PAGEPAGE242022年海口經濟學院輔導員招聘考試試題及答案解析畢業院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、選擇題1．心理輔導或者咨詢工作要以()為主，面向全校學生，通過個別面詢、團體輔導員活動、行為訓練、書信咨詢、電話咨詢、網絡咨詢等多種形式，有針對性地向大學生提供經常、及時、有效的心理健康指導與服務。A、綜合性輔導或咨詢B、發展性輔導或咨詢C、推廣性輔導或咨詢D、延伸性輔導或咨詢答案：B2．足球比賽時，若己方球隊失利，有時球迷們一哄而上做出扔東西，鬧事等不理智的行為，這種現象稱為()。A、去個性化現象B、群體極化效應C、社會促進作用D、模仿作用答案：A3．教師績效考評的首要原則是()。A、客觀公正B、分類考核C、注重實效D、科學合理答案：A4．“在互聯網上，沒有人知道你是一條狗”這句話出自()。A、紐約客B、費加羅報C、泰晤士報D、時代答案：A解析：“互聯網時代，沒有人知道你是一條狗”，原作者是彼得施泰納(PeterSteiner)，出自《紐約客》上面的一幅漫畫，其實主要想表達的是早期互聯網其實和“人”并沒有什么太大的關系。5．學生為了獲得教師和家長的贊許和表揚而努力學習的內驅力或動機，稱為()。A、認知內驅力B、自我提高內驅力C、附屬內驅力D、勝任內驅力答案：C解析：附屬內驅力(交往內驅力)是指個體為了獲得長者們(如家長、教師)的贊許或認可而表現出把工作、學習做好的一種需要。6．在我國的實踐中，國家規定高等學校的經費開支標準的途徑是()。A、綜合定額B、普通基金C、綜合定額加專項補助D、普通基金加專項基金答案：C7．近幾年，“用工荒”讓農民工持續成為焦點，往年“用工荒”主要集中在珠三角、長三角等沿海發達區域，隨著中西部省份企業工資水平的提高，越來越多的民工涌向這些地區。下列對東部地區“民工荒”問題出現原因的理解正確有()。A、工資增長緩慢，生活成本不斷提高B、國家逐步形成完善的社會保障制度C、市場在配置資源中發揮基礎性作用D、“民工”逐步樹立了正確的就業觀答案：A8．在教育部頒布的《學生傷害事故處理辦法》中，規定“發生學生傷害事故，學校應當()，并應當及時告知未成年學生的監護人。”A、及時保護現場B、及時救助受傷害學生C、及時報告上級D、及時報告警察答案：B9．心理輔導員講出自己的感覺、經驗、情感和行為，與來訪者共享，以增加彼此的人際互動的技術是()。A、簡述語意技術B、自我表露的技術C、提問技術D、澄清技術答案：B10．社會心理主要是通過哪個方面表現出來的?()A、社會行為B、社會輿論C、社會潮流D、社會傳統答案：A11．不屬于個案研究法的特征的是()。A、研究對象的特殊性B、研究結果的普適性C、實施方法的綜合性D、資料來源的多元化答案：B12．普通高等學校輔導員培訓規劃主要任務:建立健全多級培訓網絡，不斷擴大培訓覆蓋面:每年培訓()人次，重點向中西部地區、民族地區高校和民族院校傾斜。高校要加強輔導員系統培訓，每年開展不少于()次的校級培訓。新任輔導員上崗前，要參加不少于()個學時的崗前培訓。輔導員在崗期間每年要參加不少于()個學時的在崗培訓。A、2000，4，40，16B、2000，3，40，15C、1000，4，40，16D、2000，3，40，15答案：A13．大學生中最常見的情感性精神障礙的是()。A、焦慮癥B、疑病癥C、恐怖癥D、抑郁癥答案：D14．不是積極心態的作用的是()。A、內心的平靜B、信心C、成功的意識D、浮躁答案：D15．順利地完成某種活動任務所必須具備的、體現著個體活動效率的潛在可能性與現實性的心理特征，指的是()。A、能力B、性格C、氣質D、動機答案：A解析：能力是人順利地完成某種活動所必須具備的心理特征，體現著個體活動效率的潛在可能性與現實性。16．學生干部應怎樣產生?()A、學生代表民主競選產生B、老師代表酌情選擇產生C、現任學生干部推薦產生D、學生推薦老師選擇產生答案：A17．學生的學習，可分為知識的學習、()的學習和行為規范的學習三類。A、態度B、情感C、道德D、技能答案：D解析：我國教育心理學家馮忠良認為，學生的學習可依據教育系統中所傳授經驗的不同而分為知識的學習、技能的學習和行為規范的學習三類。18．個體在學習活動中感到有某種欠缺而力求獲得滿足的心理狀態是()。