學生法制教育心得體會精選5篇雖然法律約束了我們，但也保護了我們，平時可以組織相關活動學習法律，讓憲法從書本中回歸到生活中，防止法律意識淡薄，走上犯罪的道路。下面是我給大家整理的學生法制教育心得體會，希望大家喜歡！

學生法制教育心得體會篇1

為了專心貫徹落實市局平安教育的文件精神，進一步加強平安教育、強化平安管理，提高廣闊學生的平安意識和保護能力，結合學校實際，學校從新學期開學第一天起，開展了形式多樣的平安教育活動，現就開展情況總結如下：

一、利用國旗下講話進行平安教育。

9月2日組織全校性的升旗儀式，利用國旗下講話發動全體學生有意識、有計劃的參加活動、接受教育。周一早晨，我校德育處充分利用升旗時間宣傳了平安知識。國旗下講話的同學聲情并茂的朗讀了以“平安第一課”為主題的國旗下講話，時刻提醒全校師生平安意識貴在平時，使大家受到了良好的平安教育。

二、利用周一大課間活動時間召開了全體班主任春季平安教育暨班級管理工作會議。

9月2日下午，學校利用大課間活動時間召開了全體班主任春季平安教育暨班級管理工作會議，德育處向各班主任分發了《告家長書》。這是在學校進行平安教育宣傳工作后，為了進一步加強學生的平安教育和管理，做到家校聯手共管，強化平安工作所實行的又一項平安教育措施，并做好與學生及家長的協議簽字工作，然后再收繳回校存檔備案。王江群校長就該項工作也作了強調說明，要求班主任做到每人一份，分發到位，且在收回時一定做到一份都不能少，全面落實，萬無一失。

三、利用班會召開了以“平安教育”為核心的主題班會。

9月8日班會課，各班主任對本班學生進行了專題平安教育，組織學生專心學習學校平安規章制度，大力宣傳法制平安知識，就學生上放學途中交通、食品衛生、疾病防控、體育活動、防踩防踏、就餐寄宿等平安工作，作了詳盡的闡釋和強調，并提出了詳細的要求和應留意的事項，希望同學們在開學之際繃緊平安弦，時刻樹立平安意識，珍愛生命，切實上好開學“平安教育”的第一課。

四、利用開學典禮對全校學生進行有針對性的法制平安教育和宣傳講座。

9月10日下午召開了開學典禮暨平安宣教大會。劉校長根據市局相關秋季開學期間學校平安工作會議和文件精神，強調了平安工作在學校各項工作中的地位和作用，精要闡述了平安工作的目的和重要意義，鄭重地號召學生要高度重視、提高熟悉，努力做好平安防范，提高自我保護能力。平安教育第一課總結總之，加強學生的法制平安教育是一項長期而艱難的任務，我校將以法制平安教育為契機，最大限度地發揮好學校教育的作用，將法制平安教育活動由校內延長到校外、家庭、社會，使學生及廣闊家長的法制平安意識不斷提高，為共同營造一個平安、和諧、有序的教育環境而不斷努力。

學生法制教育心得體會篇2

今日，鎮武裝部的赫部長給我們作了社會生活和平安知識法制講座，我感慨很深：孩子是社會將來的接班人，他們能否健康成長，關系到民族的興衰和社會的進步。育人不僅要進行智力教育，還要進行道德、紀律教育。十年樹木，百年樹人，平安宣傳教育工作從小學生抓起，使學生從小就接受平安知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養成自覺遵守交通法規的良好習慣，是能否達到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。加強平安教育已到了刻不容緩的地步。

從學生一日作息時間看，除去睡眠時間以外，學生一天在課堂消耗的時間(包括作業)，約占他們生活時間的二分之一。在這個長長的時間里，他們的認知、情感、性格、意志時時都在進展和變化著，學生的交通平安教育知識一般都在學校里獲得，因此，學校必須重視交通平安教育，發揮學校內在的教育因素，滲透交通平安教育。平安教育的最終目標是促使學生形成平安行為，從而在學習生活中遠離平安事故。學校是公共場所，學習是集體性生活，學生是未成年、缺乏責任感的人群，平安隱患不行避開，我們要做好的就是防范于未然。

防范于未然，重中之重是規范學生的不良行為習慣，引導學生以平安的行為在平安的環境中學習、生活、成長。導之以行，注意引導與規范，引導學生樂觀開展豐富多彩有益身心健康的課外活動規范學生不參加不科學的活動，不到有平安隱患的地方。我們要把平安的種子撒播進青少年的心田。當它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

學生法制教育心得體會篇3

開展憲法教育，弘揚憲法精神。我校剛發的《憲法》讀本，我專心學習了，通過學習提高了我對憲法的理解，對國家提出的依法治國有了更深的理解。

一、對憲法的熟悉：

《中華人民共和國憲法》是中華人民共和國根本法。中國政治制度和國家其他重要制度的最高法律依據。全國各族人民、一切國家機關和武裝力氣、各政黨和各社會團體、各企業事業組織，都必須以憲法為根本的活動準則，負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。

二、對憲法內容的理解：

1、我國現行憲法明確了我國的根本政治制度是人民代表大會制度，并且通過將“一切國家權力”給予“人民”，通過進一步保障人民的民主權利，通過保證代表人民行使國家權力的各級人民代表大會依法履行憲法職權，全面地體現人民代表大會制度所賴以建立的人民主權原則。

2、憲法規定了國家機構活動的民主集中制原則。我國現行憲法在肯定各級人大是代表人民行使國家權力的國家機關基礎之上，又確立了國家機構活動的民主集中制原則，強調國家機關行使國家權力，既要體現民主精神，又要有適當集中。

