在郭主任的合理安排下，幼兒園基礎設施建設做到了循序漸進，穩扎穩打。食堂工作的基礎建設做到了細致、有用、有效，食堂空間合理利用，粗加工間、主副食倉庫、烹調間、面食操作間、預進間、配餐間、洗消間，每一間都做到符合要求，規范使用，這其中，滲透著郭主任辛勤的汗水和才智的結晶。幼兒園地處郊區，冬季氣溫嚴寒，為防止水管凍裂，郭主任提前將二樓全部水管放空，并指導傳達、食堂人員規范操作，確保了寒冬季節各部門的用水。

2.經費支出不怕麻煩，合理規劃

幼兒園本學期無公章，也無獨立賬戶，各項資金的使用由白馬山小學代管，這就為白馬山小學的領導和會計人員增加了很多額外的勞動，為此，我們心存感激，當他們需要人員或者其他方面的協助時，我們克服一切困難樂觀協作。同時，我們幼兒園各項經費的支出比其他正常運轉的單位增加了諸多麻煩。面對這種局面，我們不怕麻煩，對各項事務合理規劃，與白馬山小學領導和會計人員親密聯系，有效保證了教職工工資的正常發放和幼兒園資金的合理使用與流淌，各項工作得以正常運轉。

3.樂觀培育全面的后勤人才

張迎春老師原本是育賢一幼的一位一般老師，來到幼兒園后，先后承擔了中班班主任，教研組長，x月份后根據幼兒園工作需要又承擔起收費員、倉庫保管員、通訊員、保健員和食堂管理員，參加了檔案員和食堂平安管理員的培訓，她的勤勞動有效保證了幼兒園各項后勤工作的正常運轉。自身也在不同的崗位中得到歷練。同時，我們也充分發揮一線老師的作用，利用她們不帶班的時間指導她們在學習帶班的同時學做后勤工作，帶領她們齊心協力做好資料整理、檔案搜集和一類園驗收的各項打算工作。這就確保了我們正常開學后不論工作任務如何繁忙都沒有利用周末加班，有效保證了大家的休息時間，真正做到高效工作、快樂生活。

幼兒園消防平安自查專題工作匯報篇2

“平安工作”是幼兒園教育的永恒主題，本著“平安第一，預防為主”的宗旨，提高全園師生在災害忽然來臨時應急防護與逃生自救能力，強化消防平安意識，積累集體疏散、消防救助、應急組織等實戰閱歷，切實做好幼兒院的平安工作，構建平安幼兒園，我們幼兒園做了充分的打算，于3月28日下午聯合盤州市消防大隊雙鳳支隊的消防員們，成功進行了全園性的消防逃生應急疏散演練活動以及相關的消防檢查及培訓。現將工作匯報如下：

一、消防員給幼兒進行消防平安知識的講解

在3月28日下午，我們的消防官兵走進幼兒園，走進教室，給我們大班的小伴侶們講解了一些簡潔的消防平安小知識，例如火警電話“119”、發生火災時要怎么報警、火場逃生的小技巧等，還在現場給孩子們演示了正確報警的的方法。整個講解過程生動好玩，孩子們始終保持著樂觀熱忱的態度，學習到了最有用的消防知識。

二、全園性的火災逃生演練

在忽然聽到緊急的警報聲，各班老師迅速按緊急預案的疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎著身子，分兩道樓梯迅速且有序下樓。很快孩子們集中到操場平安地帶，老師迅速地清點人數，并向總指揮報告。整個疏散活動只用了2分多鐘。

通過本次緊急疏散演練，鞏固了教職員工保護幼兒和自己逃生的能力，也提高抗擊突發事件的應變能力。在以后的教學中，我園會進一步將平安教育滲透到日常教學中，常抓不懈。為孩子的平安、健康快樂成長制造環境。

三、消防員演示滅火器的使用方法

演練結束后，消防員先向幼兒園師生及職工們講解了滅火器的正確使用方法及其步驟，隨后在現場親自給我們演示了滅火器的使用，這樣真實直觀的演示讓老師們懂得了更多的消防知識，也贏得了幼兒園全體師生及家長們的陣陣掌聲。讓老師們對于消防器材的使用從枯燥的文字化熟悉轉變為了真實的感受和體驗。

四、檢查消防隱患并對廚房人員進行相關的培訓

雙鳳支隊的消防員們還對我園的消防設施進行了簡潔的隱患排查，經檢查我園的消防器材打算充分，對器材的檢查和更換也都準時，都符合使用要求。另外，消防官兵們還走進食堂，給食堂的工作人員們進行了簡潔的消防知識培訓。提醒了食堂工作人員對一些易燃易爆的物品著火時的簡潔處理方法，以及這些物品的使用和儲藏時要留意的事項。

