PAGEPAGE252022年江蘇農林職業技術學院輔導員招聘考試試題及答案解析畢業院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、選擇題1．下述所列的遷移說中，被認為未發現能支持其學說經得起科學檢驗的證據的是()。A、形式訓練說B、同化遷移說C、概括說D、關系轉換說答案：A解析：形式訓練說缺乏科學的依據，因此也引起了一些研究者的懷疑和反對。2．學生無故缺課累計超過該科教學時數()者，不得參加本門課的考核。A、1/2B、1/3C、1/4D、1/5答案：B3．按照其性質，焦慮可分為過敏性焦慮和()。A、正常焦慮B、現實性焦慮C、神經性焦慮D、道德性焦慮答案：A4．“活潑好動、行為敏捷”是下列()的表現。A、能力B、氣質C、興趣D、性格答案：B5．近幾年，“用工荒”讓農民工持續成為焦點，往年“用工荒”主要集中在珠三角、長三角等沿海發達區域，隨著中西部省份企業工資水平的提高，越來越多的民工涌向這些地區。下列對東部地區“民工荒”問題出現原因的理解正確有()。A、工資增長緩慢，生活成本不斷提高B、國家逐步形成完善的社會保障制度C、市場在配置資源中發揮基礎性作用D、“民工”逐步樹立了正確的就業觀答案：A6．教師專業的基本特點不包括()。A、角色多樣性B、工作神怪性C、勞動創造性D、成效即時性答案：D7．“師嚴然后道尊，道尊然后民知敬學”體現了教師職業的()。A、社會價值B、管理價值C、個人價值D、應用價值答案：A解析：題干這句話的意思是：老師受到尊敬，然后真理學問才會受到敬重，然后人民才會敬重學問，認真學習。這體現了教師職業對社會的作用。8．內在動機是維持學習的基本動力，學生具有的三種最基本的內在動機不包括()。A、好奇內驅力B、行動內驅力C、勝任內驅力D、互惠內驅力答案：B解析：所有學生都具有內在的學習愿望，內在動機是維持學習的基本動力。學生具有三種最基本的內在動機.即好奇內驅力、勝任內驅力和互惠內驅力。9．在良好師生關系的建立中，教師起著()。A、領導作用B、主導作用C、支配作用D、期待作用答案：B10．著名的職業生涯規劃大師依照年齡將每個人生階段與職業發展配合，創造性的提出了職業生涯彩虹圖。()。A、舒伯B、霍蘭德C、薩提亞D、帕森斯答案：A11．新時代教育事業優先發展的基本保障是()。A、義務教育一體化B、產教融合C、學生資助制度D、教師隊伍建設答案：D12．學習策略的不同會導致學習質量、學習效果的不同，下列哪一種學習策略會最大限度幫助理解知識結構的復雜性?()A、再認策略B、意義策略C、目標策略D、組織策略答案：B13．對心理發展起主導作用的是()。A、學校教育B、遺傳C、社會D、實踐活動答案：A14．人們在真實的或臆想的群體壓力下，放棄自己的意見而采用與多數人相符行為的現象稱為()。A、凝聚性B、從眾C、社會助長D、士氣答案：B解析：從眾是指人們在群體影響和壓力下，放棄自己的意見而采取與大多數人一致的行為的心理狀態。15．根據國防建設的需要，對適合擔任軍官職務的學生，在進行()集中訓練，考核合格的，經軍事機關批準，服軍官預備役。A、短期B、長期C、兩年D、三年答案：A16．一股來說，對于()的高校，其教師隊伍建設的職務結構最好是“金字塔型”。A、以教學為主B、以培養研究生的科研為主C、教學與科研并重D、研究型答案：A解析：一般來講，以培養研究生和科學研究為主的大學，其職務結構多為“倒金字塔型”;對于教學與科研并重的大學，其職務結構常常是“卵型”結構，即中級職務——講師所占比例較大，而高級職務和初級職務所占比例較小;而對以教學為主的專科學校而言，其職務結構最好是“金字塔型”，以加強教學的力量，避免高級職務教師過量造成浪費。17．通過心理咨詢熱線、心理健康網在線咨詢等形式為學校師生提供緊急援助服務:通過開展新生心理健康狀況普查，對有心理障礙傾向的學生發放邀請信，進行心理訪談，并實施心理輔導。對有心理危機的學生做到“早發現、早報告、()、早干預、早控制”。A、早研判B、早研究C、早治療D、早涉及答案：A18．馬克思說：“在我看來，真心的愛情是表現在戀人對他的偶像采取含蓄、謙慕甚至羞澀的態度，而絕不是表現在隨意流露熱情和過早的親昵。”