第5頁共5頁家庭教育課程施行方案家庭教育課程施行方案1一、指導思想以創先爭優活動為指導，以為學生成長負責、為學生開展效勞、以學校教育和家庭教育的有效銜接形成教育合力為出發點，為營造和諧、高效、優質的教育體系，建立親密、融洽、信賴的家校關系和師生關系，促進各類學生安康和諧開展，促進學校教育教學程度的進步，同時加強老師的效勞意識，提升老師的師德修養，改良工作作風，樹立良好的教育形象，形成我校可持續開展的育人環境。二、活動目的以“增進理解，增強效勞；關注學習，關注成長；家校一體，共育共贏”為主題通過家長開放日，實在加強學校和家庭，老師和家長的聯絡，理解學生成長環境、思想動態及校內外表現。及時通報學生在校表現情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導家長樹立正確的人生觀、質量觀，掌握教育子女的科學方法；征求學生及家長對老師和學校工作的意見和建議，進步社會與家長、學生對學校教育的滿意程度。促進老師工作責任感和使命感，把我校各項工作推向新的臺階。三、領導小組四、活動內容：1、理解學生家庭根本情況(如經濟狀況、文化教養、教育方式、家庭對學生的影響等)2、理解學生在家庭中表現狀況，如生活習慣、學習習慣、思想表現、個性特點興趣愛好等。3、向家長反應學生學習情況和在校的表現。與家長共商促進孩子開展的教育措施、方法和手段，普及家庭教育知識，幫助家長進步家庭教育程度。4、征求家長對學校教育教學工作的意見和建議5、宣傳教育法律、法規和教育政策，對家長關心的問題做好宣傳和解釋工作。五、活動要求：1、確定家長開放日、家長學校的學生家長，每班至少10名。這些學生家長要有代表性，可以是學困生、單親家庭的學生，也可以是特長生、優等生、潛力生的家長。2、根據理解到的學生情況，做好家長開放日的目的、與家長談話內容的準備工作。3、樹立良好的老師形象，對待家長的態度要誠懇，贏得家長對學校教育工作的理解和支持。4、要注重方式方法，對不同情況的學生采用不同的形式，進步家訪的質量。5、要特別注意保護學生的自尊心和積極性，多鼓勵、多贊賞、多傾聽、多討論，創設和諧氣氛。實事求是地反映學生在學校學習、生活、紀律和思想品德等情況，讓家長真實、全面理解學生的表現。6、要根據學生情況，積極向家長介紹促進孩子開展的措施和手段，指導家長用科學的方法教育孩子。7、要虛心、認真聽取家長的各種意見和建議，能當時解答的要及時解答，不能當時解答的要在家訪完畢后三日內給家長進展答復，并做好記錄。六、活動安排：1、家長學校、家長開放日的前期準備會議。2、家長學校、確定家長開放日的學生家長，上報及家長學校、家長開放日活動方案。3、家長學校、家長開放日總結會議。家庭教育課程施行方案2一、主題：同憶苦，共思甜。二、目的：結合學校的教育，通過一系列活動讓子女理解祖父輩的辛苦，感受到幸福生活來得不易，是幾代人努力的結果，今天更應該珍惜。要好好地學習，將來做一個有用的人。三、內容：聽故事，看電影，看老照片。看古城，逛新區。形式：由于內容較多我們連續安排了幾個星期的活動。1、故事是孩子們比擬感興趣的'一種教育方法，因此在活動中讓孩子在故事中受教育是他們比擬樂意承受的好方法。我讓孩子利用雙休日，聽爺爺奶奶講他們自己親身經歷的事。還可以讓孩子看看以前的消費工具，讓孩子體會一下上代人的生活。聽完故事可以讓孩子寫一篇體會文章。然后交給老師讓學校的老師利用晨會課讀給同學聽。以增強孩子的成就感。以進步孩子的活動積極性。2、看電視是孩子們如今的課余活動中最主要的事情，我們做家長的要充分利用好這一現代化手段。讓孩子在不知不覺中受到教育。我先留心中央臺電影頻道中的電影利用一段時間陪孩子一起看。并做適當的解釋。也可讓孩子聯絡如今的生活說說想法。反而會失去教育作用。3、照片是記錄以前生活的最直接的方式，也最能反映以前生活。家長陪同孩子一起找過去的老照片，并和她做成一本反映時代變遷的影集。這樣讓孩子在照片中體會祖輩們過去的生活。起到比擬好的教育效果。做好后還可以帶到學校讓她的同學一起來看。起到點帶動面的作用。4、最后可能通過帶孩子走入常熟的各個區域。先進入老