通過此次消防互動活動，激發了小伴侶熟悉消防、了解消防、學習消防的熱忱，也讓“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的消防平安宣傳工作有了更好的詮釋。

幼兒園消防平安自查專題工作匯報篇3

為了加強我園老師的平安文明意識，增強幼兒的自我保護能力，__年3月27日幼兒園在三樓多功能廳進行了平安教育知識講座，此次講座中我園有幸邀請了某市市武警中隊排長程文佳為我們講解平安教育知識。

通過這次講座我園老師知道了如何平安用電，觸電急救方法，幼兒需要知道的一些常識，發生火災時的應急措施，幼兒被稱作“祖國的花朵”，幼兒的平安是最需要社會關注的，那么幼兒園平安教育就成了一項非常有必要的工作。我們作為看護幼兒的園丁，懂得各類平安防護常識，就是對幼兒平安負責的表現。

經過各班于20__年3月30日上午進行的一系列的平安教育活動大部分幼兒已形成了初步的平安意識，有了初步的自我保護能力。但在活動中，在某些帶有隱患的環境中仍無力猜測自己的行為可能引起的危險性。對于兒童來講，平安事故已經是危害生命的第一殺手。為此，幼兒園平安教育刻不容緩。在本班，平安教育活動也如火如荼的開展著。

通過一些小故事或是發生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒平安工作是很重要的，每個小伴侶都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險”“這樣對嗎”“你知道一些特殊的電話嗎?”等，讓幼兒用以有的生活閱歷進行敘述。讓孩子學會坐自行車，知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。學習走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉，要靠邊走。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不能單獨離開集體和大人。

3～6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動、奇怪???、仿照力強等特點，同時觀察力和辨別是非的能力較差，是最容易引發平安事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監護，但稍有不慎，就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。因此平安演習成了本次活動周的重要內容之一，通過組織演習：《著火了怎么辦》《陌生人不能理》”地震了怎么辦?”等一系列活動使孩子們在輕松愉快的氣氛中懂得了許多平安的知識。通過此次活動幼兒對我們怎么減小地震對人們的損害有了較深刻的熟悉。

平安工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事，作為老師平安工作要常常提在日常的生活中。希望我們的孩子都能健康，快樂的成長。在每一周活動中,我們穿插了生動好玩的平安活動，活動以五大領域為引領，讓幼兒在游戲化的情境中懂得哪些是危險的，不能做，學習到保護自己的簡潔方法。孩子們接受較快。并在同伴間形成相互提醒的風氣。平時的隨機教育也很重要。特殊是在平安演習不跟陌生人走活動，讓孩子知道了保護自己，怎樣應付陌生人的方法。以及防火平安演習，幼兒參加樂觀，近距離地了解了防火知識及火場逃生的方法，孩子有了較真實的生活體驗。

幼兒園消防平安自查專題工作匯報篇4

為了進一步加強老師和幼兒對突發平安事故的靈活應變能力，切實增強幼兒的消防平安意識和自救自護能力，營造穩定和諧的校園平安環境。近日，__幼兒園組織全體教職工及幼兒進行了消防知識學習及平安疏散演練活動。

演練前，該園園長統一安排部署，召開“消防平安專題會議”，組織老師學習《幼兒園消防平安緊急預案》，強調平安巡查員在各重點部位的職責，要求老師按幼兒的年齡特點開展班級主題活動，敘述火災中的自救方法及避災常識。

活動中，大、中班以“一起來滅火”為主題，敘述了常見的火災原因，火在日常生活、工業、醫療等方面的應用，以及火災中的自救方法。小班以“消防車來救火”為主題，敘述消防車的外形、用途等，并讓孩子們了解滅火的工具，例如：水、沙子、濕棉被、干粉滅火器等。

隨著急促的警報聲拉響，消防演練正式開頭。消防疏散演習組長__立即組織消防疏散小組，各司其職，迅速就位。全園的幼兒在整個疏散撤離的過程中迅速地用濕毛巾捂住口鼻，彎腰靠墻撤離至平安地帶，班主任清點各班幼兒人數后向組長匯報情況，消防疏散演習活動結束。

隨后，安保人員組織全園老師及幼兒學習了干粉滅火器的正確使用，大家也進行了實際操作，整個活動圓滿結束。

此次活動全員參加，達到了預期效果，全體老師及幼兒不僅把握了應對火災、有效自救的平安知識，也熟悉了疏散撤離的路線，還增強了平安防范意識，為平安校園的建設奠定了堅實基礎。

