PAGEPAGE232022年新疆工程學院輔導員招聘考試筆試試題及答案解析畢業院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、選擇題1．()學生的自我體驗最為強烈。A、大一B、大二C、大三D、大四答案：C解析：我國大學生自我意識總體上是隨年級上升而發展的，但大學三年級是自我意識發展的“轉折期”，表現為大三學生的自我認識、自我調控發展較低，而大學一、二、四年級則基本上隨年級而發展;大三學生自我體驗最為強烈，而大一、大二、大四的發展趨勢基本一致。2．自我意識的形成階段有()。A、自我意識的產生B、自我意識的矛盾C、自我意識的缺乏D、自我意識的完善答案：A3．在高校戰略評估中，主要采用()。A、自我評估B、社會評估答案：A4．高等教育大眾化是指高等教育毛入學率達到()。A、15%-30%B、15%-50%C、15%-60%D、20%-60%答案：B解析：國際上通常認為，高等教育毛入學率在15%以下時屬于精英教育階段，15%-50%為高等教育大眾化階段，50%以上為高等教育普及化階段。5．西部計劃服務期為()年，志愿者首次簽約服務期為()年。從2009年開始，西部計劃服務期可延長至()年。A、1-2，1，3B、1-2，1，5C、1-3，1，3D、1-3，2，5答案：C6．在良好師生關系的建立中，教師起著()。A、領導作用B、主導作用C、支配作用D、期待作用答案：B7．心理輔導員講出自己的感覺、經驗、情感和行為，與來訪者共享，以增加彼此的人際互動的技術是()。A、簡述語意技術B、自我表露的技術C、提問技術D、澄清技術答案：B8．在現階段，我國大多數民辦高校的特點是()。A、以培養實用型人才為主B、以發展學術為主C、以發展科研為主D、以教學和科研為主要任務答案：A9．教師專業發展的關鍵是()。A、終身學習B、教研結合C、創新實踐D、反思經驗答案：D10．當你在電影畫報上看到某演員的形象時，覺得很熟悉，而且能夠確知他曾飾演過某個角色，這種現象屬于()。A、識記B、保持C、再認D、回憶答案：C11．優秀教師的個性特征不包括()。A、學科知識豐富B、表達清楚C、組織得當D、教學手段先進答案：D12．狹義的課程評價是指()。A、對課程方案制定過程的評價B、對課程方案制定結果的評價C、對課程方案實施過程的評價D、對課程方案實施結果的評價答案：D13．如果雙方在沖突中作出讓步，這種調適方式叫()。A、和解B、妥協C、容忍D、調解答案：A14．韋氏智力量表和斯坦福-比奈智力量表的記分都是34的兒童屬于()。A、輕度弱智B、中度弱智C、重度弱智D、極重度弱智答案：C解析：重度弱智的兒童，韋氏智力量表的記分是在25～39之間，斯坦福一比奈智力量表的記分在20～35之間。15．中國古代思想道德教育在道德教育原則上強調以育人為中心，()。A、德育至上B、以修身為本C、“正人必先正己”D、“學在官府”答案：A16．學生干部應怎樣產生?()A、學生代表民主競選產生B、老師代表酌情選擇產生C、現任學生干部推薦產生D、學生推薦老師選擇產生答案：A17．具體規定某一學科的教學目的、任務、內容、范圍、體系、教學進度和教學法要求的指導性文件是()。A、教學計劃B、教學大綱C、教材D、課程方案答案：B18．“江山易改，秉性難移”，這里的“秉性”是指人格說的。體現了人格的()。A、獨特性B、統合性C、穩定性D、功能性答案：C19．畢業生擇業期限為()，超過規定期限，必須回學校辦理轉回原籍擇業手續。A、1年B、2年C、4年D、無限期答案：B20．教育對象的多樣性和差異性，教育活動以及研究活動內容、技術和手段的專業化，這些因素決定了高校教師勞動的()特點。A、復雜性B、創造性C、個體性D、群體性答案：A解析：勞動的復雜性主要表現為教育對象的多樣性和差異性，教育活動以及研究活動內容、技術和手段的專業化等。