這是指人學生在戀愛中的()。A、戀愛動機B、擇偶標準C、表達方式D、戀愛關系答案：C19．建設創新型國家，要把()作為科學技術的戰略基點，走中國特色自主創新道路，推動科學技術的跨越式發展。A、增強自主創新能力B、優先發展教育C、建設資源節約型社會D、改革創新答案：A解析：建設創新型國家，要把增強自主創新能力作為發展科學技術的戰略基點。20．在動作技能形成的()階段，學生開始能將完整的動作技能分解為若干個局部的、個別的動作，然后理解每個分解動作的基本要求和特征，對各個分解動作進行逐個的練習。A、認知B、動作分解C、動作聯系D、自動化答案：B21．個體在學習活動中感到有某種欠缺而力求獲得滿足的心理狀態是()。A、動機B、學習動機C、需要D、學習需要答案：D解析：學習需要指個體在學習活動中感到有某種欠缺而力求獲得滿足的心理狀態。22．下列不是高校思想政治教育工作應遵循的規律是()。A、思想發展規律B、高等教育規律C、思想政治工作的規律D、循序漸進的規律答案：D解析：高校思想政治教育的規律是大學生思想活動、思想發展規律、思想政治教育一般規律和高等教育規律的;用和體現循序漸進的規律不屬于其中。23．精神分析學派的代表人物是()。A、馮特B、韋特海默C、弗洛伊德D、羅杰斯答案：C解析：精神分析學派是由奧地利維也納精神病醫生弗洛伊德創立的一個學派。24．作為一個部門法，教育法規與其他部門法相比較，具有的特征，除了內容具有多層次性、廣泛性和調整對象的多樣性之外，還包括()。A、權利和義務的統一性B、法律后果的特殊性C、國家強制性D、法律規范內容的明確性答案：B25．按照心理學的觀點，大部分心理問題來源于()。A、家庭內部B、社會環境C、人際關系的處理D、自身的內部沖突答案：D26．未經請假離校連續()未參加學校規定教學活動可作退學處理。A、一周B、二周C、三周D、四周答案：B27．個體能夠對不同的刺激作出不同的反應稱為()。A、類化B、能力C、消退D、辨別答案：D28．高校畢業生從事個體經營，且在工商部門注冊登記日期在畢業后2年內的，在工商部門首次注冊之日起()年內免收管理類、登記類和證照類行政事業性收費A、2年B、3年C、4年D、5年答案：B29．在世界高等教育史上，第一個明確提出把發展科學作為大學的活動職能之一，實現教學與科研的統一的大學是()。A、柏林大學B、約翰·普金斯大學C、威斯康星大學D、弗吉尼亞大學答案：A30．根據《普通高等學校輔導員培訓規劃》，普通高等學校輔導員培訓規劃主要任務不包括()。A、建立健全多級培訓網絡B、不斷擴大培訓覆蓋面C、培訓思想政治教育基本能力D、加強基地建設和師資隊伍建設答案：C31．終身教育應體現于()。A、大學教育和成人教育中B、大學教育中C、基礎教育中D、整個教育體系和個體的各個發展階段中答案：D32．屬于大學教師的教育能力的是()。A、班級管理能力B、心理輔導能力C、敏銳的思維能力D、教學的能力答案：D33．教師運用多媒體教育手段模擬實物的形象，為學生提供學習的感性材料，稱為()。A、實物直觀B、模象直觀C、言語直觀D、想象直觀答案：B解析：模象直觀即通過對事物的模象的直接感知而進行的一種直觀方式。運用多媒體教育手段模擬實物的形象即屬于模象直觀。34．城市建筑不協調，有些建筑個體不顧城市整體，個性過于張揚，不能形成良好的城市形象，有些城市在建設規劃中，不尊重自然山水，往往讓人們有山不見山，有水不見水，這兩種城市規劃給我們的啟示是()。A、要正確處理主次矛盾的關系B、要注重量的積累C、要樹立整體觀念，確定最優方案D、要做到具體問題具體分析答案：C解析：任何事物都有它的整體和局部。整體和局部二者既相互區別又相互聯系，整體處于統率的決定地位：局部也制約著整體，甚至在一定條件下關鍵部分的性能對整體起決定作用。這一原理要求我們既要樹立全局觀念，辦事情從整體著眼，尋求最優目標;又要搞好局部，使整體功能得到最大發揮。第一種城市規劃過分重視局部，忽視了整體;第二種城市規劃過分重視整體，忽視了城市的局部，沒有使整體功能得到最大發揮。35．學分制是在選修課的基礎上產生的，19世紀70年代起源于()。A、美國B、日本C、英國D、中國答案：A二、多選題1．