2021-2022高二下物理期末模擬試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示，理想變壓器的原、副線圈匝數比為1:10,副線圈接一阻值為100Ω的定值電阻,電壓表和電流表對電路的影響可忽略不計，當輸入電壓增加10V時，下列說法正確的是A．電壓表V增大1VB．電流表A2增大2C．電流表A1增大0.1AD．輸入功率大于100W2、以的速度沿平直公路行駛的汽車，遇障礙物剎車后獲得大小為的加速度，剎車后第3s內，汽車走過的路程為A．

m B．2m C．10m D．

m3、氫原子第n能級的能量為En＝(n＝l，2，3…），若一個處于第n1能級的氫原子躍遷過程中發射能量為2.55eV的光子后處于比基態能量高出10.2eV的第n2能級．下列說法中正確的是A．n1＝5B．n2＝3C．用能量為l0.2eV的光子照射氫原子，就可以使處于基態的氫原子電離D．一個處于第n1能級的氫原子向低能級躍遷過程中最多可能輻射出3種不同頻率的光子4、如圖所示，垂直于紙面的勻強磁場磁感應強度為紙面內有一正方形均勻金屬線框abcd，其邊長為L，總電阻為R，ad邊與磁場邊界平行，線框在水平向左的拉力作用進入磁場，則在線框進入磁場的過程中A．線框中感應電流的方向沿順時針方向B．拉力的大小等于BC．ad邊兩端的電壓為BLvD．克服安培力做的功為B5、如圖所示是氫原子從n=3、4、5、6能級躍遷到n=2能級時輻射的四條光譜線，其中頻率最大的是（）A．Hα B．Hβ C．Hγ D．Hδ6、如圖所示，平行的實線表示電場線，虛線表示一個離子穿越電場的運動軌跡，下列判斷正確的是()A．場強方向一定是向右B．該離子一定是負離子C．該離子一定是由a向b運動D．場強方向、離子的運動方向以及是正離子還是負離子都不能確定，但是離子在a點的動能一定小于在b點的動能二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖，在光滑絕緣的水平面上有兩個質量均為m，均帶正電的小球A、B，A球所帶電量小于B球所帶電量在某時刻，A的速度大小為2v方向向右，B的速度大小為v方向向左，兩小球速度方向在一條直線上，在以后的運動過程中，始終沒有相碰．則A．當兩球相距最近時，B的速度為零B．當兩球相距最近時，B的速度大小為，方向向右C．從開始到相距最近的過程中，A對B的沖量大小為，方向水平向右D．從開始到相距最近的過程中，A對B的沖量大小為，方向水平向右8、如圖所示，在光滑水平面內建立一直角坐標系xoy，一質量m=1kg的小球以1m/s的初速度沿x軸正向做勻速直線運動。小球經過坐標原點O時（此時t=0）,撤去沿y軸負方向，大小F=1N的恒力，保持其他力不變。在t=0時刻之后，關于小球的運動，下列說法正確的是A．做勻變速曲線運動B．在任意相等的時間內，小球的速度變化相同C．經過x、y坐標相同位置時所用的時間為1sD．在t=1s時，小球的動能為1J9、如圖所示，A、B兩物體從同一點開始運動，從A、B兩物體的位移圖象可知下述說法中正確的是()A．A、B兩物體同時自同一位置向同一方向運動B．A、B兩物體自同一位置向同一方向運動，B比A晚出發2sC．A、B兩物體速度大小均為10m/sD．A、B兩物體在A出發后4s時距原點40m處相遇10、如圖所示是質量為M=1.5kg的小球A和質量為m=0.5kg的小球B在光滑水平面上做對心碰撞前后畫出的位移x﹣時間t圖象，由圖可知（）A．兩個小球在碰撞前后動量不守恒B．碰撞過程中，B損失的動能是3JC．碰撞前后，A的動能不變D．這兩個小球的碰撞是彈性的三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）（1）如圖1所示，甲圖和乙圖是《物理必修2》中“探究功與速度變化的關系”的參考案例一（由重物提供牽引力）和案例二（由橡皮筋提供牽引力），則下列關于這兩個案例說法正確的是_____（填字母）；A．