




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精第2課時硫酸和硝酸的氧化性1.以下事實與濃硫酸表現(xiàn)出的性質(zhì)(括號中)對應(yīng)關(guān)系正確的選項是)A.在空氣中敞口久置的濃硫酸,溶液質(zhì)量增大(難揮發(fā)性)B.在加熱條件下銅與濃硫酸反應(yīng)(強氧化性、酸性)C.蔗糖與濃硫酸反應(yīng)中有海綿狀的炭生成(吸水性).濃硫酸與少量膽礬晶體混雜,晶體由藍色變成白色(脫水性)答案:B2.以下有關(guān)硝酸的說法中正確的選項是()A.常溫下濃硝酸與鐵、鋁不反應(yīng)B.濃硝酸擁有強氧化性和不牢固性C.濃硝酸平時略顯黃色,是由于在其中溶解了Fe3+的緣故D.稀硝酸與銅反應(yīng),氮元素化合價由+5降為+2;濃硝酸與銅反應(yīng),氮元素化合價由+5降為+4。由此反應(yīng)前后化合價降低的多少可知,稀硝酸的氧化性比濃硝酸強答案:B3。以下對濃硫酸的表達正確的選項是()A.常溫下,濃硫酸與鐵、鋁不反應(yīng),所以鐵制、鋁制容器能盛放濃硫酸B.濃硫酸擁有吸水性,故能使蔗糖炭化C.濃硫酸和銅片加熱既表現(xiàn)出酸性,又表現(xiàn)出氧化性D。濃硫酸可作H2、O2等氣體的干燥劑表現(xiàn)其脫水性答案:C4.必然質(zhì)量的銅分別與足量的稀硝酸和濃硝酸完好反應(yīng),在相同條件下用排水法收集反應(yīng)產(chǎn)生的氣體,以下表達正確的選項是1學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精)A.硝酸濃度越大,硝酸被還原此后的生成物的價態(tài)越低,對應(yīng)的硝酸的氧化性越弱B.硝酸濃度不相同,生成Cu(NO3)2的物質(zhì)的量不相同C.硝酸濃度越大,產(chǎn)生的氣體越少.兩者用排水法收集到的氣體體積相等答案:D5.向鹽酸中加入濃硫酸時產(chǎn)生白霧,以下表達不屬于產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是()A.濃硫酸擁有脫水性B.濃硫酸擁有吸水性C.鹽酸擁有揮發(fā)性D.氣體的溶解度隨溫度高升而降低剖析:鹽酸易揮發(fā),向鹽酸中加入濃硫酸,濃硫酸稀釋放熱,使HCl氣體的溶解度降低,且濃硫酸擁有吸水性,可使HCl揮發(fā)出來。答案:A6.以下事實表現(xiàn)了硝酸的什么性質(zhì)?寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式或離子方程式.(1)濃硝酸應(yīng)存放于棕色試劑瓶中。濃硝酸擁有________________;反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________________________________。(2)銀片溶于熱的稀硝酸.硝酸擁有________________;反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________2學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精______________________________________________________。(3)石灰石和稀硝酸混雜反應(yīng)制取CO2.硝酸擁有________________;反應(yīng)的離子方程式為_________________________________________________________________。4)實驗室用濃硫酸和NaNO3固體共熱的方法制取HNO3。硝酸擁有________________反;應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________________________________。(5)紅熱的木炭投入濃硝酸中產(chǎn)生紅棕色的氣體。濃硝酸擁有________________反;應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________________________________。剖析:硝酸被還原時表現(xiàn)了硝酸的強氧化性,在產(chǎn)物中有硝酸鹽生成時表現(xiàn)了硝酸的酸性。答案:(1)不牢固性(或見光易分解的性質(zhì))4HNO3錯誤!4NO2↑+O2↑+2H2O2)強氧化性和酸性3Ag+4HNO3(稀)錯誤!3AgNO3+NO↑+2H2O3)酸性CaCO3+2H+===Ca2++CO2↑+H2O(4)揮發(fā)性H2SO4(濃)+NaNO3(固)錯誤!NaHSO4+HNO3↑(5)強氧化性C+4HNO3(濃)錯誤!4NO2↑+CO2↑+2H2O(時間:40分鐘滿分:100分)一、選擇題(每題8分,共48分)3學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精1.