如何健全組織領導體系?()A、完善領導體制和工作機制B、加大政策保障力度C、健全保衛工作體系D、強化督查考核答案：ABCD2．“鼓勵引導高校畢業生到基層主要包括()。A、城鄉基層B、中西部地區C、艱苦邊遠地區D、中小微企業就業答案：ABCD解析：鼓勵引導高校畢業生到基層就業，就業地點包括城鄉基層、中西部地區、艱苦邊遠地區、中小微企業就業。3．校園文化形成與發展的主要影響因素有()。A、學校的領導與管理活動B、學校的宣傳與輿論引導C、社會文化的滲透與制約D、新聞媒體的宣傳與大眾印象答案：ABC4．高校教師績效考評的程序一般包括()。A、進行考評總動員B、組織構建C、教師自評D、集體評議答案：BCD5．國家助學貸款還款日期為貸款還款期內每年的()。A、09月20日、03月20日B、06月20日、12月20日C、10月20日、11月20日D、05月20日、03月20日答案：AB6．大學生的品德教育就是要回歸現實生活，要從現實出發，()。A、貼近現實B、貼近生活C、貼近課堂D、貼近大學生答案：ABD7．高校培養目標的作用包括()。A、定向作用B、調控作用C、評價作用D、引領作用答案：ABC8．個性心理包括()。A、個性心理傾向B、個性心理特征C、心理現象D、心理過程答案：AB與其他職業良心相比，教師道德良心的特征有()。A、感染性強B、內控性強C、示范性強D、層次性高CD9．加強和改進大學生思想政治教育的基本原則是()。A、堅持教書與育人相結合B、堅持教育與管理相結合C、堅持教育與自我教育相結合D、堅持政治理論教育與專業教育相結合答案：ABC10．國家開發銀行生源地信用助學貸款主要用于支付學生在校期間的?()A、學費B、住宿費C、書本費D、其它雜費答案：AB11．下列屬于觀察學習的過程的是()。A、注意B、保持C、模仿D、動機答案：ABD解析：觀察學習的過程受到注意、保持、動作再現和動機四個子過程的影響。12．個體自我意識的發展過程包括()。A、自我中心期B、客觀化時期C、主觀化時期D、社會化時期答案：ABC解析：個體自我意識從發生、發展到相對穩定和成熟，大約需要20多年的時間，經歷自我中心期、客觀化時期和主觀化時期。13．促進大學教師教育能力發展的途徑有()。A、觀摩與分析B、掌握學習理論C、教學決策訓練D、把握學生心理答案：AC14．普通高等學校全日制本專科生(含高職生)、第二學士學位學生和研究生，具備以下哪些條件可以申請國家助學貸款()。A、家庭經濟困難B、具有中華人民共和國國籍，年滿16周歲的需持有中華人民共和國居民身份證C、具有完全民事行為能力(未成年人申請國家助學貸款須由其法定監護人書面同意)D、誠實守信，遵紀守法，無違法違紀行為答案：ABCD15．高等學校輔導員招聘的原則()。A、堅持德才兼備和全面發展的原則B、堅持公平、公正、公開的原則C、堅持競爭與擇優招聘的原則D、堅持優化隊伍結構的原則答案：ABCD三、判斷題1．中國堅定奉行獨立自主的和平外交政策.尊重各國人民自主選擇發展道路的權利.維護國際公平正義，反對把自己的意志強加于人，反對干涉別國內政，反對以強凌弱。()答案：正確2．生源地信用助學貸款是指國家開發銀行向符合條件的家庭經濟困難的普通高校新生和在校生發放的，其借款期限最長不超過10年。()答案：錯誤解析：一般10年，最長14年3．凡采用撲克、麻將或其他任何方式進行賭博或變相賭博的，一經發現，沒收賭具和賭資，給予警告以上處分。()答案：錯誤解析：記過以上處分4．受教育者既是思想政治教育的客體，又是思想政治教育的主體。()答案：正確5．教育行動研究是立足本校收集、分析和報告事實性數據及信息的自我反思型研究。()答案：錯誤6．歐洲中世紀大學的雛形是求學青年按照籍貫組成的同鄉會。()答案：錯誤解析：求學青年的團體和學者們的團體組成的一種比較緊密的“組合”，是中世紀大學的雛形。7．目前我國教育法規的淵源主要有憲法、教育法律、教育行政法規、教育規章、地方性教育法規、教育自治條例或單行條例、有關教育的國際條約或協定等。()答案：正確8．高等教育目的是衡量和評價高等教育實施效果的根本依據和標準。()答案：正確9．國家勵志獎學金每學年評選一次，實行等額評審，一次性