21．《教育部關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出，關于研究生學術文化建設，要注意在研究生學術活動中融入思想政治教育內容，促進研究生()同步提高。A、學習能力和思想道德素質B、學術科研能力和思想道德素質C、學術創新意識和思想道德素質D、學術科研能力和學術創新意識答案：B22．“師者，所以傳道、授業、解惑也?！边@句話所反映的教師所扮演的角色是()。A、監護人的角色B、管理者的角色C、榜樣角色D、知識的傳授者的角色答案：D解析：“傳道、授業、解惑”反映了教師的知識傳授者的角色。23．從眾與服從相比，()。A、二者都是自愿的B、二者都不是自愿的C、從眾更出于自愿D、服從更出于自愿答案：C24．對有關歷史生活的領會，不能缺少()。A、感知直觀B、形象直觀C、言語直觀D、表象直觀答案：C解析：言語直觀指在生動形象的言語作用下喚起學生頭腦中的表象，以提供感性材料的直觀方式。在史地教學中，有關歷史生活、歷史事件、歷史人物和有關地形地貌、地理位置的領會，均少不了言語直觀。25．人的健康的四大基石是()。A、豐富營養，多量運動，限煙限酒，心理平衡B、合理營養，適量運動，戒煙限酒，心理平衡C、營養適量，合理運動，戒煙戒酒，心理平衡D、豐富營養，合理運動，戒煙戒酒，心理平和答案：B26．大學校園文化形成與發展的首要影響因素是()。A、學校的領導與管理活動B、學校的宣傳與輿論引導C、社會文化的滲透與制約D、新聞媒體的宣傳與大眾印象答案：A27．“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃”的現象，稱為()。A、社會促進B、社會懈怠C、模仿D、從眾答案：B解析：社會懈怠是指群體一起完成一件事情時，個人所付出的努力比單獨完成時偏少的現象。隨著共同完成一件事情的人數增加，每個人所付出的個人努力程度也會相應地下降。28．根據《普通高等學校輔導員培訓規劃》，普通高等學校輔導員培訓規劃主要任務不包括()。A、建立健全多級培訓網絡B、不斷擴大培訓覆蓋面C、培訓思想政治教育基本能力D、加強基地建設和師資隊伍建設答案：C29．根據《高等學校接受外國留學生管理規定》，我國高等學校招收外國留學生的名額應如何決定?()A、由高等學校自行決定B、由國家招生計劃指標決定C、由教育部審批決定D、由省級教育行政部門審批決定答案：A30．學校領導的管理方式和工作作風、人際關系、校風、學風、班風是一種()。A、顯性課程B、隱性課程C、核心課程D、活動課程答案：B31．制定高校培養目標的依據是()。A、馬克思主義關于人的全面發展學說B、個人本位論C、社會本位論D、政治決定論答案：A32．動機、需要、興趣和世界觀等心理成分屬于()。A、心理動力B、心理過程C、心理狀態D、心理特征答案：A解析：心理動力系統主要包括動機、需要、興趣和世界觀等心理成分。33．教師運用多媒體教育手段模擬實物的形象，為學生提供學習的感性材料，稱為()。A、實物直觀B、模象直觀C、言語直觀D、想象直觀答案：B解析：模象直觀即通過對事物的模象的直接感知而進行的一種直觀方式。運用多媒體教育手段模擬實物的形象即屬于模象直觀。34．身處教育實踐第一線的研究者與受過專門訓練的科學研究者密切協作，以教育實踐中存在的某一問題作為研究對象，通過合作研究，再把研究結果應用到自身從事的教育實踐中的一種研究方法.這種研究方法是()。A、觀察法B、讀書法C、文獻法D、行動研究法答案：D解析：題干描述的是行動研究法的含義。35．根據“泰勒原理”，課程編制的四個步驟是確立目標、選擇經驗、組織經驗和()。A、評價經驗B、整合經驗C、評價結果D、編輯教材答案：C二、多選題1．