幼兒園消防平安自查專題工作匯報篇5

__幼兒園始終把學校消防平安工作做為學校重要工作，消防平安關系到學校財產平安和全體師生的生命平安。

在新開學一周我園就對學生進行了消防平安教育，要求學生在校內外不玩火，不玩電，不接觸暴露的電線和電器開關等。利用黑板報進行了防火防觸電的平安專題教育。各班班主任準時對教室、走廊等地方的電線、電器、教學設備進行了一次排查，發現破損的插頭插座準時更換。對各功能室消防設施(滅火器等)進行了檢查。各班級開展以防火防觸電為重點的平安宣傳教育，在班會上以平安教育為主要內容。用互動的方式通過學生向家長宣傳防火防電的重要性，提醒家長做好家庭防火防觸電等平安工作。

各班在排查過程中，發現主要存在以下問題，學校原有疏散平安出口標志有缺損、走廊分道油漆已有部分模糊，學校將近期重新制作新的疏散標志、粉刷樓梯分道標志，確保學校消防平安，消除火災隱患。

學校消防平安工作是一個艱難的長期的任務，不是一勞永逸的事情。只有思想上重視起來，平安行為才有保障。今后我們會更加重視消防平安工作的宣傳，樹立一種防患于未然的平安意識。在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防平安工作做得更好，為學校進展和孩子的平安提供優良的環境。

幼兒園消防平安自查專題工作匯報篇6

__年，幼兒園始終堅持把平安工作作為貫穿全部工作的“主線”來抓，強化平安意識，從四個“到位”入手，加大平安管理工作力度，取得了良好的成效。

一、高度重視，提高熟悉

在思想熟悉上，站在建設“平安德州”的高度，充分熟悉平安管理的重要意義。利用學習典型案例，相關平安知識、集中培訓等形式，引導廣闊教職工時刻繃緊平安運轉這根弦，切實強化平安意識，樹立平安工作無小事的觀念。在日常工作中，加強了平安管理工作目標、責任落實、考核監督“三個體系”建設，把平安管理工作貫穿了全部工作的始終，把平安績效管理引入幼兒管理的各項工作中，為幼兒園的平安運轉奠定了基礎。

二、加強領導，各負其責

幼兒園成立了由園長牽頭的專項工作領導小組，園長負責，副園長分管，班組長詳細落實。執行了“層層把關，防范第一，定人定崗”的平安工作管理模式根據“誰主管，誰負責，誰在崗，誰負責”的原則，將各項平安管理工作細化分解，詳細責任到人。各崗位與幼兒園簽訂了《平安管理責任書》，并推出了《平安工作質量標準》細則，明確了各自責任范圍和工作要求，使得全園人人都有平安防范意識，人人都有監督崗，人人都知曉平安防范措施。如：各班班長負責本班幼兒人身和財產平安，老師誰帶孩子誰負責，一旦發生事故各級領導負連帶責任。伙房工作人員按時查體，持證上崗，嚴把進貨渠道關，對送貨商索要三證一報告(經營許可證、健康證、衛生許可證，廠家質量檢測報告)等。

三、強化措施，落實到位

幼兒園平安工作小組根據實際情況，制定了各項工作制度，強化了各項工作措施，確保了工作落實。一是在制度建設上落實到位。建立健全了平安學習制度、晨檢和全日觀察制度、家長持卡接送孩子管理制度、外來人員入園登記制度整改了火災隱患制度、防火巡查制度、平安疏散設施管理制度、消防平安工作考評和獎懲制度、重大事件報告制度、用火、用電平安管理等制度(共計10項)。如晨檢和全日觀察制度，要求老師做到“一摸、二看、三問、四查”(摸：有否發燒看：咽部、皮膚和精神問：飲食、睡眠查：有無攜帶擔心全物品)。二是在工作措施上落實到位。加大宣傳教育力度，把突發性事件預案、消防應急預案、食物中毒預案、傳染病應急預案、重大事故處理預案、防護常識、人員疏散安排等材料發到各個部門，采納平安教育上黑板、邀請消防戰士為小伴侶和老師講授相關知識等形式，在全園營造“平安第一”的深厚氛圍加大督查檢查力度，采納了自查、互觀互檢的方式對平安隱患進行檢查加大常抓不懈力度。把平安管理分為平安保衛、食品衛生、設施管理等10個方面，日日有安排、周周有檢查、月月有總結，真正做到了持之以恒、常抓不懈。

四、親密協作，協調到位

市直屬機關幼兒園與公安消防、衛生、防疫、教育等部門親密協作，建立了平安管理聯席會議制度，不斷完善聯防聯控機制，形成了齊抓共管的合力。如：每年兩次邀請防疫站工作人員到幼兒園對餐具、水質、食堂衛生進行檢驗采納聯合檢查的方式，邀請教