教師工作總結教師工作總結(4篇精選文章)自從學校合并后，我一直很忙，剛恢復過來，學期就結束了。說實話，這是我工作以來最忙的一個學期。系里的工作，班主任的工作，教學中的工作，對我來說都很重要。回想起來，總結如下：第一，工作水平對于年級部的工作，我從自己的崗位上衡量過：我需要努力工作，給老師們帶好頭，做好榜樣，盡我所能幫助他們。我經常想，我不能給老師帶來任何好處和好處，所以我不能再給老師添麻煩了。我相信正面的引導和說服絕對比說教和抱怨更有力量。雖然我工作很努力很認真，但也只是停留在“一轉一轉一轉”的水平，還沒有創造性地工作過。雖然我有很深的教育情懷，但為了顧全大局，我不得不克制自己。我不知道這樣做對不對，但我知道一旦放開手腳，肯定會傷害到一些人。第二，班級工作我不能負責系里的很多工作，但我負責我的班級。所以我在班主任的工作上投入了很多心血。比如我大部分午休時間都在盯著教室。實在困的時候，我就蹲在教室的課桌上。我建立了推心置腹的交流機制，除了在推心置腹的書中與同學交流，還充分利用一些課余時間與同學交流。不要小看這種交流。就是在每一次的交流中，我減輕了學生的一些思想負擔，鼓勵了他們的成長和學習。三.教學工作最忙的學期，關鍵是忙著教學。我分兩個班上語文課，每個班8節課，一共16個小時，加上班會和打掃衛生，一共18個小時。課多，事多，能力一般。你覺得不著急可以嗎？正因如此，嚴肅的教訓并不多。很多時候，我抓著課本就去上課。這樣一來，教學成績肯定會受到影響。總的來說，這學期有收獲，也有不足。總結，吸取經驗，接受下學期的教訓！忙碌而又收獲頗豐的教研活動月即將結束。從整體上看，全體數學教師認真落實學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索和改革教學，將新課標的新理念與數學課堂教學的新理念、新思想相結合，效果良好。第一，堅持理論學習，認真撰寫論文。"問問哪里的運河是清澈的，因為那里有活水的源頭."教師不學習，教研活動就要“無根之樹，無源之水”。為了加強自身修養，提高素質，我們認真學習了《新課程標準解讀》的《小學數學教師》和《如何上好解決問題課》，還學習了《教師博覽》的《一位年輕校長對青年教師的十條建議》篇，使全組教師受到了一次深刻的教育。組織教師學習學科刊物，了解教研改革信息，善于學習研究，善于研究教學，已成為全組教師的共識。不僅如此，我們還注重運用教學理論指導教學實踐，認真撰寫論文。論文寫作是我們組的弱項。因此，加強論文寫作訓練成為我們組的重要課題之一。兩個。積極參與和開展教研活動我們的教研活動在每學期初有計劃，每學期末有總結。這學期的每一位數學老師都是課堂教學的實踐者。為了保證新課程標準的實施，我們把課堂教學看作是一個有利于學生主動探索的數學學習環境。學生在獲得知識和技能的同時，能夠充分發展自己的情感、態度和價值觀是教學改革的基本指導思想，將數學教學視為師生互動、共同發展的過程。為了改革課堂結構和教學方法，提高教師的課堂教學水平，提高課堂教學效率，我們堅持開展聽評講活動，并把這項活動作為一項重要的教研活動。每周都有聽課和評課。我們組的老師非常重視聽課和評課，上課前認真備課，設計教案，互相學習。聽完課，認真評課，如教學內容的安排是否恰當，難點是否突破，教學方法是否得當，教學手段的運用，教學思想和方法的滲透，是否符合素質教育的要求，教師的教學基本功等。并作出中肯而全面的評論和討論。聽課評教活動促進了教學水平的提高。第三，認真寫教學反思。教學反思的寫作，既要寫下自己的親身經歷或教學中的疏漏，也要寫下學生學習中的亮點或困惑。是教師最有價值的第一手資料。教學經驗的積累和教訓的吸收，對于以后改進課堂教學，提高教師的教學水平是非常有用的。所以老師們認真寫教學反思，每個老師在中間的交流中都有豐富的內容，所以我們交換教學反思書，就是互相檢查，互相學習。并有很多反思被上傳到校園網發表。討論反思，將公開課的精髓延伸到日常教學實踐中。聽名師講課，觀摩他們的示范教學，了解他們高尚的師德，發掘他們高超的課堂教學技能，所以組織老師觀摩他們的講課。同時統籌安排學生的課外興趣活動。活動組織策劃，內容，師資，場地都落實了。組織二年級口算競賽和五年級圖形拼寫競賽。學生不僅在各種興趣活動中鞏固和運用所學知識，而且為以后構建新的知識結構、提高實踐和應用能力打下基礎，真正做到為第一課堂打基礎，為第二課堂發展特長。不勞無獲。教書是有苦有樂的。我們將一如既往，再接再厲，本著“勤學習、好思考、努力工作”的原則，把我們的工作做得更好。時光飛逝如水。轉眼間，一個學期已經結束了。但當我回顧我在XX學校工作的三個多月，除了許多讓我難忘的回憶和經歷外，更讓我感動的是安排我拜師學藝的校領導的關懷。本學期的工作總結如下：第一，認真聽，吸取經驗。學習成長的一個過程就是多聽聽課，學習別人的優點。首先，這學期我除了按時完成學校布置的每周講座，還盡可能多聽優秀老師的講座，然后總結他們的特點和好的經驗。第二，研究教材，好好備課。在老師的要求下，每周上一節新課之前，我都認真分析教材，看參考書，寫教案，參考網上優秀老師的課堂記錄，備課過程中遇到的問題請老師指導，這樣才能把每一節課都做好。