影響大學生品德形成發展的內在因素，一般認為是()。A、自我意識提高B、人生價值追求C、個體身心特征D、同伴關系答案：ABC2．德育過程主要是培養學生知、情、意、行的過程，這一過程具有()。A、絕對性B、多端性C、活動性D、長期性和反復性答案：BCD3．思想政治教育的激勵方法主要有()。A、民主激勵B、榜樣激勵C、情感激勵D、獎懲激勵答案：ABCD4．確立大學生的主體地位，我們應該()。A、增強大學生的主體意識B、發展大學生的主體能力C、加強學校的嚴格管理D、塑造大學生的主體人格答案：ABD5．制定高校培養目標的依據有哪些?()A、馬克思主義關于人的全面發展學說B、個人本位論C、社會本位論D、社會需求與人的發展需求的統一答案：AD6．為改變重知識傳授輕能力培養的大學課堂，教學方法可以采用()。A、問題式教學B、案例式教學C、問答式教學D、沙龍式教學答案：AD7．對于高校培養目標的表述，下列選項中正確的是()。A、培養目標體現為一種具體的教育預期和標準B、培養目標是整個教育實踐活動的理論指南C、培養目標是具有普遍指導意義的育人標準D、培養目標決定著教育實踐活動的性質、形式內容和方向答案：ABCD8．國家助學貸款還款日期為貸款還款期內每年的()。A、09月20日、03月20日B、06月20日、12月20日C、10月20日、11月20日D、05月20日、03月20日答案：AB9．提倡大學生充分發揮自我功能，科學地進行心理健康自我調適，包括()。A、學習科學心理學的理論與方法B、觀察、反思、評價自己的心理健康C、在實踐活動中提升自己的心理健康水平D、及時尋求心理咨詢答案：ABCD10．高校培養目標的作用包括()。A、定向作用B、調控作用C、評價作用D、引領作用答案：ABC11．下列屬于高等學校機構的在是()。A、大學B、獨立設置的學院C、高等?？茖W校D、成人高等學校答案：ABCD12．高等學校的組織特征是()。A、學術性B、分散性C、模糊性D、二元性答案：ABCD13．大學生要學會品德修養的一些常用方法，如()。A、啟發誘導法B、學思并重法C、省察克治法D、積善成德法答案：BCD14．皮亞杰認為，個體的認知結構是通過哪兩個過程的循環而不斷發展的?()A、調整過程B、同化過程C、反饋過程D、順應過程答案：BD15．學生在校期間違反校紀校規，可以給予的紀律處分包括()。A、警告B、記過C、留校察看D、退學答案：ABC三、判斷題1．結構主義課程理論對美國中小學課程改革產生了巨大影響,但并不適合高校課程領域。()答案：錯誤2．社會思潮是社會意識的一種綜合表現形式，它的形成主要源自外來文化的滲入。()答案：錯誤3．不同職業的職業道德是互相獨立的，教師職業道德主要的影響對象是學生，而不是社會其他行業的道德狀況。()答案：錯誤4．在實際道德生活中，教師道德規范往往比教師道德原則更直接、更具體地指導和評價教師的道德行為，因而它是教師道德規范體系的基本要素。()答案：正確5．同等學力資格一般由申請人所在單位出具證明。()答案：正確6．程序性知識主要是指由概念、規則及原理構成的知識系統。()答案：錯誤7．院校研究和行動研究都屬于應用研究。()答案：正確8．大學生自我評價比其他年齡階段的人更符合實際。()答案：錯誤9．教師的榮譽觀既是社會對教師道德行為的社會價值所作出的公正的客觀評價，又是教師自己的主觀意向。()答案：正確10．教育法律規范的外在表現形式是教育法律條文，所以一個教育法律法規條文就是一個教育法律規范。()答案：錯誤11．思想政治教育是民主政治建設的必備條件。()答案：正確12．人的思想主觀地反映社會存在。()答案：錯誤解析：人的思想客觀地反映社會存在，但這種反映是能動的13．教師的人格僅僅是一個個人問題。()答案：錯誤14．助教任職資格