3、憲法強調了公民的基本權利與基本義務相全都原則。憲法在明確公民的基本權利的同時，還堅持了權利與義務相全都原則。這詳細表現在憲法第二章將“公民的基本權利”與“公民的基本義務”并列加以規定。憲法規定，任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。此外，憲法還規定了一些公民的權利既屬于權利，又屬于義務，例如憲法規定：“中華人民共和國公民有勞動的權利和義務。”“中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。”現行憲法還對權利與義務之間的相互關系作出原則性要求，規定：中華人民共和國公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。上述各項規定，集中體現了公民的基本權利與基本義務相全都的原則。

4、憲法確立了特殊行政區制度。現行憲法對特殊行政區制度作出規定：國家在必要時得設立特殊行政區。在特殊行政區內執行的制度根據詳細情況由全國人民代表大會以法律規定。上述規定為香港特殊行政區基本法和澳門特殊行政區基本法的制定提供了憲法依據，為香港、澳門和平回歸祖國奠定了堅實的法律基礎，同時也為“和平統一祖國”提供了必要的憲法原則。

5、是現行憲法完善了民族區域自治制度。從而有效地保障了我國境內各民族的和諧團結和進展。現行憲法全面規定了民族區域自治的基本原則，有力地保證民族區域自治的實現。

6、憲法確立了基層群眾性自治制度。憲法規定：城市和農村按居民居住地區設立的居民委員會或者村民委員會是基層群眾性自治組織。

7、憲法突出了憲法的根本法的權威性。現行憲法特殊重視憲法自身的根本法權威，強調憲法作為根本法，具有最高法律效力，必須得到嚴格地遵守。

8、憲法維護社會主義法制統一原則。憲法對社會主義法制統一原則提出明確要求，包括：國家維護社會主義法制的統一和尊嚴。一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法相抵觸。一切國家機關和武裝力氣、各政黨和各社會團體、各企業事業組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。

以上就是我學習憲法的一點心得體會，作為一名大學生，我要專心學習憲法，自覺遵守憲法，維護憲法的尊嚴。

學生法制教育心得體會篇4

最近我專心學習了《中華人民共和國憲法》，下面談談我的幾點心得體會。

一、憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統一、民族團結、經濟進展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。

二、充分熟悉了憲法的重要地位和這次修憲的重大意義。憲法是我國的根本大法，是治國安邦的總章程，是保持國家統一、民族團結、經濟進展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執政興國、團結帶領全國各族人民。

三、學習貫徹實施憲法，要把握和深刻領會憲法的精神實質。我們學習憲法，要全面把握憲法的基本內容，領會精神實質，正確把握我們國家舉什么旗、走什么路的根本問題，正確把握我國的國體、政體和基本社會制度，正確把握國家的根本任務，正確把握公民享有的基本權利和應盡的基本義務，正確把握國家機構設置及其組織與原則等，并將憲法各項規定作為相互聯系的有機整體，深刻熟悉憲法是從根本上保證人民當家作主的權力，是從根本上保證國家的社會主義本質屬性，是從根本上保證我國改革開放和社會主義現代化建設的順利進行，體現了中國共產黨執政興國的基本主張和人民的共同意志，是建設富強、民主、文明的社會主義國家的法律基礎，從而增強貫徹實施憲法的自覺性和堅定性。

四、從自身的角度來說，自己作為公民，首先要遵紀守法。也要在日常生活中，對自己的家人進行必要的法制教育。

學生法制教育心得體會篇5

法制教育是培育大學生全面素養的重要內容，以對學生專心負責的精神。專心抓好大學生法制教育素養，切實做好高校平安工作。

經過幾節課的學習，我切身感受到加強大學生法制教育的意義：加強大學生法制教育是高等院校培育高級符合型人才的需要；是實現社會主義法治國家的需要；是社會主義市場經濟進展和完善的需要；是社會主義精神文化合作的需要；是擴大對外開放，加強國際經濟文化合作的需要，同時也是為了使大學生法制教育適應新形勢的進展要求，降低大學生犯罪率，使大學生熟悉守法的必要性和犯法的危害性。

法制教育不僅向我們宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓我們熟悉到法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛尊嚴，權利的有效武器。法制教育給我們了這樣一個信息，即法律就在我們身邊，我們學習生活的學校，家庭，社會有一個強大的保護網，時時刻刻規范著我們的學習，工作和生活，調整著各種社會關系。只有自覺遵紀守法才能健康順利的成長，并有一個良性進展。

社會，它的含義是先進發達，而在實際的社會生活中卻存在違法犯罪的污點。在這其中，大學生的犯罪率也在呈上升趨勢。這說明當前大學生法律意識普遍比較淡薄，作為大學生的我們應該自覺學法、守法、用法，不斷增強社會責任感。大學生犯罪早已不是什么新鮮事，這一次又一次的犯罪事實讓人們痛心，在依法治國不斷深入的紀念，這些高素養且高智商的特殊群體為何一而再再而三地走進犯罪的深淵，這讓同樣作為高校大學生的我們不禁捫心自問。

人生會面臨多次選擇，當我們正處于十字路口不知道何去何從時，我們將作出如何的抉擇?在現實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生，面對那些選擇了不歸路的人們來說，又是如何的后悔與失去自由的無奈和悲哀。他們用自己犯的過錯來警示我們——這些正處于美妙青春年華的少男少女，這些正享受著生活的美妙與自由的可貴的我們，告知我們應該樹立強烈的法律意識，遵紀守法、學法、懂法、守法。這次法制教育課，我學到了有關法律的基本知識，也提高了法律意識，更明白了用法律武器保護自己，用才智的頭腦武裝自己。總之，法律教育深入人心，深得人心。

社會進展到今日，從現代教育理論的角度要求我們必須由“應試教育”向“素養教育”