我國清代《本草綱目拾遺》中記述無機藥物335種,其中“強水"條現(xiàn)在寫道:“性最烈,最蝕五金其水甚強,五金八石皆能穿滴,惟玻璃可盛.”這里的“強"是水指()A.氨水B.硝酸C.醋D.鹵水答案:B2.以下關(guān)于濃硫酸與濃硝酸的表達不正確的選項是()A.敞口久置,兩者濃度均會變小B.常溫下,均會使鋁、鐵鈍化C.敞口久置,兩者質(zhì)量均會變大.均具強氧化性剖析:若敞口放置,因濃硫酸擁有吸水性吸取空氣中水分以致濃度變小,質(zhì)量變大,而濃硝酸擁有揮發(fā)性,揮發(fā)出硝酸使其濃度變小,質(zhì)量變小,所以A正確,C錯誤;兩種酸都擁有強氧化性,與鋁、鐵反應(yīng)生成致密的保護膜,阻攔反應(yīng)的進一步發(fā)生,所以都能使鋁和鐵鈍化,所以B、D正確。答案:C3.將木炭與濃硫酸共熱產(chǎn)生的氣體X和銅與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體Y同時通入盛有足量的氯化鋇溶液的洗氣瓶中,以下有關(guān)說法正確的選項是()A.洗氣瓶中產(chǎn)生的積淀是碳酸鋇B.從Z導(dǎo)管出來的氣體中無二氧化碳C.洗氣瓶中產(chǎn)生的積淀是亞硫酸鋇D.在Z導(dǎo)管口有紅棕色氣體出現(xiàn)4學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精剖析:依題意,X為SO2與CO2的混雜氣體,Y為NO2,同時通入BaCl2溶液后,發(fā)生反應(yīng):3NO2+H2O===2HNO3+NO,所以HNO3會將SO2氧化為H2SO4,H2SO4與BaCl2反應(yīng)生成BaSO4白色積淀,出來的氣體為CO2和NO,由于NO易被空氣中的O2氧化,所以導(dǎo)管口會有紅棕色氣體出現(xiàn)。答案:D4.銅粉放入稀硫酸中,加熱后也無明顯現(xiàn)象。當(dāng)加入一種鹽后,銅粉質(zhì)量減少,溶液呈藍色,同時有氣體逸出,該鹽是( )A.Fe2(SO4)3B.Na2CO3C.KNO3D.FeSO4剖析:銅與稀硫酸不反應(yīng),但加入KNO3后,由于溶液中有H+和NO錯誤!存在,故會發(fā)生反應(yīng):3Cu+8H++2NO錯誤!===3Cu2++2NO↑+4H2O,C吻合題意;加入Fe2(SO4)3,Fe3+可與Cu發(fā)生反應(yīng),生成Cu2+和Fe2+,也能使銅粉的質(zhì)量減少,溶液變藍色,但無氣體逸出,A不吻合題意。答案:C5.以下各組離子在pH=1的溶液中,因發(fā)生氧化還原反應(yīng)而不能夠大量共存的是()A.Na+、K+、ClO-、NO-,3++B.NH4、K、SO錯誤!、SO錯誤!3+2+-C.Al、Fe、I、NO錯誤!剖析:pH=1的溶液顯酸性,存在大量H+.A項,H+與ClO-生成弱酸HClO,不屬于氧化還原反應(yīng);B項,H+與SO錯誤!生成H2SO3,H2SO3分解獲取SO2、H2O,不屬于氧化還原反應(yīng);C項,酸性條件下,NO錯誤!分別將Fe2+、I-氧化成Fe3+、I2,屬于氧化還原反應(yīng);D項,Cu2+、Fe2+、H+分別能與S2-反應(yīng)生成CuS積淀、FeS5學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精積淀和H2S氣體,不屬于氧化還原反應(yīng).答案:C6.往兩支分別裝有淺綠色的Fe(NO3)2和FeSO4溶液的試管中分別逐滴加入稀鹽酸時,溶液的顏色變化應(yīng)該是()A.前者基本沒有改變,后者變棕黃色B.前者變棕黃色,后者也變棕黃色C.前者變棕黃色,后者基本沒有改變D.前者、后者都基本沒有改變剖析:Fe2+和NO錯誤!、SO錯誤!在溶液中能夠大量共存,但加入鹽酸后,NO錯誤!在酸性條件下表現(xiàn)出強氧化性,把Fe2+氧化成Fe3+,溶液由淺綠色變成棕黃色。SO錯誤!與H+在水溶液中不能夠結(jié)合成濃硫酸,不能夠把Fe2+氧化成Fe3+,溶液顏色基本沒變。答案:C二、非選擇題(包括3個小題,共52分)7.(20分)(1)實驗室用金屬銅和稀硝酸制取NO的化學(xué)方程式為______________________________________________________.2)NO是有毒氣體,某學(xué)生為防范污染,用分液漏斗和燒杯裝置了一套簡單的、能隨開隨用、隨關(guān)隨停的NO氣體發(fā)生裝置,如圖甲所示。①實驗室若沒有銅絲,而只有小銅粒,在使用上述裝置進行實驗時,可用絲狀資料包裹銅粒以代替銅絲進行實驗,這種絲狀資料的成分能夠是________(填選項編號)。6學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精A.鐵B.鋁C.鉑D.玻璃②打開分液漏斗的活塞使反應(yīng)進行,在分液漏斗中實質(zhì)看到的氣體是紅棕色的,原因是____________________________________(填化學(xué)方程式)。3)為證明銅絲與稀硝酸反應(yīng)生成的確實是NO,某學(xué)生另設(shè)計了一套如圖乙所示的裝置制取NO。