A、動機B、學習動機C、需要D、學習需要答案：D解析：學習需要指個體在學習活動中感到有某種欠缺而力求獲得滿足的心理狀態。19．身處教育實踐第一線的研究者與受過專門訓練的科學研究者密切協作，以教育實踐中存在的某一問題作為研究對象，通過合作研究，再把研究結果應用到自身從事的教育實踐中的一種研究方法.這種研究方法是()。A、觀察法B、讀書法C、文獻法D、行動研究法答案：D解析：題干描述的是行動研究法的含義。20．《教育部關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出，要充分發揮()在研究生思想政治教育中的主導作用。A、導師引導B、講座報告C、研究生團學組織和班級組織D、課堂教學答案：D解析：課堂教學在思想政治教育中起主導作用。21．專門教育機構為各級各類教師的補充、更新而進行的一種專業性學歷教育即()。A、教師培養B、教師培訓C、教師考核D、教師獎勵答案：A22．在實際工作中，輔導員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學生的困惑，輔導員可以借助專家的力量來滿足學生的需求。輔導員在此扮演的是()角色。A、解惑者B、管理者C、中介D、組織者答案：C23．人類高級的社會性情感分為()。A、理智感B、道德感C、美感D、以上都是答案：D24．高等學校總體上要按師生比不低于()的比例設置本、專科生一線專職輔導員崗位。輔導員的配備應專職為主、專兼結合，每個院(系)的每個年級應當設專職輔導員。每個班級都要配備一名兼職班主任。A、1：50B、1：100C、1：200D、1：300答案：C25．學校教育中通常采用的()措施體現了外部動機的理論。A、正強化B、負強化C、獎懲D、間接強化答案：C26．根據《普通高等學校學生管理規定》，對于學滿()以上的學生，學校應當頒發肄業證。A、一學年B、一學期C、一年半D、2學年答案：A27．衡量人際關系好壞的最主要指標是交往雙方的()。A、交往次數B、心理距離C、行為表現D、互惠程度答案：B28．下列不是高校思想政治教育工作應遵循的規律是()。A、思想發展規律B、高等教育規律C、思想政治工作的規律D、循序漸進的規律答案：D解析：高校思想政治教育的規律是大學生思想活動、思想發展規律、思想政治教育一般規律和高等教育規律的;用和體現循序漸進的規律不屬于其中。29．體現課程的體系結構,也是學校教育和教學工作的指導性文件的是()。A、教學計劃B、教學大綱C、教材D、課程方案答案：A30．大學校園文化的激勵功能是通過下列哪種方式實現的?()A、行為強化激勵B、物質激勵C、精神激勵D、環境激勵答案：A31．教師專業發展的根本是()。A、終身學習B、教研結合和創新實踐C、提升專業知識D、反思經驗答案：B32．把人的認識看成是上帝的啟示或絕對精神的產物，這種觀點屬于()。A、主觀唯心主義B、客觀唯心主義C、唯物主義D、辯證法答案：B解析：客觀唯心主義認為人的認識是上帝的啟示或絕對精神的產物。題干中的觀點是客觀唯心主義的觀點，既不是主觀唯心主義的觀點，也不是唯物主義的觀點，更不屬于辯證法。33．根據“泰勒原理”，課程編制的四個步驟是確立目標、選擇經驗、組織經驗和()。A、評價經驗B、整合經驗C、評價結果D、編輯教材答案：C34．哪一種教學方法能更好地培養學生的主動探究精神與終身學習習慣?()A、討論法B、多媒體教學法C、指導自學法D、案例教學法答案：C35．宋代詩人陸游在一首詩中說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這是在強調()。A、實踐是認識發展的動力B、實踐是認識的最終目的和歸宿C、實踐是認識的來源D、學習獲得的間接經驗并不重要答案：C解析：題干的意思是說，從書本上得到的知識畢竟比較膚淺，要透徹地認識事物還必須親自實踐。說明認識來源于實踐。需要注意的是：對于認識來源于實踐，不能作狹隘的簡單化的理解。首先，認識來源于實踐并不否認人的大腦和感官在生理素質上的差異對認識的影響。其次，認識來源于實踐并不否認學習間接經驗的必要性和重要性。二、多選題1．休伯曼把教師職業生涯劃分為以下哪個幾時期?()A、入職期B、穩定期C、實驗與重估期D、平靜和保守期答案：ABCD2．