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文檔簡介

15刮臉（刮胡子）

rǎnɡtì

mīmī

嚷

道

剃頭笑瞇瞇

liánɡ

sāishènɡ

鼻

梁

臉腮剩下叫嚷

剃頭笑瞇瞇

鼻梁臉腮

剩下你覺得小貝當是個怎樣的孩子？

默讀課文，用直線畫出描寫小貝當?shù)木渥印?/p>

小貝當/大搖大擺地/走進理發(fā)店。他嚷道：“我要剃頭！”

小貝當扶了扶鼻梁上的眼鏡，對老板說：“我是大人了，你該叫我貝當先生。”

小貝當才讀二年級，報上許多字/他還不認識，但是/他讀得很認真，把報紙/翻得嘩嘩響。進門先生讀報

他坐在椅子上，請理發(fā)師給他理個小分頭。

理好頭發(fā)，小貝當又讓理發(fā)師給他刮臉。他指指邊上那位/臉腮光凈的先生說：“我要/像他一樣。”分頭刮臉1小貝當大搖大擺地走進理發(fā)店。他嚷道：“我要剃頭！”2理發(fā)師笑瞇瞇地說：“喲，是我們的小貝當呀，請坐。”4

小貝當才讀二年級，報上許多字他還不認識，但是他讀得很認真，把報紙翻得嘩嘩響。試一試：（1）雪下得很大，但是____________________。（2）______________，但是小明仍然堅持到學校上課。（3）______________，但是________________。8小貝當?shù)攘撕冒胩於疾灰妱屿o。店里其他客人都一個接一個走了，只剩下小貝當一個人，傻乎乎地躺在椅子上。9小貝當大聲喊道：“理發(fā)員，你怎么還不放下報紙，讓我等到什么時候才刮臉哪！”從小貝當?shù)难孕兄校覀冇挚梢钥闯鏊且粋€怎樣的人呢？小貝當：天真可愛、渴望長大從理發(fā)師的言行中，我們又可以看出他是一個怎樣的人呢？理發(fā)師：風趣幽默、充滿愛心拓展練習聽了理發(fā)師的話，小貝當會有什么表現(xiàn)？小組合作，續(xù)編故事。

收集小笑話，可以是生活中遇到的，可以是聽

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