反應(yīng)開始后,能夠在U形管右端觀察到無色的NO氣體。①長玻璃管的作用是。②讓反應(yīng)停止的操作方法及原因是________________________。(4)以下收集NO氣體裝置,合理的是________(填選項代號)。剖析:(1)化學(xué)方程式的書寫,要注意配平;(2)①這種絲狀材的成分須不能夠與稀硝酸反應(yīng),所以A、B項不能夠;②紅棕色的氣體是NO2,原因是生成的NO與空氣中的氧氣反應(yīng);(3)該實驗裝置是防范產(chǎn)生的氣體與空氣接觸,長玻璃管的作用是排稀硝酸,防范稀硝酸溢出;關(guān)閉活塞,產(chǎn)生的氣體使稀硝酸液面下降,從而銅絲與稀硝酸分開,反應(yīng)停止;(4)不能夠用排空氣法來收集NO,由于NO與空氣中的氧氣反應(yīng),只能用排水法,C和D裝置吻合題意。答案:(1)3Cu+8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O(2)①CD②2NO+O2===2NO2(3)①接收被氣體壓出U形管的液體,防范稀硝酸溢出②關(guān)閉U形管右端導(dǎo)氣管上的活塞;反應(yīng)產(chǎn)生的氣體將U形管右端管內(nèi)的稀硝酸向下壓,使銅絲7學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精與稀硝酸分開,反應(yīng)就會停止(4)CD8.(18分)某化學(xué)興趣小組為研究銅與濃硫酸的反應(yīng),用圖中裝置進行有關(guān)實驗。請回答:(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________________________________________。(2)裝置D中試管口放置的棉花中應(yīng)浸一種液體,這種液體是________,其作用是_________________________________.(3)裝置B的作用是儲藏節(jié)余的氣體。當(dāng)D處有明顯的現(xiàn)象后,關(guān)閉K,移去酒精燈,但由于余熱的作用,A處仍有體產(chǎn)生,此時B中現(xiàn)象是________________________。B中應(yīng)放置的液體是________(填序號)。a.水b.酸性KMnO4溶液c.濃溴水d.飽和NaHSO3溶液剖析:(2)為防范SO2尾氣污染空氣,D處的棉花應(yīng)浸有能吸收SO2的溶液,如NaOH溶液。3)B中所放液體應(yīng)不與SO2反應(yīng),故應(yīng)為NaHSO3飽和溶液。答案:(1)Cu+2H2SO4(濃)錯誤!CuSO4+SO2↑+H2O(2)NaOH溶液(其他合理答案也可)吸取節(jié)余的SO2,防范污染空氣3)長頸漏斗內(nèi)液面上升,集氣瓶內(nèi)液面下降d9.(14分)將紅熱的黑色固體單質(zhì)甲投入顯黃色的溶液乙中劇8學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精烈反應(yīng)產(chǎn)生混雜氣體A,A在常溫下不與空氣作用,有以下變化關(guān)系:氣體A錯誤!錯誤!試推導(dǎo):(1)甲為________,乙為________,丙為________。(2)混雜氣體A的主要成分是________。(3)氣體B為________,藍色溶液C為________。(4)甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 律師事務(wù)所網(wǎng)站合同草案(2025年版)
- 《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策解讀》欣賞
- (11)-小學(xué)語文作文精彩開頭和結(jié)尾
- 2025年上海市16區(qū)高三語文二模試題匯編之積累運用(教師版)
- 《中華民國的創(chuàng)建》辛亥革命與民國的創(chuàng)建課件-
- 2025建筑工程設(shè)計合同模板2
- 2025標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目貸款合同樣本
- 酒精中毒的出院健康教育
- 出資出業(yè)務(wù)合同范本
- 配奶間消毒規(guī)范
- 貴州2016定額章節(jié)說明-土建
- 幼兒園:中班科學(xué):《會跳舞的小球》
- 結(jié)婚登記申請表
- 深基坑邊坡噴錨防護施工方案
- 捷達離合器設(shè)計畢業(yè)設(shè)計)
- 團結(jié)就是力量曲譜和歌詞
- 邁瑞-呼吸模式的應(yīng)用及參數(shù)設(shè)置-V1.0-201603
- 裝修行業(yè)資源整合主材合作協(xié)議
- 儲油罐施工專業(yè)技術(shù)方案
- 動力電計量網(wǎng)絡(luò)圖. - 能源計量網(wǎng)絡(luò)圖范例三
- 社會支持評定量表SSRS肖水源
評論
0/150
提交評論