甲圖裝置也可用于“探究加速度和力、質量的關系”的實驗B．甲圖案例可以測定做功的具體數值，此時必須平衡摩擦力C．甲圖案例可以測定做功的具體數值，若用牽引小車的重物的重力作為小車所受外力的話，則要求重物的重力盡量大一些D．乙圖案例只要平衡摩擦力，就可以計算出橡皮筋做功的具體數值（2）如圖2所示，是實驗室常見的器材，則上述兩個案例都需要用到的器材是_____（填器材的字母代號）（3）由上述兩個案例做的實驗中挑選出一條紙帶如圖3所示（假設實驗中所有操作均正確），則它是_____（選填“甲圖”或“乙圖”）案例做出來的．12．（12分）在“探究功與速度變化的關系”實驗中，某實驗小組采用如圖（甲）所示的裝置進行實驗：(1)實驗小組按正確的操作，將木板一端傾斜來平衡摩擦力，打出如上三條紙帶，其中符合實驗要求的是（選填紙帶的字母編號）_______．(2)下列關于橡皮筋及其做功的說法正確的是__________．A．橡皮筋做功的值不需要測量B．增加規格相同的橡皮筋條數，使橡皮筋對小車做的功成整數倍增加C．在小車運動的過程中，橡皮筋一直對其做功D．將橡皮筋的長度拉伸為原來的兩倍，橡皮筋做的功增加了兩倍(3)在操作正確的前提下，其中打出的一條紙帶如圖（乙）所示，為了測量小車獲得的速度，應選用紙帶的_____________部分進行測量；(4)在某次實驗中，實驗小組誤將木板水平放置，小車在橡皮筋作用下由靜止開始運動，當小車運動到某一位置，橡皮筋恰好處于原長狀態．下列說法正確的是______．A．此時小車速度最大B．此時小車加速度最大C．此后小車開始做勻速直線運動D．當小車速度最大時，橡皮筋一定處于拉伸狀態四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示，在xOy平面（紙面）內，y＞0空間存在方向垂直紙面向外的勻強磁場，第三象限空間存在方向沿x軸正方向的勻強電場。一質量為m、電荷量為q的帶正電粒子（不計重力），以大小為v、方向與y軸正方向夾角的速度沿紙面從坐標為（0，—L）的點進入電場中，然后從坐標為的點垂直x軸進入磁場區域，并通過坐標為的點，最后從x軸上的點（圖中未畫出）射出磁場。取，，求：（1）粒子通過點時的速度大小和電場強度的大小E；（2）磁場的磁感應強度大小B；（3）粒子從點運動到點所用的時間。14．（16分）一群氫原子處于量子數n＝4的能級狀態，氫原子的能級圖如圖所示，則：(1)氫原子可能發射幾種頻率的光子？(2)氫原子由n＝4能級躍遷到n＝2能級時輻射光子的能量是多少電子伏？(3)用下圖中的光子照射下表中幾種金屬，哪些金屬能發生光電效應？發生光電效應時，發射光電子的最大初動能是多少電子伏？15．（12分）如圖所示，兩個足夠長且相互垂直的光滑絕緣斜面固定在水平面上，左側斜面的傾角為θ＝53°，質量不計的輕質柔軟裸金屬導線cd、bf置于其上，間距為L＝0.50m，兩導線的右端b、c連接一質量為m＝0.20kg的導體棒，其電阻R＝1.0Ω．左側斜面固定有兩個垂直斜面的絕緣立柱，其上擱置金屬棒PQ（導線間電阻為R），金屬棒與導線始終接觸良好，且無摩擦。兩斜面的底邊及斜面的拼接線MN，導體棒bc、金屬棒PQ均相互平行。在整個空間存在垂直于右側斜面向上的勻強磁場，磁感應強度大小為B＝1T．在t＝0時，一平行于斜面向下的拉力F＝kt垂直作用在導體棒bc上，使導體棒bc連同兩導線一起由靜止開始做勻加速直線運動，拉力作用1.6s后撤去。導體棒PQ始終處于靜止狀態。已知重力加速度g＝10m/s2，求：（可以用F﹣x圖象下的“面積”的43倍代表拉力F做的功，sin53°＝0.8）（1）導體棒bc的加速度a及系數k的大小；（2）從開始到撤去拉力過程中，通過金屬棒PQ的電量q；（3）當導體棒bc向下的位移s＝10m時，金屬棒PQ上產生的焦耳熱Q？