課后請師父點評指出不足，然后第二次備課。第三，多讀書，認真寫讀書筆記。說實話，我雖然愛看書，但是以前工作的時候真的沒怎么看過書。來美國文學的短短三個多月，在學校的要求下，在大師的影響下，我讀的書比以前工作三年的時候多了。我為自己高興。我從書上學到了很多東西，比如班主任的管理方法，團隊合作的好處等等。我會在每次讀完或者有所感悟的時候把它們記錄下來，或者把里面老師們好的管理方法摘抄出來，供自己以后參考。第四，積極協助師父上課。1.在師傅的指導下，認真批改學生作業，給予激勵性評價。2.每天組織學生打掃班級和衛生區域。3.組織學生準備早讀。4.及時組織學生排隊和學生一起吃飯。5.走進學生，觸動他們的心靈。作為一名教師，除了負責之外，你還應該雖然通過這一段時間的學習，我有了一定的進步，但是不可避免的還是有很多不足。我會在以后的工作中持之以恒，在成長的同時服務好學生和家長，努力做一名光榮的人民教師。來啊！本學期，我校體育工作從全面貫徹“健康第一”的思想出發，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，從觀念上進一步理解和認識實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵和重要性。在全面提高學生素質的思想指導下，學校始終把提高學生身體素質，培養學生良好的品質和健康的心理作為工作的出發點。根據學期工作計劃的要點，各項工作目標和任務都很好地完成了，取得了優異的成績。對當前學校體育工作做如下總結：一、在“健康第一”的指導下，搞好體育教學，學習貫徹“課程標準”的教育理念。改革學習方式、教學方式和評價方式，需要每一位教師在教學實踐中認真反思，努力學習，不斷更新教育理念，從而準確理解《課程標準》的精神，恰當選擇新的教學方式和學習方式。開學之初，體育課工作的切實實施受到了學生們的普遍歡迎和喜愛。例外的是，在我們鄉鎮學校，學生基本都是農民的孩子。他們之前沒有了解過正規的運動訓練，身體不好，活動少。此時此刻，讓他們有更多的時間和更好的條件進行體育活動。學生非常喜愛，極大地激發了他們學習和鍛煉的興趣，有利于學生健康快樂的成長。同時，本學期嚴格把握廣播練習的規范化，一方面讓他們學習新的練習，另一方面加強他們的紀律教育。教師從現代課堂教學的要求出發，加強教育教學理論的學習，有目的、有計劃地進行教學實踐，從而增強科研意識，提高教學質量。要定期檢查和總結教學工作，及時發現和解決問題，逐步了解和掌握新課標下體育教學的新規律。根據體育教學工作計劃的教學進度，并結合實際教學情況，搞好每節課。二是始終堅持不懈推進“兩練一活動”。學校有序開展“兩操一做”活動，是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的窗口。做好“兩操”也是學校管理的重要材料。做好“兩操”能更好地促進學校全民健身活動的開展。開學以來，運動組繼續嚴格規范廣播操的紀律和質量，做到動作安靜、整齊、快速、規范、優美。繼續實行“周周換領操”制度，不斷提高播音操質量，為各班領操做出表率。召開校體育委員會會議，加強體育檢查小組工作，定人、定班、定時間，督促“兩操一活動”正常開展，進一步落實體育檢查結果周評價制度。針對全年級廣播體操質量不高的情況，通過組織全年級廣播體操比賽，以賽促質，大大提高了全校的素質和組織紀律性。三、下大力氣，齊抓共管，做好《學生體質健康標準》的考試報名工作。《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展，激勵學生進行體育鍛煉的教育手段。是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體落實，是學生畢業的基本條件之一。為了順利完成本學年體育《標準》的測試工作，提高我校體育《標準》的成績，開學之初就制定了學校《健康標準》達標計劃，要求所有達標的班級認真開展《標準》的培訓和測試工作。在校長的領導下，體育組牽頭，一至五年級班主任為組織者，體育老師為引導者，體育老師和學校衛生室相互配合，努力工作。齊抓共管，共同組織實施，積極動員全體健康適齡兒童積極參加體育鍛煉，高要求高質量完成《學生體質健康標準》活動實施。通過多方努力，本學期《學生體質健康標準》考試順利進行，成績優異。第四，搞好業余訓練隊的比賽。為了更好的統籌安排各種資源，保證教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材的落實，及早制定了可行的方案。通過努力，我們獲得了春游狂奔俱樂部道德風尚獎，春游狂奔俱樂部第9名，秋季運動會第7名，全國傳統武術錦標賽男子太極拳第一名，我省青少年武術套路錦標賽女子劍槍全能第一名，省青少年武術套路錦標賽女子自選長拳第一名，省少年武術套路錦標賽男子刀棍全能第一名，魏立旭省武術套路錦標賽男子拳擊檢查第一名。他還被聘為區體育兼職教研員，指導4名區青年教師參加市體育教