五年級語文第一學期期末模擬題（五）_第1頁
五年級語文第一學期期末模擬題（五）_第2頁
五年級語文第一學期期末模擬題（五）_第3頁
五年級語文第一學期期末模擬題（五）_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

五年級語文第一學期期末模擬題（五）一、積累與運用。共20分1讀拼音，寫詞語。10分iànhìīnɡiónɡ1父母從不我看課外書，他們堅信我能從那些wéirénchǔhì人物身上學到的道理。iùiuìǒuɡèmiáohù地方住著一群原始人。他繪聲繪色地著他們的rúchīrúuì生活情況，我聽得。2下列加點字詞的讀音不完全正確的一項是。2分A嗜好hì煩瑣uǒ耽誤dān價格便宜óu剔透tī歧途qí便宜行事biàníc強迫qiǎnɡ陶瓷chí冤枉wànɡ得力干將ɡàniànɡD游隼ǔn湖畔ímàn，盲姑娘的那支閃著光芒的歌，卻又在我的心中響起來。1．在文中第六段的“□”里填入恰當的標點符號。（2分）

2．寫出下列詞語的近義詞。（2分）

驀地——（）憧憬——（）3這篇文章主要講了一個黃昏，“我”，仔細一看，發現“我”不禁。（3分）文中畫橫線的句子是對小姑娘的描寫，寫出了。（3分）文中畫波浪線的句子是什么描寫在文中有什么作用（3分）說說你對“有一顆熱愛光明，向往光明的心，你的生命之路是不會暗淡無光的。”這句話的理解。（2分）五、習作天地（30分）提示：羅丹曾經說過：“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”美其實就在我們身邊。只要懂得用心去發現美，那么，美就無處不在。世上有各種各樣的美（助人為樂、無私奉獻、自然風光、和諧相處……），選擇一種美，請以《美，在身邊》為題寫一篇習作。要求：內容具體，感情真摯，書寫工整，不少于400字。參考答案：一、1限制英雄為人處事舅舅一篇某個描述如癡如醉二、1因為松鼠用爪子和牙齒梳理全身的毛，所以身上總是光光溜溜，干干凈凈的。2瑰寶化為灰燼。3白鷺本身就是一首很優美的歌。4．秦王被逼得沒法，不得不敲了一下缶。三、（1）清泉石上流蓮動下漁舟（2）一個巴掌拍不響飲水思源（3）紅日初升河出伏流（4）鴕鳥獵豹火箭光（5）居高聲自遠非是藉秋風我勸天公重抖擻不拘一格降人才（6）馮驥才信賴，往往創造出美好的境界。四、（一）1跑躲逃2活動范圍活動時間十分警覺動作輕快敏捷儲備食物過冬馴良、乖巧3不能。因為“好像”表示不十分確定的判斷或感覺，并不能確認，這體現了說明文語言的準確嚴謹。5示例：作比較。拿松鼠和山鼠作比較，突出了松鼠的警覺。（二）1，，，：、，……2示例：突然希望3在街心公園的綠蔭深處看到一位唱歌的姑娘她竟是一位盲姑娘心頭一陣震顫4外貌小姑娘的美麗5環境

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論