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

A．根據理想變壓器原副線圈的端電壓之比等于匝數之比，可得輸入電壓增大10V，輸出電壓增大100V，A錯誤B．根據部分電路歐姆定律可得，電壓增大100V，電流表A2增大1A，B錯誤C．當副線圈只有一個線圈時，原副線圈的電流之比等于匝數的反比，所以原線圈的電流增大10A，C錯誤D．原副線圈的功率相等，因為輸入電壓增大10V，所以輸出電壓增大100V，可知此時輸出電壓大于100V，又負載電阻為100Ω，根據P=U2R可知，輸入功率大于100W2、D【解析】

先求出汽車剎車到停止的時間，因為汽車剎車停止后不再運動．再根據勻變速直線運動的位移公式即可求解．【詳解】36km/h=10m/s，汽車剎車到停止所需的時間。剎車后第3s內的位移，等于停止前0.5s內的位移，則x=at2＝×4×0.25＝0.5m，故選D。3、D【解析】

AB、基態的能量為-13.6eV，根據氫原子發射能量為2.55eV的光子后處于比基態能量高出l0.2eV的激發態，得出氫原子發射光子前后所具有的能量，再依據氫原子第n能級的能量為：（n=l，2，3…），則有：，，聯立解得：n1=4；n1=2；故AB錯誤。

C、用能量為l3.6eV的光子照射氫原子，才可以使處于基態的氫原子電離，故C錯誤；

D、一個處于n=4能級的氫原子，躍遷到基態的過程中，釋放出的光子光子最多由3種，分別是從n=4→3→2→1放出的，故D正確。

故選D。4、B【解析】

A.穿過線框的磁通量增加，磁場方向垂直于紙面向里，根據楞次定律知，線框中感應電流的方向沿逆時針方向，故A錯誤。B.線框勻速運動，則拉力為：F=BIL=BBLvRL=C.ad邊兩端的電壓是路端電壓，為34BLv，故CD.克服安培力做的功為：W=F安L=5、D【解析】

四種躍遷中，由n=6到n=2兩能級間能級差最大，輻射的光子能量最大，輻射光子頻率最大．所以其中頻率最大的是Hδ，故D正確，ABC錯誤．故選D．【點睛】要知道能級間躍遷輻射光子的能量等于兩能級間的能級差，能級差最大的，輻射光子頻率最大．6、D【解析】帶電粒子所受的電場力向左，由于場強的方向不能確定，所以帶電粒子帶電性質不確定，可能帶正電，也可能帶負電，故ABC錯誤；帶電離子從a到b點過程中，電場力做正功，所以離子在a點的動能一定小于在b點的動能，故D正確．所以D正確，ABC錯誤．二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、BD【解析】AB．兩球作為一個系統，所受合外力為零，動量守恒，當兩球相距最近時，兩者速度相等，取向右為正方向，m·2v-m·v=2m·v共，v共=0.5v，方向水平向右，故A錯誤，B正確；C．對B球，根據動量定理，I=m·0.5v-（-m·v）=1.5mv，方向水平向右，故C錯誤，D正確．故選BD8、ABD【解析】

撤去沿y軸負方向，大小F=1N的恒力，保持其他力不變，可知小球所受的合力沿y軸正向且合力恒定，小球的加速度恒定不變，且與初速度垂直，可知小球做勻變速曲線運動，選項A正確；因加速度不變，則根據?v=at可知在任意相等的時間內，小球的速度變化相同，選項B正確；小球沿y軸正向的加速度為，則，x方向：x=v0t，則當x=y時解得t=2s，選項C錯誤；在t=1s時，vy=at=1m/s，則此時小球的速度，則小球的動能為，選項D正確.9、AB【解析】