關于大學生士兵退役后享受的就學優惠政策，說法正確的是()。A、退役后報考政法干警招錄培養體制改革試點招生的，教育考試筆試成績總分加10分B、具有高職(高專)學歷的，退役后需參加考試入讀成人本科，或經過一定考核入讀普通本科C、退役后三年內參加全國碩士研究生招生考試的，初試總分加5分D、退役后三年內參加全國碩士研究生招生考試且立二等功及以上的，退役后免試(指初試)推薦攻讀碩士研究生答案：AD3．不良品德的轉化一般應經歷以下三個階段()。A、醒悟B、遵從C、轉變D、鞏固答案：ACD4．大學生網絡成癮的自身原因有()。A、天性的游戲傾向B、自制力不足C、對性缺乏科學的認識D、個性特征答案：ABCD5．心理健康普查的原則有()。A、鼓勵原則B、自愿原則C、尊重原則D、保密原則答案：BCD6．堅持科學發展觀，必須要堅持走()的文明發展道路。A、生產發展B、生活富裕C、生態良好D、社會公平答案：ABC解析：堅持科學發展觀，必須堅持生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。7．學習和研究教師倫理學的理論價值和現實意義包括()。A、有助于進一步提高教師職業道德水平，培養一支適應知識社會要求的德才兼備的高素質教師隊伍B、有助于教師了解把握教師道德規范體系，并以之約束自己的行為，抵制錯誤道德思想和價值觀的影響C、有助于教師在復雜道德環境和倫理矛盾中進行正確的道德判斷和道德行為選擇D、有助于教師明確個人權利，掌握獲取個人利益的方式和途徑答案：ABC8．我國高等教育類型結構調整的主要途徑包括()。A、合理分類和定位明確B、適度綜合化C、特色化發展D、以民辦院校為主導答案：ABC9．下列屬于高等學校機構的在是()。A、大學B、獨立設置的學院C、高等專科學校D、成人高等學校答案：ABCD10．中外合作辦學機構聘任的外籍教師和外籍管理人員，應當具備()。A、碩士及以上學位和相應的職業證書B、學士以上學位和相應的職業證書C、具有3年以上教育、教學經驗D、具有2年以上教育、教學經驗答案：BD11．入職培訓的時間分別為()。A、中級不少于48標準學時(16學時年，3年12天)B、高級不少于128標準學時(16學時年，8年32天)。C、初級不少于32標準學時(8天)D、中級不少于42標準學時(14學時年，3年10天)答案：AB12．大學生要學會品德修養的一些常用方法，如()。A、啟發誘導法B、學思并重法C、省察克治法D、積善成德法答案：BCD13．形成教師道德品質的客觀基礎包括()。A、受一定的社會環境的制約B、受一定物質生活和精神生活的影響;C、有賴于教師個人的職業道德實踐活動D、離不開一定的社會的教師的道德規范體系的確立答案：ABCD14．勤工助學活動必須堅持“立足校園、服務社會“的宗旨，按照()的原則，由學校在不影響正常教學秩序和學生正常學習的前提下有組織地開展。A、學有余力B、自愿申請C、信息公開，競爭上崗D、扶困優先，遵紀守法答案：ABCD15．教師實現人生價值體現在()。A、人生價值的實現體現在個人與社會和他人的關系中B、從人生價值實現上來講，個人應注重對社會的創造與貢獻C、人生價值體現在個人同自身的關系中D、教師人生價值的實現，需更關注人生的自我價值答案：ABC三、判斷題1．我國高校管理變革中出現了“去行政化”的改革動向。()答案：正確2．在進行課程設置時，應注意課程的橫向結構，也應注意到課程的縱向結構。()答案：正確3．社會思潮是社會意識的一種綜合表現形式，它的形成主要源自外來文化的滲入。()答案：錯誤4．不同職業的職業道德是互相獨立的，教師職業道德主要的影響對象是學生，而不是社會其他行業的道德狀況。()答案：錯誤5．文化素質教育的目的在于提高大學生的文化品位、審美情趣和人文素養，在于從整體上提高大學生的全面素質，它的普遍開展在一定程度上彌補了專門化教育的缺陷。()答案：正確6．學術批評指遵循一定的規范，分析、議論他人學術計劃、過程和結果的缺點與不足。()答案：錯誤7．精神分裂癥與遺傳有關，是一種遺傳性疾病。()答案：錯誤8．教師道德評價的善惡標準具有相對性和絕對性。()答案：正確9．教師的榮譽觀既是社會對教師道德行為的社會價值所作出的公正的客觀評價，又是教師自己的主觀意向。()答案：正確10．國家精品課