通過圖像可知A先運動，B在A運動了2s后開始運動，兩者發生的位移都是正方向并且在增大，所以朝著同一方向運動，故A錯誤，B正確；位移圖象x-t圖像的斜率可表示速度的大小，所以兩條直線的斜率不同，所以速度不同，C錯誤；位移圖象兩只線相交，說明位移相同，所以A、B兩物體在A出發后4s在距原點20m處相遇，D正確．10、BD【解析】根據x－t圖像的斜率等于速度，可知：A球的初速度為vA＝0，B球的初速度為，碰撞后A球的速度為，碰撞后B球的速度為vB′＝m/s＝－2m/s；碰撞前總動量為p＝MvA＋mvB＝2kg·m/s，碰撞后總動量為p′＝MvA′＋mvB′＝2kg·m/s，故兩個小球在碰撞前后動量守恒．故A錯誤．碰撞過程中，B球的動能變化量為：ΔEkB＝mvB′2－mvB2＝×0.5×[(－2)2－42]J＝－3J，即損失3J，故B正確．碰撞前A的動能為0，碰撞后A的動能大于零，故C錯誤．A球動能增加量為ΔEkA＝MvA′2－0＝3J，則知碰撞前后系統的總動能不變，此碰撞是彈性碰撞，故D正確．故選BD.點睛：本題主要考查了動量守恒定律得應用，要知道判斷是否為彈性碰撞的方法是看機械能是否守恒，若守恒，則是彈性碰撞，若不守恒，則不是彈性碰撞．三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、BDE乙圖【解析】

（1）A．甲圖裝置由于不能測定小車的質量和重物的質量，無法“探究加速度和力、質量的關系”的實驗，故A錯誤；B．甲圖案例可以測定做功的具體數值，此時必須平衡摩擦力，才能保證重物做功全部轉化為小車的動能，故B正確；C．甲圖案例可以測定做功的具體數值，若用牽引小車的重物的重力作為小車所受外力的話，則要求重物的重力盡量小一些，故C錯誤；D．乙圖案例只要平衡摩擦力，此時彈簧的彈性勢能全部轉化為小車的動能，由于橡皮筋是變力做功，無法求得具體值，故D錯誤．（2）根據實驗裝置甲裝置所需實驗器材為打點計時器，小車，重物，學生電源、彈簧測力計等，乙裝置所需實驗器材為打點計時器，學生電源，橡皮筋，小車，故共同需要的是小車和打點計時器，故選DE．（3）甲裝置會使紙帶一直做加速運動，相鄰兩點間的距離越來越大；根據紙帶可知，最終小車做勻速運動，說明運動一段距離后不再受力，故它是乙圖案例做出來的．12、BABHI(HK、或IK均可)D【解析】

（1）[1]．紙帶B的點跡均勻，說明小車運動運動，平衡可摩擦力，則符合實驗要求的是B；（2）[2]．實驗中橡皮筋做功的值不需要測量，選項A正確；增加規格相同的橡皮筋條數，使橡皮筋對小車做的功成整數倍增加，選項B正確；在小車運動的過程中，橡皮筋只是剛開始時對小車做功，橡皮筋到原長后就不在做功，選項C錯誤；由EP=kx2，將橡皮筋的長度拉伸為原來的兩倍，橡皮筋做的功不是增加兩倍，選項D錯誤；故選AB.（3）[3]．測量小車的速度時應該用紙帶上點跡均勻的部分測量，即HI、HK、或IK均可；（4）[4]．由于木板水平放置，可知小車與木板間有摩擦力，則當小車速度最大時，彈力等于摩擦力，此時橡皮筋一定處于拉伸狀態，故選D.點睛：本題關鍵是要分析清楚小車的運動，小車先加速后勻速，小車的加速是因為橡皮筋的拉力的作用，拉力的功是變力做功，無法計算，所以實驗中是通過改變橡皮條的個數來改變對小車做功的大小.四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題